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1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生,
2、书写质量下降。
3、对未见过的题型不能适应。
1、拎出相近声母、韵母及音节认读辨析。
2、在词语、句子中反复练读,在阅读中巩固。
3、进行书写练习。
识字写字
1、只读不写的部分生字,因学生见面次数较少,学生遗忘也较快。
2、部分学生不能准确区分读音相近的字,如平翘舌音。
3、160个生字中有不少同音字、形近字,学生较难区分,特别在具体语境中不能正确使用。
1、加强对二类字的认读。
2、归纳整理出读音相近的字词,以及易读错的字词,帮助学生进行辨析。
3、归纳整理同音字、形近字,通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。
阅读
1大多学生都能正确流利地朗读背诵课文,知道课文大意,但看图复述有些困难。
2、能认识句号、问号、感叹号,但语气还不能很好地掌握。
1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。
2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。
五、复习形式:
以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。
不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣,让学生比较轻松的度过复习阶段。
六、复习方法
1、第一阶段:
采用单元复习法,分单元复习。
期中考试前的汉语拼音复习4课时,识字一复习1课时,后五个单元每单元2课时。
主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。
2、第二阶段:
归类复习,复习知识点。
具体讲解每一个知识点,如,形近的声母、韵母的区分,生字的识记、生字的书写等。
这一阶段以做练习为主,先集体做典型练习,再自由做其他的。
3、第三阶段:
综合模拟。
以做综合试卷为主
七、复习措施:
1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。
6、加强提优补差,家校联系。
一、看拼音写句子
shà
ngshānxià
chēshuǐtǔgè
ré
nbātiāndà
huǒ
zhōngwé
nliù
gè
qīpià
né
rzijiǔyuè
wǔré
n
kǒuzhōngrì
yuè
kāilemé
nkǒubù
kāisì
wǔtiāněrmù
kāitǒudà
mǐshǎojià
nbá
iyú
shuǐtiá
ndià
nlì
zhǎngdà
xià
shānchūrù
fēiniǎo
bá
imǎxiǎoniǎobá
itiāngōngkāikāichēxiǎoniú
shānyá
ngmá
ojīnmé
nyá
chǐziniú
má
ojīnniá
n
yò
udà
yò
uchá
ngxīnlǐdà
fēngdà
lì
shuǐshǒu
shǒuxīnshuǐguǒguǎngdà
shà
ngshēngshǒuzú
zuǒyò
u
zǒulesì
fāngdà
fāngyí
bà
nxià
bāpí
ngshān
shūběnzì
jǐdōngxihuí
lá
iniú
pí
shēngrì
tǔlǐguǒzijǐtiānbú
ngyú
erjīntiān
bú
zhè
ngxià
yǔliǎngtiānxīguāshà
ngyīlá
iniá
zuǒshǒuqīshà
nɡbāxià
bù
nɡbù
sānbù
sì
yīchǐjià
nfānɡbù
jià
ntiānrì
ndà
xiǎojiǔniú
yīmá
o
tǔlǐtǔqì
ɡōnɡchēshà
nɡshūtiānchá
nɡrì
jiǔzǒumǎkà
nhuā
二、读拼音,写笔画或偏旁。
hé
nɡshù
piěnà
diǎnhé
nɡzhé
hé
nɡɡōu
()()()()()()()
shù
zhé
shù
tí
wānshù
ɡōuwānɡōuwò
ɡōu
()()()()()()
piězhé
nɡpiěhé
nɡzhé
ɡōushù
wānɡōuhé
nɡzhé
wānɡōu
()()()()()
nɡxié
ɡōutí
shǒupá
nɡdānré
npá
nɡ
()()()()
bāzì
tó
uré
nzì
uxiǎozì
ufānɡkuà
nɡé
ryá
nzì
pá
ng
()()()()()
fēnɡzì
kuà
nɡtí
tǔpá
nɡsāndiǎnshuǐzǒuzhī
()()()()
三、比一比,再组词
木()本()禾()上()土()个()
人()八()入()大()天()无()
火()文()儿()几()口()日()
目()耳()了()子()门()问()
不()小()开()升()头()太()
米()来()白()百()自()田()
电()山()出()飞()风()马()
妈()吗()鸟()云()东()车()
生()牛()羊()半()少()小()
水()牙()才()毛()手()广()
厂()足()走()方()万()吧()
巴()业()亚()平()苹()己()
已()西()两()片()皮()里()
果()用()月()今()年()左()
四、反义词
大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚
远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地开——关
东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白
左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内
无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直
圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公
熟——生歪——正
五、数笔画填空
“牙”共有笔,第2笔是。
