面的旋转flash课件.ppt
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北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册1.1.通过由面旋转成体的过程,认识圆柱通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥各部分的名称。
知道圆柱和圆锥各部分的名称。
2.2.通过观察、动手操作等,初步体会通过观察、动手操作等,初步体会“点、线、面、体点、线、面、体”之间的关系,发展空之间的关系,发展空间观念。
间观念。
AOABO图形图形BB可以看作可以看作图形图形AA绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转得到。
得到。
909000AOAOBC图形图形CC可以看作可以看作图形图形BB绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转得到。
得到。
909000AOABCOD图形图形DD可以看作可以看作图形图形CC绕绕OO点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转得到。
得到。
909000BACACBACACBBACACABCBCAABCBCAABCBACO1234O1234图形图形11绕绕OO点点顺时针旋转顺时针旋转909000可得到可得到图形(图形()所在的位所在的位置。
置。
22O1234图形图形22绕绕OO点点顺时针旋转顺时针旋转909000可得到可得到图形(图形()所在的位所在的位置。
置。
33O1234图形图形22绕绕OO点点顺时针旋转(顺时针旋转()可得到可得到图形图形44所在的位置。
所在的位置。
18018000A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。
进行交流。
B图形图形A顺时针顺时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。
A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。
进行交流。
B图形图形A顺时针顺时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。
A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。
进行交流。
B图形图形A顺时针顺时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。
A图形图形A如何形成如何形成图形图形B,并与同学并与同学进行交流。
进行交流。
B图形图形A逆时针逆时针旋转旋转909000形成形成图形图形B。
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