优品课件之八年级英语下册学案及答案4Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:21861735
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:24.24KB
优品课件之八年级英语下册学案及答案4Word文档下载推荐.docx
《优品课件之八年级英语下册学案及答案4Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优品课件之八年级英语下册学案及答案4Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二.教学目标1)Newwords:
discover,film,wonderful,holiday,quarter,population,Brave,excellent,Indian,wake,environment,temperature,whenever,season2)Targetlanguage:
I’vebeenaflightattendantfortwoyears.Howlonghashebeenstudyingattheschool?
三.教学重难点重点:
学习运用现在完成时。
难点:
学习运用词汇及表达。
四.学习过程Step1、复习引入:
组织学生观看英语动画短片,复习句式:
Haveyoueverbeento……?
Say:
“Intheformerclass,welearntsomethingaboutDisneyland.HaveyoueverbeentoDisneyland?
Now,let’sseeashortmovieaboutDisneycartoons,pleasewatchcarefullyandseeifyoucanunderstandtheEnglishinthemovie.”观看影片后寻问学生:
DoyouunderstandwhattheDisneycharacterssaid?
IthinkifyourEnglishisgoodenough,youwillunderstandthateasily.Infact,Englishisveryusefulforustolearn,nowinthisclasslet’stalkaboutwhydoyoustudyEnglish.组织学生观看投影,讨论学英语的原因。
Step2、单词学习1)Introducethetextinthefollowingway:
Now,wearegoingtolearnatextabouttwopersons,theytalkedabouttheirexperienceaboutlearningEnglish.TheybothstudiedEnglishinHilltoplanguageschool,let’sfirstlearnseveralnewwordsofthetext.通过观看投影,引导学生学习新单词。
2)听课文录音,请学生自读课文,标出新单词及课文难点。
Step3、合作探究1)为了进一步熟悉课文,掌握新单词的用法,请学生观看投影,用所学新词按原文填空。
2)用投影给出课文相关问题,要求学生两人结组,通过自读课文讨论,回答问题,并把答案写在练习本上。
Step4、点拨交流1)HaveyoueverbeentoDisneyland?
你曾经去过迪斯尼乐园吗?
句型HaveyoueverbeentoSW?
你曾经去过某地吗?
(1)(译)你曾经去过游乐园吗?
____________________
(2)_______theyever_______(be)toTianjin.(3)_______heever_______(be)toDisneyland?
2)Ithasthenormalattractions(thatyoucanfindinaanamusementpark).Haveyoueversaidsomething(thatyoudidn’twanttosay)?
Haveyoueverhelpedsomeone(thatyoudidn’tknow)?
以上三个句子均为that引导的定语从句,分别用来修饰前面的名词,that可以省略。
试翻译这三个句子
(1)______________________________________
(2)______________________________________(3)______________________________________3)Haveyoueverdonesth?
你曾经做过某事吗?
(done代表过去分词)肯定回答Yes,Ihave.否定No,Ihaven’t.--Haveyoueverstudiedwithmorethanthreefriends?
--YesIhave./No,Ihaven’t.Step5.典型例题1.--Haveyouever____LinTongtoseetheTerraCottaWarriors?
--Yes,Ihave.A.wenttoB.gonetoC.beeninD.beento[解析]:
该句意为“你曾去过临潼的兵马俑吗”有“去过”之意的是beento。
故选D2.Heissocarelessthathealways___hisschoolthingsathone.A.leaveB.leftC.leavesD.forgets[解析]:
此题考察leave与forget的区别。
把?
?
忘记(落)在某地时用leave,由always判断该句为一般现在时,故用leaves而不用left。
故选C3.Kate’sneverseenChinesefilms,_____?
A.hasn’tsheB.hassheC.isn’tsheD.isshe[解析]此题考察反意疑问句的构成,前句用never否定词,后句用肯定形式,由前句中的seen确定该句为现在完成时,故后面动词用has。
故选B4.--______Doyouwritetoyourpen-friend?
--Onceaweek.A.HowlongB.HowsoonC.HowfarD.Howoften[解析]此题考察频率的提问,其特殊疑问词应用Howoften。
故选DStep6.中考链接xkb1.com1.Nicetomeetyou.I_____youforalongtime.A.hadn’tseenB.haven’tseenC.didn’tseeD.willnotsee2.Lastnighthehadabedtosleep__,butIhadonlyachairtosit___.A.in,onB./,/C.on,inD.in,to3.About________oftheworkersinthefactorywereborninthe________.A.two-thirds,1970B.two-thirds,1970sC.two-third,1970D.two-third,1970s4.(2009年孝感)IsWilliam’slifestyle_________David’s?
A.thesameB.sameasC.sametoD.thesameasStep7、小结回扣:
Letstudentsreadandmemorizetheimportantwordsandsentences.Thentheteachercanexplainthedifficultpointsifnccessary.【当堂达标】一、首字母填空。
1.Qingdaoisagoodplacetotakeah___________.2.Weshouldprotec(保护)thenaturale_____________.3.WeiFangdoeswellinallthesubjects.Sheisane____________student.4.Thep_________ofChinaisabout13billion.5.Thenursetookmyt__________withathermometer(温度表)。
二、单项选择()1.Therearetwobooksonthedesk,but____ofthemisinteresting。
A.noneB.neitherC.bothD.all()2.―Haveyouever_______totheSummerPalace,Lily?
