四年级语文上册期中试题及答案A4版二套Word文档下载推荐.docx
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四年级语文上册期中试题及答案A4版二套Word文档下载推荐.docx
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ngdù
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二、比一比,再组词。
(10分)
级(________)齿(________)鲫(________)掩(________)
极(________)龄(________)即(________)淹(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
山______地______ ______头______气 ______吹______淋
横______竖______大______失____________流______息
1.含有数字的四字词语有:
______________。
我会仿写一个:
2.描写人物神态的四字词语有:
______________、______________。
3.描写自然的四字词语有:
______________、____________、___________。
四、选择恰当的关联词语填空。
要是…就…不仅…而且…
既…又…因为…所以…
1.爬山虎茎叶密集,()可以遮挡强烈的阳光,()还可以降低室内的温度。
2.爬山虎作为屏障,()能吸收环境中的噪音,()能吸附飞扬的尘土。
就是…也…任凭…也…无论…也…
3.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。
4.它决定要出去玩玩就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。
5.他要是拿定了主意,()你亲自去,()改变不了他的决定。
五、照样子,按要求写句子。
(1)为人类造福,有什么错?
(改为陈述句)
__________________________________
(2)普罗米修斯带着火种来到人间。
改为“被”字句:
__________________________
改为“把”字句:
______________________________
(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大,样子非常凶恶。
(改写为比喻句)
_____________________________
六、阅读短文,回答问题。
鲜花
又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:
放学后照看一下校园西南角的花坛。
校长说:
“孩子们放学后会来偷的。
”
“偷?
”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。
忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。
“你过来!
”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?
有什么事儿吗?
”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。
”小男孩支支吾吾地说。
“你想要哪一枝?
”女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。
小男孩看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说;
“这一枝,行吗?
”“好,这枝花儿属于你了!
”女教师真诚地说,“但是你准备怎么办?
如果你把花留在这里,它还能开好几天,别的小朋友也可以来看;
如果我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿了。
你打算怎么办?
小男孩想了想,说:
“我把它留在这里,明天我再来看它。
老师,你要帮我看好啊!
”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。
他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。
相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
1.概括一下这篇短文的主要内容。
2.“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?
你认为他们是小偷吗?
为什么?
3.新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢?
4.这篇文章最打动你的是什么?
___________________________
七、习作。
(20分)
相信同学们一定去过很多风景优美的地方,请选择一个给你留下深刻印象的地方写一篇习作。
写清楚地方的名称,给你留下深刻印象的原因,让更多人喜欢你介绍的这个地方。
可以用上平时积累的好词佳句。
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参考答案:
一
豌豆按照耐心僵硬证明研究驾驶程度探索
二
年级牙齿鲫鱼掩护积极年龄即使淹没
三
崩裂垂丧风雨七八惊色奔不横七竖八七上八下垂头丧气大惊失色山崩地裂风吹雨淋奔流不息
四
1.不仅…而且…2.既…又…
3.无论…也…4.任凭…也…5.就是…也…
五
(1)为人类造福,没有错。
(2)火种被普罗米修斯带到了人间。
普罗米修斯把火种带到了人间。
(3)魔鬼的头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。
六
1.主要讲述了年轻的女老师在照看花坛的时候,通过对孩子们的教育,让他们不再采摘鲜花,而主动地帮忙照顾鲜花的故事。
2.“往年”孩子们“偷”学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。
这不叫偷,因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱,他们并不懂得怎样去保护鲜花。
3.因为老师告诉他们,鲜花摘下来以后就会枯萎,喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。
4.文章最打动我的是老师的和蔼可亲,让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花。
fú
ró
ngshuǐhú
dà
yà
nwé
ichí
qí
nlá
obó
xué
kūlongdià
oqiǎn
俊(____)烂(____)避(____)证(____)抵(_____)
骏(____)拦(____)辟(____)征(____)低(_____)
①驱(____)取(____) ②(____)(____)败坏
③(____)吹(____)淋 ④(____)(____)不平
词语②的意思是__________。
和这个词语意思相近的词语还有________。
2.和词语④结构相同的词语还有________、________。
不但……而且……只要……就……
虽然……但是……无论……总是……
因为……所以……是……还是……
⑴我们(______)要学课本上的知识,(______)要多看课外书。
⑵(_______)种子的生命存在,这种强大的力量(______)会显现。
⑶(______)长江大桥雄伟壮观,(______)吸引了游客。
⑷王老师(______)身体不好,(_______)一直用饱满的情绪鼓励我们。
⑸造句:
无论……总是……
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一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
(缩句)
____________________________
2.百米短路开始了,王明冲了出去。
(改为比喻句)
3.我们怎能不为科学技术的飞速发展而慨叹?
4.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。
(改为“把”字句)
月亮的自述
我一直是人们(想往 向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。
于是,我便被蒙上一层又一层(神秘 神奇)面纱。
人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望 希望)。
首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。
因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:
有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。
可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。
由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。
有趣的是:
行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。
因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。
因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。
你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。
我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。
不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。
太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。
还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?
那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。
听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。
等到你们来了,就热闹了。
热忱(盼望 渴望)你们来做客,来定居。
1.画掉文中括号里不恰当的词语。
2.在文中括号里填上合适的关联词。
3.词语巧搭配。
实现( ) 创造( )
( )地等 ( )的现象
4.什么是月食现象?
用“ ”在文中画出来。
5.读了本文,你知道了月球有哪些特点?
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6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?
[想象作文]题目:
和聊聊天
你看过的神话和童话故事有哪些?
你最喜欢其中哪个人物?
请你发挥想象,以
“和聊聊天”为题写一篇习作。
聊天对象是故事中的人物,如孙悟空、美人鱼等。
相信你的想象力一定非常丰富。
写完别忘了认真修改。
芙蓉水壶大雁维持
勤劳博学窟窿调遣
俊秀灿烂避免证明抵偿骏马拦住开辟征服高低
寒暖气急风雨愤愤上气不接下气,狼狈不堪的样子。
形容十分慌张或羞恼恼羞成怒欣欣向荣念念不忘
⑴不但而且⑵只要就⑶因为所以⑷虽然但是⑸无论刮风下雨,小明总是按时到学校上课。
恐龙学会飞翔。
百米短路开始了,王明像离弦的箭一样冲了出去。
我们为科学技术的飞速发展而慨叹。
自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。
1.画掉:
想往 神奇 希望 渴望
2.即使……也…… 因为
3.理想 奇迹 焦急 奇妙
4.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。
不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”。
5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。
由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;
引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球38万公里,看上去显得很小;
月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面。
6.我想对月球说:
“希望我能在这里探索更多你的秘密!
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