秋新学期家长会发言稿Word下载.docx

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　　由此给孩子的心灵带来的负面影响，势必对孩子的一生造成影响和延误。

　　实在，每一个孩子小时都有一个家，每一个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

家庭条件再好，再富裕不即是家教环境好，家风好。

教育不好孩子就会出现富不过三代。

因此，我们召开本次家长会，就是希看家长们配合我们教育好你的孩子。

　　我衷心希看你们能做好以下几点：

（举例）

　　1、思想上要引导好孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯实在就是跟父母亲学的。

假如家长在家常常打麻将，打牌，孩子也会学一些不良习惯。

　　2、行为上要辅导孩子。

家长的行为对孩子的影响也很大，比如，在家甚么时候看电视影响孩子学习，孩子应看甚么样的电视?

要积极培养孩子的自理能力，动手能力。

我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。

实在在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

在学校里，我们就是放手让孩子自己往布置教室，自己往整理教室，有时还自己往排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就渐渐进步了。

　　3、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对孩子的学习很少过问。

实在现代社会人人过着节奏紧张的生活。

一样作为家长，我们身有体会。

但是孩子的成长是我们的希看，我想大家天天抽出30分钟，还是可以的。

如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交换，不要在吃饭时对孩子进行训斥，这样孩子不但没有教育好，饭也没有吃好。

只有和孩子进行耐心文明交换，才能促进与孩子的密切关系;

还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。

　　借此机会，向各位家长提一些建议：

　　1、天天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查缺补漏，做到坚持不懈。

学会培养孩子持久的学习习惯（乃至抽出一点时间陪着孩子造作业）

　　2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

天天与孩子进行亲切交换，和他们谈谈今天学到了甚么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗鲁，家长要做到心平气和。

　　3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯和在教育进程中出现的迷惑，可以常常与老师和学校保持联系，共同寻觅最好的教育方法。

　　4、常常性的对孩子进行安全教育和法制教育。

　　特别是交通安全方面的教育。

假如说质量是学校的生命，那末安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全（不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等）和心理安全等各方面进行教育，天天都要有安全教育一句话，每学期进行一到两次逃生演练，安全防火、灭火演练，让孩子理论联系实际，牢牢牵住安全的手。

法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。

（如不偷、不拿，说话举止要文明、爱惜公物、帮助他人，干力所能及的事等）

　　5、配合学校的各项工作。

（1）对学校的规章制度，家长要催促学生遵守。

假如孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那末家长就要耐心陪孩子做到。

（2）和孩子一起作一个计划，把天天要做事都提早安排好，并给予束缚和嘉奖。

如完成的好适当嘉奖或鼓励。

完成不好就作一个小惩罚。

　　（3）孩子拖拉时不要用敦促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做甚么，怎样做。

　　（4）限时限定教育。

让孩子必须在甚么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能够做自己喜欢的事情。

　　（5）培养孩子的爱好，建立远大的学习目标，让孩子喜欢学习，自主的往学，而不是靠家长的敦促。

这是激起孩子持久的学习动力最有效方法。

　　（6）孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也能够看看孩子的课本，给孩子创造良好的读书环境，让孩子知道学习的重要性。

孩子读的书籍你也要往读，这样便于和孩子交换读书感受!

　　（7）零花钱、吃零食题目。

家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。

　　（8）参加课后补习班题目都要和孩子沟通，便于了解孩子进步情况。

　　总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女我们的学生。

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家零间隔探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。

　　20xx秋新学期家长会发言稿篇2

　　尊敬家长朋友们;

　　下午好!

我代表西街小学对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

各位能在百忙之中抽出时间来参加孩子的家长会，这是对学校工作的支持，是对老师辛勤劳动的肯定，也是对自己孩子的尊重。

家庭与学校的一致性是教育成果的秘诀，因此，我们今天将各位家长邀请到学校，希望您能了解学校工作，了解孩子的表现，了解教育改革的理念，我们共同探讨教育孩子的策略。

　　一、学校简介

　　首先，我将学校的基本情况向大家作以介绍。

我校现有1500多名学生，25个教学班，58名教师。

我们坚持“因努力而快乐”的办理念，秉承“主动、发展”的核心价值观，努力构建“阳光、博学、和谐、创新”的校风;

“德馨、艺精、钻研、团结”的教风;

和“明礼、勤奋、善思、快乐”的学风。

近几年各项工作都迈上了新的台阶，先后年荣获宝鸡市“平安校园”、“红领巾师范学校”、“绿色文明示范单位”，陕西省明德小学“儿童智能竞赛活动优秀学校”;

“全国素质教育榜样学校”等荣誉。

20xx——20xx年连续八年在全县小学质量检测中获得第一名，荣获凤翔县“素质教育先进单位”，这些成绩的取得，凝聚着全校师生的智慧和汗水，同时也离不开各位家长的支持与配合，在此深表感谢。

　　二、教育建议

　　各位家长朋友，你们可曾想过，孩子上学时一样的聪明活泼，在学校面对相同的老师，接受相同的教育，但学期结束或毕业时，各方面发展却参差不齐，甚至差异很大，这是为什么呢?

