人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷Word文件下载.docx
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“言”来互相尊重________
“心”至令人感动________
“日”出万里兀云________
“水”到纯净透明________
2.(8分)形近字组词
摊________滩________
枯________
估________
3.(3分)按要求完成练习。
①“再”的笔顺是:
________。
②写出不同的“zà
i”。
我________一次________大树下看到了那只小猫。
4.(2分)在括号中填上动物名称。
________争________斗
________吞________咽
________飞蛋打
________假________威
________鬼________神
________目寸光
5.(8分)填上合适的词语。
情不________
________脑汁
________作声
随心________
________正经
________覆去
6.(3分)(2019三上·
温岭期末)我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活。
三年级
(1)班的同学们已经花了一周的时间收集了很多身边的小事儿,正准备交流下呢!
结果,大家七嘴八舌地说了起来,班长多多觉得有点乱,就让大家分成两组,第一组说一下发现了哪些不文明的现象,第二组说一下发现了哪些让人感动的小事,班长多多来记录内容。
你来帮他把这些内容补充完整吧。
第一组:
我们发现了很多不文明的现象,有________这些不文明的行为都是不对的,我们应该________
第二组:
我们发现了很多让人感到温暖的小事,有________这些让人感动的行为都是值得我们学习的,我们应该________
7.(2分)(2019·
四川模拟)按课文内容填空。
《记金华的双龙洞》叙述有条理,贯穿全文有两条线索:
一是游览的顺序:
路上→________→出洞;
二是泉水流经的路线:
深黑的石洞→________→流下山,作者正是迎着溪流上山入洞的。
二、现代文阅读(共3题;
共45分)
8.(17分)阅读理解,回答问题。
“你逃不了!
”孩子一边追赶一边喊。
猴子还不时回过头来逗孩子生气。
爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。
横木的一头离桅杆一米多。
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
这时候,甲板上的水手全都吓呆了。
孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。
即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。
有个人吓得大叫了一声。
孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:
“向海里跳!
快!
不跳我就开枪了!
”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
船长又喊:
不然我就开枪了!
一!
二!
”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:
四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(1)写出描写孩子“气极了”以后追赶猴子时的动词。
(2)用横线画出能说明当时情况危急的句子。
(3)想象一下,当孩子获救后,大家会怎样说。
(4)船长给我们留下了深刻的印象,你想对他说些什么?
9.(7分)(2020二上·
盐城月考)课内阅读
会睡觉的叶子
一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!
我就(好奇
高兴)地问妈妈:
“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?
”
妈妈笑着说:
“你真是个善于仔细观察的好孩子!
这种植物就是花生。
到了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开。
花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。
通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。
”听了妈妈的话,我很(兴奋
快乐)。
(1)在文中括号内选出搭配合适的词语。
(2)“我”问了妈妈什么问题,找出来。
(3)花生的叶子为什么到了傍晚就合上?
()
A.叶子不喜欢黑夜。
B.叶子怕虫子咬它们。
C.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发。
(4)你还知道哪些植物有什么神奇的特点么?
试着写一写。
10.(21分)(2018五上·
汽开区期中)阅读下文,回答问题
一句改变人生的耳语
12岁的少年因患眼疾成了盲人。
他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:
“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。
母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。
他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。
他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。
在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。
他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·
科瑞利的学生。
1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。
他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·
波切利。
2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:
“我要感谢我的父亲!
你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说:
‘小家伙,别气馁!
这个世界属于每一个人。
虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!
’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
(1)在横线上填上恰当的标点符号。
这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去________还能做什么________我这样活着又有什么意义________
(2)在文中找出下列词语的反义词。
口若悬河—________
兴高采烈—________
(3)用简短的话概括本文的主要内容。
(4)父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请找出父亲的话。
(5)读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
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- 麻雀 统编 四年级 上学 语文 16 同步 练习
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