市场策划方案汇总10篇Word文档格式.docx

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　　陆文婧

　　陈瑞华、陆文婧

　　最后PPT呈现，由小组组员共同制作

　　时间安排：

　　20__/10/28~20__/10/31资料搜集

　　20__/11/1~20__/11/3基本框架制作和讨论，交小组作业框架20__/11/4~20__/11/10做好作业，完整呈现成果

市场策划方案篇2

　　一、调查目的：

　　为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点（理念、企业文化、优质产品等）与社会各界沟通，让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人，使以后策划的行动得以顺利进行。

　　二、调查日期：

　　20__年

　　1、主要调查：

9月1日一9月15日，

　　2、次要调查：

9月16日一11月30日，

　　我们要进行为期7天的市场调查准备工作，60天的市场调研，确保万无一失

　　三、调查内容：

　　1、主要调查内容：

（运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题）

（1）您是否知道“健康乐营养片”这一传统品牌？

　　知道（）不知道（）

（2）“健康乐营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么？

　　（3）“健康乐营养片”的消费心理价格订在多少合适？

　　18元（）28元（）40元（）

　　（4）您对“健康乐营养片”最喜欢和担心的是什么？

　　（5）您的消费心理是什么？

有何购买习惯？

　　（6）“健康乐营养片”的独特卖点是什么？

　　（7）“健康乐营养片”的包装是否受欢迎？

　　是（）否（）

　　2、次要调查内容：

（用观察、分析法）

（1）、用户的特点调查：

人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，主要用户，次要用户，地址，电话。

（2）、影响用户因素：

购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样的产品。

　　（3）、用户的需要调查：

现实需要，潜在需要，意识到但未及时购买，未意识到但以后会购买，不购买。

　　（4）、产品在销售区是独家不是多家，产品是否满意；

诺不满意原因是什么；

产品畅销还是贷销原因。

　　（5）、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。

　　（6）、价格在市场上有无竟争力？

用户对价格反映？

市场中价格优况对哪些产品有利？

对哪些产品不利？

哪些产品好买？

哪些代销？

价格波动有多大发展趋势如何。

　　（6）、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理？

如何扩大销售渠道减少中间环节？

如何正确选择广告媒体，广告效果如何？

营销组合策略是否妥当效果如何。

　　（8）、竟争环境笮样，竟争的力量，竟争结构与规划，竟争内容与手段对手基本情况。

　　四、调查地点：

　　各地市场、经销商、经销点、商店

　　五、调查实施计划：

（1）9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，设计师主办。

（2）9月1日一9月2日，用文案调查法，进行与营销部沟通，说明调查原因和重要性，友好地与其配合搞好营销工作，共同提高销售，索取营销部门汇编的市场资料（客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品成本等）进行调查登记，策划经理负责安排，策划主管主办。

　　（3）9月3日一9月4日，用观察法，直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、行为记录调查。

）作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。

　　（4）9月3日一9月10日，用访问法，直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。

市场策划方案篇3

　　一、市场分析

（一）优势

　　经过近几年来对校园市场的开拓，邮政取得的社会效应显著，树立了较好的品牌形象，巩固了与院校合作的基础，培育了一定的用邮消费群体。

使用邮政业务产品，逐步成为帮助校方、学生解决困难的有效方式。

同时，邮政营销队伍得到锻炼，营销能力有了显著提高。

（二）机会

　　截至20__年底，全省共有各级各类学校25842所，在校生1038万人。

其中：

幼儿园9431所，在园幼儿145万人；

义务教育小学11633所，在校生434万人；

普通初中学校2116所，在校生200万人；

普通高中及中等职业学校1001所，在校生152万人；

高等教育，普通高等学校、独立学院和成人高等学校96所，在学人数总规模102万人。

教育事业的蓬勃发展，为校园市场的持续繁荣奠定了基础。

　　各类学校为加快发展，做大规模，急需寻找有效的形式和方法来提高其竞争能力。

校园人数众多，目标群体集中，消费需求旺盛、跟随性强，使营销更具有针对性。

　　（三）劣势

　　邮政在校园市场的营销公关、支撑服务方面缺乏连续性、系统性，营销模式相对单一，灵活性不足；

邮政产品、宣传、活动、优惠等尚未对校园群体构成深刻印象。

　　（四）威胁

　　各类商家对校园市场渗透的力度不断加大，服务产品的同质化竞争不断加剧；

市场进入壁垒较高，部分促销、推销活动不允许在校园

　　内举行；

学生是一个无经济________的群体，其消费能力相对较弱。

　　综上分析，校园市场具有客户群体大、刚性需求旺、营销效率高、从众消费心理强等特点；

而邮政拥有丰富的邮政产品体系、遍及城乡的络资源、众多的客户资源、广泛的社会关系等优势，通过加强专业联动、创新产品及营销模式，做好营销策划，充分整合产品资源、社会资源、企业资源，能够大力拓展邮政校园市场，促进邮政多项业务全面发展。