―No,I__________.A.gone,hasn’tB.gone,haven’tC.been,haven’tD.been,hasn’t()3.Ihave________thebookforthreedays.A.borrowedB.lentC.boughtD.kept()4.Neitherherbrothernorshe_________adictionary.A.hasB.haveC.getD.need()5AliceisanAmericanaGerman.SheisanAustralia. A.both;
andB.either;
orC.neither;
norD.not;
but()6.Mikedoesn’tknowFrench.And. A.sodoIB.soamIC.neitherdoID.neitheramI()7.--Whichsweaterdoyouprefer,theyellowoneorthepinkone?
--.Ilikealightblueone. A.EitherB.BothC.AnyD.Neither()8.WehavebeentoWaterCity..A.NeitherhaveIB.NorhaveweC.SohavetheyD.Sodothey()9.JohnBeijing.Heisstillthere.A.hasbeentoB.hasgonetoC.gotoD.goesto()10.--MayIspeaktoJohn?
--Sorry,heJapan.Butheintwodays.A.hasbeento;
willcomebackB.hasgoneto;
willbebackC.hasbeenin;
wouldcomebackD.hasgoneto;
won`tcomeback()11.NeitheryounorIateacher.A.isB.areC.amD.be()12.TheSmithsChinaforthreeyears.A.havecomeB.havebeentoC.havebeeninD.havecometo()13.“Whenhisgrandpa““Threeyearsago.”A.has;
diedB.is;
deadC.did;
dieD.is;
died()14.HetookaninterestEnglish.A.atB.inC.ofD.on()15.Thereisnotintoday’snewspaper.A.nothinginterestingB.interestingsomethingC.interestingD.anythinginteresting三、选择恰当的单词并用其正确的形式填空。
Environmenttravellingdiscoverwondercharacter1.HainanIslandisa___________placetospendsummer.2.Allofusshouldtakegoodcareofour___________.It’sourduty.3.DonaldDuckisoneofthemostfamous____________inDisneycartoons.4.Haveyouever___________toanotherprovince?
5.Althoughhe__________hismistakesatlast,itwastoolate.四、写作根据表格中的信息写一篇介绍你朋友的文章(10分)NameAliceAge13HowlonghasshestudiedEnglish?
5yearsWhydoesshelikelearningEnglish?
TravelallovertheworldWhatkindofjobdoesshewant?
Atourguide____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课后反思Unit10SectionA一.教师寄语:
Pleasemaketodayagreatdayinyourlife.(让今天成为你生命中伟大的一天。
)二.学习目标
(一)知识目标1.四会单词:
noon,goodbye,cross,low,slow;
掌握短语:
bynoon,ontheweekend,waitinline.2.掌握反意疑问句的结构,学会变反意疑问句。
三.教学重、难点1.反意疑问句的结构及变法2.如何运用习语谈论天气价格四.学习过程
(一)预习导学及自测:
预习单词完成下列各题1.在中午___________2.再见____________3.横过_______________4.低的_____________5.缓慢的____________6.浏览________________
(二)情景导入教师板书以前所学过的一般疑问句,特殊疑问句,然后写出It’saniceday,isn’tit?
问学生:
与我们以前学过的句子有何不同。
(三)自主探究学生认真观察下列句子,看看与我们以前学过的句子有何不同。
1.Heisastudent,isn’the?
2.Theyareatschoolatnoon,aren’tthey?
3.Sheplaystabletenniseveryday,doesn’tshe?
4.LucyandLilyoftenwatchTVatnight,don’tthey?
总结:
以上句子称为反意疑问句,又叫附加疑问句。
其构成:
____________________________当陈述句表达肯定意思时,附加问句要用否定反问;
当陈述句表达否定意思时,附加问句要用肯定反问。
(四)合作交流A.将下列各题补充成完整的反意疑问句。
1.Sheworksinahospital,_____________?
2.Theydon’tgotoschooltoday,_______________?
3.YouhavebeentoTaiwan,______________?
4.Davidcan’tgotoschoolthisafternoon,________________?
B.回扣课本,根据1a,1c及2b,2c完成下列各题1.看起来像_____________2.到中午___________3.在周末___________4.他确实是!
____________________________5.我希望那样。
__________________________6.今天天气真冷,是吗?
___________________________(五)拓展创新――反意疑问句的特殊情况1.当主语是I时,完成反意疑问句时仍用I。
尤其陈述部分是Iam---,反问时动词用aren’tI?
eg:
Iamateacher,aren’tI?
2.当陈述部分中有never,few,little,hardly,no等词语,完成反意疑问句应用肯定形式。
HehasneverbeentoShanghai,hashe?
3.以Let’s开头的陈述句完成反意疑问句时用shallwe?
Let’sgothereonfoot,shallwe?
4.以Letus开头的陈述句或其它祈使句完成反意疑问句时用willyou?
eg:
Don’topenthedoor,willyou?
【当堂达标】一、根据句意即首字母补全单词
(1)It’sn_______now.Let’shavelunch.
(2)Whenschoolisover,weoftensayg__________toour
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 年级 英语 下册 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)