“水”共有笔,第2笔是。
“鸟”共有笔,第4笔是。
“鱼”共有笔,第2笔是。
“果”共有笔,第5笔是。
“业”共有笔,第3笔是。
“西”共有笔,第5笔是。
“走”共有笔,第4笔是。
“平”共有笔,第4笔是。
“雨”共有笔,第6笔是。
“飞”共有笔,第1笔是。
“头”共有笔,第4笔是。
“子”共有笔,第2笔是。
“心”共有笔,第2笔是。
“东”共有笔,第2笔是。
“两”共有笔,第7笔是。
“山”共有笔,第2笔是。
“马”共有笔,第2笔是。
“升”共有笔,第3笔是。
“足”共有笔,第5笔是。
“长”共有笔,第1笔是。
“出”共有笔,第4笔是。
“皮”共有笔,第2笔是。
“半”共有笔,第5笔是。
“鱼”共有笔,第6笔是。
“正”共有笔,第3笔是。
“瓜”共有笔,第4笔是。
“片”共有笔,第4笔是。
“里”共有笔,第5笔是。
“衣”共有笔,第4笔是。
“巴”共有笔,第2笔是。
“力”共有笔,第2笔是。
“风”共有笔,第4笔是。
“九”共有笔,第1笔是。
“门”共有笔,第2笔是。
“火”共有笔,第2笔是。
“方”共有笔,第3笔是。
六、多音字组词:
长zhǎnɡ(长大)乐yuè
(音乐)行xí
nɡ(飞行)
chá
nɡ(长江)lè
(快乐)há
nɡ(行业)
少shǎo(多少)着zhe(看着)都dōu(都是)只zhī(一只)
Shà
o(少年)zhá
o(着急)dū(首都)zhǐ(只要)
七、同音字练习
1、公,工
()园()人()正手()()开
(1)我家有只大()鸡。
(2)小明的爸爸是木()。
2、升,生,声
()日()旗上()花()笑()大()
(1)在走廊(lá
nɡ)上要小()说话。
(2)今天是妈妈的()日。
3、做,坐,座,作
工()()业()下()位事()让()
(1)我家门前有一()桥。
(2)我在家里写()业。
(3)我()汽车时给老爷爷让()位。
4、木,目
耳()()光()头()耳树()
(1)妈妈让我吃()耳。
(2)老师的()光很慈祥(cí
xiá
nɡ)。
5、字,子,自
写()()己孩()舍()为人汉()猴()
爸爸说:
“儿(),你要学会自()写()。
”
6、金,今,巾,进,近
毛()()天远()()入黄()纸()
(1).妈妈给我买了一条()黄色的头()。
(2).()年我在离(lí
)家很()的学校上学。
(3)7、耳,儿,二
花()()只()朵()子()光()个女()木()
(1)王爷爷有()个女()。
(2)我在听()机。
8、有,友
没()朋()
我()一个好朋()
我最()()步了。
八、量词
一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本
一个笔盒一个书包一张桌子一间课室一块黑板一扇门
一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群鸭子
一条鱼两匹马一个苹果一颗枣一棵树一堆杏子
一个桃一朵花一根草一个西瓜一条河一朵云
一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车
一列火车一架飞机一只(条)狗一束(朵)花一头牛
一()水牛一()图书一()小树一()小鸡
一()鲜花一()小花一()杏子一()白马
一()飞机一()山羊一()田地一()星星
一()金鱼一()石桥一()西瓜一()小草
一()叶子一()白云一()苹果一()鸭子
一()小河一()毛笔一()衣服一()手tà
一()kù
子一()青山一()男孩一()红枣
一()红旗一()xià
nɡ皮一()学生一()老师
两()小树一()大山一()田一()树林
一()果园一()红花一()白鹅一()彩虹
一()小狗一()花伞一()小河一()白云
一()木船一()野花一()扇子一()红旗
一()苹果一()杏子一()桃子一()红枣
一()风光一()天安门一()房子一()花生
一()布熊一()鲜花一()书一()汽车
九、读一读,写一写。
1、青青的()白白的()宽宽的()大大的()小小的()
2、暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵
暖和的()绿色的()漂亮的()雪白的()
3、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树
很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子
很()很()的路很()很()的西瓜很()很()的小草很()很()的冬瓜
很()很()的()很()很()的()很()很()的()很()很()的()
4、看看看一看说说()比比()读读()
听听()数数()唱唱()说说()
写写_______开开_______见见_______用用_______来来_______
5、
(1)AABB高兴高高兴兴花绿花花绿绿大小大大小小
许多()漂亮()仔细()多少()
日夜()来往()红火()明白()
快乐()说笑()干净()平安()
2)ABAC飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去
(3)ABB圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋甜丝丝灰溜溜
6、家门口有一棵小树。
江上有一座大桥。
水里有小鱼。
田里有禾苗。
房子里有_________。
________有__________________。
7弯弯的月亮像小船。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像眼睛。
红红的苹果像太阳。
_________像__________________。
8越长越高越下越大越跑越快越飞越高越来越近越长越大
雨越下越大天越来越黑。
飞机越飞越高小方越长越大。
____越____越_______。
____越____越_______。
9又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又绿又密又大又红又平又稳又大又多
又___又___又___又___又___又___又___又___
四、选字填空,再把句子读一读。
元 园 原 圆 员
1.公( )里的花好看极了。
2.爸爸给我两( )钱,让我买铅笔。
3.地球是( )的吗?