　　二、营销思路

　　以客户需求为导向，以邮教合作为依托，以创新营销为重点，加强专业营销策划和联动营销，强化企业内外资源整合，丰富营销活动，组合邮政产品，聚合营销力量，强化项目经营，加大校园市场开发的广度、深度、力度，提高邮政在校园市场的占有率和影响力。

　　三、目标市场

　　1.大中专院校市场；

　　2.中小学校市场；

　　3.幼儿园市场。

　　四、营销目标

　　20__年，全省力争实现校园市场函件收入5000万元，集邮收入200万元，校园报刊补续订流转额3500万元;

大中专院校布放新型报刊亭16个；

校园包裹市场占有率90%，在大中专院校建设便民服务站；

代理金融代收付业务资金5亿元，沉淀额市场占有率达15%；

教育储蓄1亿元，基金定投1000万元，期交保险1000万元；

绿卡开办率80%，个人银注册率达60%。

　　五、营销策略

　　根据校园市场的特点，按大中专院校、中小学校、幼儿园三大市场对“开学季、学中季、毕业季、庆典季、节日季”等五个重要时段做好重点项目开发及营销策划工作，具体举措如下：

（一）大中专院校市场

　　---开学季

　　1.“招生信函，圆梦理想”

（1）营销时点：

x月20日至x月30日

　　校园市场营销策划方案

（2）产品定义：

招生数据库商函是专为教育类机构招生宣传所用的一项新型商业信函业务，以邮件为传播载体，将各类教育机构概况、师资力量、就业前景等相关招生信息传递给目标生源。

　　（3）产品形式：

套封式商函。

　　（4）产品规格：

统一7号、9号标准信封

　　（5）目标市场：

　　①重点高等院校。

这类高等学校比较注重对学校的实力和知名度的宣传介绍，通常采用寄递学校招生简章等形式向重点高中毕业生、校长、毕业班班主任、教师进行宣传。

　　②二类院校。

以职业技术学院和普通本科院校独立学院为主，目标主要为普通高中的学生，招生信函寄递对象为普通高中毕业生、高中校长、教师等。

四是职业培训和资质培训等。

大专院校内的各种培训实体及社会资质考试培训对招生的需求很大。

这类商函发寄对象主要为在校大学生等。

　　（5）营销进度安排

　　?

启动阶段：

x月20日-x月1日，主要做好各大高校投放渠道联系，设计素材搜集。

　　②招商设计阶段：

x月20日-x月20日，根据目标客户按行业划分，两人一小组上门营销。

　　③印刷制作阶段：

x月10日-x月20日

　　④投递阶段：

x月30日-x月30日

　　（6）营销组织

在市函件局设臵商函项目经理，针对目标学校和市场情况，进行项目策划、业务培训和计划分解等，具体协调省市县工作、解决市县客户经理营销难点、协调邮政内部服务部门、业务的推进和数据的上报工作。

