精选苏教版高中《现代生物科技专题》生物第一章 基因工程第二节 基因工程的应用知识点练习六十七Word格式文档下载.docx
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中国关于生物技术使用的规定、立场或态度,除()项之外是正确的:
A、对于生物武器的态度是:
禁止生物武器。
不发展、不生产、不储存生物武器
B、对克隆的态度:
禁止克隆。
不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验
C、关于转基因技术制定了《基因工程安全管理办法》、《农业转基因生物标识管理办法》,最大限度地保证转基因技术和产品的安全性
D、对设计试管婴儿规定:
实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书
第3题【单选题】
下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。
据图分析不正确的是()
A、该过程使用的工具酶是DNA连接酶和限制性核酸内切酶
B、完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子
C、第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中
D、改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质
第4题【单选题】
将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
下列叙述错误的是()
A、每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B、每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C、每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D、每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
第5题【单选题】
继在上海和安徽首次发现H7N9禽流感病例,我国多地出现禽流感疫情,为此某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下图。
下列有关叙述错误的是()
A、步骤①所代表的过程是反转录
B、步骤②需使用限制酶和DNA连接酶
C、步骤③可用显微注射法将表达载体导入受体细胞
D、检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原——抗体特异性反应实验
第6题【单选题】
北极比目鱼中有抗冻基因,其编号的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越多,越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是()
A、过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B、多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白,
C、过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
D、应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
第7题【单选题】
检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的常用方法是()。
A、DNA分子杂交技术
B、荧光分子标记技术
C、放射性同位素标记技术
D、显微注射技术
第8题【单选题】
如图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是()
A、毒蛋白基因的获得需要限制酶
B、①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性
C、该基因工程的原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在
D、④过程依据细胞的全能性原理
第9题【单选题】
基因工程技术引起的生物变异属于()
A、染色体变异
B、基因突变
C、基因重组
D、不可遗传的变异
第10题【单选题】
现有两个物种甲、乙(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。
要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。
下列所采用的技术手段中不可行的是()
A、利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B、将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C、两种植株杂交后,得到F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D、诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
第11题【单选题】
关于基因工程的叙述,正确的是:
A、选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
B、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C、DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
D、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
第12题【填空题】
第13题【填空题】
阅读如下资料,回答一下问题:
资料甲:
科学家生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”.
资料乙:
科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗体,用于癌症治疗.
资料丙:
治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗.
(1)资料甲属于基因工程的范畴.构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生______末端.若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生______(相同、不同)黏性末端的限制酶.
(2)构建的表达载体含有牛生长激素基因及其启动子等,其中启动子的作用是______.将基因表达载体导入小鼠受精卵内常用______法.
(3)资料乙属于基因工程和细胞工程的范畴.鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与______融合,形成杂交瘤细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体.这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点是______,可大量制备.
(4)资料丙中治疗性克隆采用的技术有______、______和干细胞培养.
(5)ES细胞可从重组胚胎培养到囊胚时期的______中分离.在培养液中加入______可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞.
第14题【实验探究题】
质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒上有标记基因,如图所示,通过标记基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。
下图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)。
Ⅰ.质粒的基本组成单位是______,在基因工程中作为______。
Ⅱ.将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养,属于基因工程操作中的______步骤。
Ⅲ.在插入外源基因过程中用到的工具酶有______。
设计实验探究外源基因插入的位置。
Ⅰ.步骤:
①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。
②分组:
将细菌平均分成两组并标号为1,2。
③培养:
将第1组细菌放入含氨苄青霉素的培养基上培养,______。
④观察并记录结果。
Ⅱ.预测实验结果及结论:
若______,则外源基因插入点是a;
若______,则外源基因插入点是c;
若______,则外源基因插入点是b
第15题【综合题】
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。
疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。
科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。
请回答下列问题:
口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到______酶。
要获得大量该VP1基因,可利用______技术进行扩增。
下图是插入VP1基因的农杆菌Ti重组质粒结构示意图,构建具有VP1基因的基因表达载体还需要在质粒中插入______。
VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的______上,通过______作用进入番茄细胞并插入到染色体DNA,使VP1基因能够稳定维持并发挥作用。
通常用BamHⅠ、HindⅢ两种限制酶切割VP1基因和Ti质粒的目的是______;
要筛选出含有该目的基因表达载体的番茄细胞,首先需要在含的______培养基上进行。
检测发现染色体DNA上插入VP1基因的某些番茄细胞死亡了,导致这些转基因番茄细胞死亡的最可能原因是______。
将成功转入VP1基因的受体细胞进行培养,获得转基因植株。
若要快速繁殖大量这种转基因种苗,应选取幼枝的______部位进行组织培养。
获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,要进行免疫效力的测定,具体方法是:
将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白质注射到一定数量的豚鼠体内,每半个月注射一次,三次注射后检测豚鼠血液中产生的______数量,为了使结果可信,应设置空白对照组,注射等量生理盐水。
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