4.羊儿在草( )上吃草。
5.我爸爸是共产党( )。
知 只 支 枝
1.小鸟在( )头高兴地唱歌。
2.我有许多( )铅笔。
3.树叶上长了许多( )小虫子。
4.你( )道他上哪儿了吗?
城 成
1.春天到了,我们村( )了花园。
2.天安门( )楼真高啊!
十 石 时 识
1.早上,( )针指向6点,我就起床了。
2.妈妈说她不认( )这个人。
3.哥哥今年( )岁了。
4.司马光用( )头砸破了大水缸。
常常 长长
1.小军()帮助李奶奶取报纸。
2.大象有一个()的鼻子。
后 候
1.小明小时( )学过游泳。
2.( )天是星期一。
近 进
1.王力走( )了学校。
2.我家离公园很( )。
块 快
1.假山下有( )石头。
2.火车开得很( )。
喜欢 高兴
1.小猴子找到一些桃子,非常( )。
2.动画片是我最( )看的。
.
专心 关心 爱心
1.小红在教室里( )地做作业。
2.王老师对同学很( )。
3.每个人要有( )。
新鲜 清新
1.雨过天晴,( )的空气迎面扑来。
2.妈妈买了许多( )的水果。
一把 一头 一口 一个 一只 一支
1.妈妈给我( )苹果。
2.( )水牛在田里走。
3.天上飞着( )小鸟。
4.文具盒里放着( )尺子。
5.院子里有( )井。
6.我有( )笔。
芽 牙 呀
1.他的( )齿真白。
2.春天,小草发( )了。
3.这朵花多好看( )!
汽 气
1.这是一辆国产( )车。
2.下雨了,空( )真清新!
话 画 化
1.春天来了,冰雪( )了。
2.你会用“应该”写一句( )吗?
3.这是一幅名( )。
语 羽 雨
1.窗外下着小( )。
2.我最喜欢上( )文课。
3.天鹅有洁白的( )毛。
就 才
1.妹妹今年( )4岁,( )可以读报了。
2.只要我们刻苦努力,( )能取得优异的成绩。
11、束一束束一束束美丽的鲜花
棵一棵棵一棵棵高大的松树
个一个个一个个大大的苹果
只一只只一只只可爱的小鸟
群______________
本_____________________
头_____________________
12、北京是我国的首都。
________是____________________。
五星红旗是我国的国旗。
________是________________________。
我们爱北京。
我们爱五星红旗。
______爱________________。
13、你去北京吗?
我的书包呢?
________________吗?
_________________呢?
他就是你的朋友吧?
________________________吧?
_________________________吧?
14、高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细
日夜___________来往___________红火___________
明白___________快乐___________说笑___________
干净___________平安___________公平___________
来去___________出入___________左右___________
四方___________风雨___________大小___________
多少___________上下___________开心___________
进出___________许多___________方正___________
长短___________山水___________三两___________
十、课文填空
1、一去()()里,烟村()()家。
亭台()()座,()()()枝花。
2、远看()有色,近听()()声。
春去花还在,()()()()惊。
谜语中出现了三对意思相反的词,是()—();
()—();
()—(),所描述的景物有()()()(),谜底是()。
3、()竹排,顺()流,()()唱,()()游。
()()岸树()密,()苗绿油油。
江南()()乡,()()竹排画()游。
4、()座房,()座房,青青的瓦,()()的墙,宽宽的(),()()的窗。
5、床前()()光,疑是()()霜。
举()望()(),低()思故乡。
6、弯弯的()(),()()的船。
7、()()的()(),因为有()阳光,更绿了。
()()的树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像()()的锦缎了。
8、影子()(),影子()(),影子常常陪着我,它是我的好朋友。
9、豆角青青细()(),黄()身穿绿()裳。
茄()高高打灯笼,萝()地()捉迷藏。
辣椒()()尖尖嘴,南()越老皮越黄。
红绿黄紫真好看,菜园()()好()光。
(1)请在表示蔬菜的词语下划上“——”;
(2)、请在表示颜色的词语下划上圆圈。
10、()()明,()()鲜,()()尘,()()尖。
()()灭,()()男,()()休,()()看。
()()林,()()森,()()从,()()众。
11、小熊一家住在()洞()。
他们想造一间()()房()住。
spin旋转spun/spanspun他们走进森林,春天,看到树上()满了绿叶,夏天,看到树上()满了花(),秋天,看到树上结满了()(),冬天,看到树上有许多()()。
12、遥远的北京城,有()座()安(),()场()()旗仪式非常壮观。
13、鸭妈妈对小鸭说:
“()溪的()()深,()()去游吧。
”鹰妈妈对小鹰说:
“()那边()景很美,()()去看吧。
”过了()(),小鹰学会了飞翔。
14、()树旁边的地()种()许多花()。
花()已经()花了,()朵朵金黄色的()花,在阳光()格外鲜艳。
make制作mademade15、妈妈()要往外拿,小云跑过()按住妈妈的(),说:
“妈妈,这()布熊是我送您的()()礼物。
你总是忘了()()的()(),()()我把()()借给您!
”
十一、乱词组句
像春雨纺出的春姑娘线
feed喂fedfed_________________________________
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