　　②招生商函项目采取客户经理营销制，市局采取综合、专职和专业客户经理营销，县局采取综合客户经理营销，确保“一一对应”，明确学校相关责任人。

　　2.《新生入学指南》手册

x月20日至x月5日

刊登衣、食、住、行、玩、通讯、电子数码产品、图书等信息，免费发放给本地大中专院校的新生。

　　（3）目标市场：

新生入学前后是学生集中消费期，邮政商函可以为各行业客户提供准确的入学新生名址信息和业务宣传平台。

　　①目标客户：

通信行业、金融行业、旅行社、保险公司、酒店餐饮、医院、学习用品、票务信息、日常用品、体育运动服装等。

　　②目标受众：

大中专院校新生。

　　（4）产品内容

客户的宣传广告及产品的促销打折信息、优惠券等；

　　②当地的交通线路图、生活旅游指南、名俗、学习、书店等公益信息方面的生活常识，增强了手册的可读性，有效提升了邮政的知名度和名誉度。

　　（5）产品形式：

本册式

　　（6）产品规格及价格：

大度16开或大32开，封面250g覆亮膜，内页105g纸全彩页印刷胶装。

（各市局可根据实际情况自行确定）

　　（7）发布范围：

各类学校新生及新生父母。

　　（8）发行方式

　　①随高考录取通知书一同寄递到考生手中。

　　②由邮政名址部门提供应届高考毕业生名址信息，或各市局与当地学校合作，由学校提供应届高考毕业生名址信息，通过名址信息寄递到考生手中。

　　③通过各大中专院校统一派发。

　　（9）营销进度安排

x月10日-x月20日，根据目标客户按行业划分，两人一小组上门营销。

x月10日-x月25日

x月25日-x月5日。

　　3.高等院校报刊图书

寄送高考录取通知书期间和9-10月份新学期收订期。

（2）营销目标：

码洋净增4000万元。

　　（3）产品策略：

《大学新生》、《微创业三十六计》图书和畅销报刊。

　　（4）价格策略

市场策划方案篇4

　　活动目的：

　　1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

　　2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。

　　3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。

　　活动时间：

　　20__、31

　　活动地点：

　　五楼舞蹈室

　　参加人员：

　　五年级全体师生，家长委员会部分成员

　　活动

（一）：

（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。

用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。

班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）

（2）用于交换的图书要附书卡。

书卡制作要求：

32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。

书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。

书卡置于封皮下页。

　　（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。

　　责任人：

各班正副班主任

　　（4）各班级要组织好服务员。

每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。

各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。

　　活动

（二）

　　邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。

　　活动过程

（1）广播提示活动开始，各班带队入场。

（责任人：

班主任）

（2）学生自由换书。

为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。

　　（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。

评出三名“最佳服务奖”。

鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。

　　注意事项：

　　1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。

学生所带的书刊必须通过家长同意。

　　2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。

　　3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；

严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。

　　4结束活动后，各班要整理好环境卫生。

　　5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。

元月7日，各班要上交以下体验材料：

（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份

（2）学生体验感悟：

服务员每种体验岗位2份。

　　（3）家长对此次活动的看法与建议：

每班2份。

市场策划方案篇5

　　摘要：

　　市场营销管理在企业运营过程中有着举足轻重的作用，企业只有强化市场营销管理，制定并改进市场营销策略，才能进一步开拓市场，提高市场占有率，让做大做强企业，实现企业健康可持续发展。

　　关键词：

　　饲料；

公司；

市场营销管理；

社会实践

　　一、企业基本现状

（一）基本情况怀化地区位于湖南西部，国家武陵山片区中心地带，是全国9个生态良好区之一。

产业基础较好，拥有省级农业科技产业园（怀化市工业园）1家、省级经济技术开发区1家、省级工业集中区5家，农业规模企业32家，产值达30亿元以上。

境内有正大、湘珠、骆驼、九鼎、和美、双胞胎、海大等饲料企业入驻，共有投产企业9家，在建企业3家，产值将达到150万吨。

（二）怀化饲料企业现状随着饲料行业竞争加剧、更趋微利，饲料企业的重复建设，导致开工率严重不足，进一步加剧。

饲料业和养殖业将呈现区域化、专业化、规模化、差异化、品牌化、终端化等特点。

怀化地区的饲料企业以怀化区域为核心，产品辐射湘西和贵州以北地区（铜仁、黔东南），目前怀化市（地区）是一个以猪料、禽料为主，鱼料为辅的'

市场结构，其中猪料以全价料为主的市场，市场空间大，年需求量在30万吨以上，禽料市场年需求量在40万吨以上，饲料企业将怀化市场重为中心市场，与国家武陵山片区扶贫战略的深度推进、国家产业扶贫的实施、养殖习惯良好等因素密切相关，怀化及周边市场蕴藏着较大的市场。

　　二、存在的主要问题

　　1.产品结构单一，品牌影响力不强。

现有企业开发产品，还没有密切联系当地的养殖特点，禽料开发不足，猪料开发为主，品牌构建能力不足。

2.分销渠道太长、络品牌建设不足。

饲料公司现行的大部分渠道模式是厂家－零售商－养殖户，部分区域还存在着厂家－批发商－零售商－养殖户的渠道模式，针对专业养殖户的直销模式较少。

3.促销策略手段少，经销商利润偏低。

公司的管理层没有很好地重视促销活动，特别是针对性营销措施不足，比较看重短期利益，在促销理念和手段上不足，希望通过投资促销必须短期内得到回报。

4.营销人才梯队建设不足。

营销员队伍整体素质偏低，综合业务能力不强，特别是服务养殖户的能力与市场的需求有差距。

　　三、几点建议和措施

（一）重视市场调研，提升市场应变能力市场调研是市场营销运营的出发点。

产品策略、价格策略、促销策略、流通策略构成了市场营销活动的四大支柱。

市场调研有助于企业营销管理目标的实现，要抓住切入点，发现消费者的需求，捕捉市场机会，并制定与之相适应的营销策略和计划来满足消费者的需求。

在产品开发、设计、改进时，能充分考虑用户意见，最大限度满足用户需求，以市场调查为基础制订市场营销策略。

（二）调整产品结构，扩大品牌优势以用户需求为中心的企业经营指导思想，重点考虑用户需要什么，把发现和满足用户需求作为企业经营活动的核心。

饲料企业要利用武陵山片区唯一优势维系品牌地位，打造品牌，结合但怀化及周边地区以山区为主，对产品组合策略进行细分，根据养殖特点，开发整合资源，在产品档次、饲料种类等方面着手，重点开发猪料和禽料，并质量上找突破。

