学年少先队工作总结文档2篇6Word文档下载推荐.docx
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1、篇章1:
2020-2021学年少先队工作总结文档
2、篇章2:
2020-2021学年度少先队工作总结文档
篇章1:
回顾本学期的工作,我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针,全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设,结合学校工作计划,在少先队工作中大力发展教育创新,全面实施素质教育,着力构建和谐校园,大力营造优良学习风气。
深入开展丰富多彩的主题教育活动,加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,注重细节,从而强化了我校的少先队工作,促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将本学期的工作总结如下:
本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、阵地建设迈新步,“我的地盘我做主”。
1、入队前教育
重视一年级新队员的入队前教育。
首先,对新生进行良好行为习惯的养成教育,使之从行为上符合一名少先队员的标准;
第二是加强少先队知识的教育,让他们了解少先队,做到“六知四会一做”。
六知即:
知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风;
四会即:
会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号;
一做即入队前要为人民做一件好事;
第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。
从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手,开学后进行一周训练后执行升旗任务,现在共有3名人员,其中两名护旗手和一名升旗手。
国旗班负责周一早上8:
00准时升旗,每周五和恶劣天气时要及时降旗,保管好国旗。
3、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。
低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》及《弟子规》。
二、丰富多彩的队活动
学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
1、清明节
为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,特结合清明节,组织宣传活动,对学生进行爱国主义,革命传统教育。
2、母亲节、父亲节
通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;
并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。
3、队庆
在5月31日,举行了少先队建队活动,有15名学生光荣入队,给少先队组织注入了新鲜血液。
其次,进行了新一届大队委员会的改选,加强了学校大队部的组织建设。
另外,全体少先队员又重温了《队章》和入队誓词,以加强他们对少先队基础知识的了解和理解,增强他们的社会责任感和历史责任感。
三、存在的不足以及今后努力的方向
当大队辅导员的这半年,在开展各项工作时,学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。
每一项活动的顺利完成,都离不开他们的辛勤努力,周密的安排,精心策划,团结协作。
由于自身对少先队工作认识还不够,业务知识较为肤浅,工作上还有许多不足的地方,如:
对队章知识宣传次数少,大队委员会成员职责未履行等等。
总之,我还得继续向各位领导虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。
扎实有效的工作,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。
下学期工作展望,下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础,争取更上一层楼,尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上,力求工作做得更务实、细致、主动、创新。
给队员们一个美好的少先队生活回忆。
篇章2:
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迎着春的气息,踏着火红的五月,走进了炙热的夏天,一学期的工作也随之结束。
回首我校少先队工作的顺利开展,与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。
今年根据我市开展的“三创一办”工作要求,结合本校实际,本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡,爱学校、爱自己为教育为重点,全面推进少先队工作。
积极开展形式多样、丰富多彩的活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用,使少先队组织充满活力,工作上取得了一定的成绩。
现将一学期来所做工作作简单总结:
一、抓好少先队常规工作,开展思想道德教育:
1、坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地,我们坚持每周一升旗。
升旗仪式采取大队委轮换主持。
每到这一天,同学们都会穿着干净、整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,严肃、认真地参加升旗仪式,升起五星红旗,在鲜艳的国旗下聆听教育。
我们坚持写国旗下讲话,结合我市的“三创一办”,学校、学生、教育工作的实际情况,利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国,爱国旗、爱家乡,爱学校、爱父母、爱自己的教育。
做到有针对性、实效性,充分发挥升旗仪式的教育作用。
2、良好的行为道德,在体验中形成。
水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。
利用《中华文明礼仪》一书对学生学生进行礼仪教育。
让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——差不多是农村孩子,生活环境各不相同,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。
通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持,必要的检查评价激励机制不可少。
为此,本学期我校一开学就组建了少先队大队干部,拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则,以此督促全校学生养成良好的品质。
红领巾值班岗成员能做到坚持到岗,认真值岗。
结合“三创一办”工作要求,每天对全校卫生,进行2次的系统检查,大队部随时督查,并将检查结果及时公布,肯定优点、宣扬典型,暴露不足,及时纠正。
4、充分发挥宣传阵地的作用,利用我校唯一的黑板报进行各种宣传,本学期主要以“三创一办”、“小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“禁毒教育”等宣传为主。
还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。
宣扬遵守规范、执行规范的典型,以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育,真正的做到施教于乐。
5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习禁毒知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”,召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等,开展学习先进事迹、“三创一、办”知识、安全知识,法制知识等各项教育。
二、以重大活动为契机,举行各种丰富多彩的少先队活动
1、写字比赛活动。
结合我校的实际情况,把写字课作为我校的特色地方课程,5月26日,我校开展了庆“六·
一”系列活动之一的“写字比赛”的活动,突出了我校的特色,也使我校的学生都喜欢上写字课,以写一手好字为光荣。
2、为培养了学生的独立自主的能力和学生的竞争意识。
我校以中队为单位,在6月1日开展了“着装比赛”活动,广大同学们积极参与。
3、好的身体是一切活动和学习的首要条件,6月1日开展了跳绳比赛活动,通过这项活动提高学生的身体素质,也培养了学生锻炼身体的意识。
丰富多彩的少先队活动,开阔了队员们的视野,活跃了课余活动,调动了队员们的主动性、积极性和创造性,也让学生在活动中体验到了成功的喜悦,提高了少先队组织的活动质量。
同时得到上级领导和群众的好评。
4、积极开展各种节日庆祝活动。
我校少先队大队部利用节日契机,开展了形式多样、内容丰富的庆祝活动。
3月5日结合三创一办开展了“学雷锋,树新风”的实践活动;
3月15日开展了诚信教育的主题活动;
4月30日开展了迎“五一”突创卫的活动;
5月7日开展了感恩父母的主题教育活动。
开展了丰富多彩的庆“六一“活动。
6月25日下午,在全校开展了“真爱生命,远离毒品,”主题活动,并参加了上级组织的“禁毒知识”竞赛活动等。
丰富多彩的少先队活动,开阔了队员们的视野,活跃了课余活动,调动了队员们的主动性、积极性和创造性,得到上级领导和群众的好评。
三、增强安全意识,创建平安校园
大队部以黑板报,国旗下的讲话,家长会、演练等形式对学生进行安全的教育。
“安全第一“是我校师生的共同口号。
及时与家长沟通,大力向学生和社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识,防微杜渐让学生树立安全意识,提高认识,确保了校园的安宁。
历年来,我校没有发生过校园安全事故。
总之,我校今年少先队工作虽然取得不少成绩,但仍存在不少不足之处,特别是红领巾岗的监督不够好,下学期我们将更加努力,改进自己的工作方法,促进我校少先队工作开展得更好。
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