我想家庭的教育和影响恐怕是最重要的因素。

　　望子成龙，望女成凤是天下所有父母的共同期许，那么，什么才是人中龙凤呢?

我们认为至少包括以下几个方面，健康的体魄，高尚的道德，积极愉快的个性，智慧的学习方式，明确的情趣特长等，也就是会做人，会做事，会合作，会学习，有特长，而不是一张试卷定英雄。

怎样才能帮助孩子达到这样的目标呢，在此，我提出几点建议：

　　第一、以身作则，树好榜样。

作为家长，我们平时要教育孩子与人为善、诚实守信、文明礼貌、勤劳俭朴、遵规守纪等，切不要用社会阴暗面所暴露除的鄙俗观点，来污秽孩子纯洁的心灵。

父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂，以身作则的教育魅力是巨大的，每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用，父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都会对孩子起到潜移默化的影响作用。

所以，作为父母要求孩子做到的，自己首先要做到，要做榜样型家长，让孩子因你而幸福，为你而骄傲，自觉主动学习你，超越你。

反之，当学校和家长的要求背道而驰时，教育效果就会大打折扣，甚至出现5+2=0的现象。

比如，学校要求7:

40,1:

40以后到校，你却早早的把孩子来，让她站在校门口;

学校要求一年级放学，要将队伍带到在指定地点，您却挤在校门口，早早的把孩子拽出队伍;

学校要求小学生不能吃零食，您却总是轻易满足孩子的无理要求，并且将包装袋随手一扔等等，面对这样各行其道的教育，孩子应该如何是从?

长此以往必然形成学校、家庭两张面孔的人格分裂状态。

　　第二、严格要求，养成习惯。

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

教育其实就是习惯培养的过程。

（1）、养成良好的时间观念。

即准时，不迟到、不早退;

爱惜时间，不拖拉，不浪费。

比如说，学校要求学生早上7:

40—7：

55到校，下午1:

40—1:

55到校，这是学校遵照上级有关规定制定的作息制度，绝大部分学生都能按照学校的要求，饭后在家稍作休息，按时到校，及时今日教室，迅速进入学习状态。

但还有一部分学生来的过早，在校门口围观，嬉闹，而且几乎每天都是这些学生。

这样做一方面学生中午得不到充分的休息，下午上课的质量难以保证;

另一方面，天气渐冷站在外面，对学生的健康不利;

大量学生聚集在一起玩闹，街道车辆穿梭，非常危险。

长此以往，会滋长他们自由散漫，浪费时间，拖拖拉拉的坏毛病，对成长极为不利。

希望家长朋友能够理解学校的良苦用意，管教好孩子，不要再出现这样的问题。

　　（3）、文明礼貌。

学校要求学生做到，文明用语不离口，举止礼貌热忱大方，尊敬师长友善同学，讲究卫生环保节俭。

或许您会说，这些都是芝麻绿豆大的事，不值一提。

在此，我们分享一件小事，陈布雷先生是蒋介石的高参，被誉为国民党的“领袖文胆”和“总裁智囊”，素有国民党第一支笔之称。

在他的《陈氏家训》中写着这样一件事。

一次，布雷先生和他的小儿子从客人家回来后，严肃地对儿子说：

“围巾要和大衣挂在一起，帽子则挂在大衣的上面。

”，“跟别人讲话是把手插在兜里，是极不礼貌的。

”如此经天纬地的人教育孩子尚且如此细致入微，更加何况我普通老百姓。

一个人修养往往体现在细微之处，如果您想让自己的孩子也能成为一个文雅、谦逊、对社会有所贡献的人，就应该从见面问声“您好”，捡起一片垃圾，这些细微之处，耐心引导，严格监督。

　　（4）、情趣特长

　　应该让孩子在课余时间有自己热爱的一项活动，比如音乐、美术、书法、篮球、创新制作等，我们要培养的是德智体美全面发展，有特长、能创新的未来建设者，而不是只会考试的答卷机器。