特别是产业扶贫的不断推进，鸡鸭养殖见效快、抗风险能力强，山区适合鸡鸭养殖，禽料产品的开发将成为市场的重点，也是企业提高市场竞争力的核心增长极。

　　（三）强化渠道建设，提高产品竞争力积极开拓市场，在做好县级渠道的基础上，对重点中心镇进行拉式的摸底，确定渠道，积极开展直销渠道建设，对养殖户集中的区域建立综合服务站，确保养殖“一体龙”跟踪服务。

对现有渠道进行规范管理，从产品到价格到服务，围绕养殖户的需求，采用“一场一案的服务模式”，全程帮扶，可以通过疾病防疫现场会等形式，增强养殖户对渠道的信任、产品的认识，又有利于公司品牌的宣传和产品推广。

　　（四）强化服务举措，延伸产品附加值提高服务水平，依靠公司的整体运营模式和营销人员的综合素质，首先是制定用人标准，再好的营销策略，如果没有一帮业务素质出众、高度认同企业文化的业务代表去执行也不能达到预期效果。

其次是加大培训力度，强化全体员工的顾客服务意识。

营销员的工作是企业产生直接业绩和利润的根源。

更是实现产品快速分销，指导用户直接使用产品，甚至还要提供包括畜禽疾病诊断等延伸服务工作，最终实现产品的真正销售。

再次要强化对营销人员的督促检查。

要注重营造良好的创新氛围，转变营销人员创新的畏难情绪，在督促检查中，被认可认定的创新方法、创新理论、创新技能、创新思路等，均有适当奖励。

切实做到在执行中提高，在服务中提高，在督促中提高，在检查中提高，通过服务提高公司产品的市场占有率，实现预期目标。

　　（五）强化保障机制，推动策略执行为确保饲料企业营销策略得以顺利实施，提出了相应的保障措施。

完善营销制度，重在营销过程管理，控制了营销过程就等于控制了营销结果。

建立健全营销绩效考核，建议采用质量运动为营销经理制定和执行考核标准的模板。

营销人员制定详细的营销计划，包括月、周、和日的工作计划，并且由营销经理对其进行追踪检查，营销人员通过每天按时写工作日志，分析总结自己每天的工作，并对碰到的难点热点问题及时通过日志等形式与大家进行共享，进而提高工作能力。

市场策划方案篇6

　　一、活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。

另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　二、活动目的：

华夏学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，规范校园二手交易活动，建立健全校园二手市场，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易平台，防止不文明，不正当交易在学校内发生。

旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；

并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

　　三、主办单位主办：

武汉理工华夏学院外联部协办：

各系学生会

　　四、活动对象：

全校老师及学生

　　五、活动时间：

20__年3月底

　　六、活动地点:

华夏学院篮球场

　　七运作方式：

活动内容本次“校园跳蚤”的口号为：

今天，我说了算！

跳蚤市场面向全校师生征集二手待售物品，以物品待代售为主要内容，为学要购买的同学提供媒介和信息。

同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　　1.注册：

　　2.所有营销单位必须向组委会申请注册，

　　3.通过注册获得营业执照才能开始经营。

　　4.经营：

　　5.经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营，

　　6.按程序上缴税收、管理费用和保证金。

　　7.交易必须填开收据。

　　8.管理：

　　9.经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，

　　10.交付保证金50元（活动后退还）

　　八、参与条件

　　小组成员：

不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成。

　　必须遵守：

《校园跳蚤市场管理条例》

　　摊位租金：

20元

　　注：

老师可以指导但不可现场协助！

　　九、时间安排时间具体安排:

3月26日：

开幕礼3月28日：

卖场开卖4月10日：

闭幕礼暨颁奖典礼最后评比最佳商铺：

市场策划方案篇7

　　市场营销作为中职教学中内容较多且具有抽象特点的课程，对于学生学习来说还是较为困难的，教师在教学过程中扮演的是学生学习的引导者与帮助者。

正确引导学生更加有效地学习，通过教师不断创新教学方式，以情境教学的方式让学生学习市场营销时有一个较为系统的概念与行动导向。

__主要阐述了在中职教学中，对市场营销行动导向情境教学应用于课堂中进行分析与研究，从中得到更加有效的教学经验，不断促进学生学习能力的不断进步。

　　中职市场营销；

行动导向；

情境教学法；

学生自主学习；

应用研究

　　市场营销课程的内容相对繁多，较为抽象，因此学生学习起来会有一些困难。

面对这种情况，教师要改变以往固定的教学方式，不断激发学生学习的激情与学习兴趣，以学生发展为主，以提高学生实践能力为教学的主要目的，从而使市场营销教学的教学效果更加有效。

中职学生的学习主要是为以后的就业打基础，所以要更加重视学生实践能力，但是学生学习能