　　第三、学习上要关心、帮助和鼓励

　　再忙也要每天抽出半小时以上关心孩子的学习情况，欣赏孩子的进步，和他一起解决困难，鼓励他向更高的目标迈进。

而不要平时不闻不问，考试结束后训斥一通，这只能加深你和孩子的隔阂，使他的心灵越来越孤独，性格越来越叛逆。

（1）、学期初，和孩子一起作一个计划，制定出切实可行的学期目标、半期目标、每一天的学习安排。

（2）、限时限定教育。

让孩子必须在限定的时间内把事情做好，不能拖拉、散漫。

有些家长反映孩子的作用很晚还做不起来，那您一定要看看他的效率怎样。

　　（3）、经常仔细的阅读、批阅孩子的作业。

不要一问代看，我们经常会遇到这样的家长，每天问孩子“作业做完了吗”，孩子随口一打“做完了”，老师一看真相大白。

这样做会让孩子学会撒谎，滋长惰性。

　　（4）、大量阅读。

阅读对于基础好的学生，就像腾飞的翅膀，而对于基础差的学生就好像开启智慧的钥匙，它是每一个孩子的精神家园。

从上学期，学校开展了“图书漂流”活动，要求每个学生每天课外阅读一小时，阅读名人、伟人的传记，找到自己的榜样;

阅读中华经典文学作品，丰厚民族文化积淀;

阅读童话故事，丰富童年精神世界;

阅读科普作品，激发探索创新激情;

阅读各类书报，开阔知识视野。

　　建议家长朋友在家里开展家庭阅读，低年级以绘本阅读为主，家长应该给孩子讲，陪孩子一起读;

中高年级，家长要监督孩子坚持读，和孩子互相交流读书收获，过年过节把发红包改成赠图书。

这样，慢慢的你会发现家庭的文化氛围逐渐增强，一些低俗的消遣自然会离您和您的孩子越来越远。

用阅读来充实孩子的课余时间，严格控制孩子看电视的时间，坚决禁止孩子玩网络游戏。

　　（5）、正面引导、鼓励为主。

当孩子出色的完成任务后，要适当奖励或鼓励（切忌用金钱、美食、名牌衣服作为奖励;

奖励要侧重精神层面，比如一个吻，陪孩子玩一小时，满足一个愿望，一本书等。

）即使孩子失败了，也不要劈头盖脸的训斥，要和孩子一起分析失败的原因，寻找差距，制定下一步迎头赶上的办法。

千万不要孩子感到恐惧、冷漠、甚至丧失信心，不要让孩子认为你爱的只不过是优异的成绩而非他自己。

　　第四、安全责任不容推卸

　　父母是孩子的法定监护人，这种法律关系是以血缘为基础的，不会因为时间、场所的变化而改变。

法律规定监护人的职责有，抚养、保护、教育、管理被监护人，并为被监护人承担民事责任。

家长要教育孩子养成时时处处遵纪守法的习惯。

比如来回路上遵守交通规则，校园里遵守校纪校规，在公共场所遵守秩序等。

教给孩子必备的安全常识，不断提高自我保护的意识和能力。

xx届四中全会，确立了“依法治国”的理念，社会必将越来越公平、公正、和谐、法治，一个规则意识不强，法治意识淡漠的人在未来的社会中必然会处处碰壁。

而绝大多数事故都是因为当事一方或双方没有遵守一定的规则造成的，如果出现了这样的不幸，后果也只能自己承担。

　　尊敬的家长朋友，学校是为您培养家族继承人，为社会培养未来建设者的，我们的关系应该是肝胆相照，荣辱与共的。

学校在发展的过程中，不可能每一项工作都尽善尽美，如果您有什么意见或者建议，希望您能及时向我们提出。

让我们学校和家庭心相连，手相牵，共同为孩子创造美好的成长环境。

　　20xx秋新学期家长会发言稿篇3

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。

五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。

这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?

　　借这次期中测试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

　　第一方面：

向各位家长介绍一下半学期以来班级的一些情况：

　　半学期以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：

在校园不乱跑、打斗现象基本杜绝了。

每周的值日生也能认真、负责的来值日;

班级无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：

早晨不能自觉地按照老师布臵的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。

在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。

而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。

　　第二方面：

说说期中检测。

　　这次期中考试，学区对全乡所有五年级课程进行了统考，我们学校五年总体成绩…….，试卷分析……第三方面：

与家长互动经验交流

　　1、立足课堂，提高课堂效率。

　　每小周语文课是….节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。

通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。

　　2、注重基础，注重知识拓展。

　　我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。

需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。

基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。

使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。

　　3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。

　　在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。

对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。

　　四、建议

　　我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。

不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。

其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

　　2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;

相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

　　3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。

有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。

当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

　　4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。

　　5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。

做到假期跟孩子同读一本书。

　　6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯;

饮食起居有规律;

注重礼貌礼节;

出门要求孩子先征求家长同意。

父母双方，最好留一个在家里管孩子。

由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。

赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。

严谨任何学生买零食。

　　7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。

及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。

有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。

　　8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。

　　9、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。

　　10、家长让孩子多读有益的书。

　　11、希望家长能正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施）

　　12、要规定孩子放学后必须做完老师布臵的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。

如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。

　　13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系，我的电话是：

。

　　学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。

欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!

也欢迎家长们及时了解孩子情况!

我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展。

　　最后，在这里我谨代表五

（2）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，对你们的到来，再次感谢!

如有不当之处请多指正。