中江小学教师招聘考试真题及答案解析整理版Word文档格式.docx
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个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的( )
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
11:
班级文化中最活跃的因素是( )。
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
12:
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是( )
A、尝试一错误学说
B、完形一顿悟学说
C、有意义接受学习论
D、认知一结构学习论
13:
长时记忆中信息的储存方式是( )。
A、形象编码
B、物理编码
C、意义编码
D、语音编码
14:
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
15:
在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A、初始阶段
B、正规化阶段
C、成熟阶段
D、巩固阶段
16:
教学语言技能是整个教学技能的核心。
17:
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
18:
根据材料回答{TSE}题:
去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。
愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。
调查了解之后发现,该同学对老师和同学要两幅面孔。
老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹的教室里哄堂大笑。
而老师在时,则十分顺从。
了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。
经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。
他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
19:
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着( )。
A、教育的领导权
B、教育的规模
C、教育目的
D、受教育权的分配
20:
教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
21:
考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于( )
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
22:
五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。
张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。
这时,张老师应该( )。
A、立即查找肇事者
B、让同学们把钉子敲平,先上课然后处理
C、幽默带过,开始上课
D、让班干部自我反思
23:
课程的基本类型有( )。
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
24:
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )
A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
25:
我国的学校教育层次包括( )。
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
26:
“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( )
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
27:
下列不属于心理疏导法的常用方式的是( )。
A、宣泄疏导法
B、心理换位法
C、认知疏导法
D、情感疏导法
28:
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄培尔
29:
教师职业最大的特点在于职业角色的( )。
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
30:
以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是( )。
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力
31:
先行组织者教学策略是给学习者提供( )
A、图表
B、新知识
C、认知框架
D、以上都对
32:
少先队辅导员是( )。
A、少年儿童人生的引导者
B、少年儿童实践的组织者
C、少年儿童健康的服务者
D、少年儿童权益的保护者
E、少年儿童发展的营造者
33:
布鲁纳倡导的“发现教学法”是以( )。
A、认知心理学为基础
B、行为主义心理学为基础
C、发展心理学为基础
D、无意识心理学为基础
34:
学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。
35:
个体创造性的标志有( )。
A、创造态度
B、发散思维
C、创造能力
D、创造性开发
36:
课堂学习情境的安排上应考虑( )。
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制
37:
党的( )第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
38:
学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于( )
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
39:
结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A、鼓励原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
E、强化原则
40:
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为( )
A、测验的长度
B、测验的信度
C、测验的难度
D、测验的效度
41:
教师的专业情操包括( )。
A、素质情操和自我情操
B、理智的情操和道德的情操
C、A和B
D、以上都不正确
42:
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
43:
短时记忆中的容量单位是( )。
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
44:
以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的一项是( )。
A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动
C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
45:
制定德育目标的主要依据是( )。
A、时代与社会发展的需要
B、国家教育方针和教育目的
C、民族文化及传统道德
D、经济发展水平
E、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
46:
当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。
这类条件反应是( )。
A、正强化
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
47:
成功教学法的目的在于形成学生学习的( )。
A、积极性
B、主动性
C、内部动力机制
D、外部动力机制
48:
下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育采取适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
49:
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是( )。
A、消退
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、刺激分化
50:
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
51:
根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
52:
维果茨基的最近发展区是指( )
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D、需要在下一发展阶段掌握的能力
53:
最早研究群体动力的是心理学家( )。
A、阿尔波特
C、勒温
D、艾宾浩斯
54:
教育的整个过程要围绕着学生转。
55:
社会自我基本成熟的时期在( )。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
56:
下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是( )。
①关于太阳黑子的记录②子午线的长度③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④⑤
C、①③④⑤
D、②③④⑤
57:
人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明( )。
A、遗传素质对人的发展起决定作用
B、遗传素质对人的发展不起决定作用
C、教育对人的发展起决定作用
D、教育对人的发展不起决定作用
58:
“梁山伯与祝英台”是我国著名的民问传说,多种地方剧种都表现过相关的题材。
何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是( )。
A、粤剧
B、豫剧
C、川剧
D、越剧
59:
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
60:
当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励,会更增加这项活动对他内在的吸引力。
查看答案
答案错误
解析学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。
学校工作以教学为主,并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作,而应当坚持“教学为主,全面安排”。
2:
答案B
解析“不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。
3:
答案C
解析理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
例如,人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心,发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。
4:
解析
5:
答案错误
6:
解析教育学是关于怎样培养人的一门科学,而要解决培养人的问题,就势必会在解决培养人的教育实践活动中,产生纷繁复杂的教育现象。
“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切,对人的发展有某种意义,但还不了解它,同时又想知道它,弄清它,而决定去研究它时,这样便构成教育问题。
人们对教育的认识达到这个水平时,即把教育问题作为教育学的对象时,教育学就产生了。
”因此,教育学的研究最根本的对象就是教育问题。
7:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
8:
解析马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
9:
10:
11:
12:
13:
解析长时记忆中信息的储存方式是意义编码。
14:
15:
解析发展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。
16:
17:
18:
答案A
19:
解析题于所述,反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。
20:
解析皮亚杰的认知发展理论是重要的认知发展阶段理论;
维果斯基的发展理论提出了重要的“最近发展区”概念,从认知发展与教学的关系角度为教学提供依据;
埃里克森的心理社会发展理论是关于人格发展阶段理论的非常有代表性的理论;
布鲁纳的认知结构学习理论是关于学习的重要教育理论。
21:
22:
解析教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结,仍按原计划进行教学活动,课后处理,保证正常的教育教学秩序是首要的。
故选B。
23:
答案A,C,D
解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
24:
解析根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。
(本解析由张恩凯提供)
25:
答案A,B,C,D
解析我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
26:
解析性格是人格的核心。
而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。
27:
解析心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。
28:
29:
解析职业角色是相对单一的,而教师职业却具有多种角色的特点。
他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。
30:
解析掌握知识和发展智力之间没有必然关系。
31:
解析先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
这种引导性材料的实质是提供了一个认知框架。
32:
答案A,B,C,D,E
33:
34:
解析
(1)学校制度不是随便制定的,它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。
(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分,学校教育制度制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展,从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展,产生重要的影响。
35:
答案A,C
解析创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。
36:
37:
解析党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。
报告指出:
“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。
百年大计,教育为本。
必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。
”
38:
解析前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移,其作用为促进作用(更容易),所以为正迁移,综合起来就是顺向正迁移。
39:
答案B,C,D,E
解析掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
40:
41:
解析【参考答案】B【名师点睛】教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情操发展成熟的标志。
教师的专业情操包括:
①理智的情操,是由对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感和使命感;
②道德的情操,是由对教师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。
42:
解析1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
43:
解析短时记忆的容量是7±
2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。
组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。
44:
解析【参考答案】A【名师点睛】牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;
长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;
赤壁之战发生于三国时期,公元208年;
淝水之战发生于南北朝时期,公元383年左右。
陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;
黄巾起义发生在公元184年;
李自成起义是明末的农民起义;
太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。
陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;
诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;
郑和下西洋发生在明朝时期;
郑成功收复台湾发生在明末清初。
八王之乱发生
45:
答案A,B,C,E
46:
解析本题考查逃避条件作用的概念。
47:
48:
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。
故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。
49:
解析人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应,这种现象称为“刺激泛化”。
故选C。
50:
答案正确
51:
答案B,D
解析A是根据动作的精细程度划分出来的,C是根据动作的连贯性划分的,E是根据操作对象的不同划分的。
52:
解析最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所达到的水平之间的差异。
即儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离。
53:
解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。
54:
解析这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降。
55:
56:
解析【参考答案】C【名师点睛】秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称,这段时期政治统一、社会安定,封建制度初步发展,经济也得到很大发展,科技文化繁荣昌盛。
秦汉时期中国领先于世界的科技成就主要表现在:
(1)西汉关于太阳黑子的记录,公认为是关于太阳黑子的最早记录;
(2)东汉张衡制作的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器,早于欧洲一千七百多年;
(3)东汉末年杰出的医生华佗以外科手术著称于世,他发明的麻沸散,是世界上最早的麻醉剂;
(4)东汉的《九章算术》,是当时世界上最先进的应用数学;
(5)西汉时期,我国已经有
57:
58:
解析小提琴协奏曲《梁祝》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。
59:
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
60:
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政治情感:
是指政治主体在政治生活中对政治体系、政治活动、政治事件和政治人物等方面所产生的内心体验和感受,是伴随人的政治认知过程所形成的对于各种政治客体的好恶之感、爱憎之感、美丑之感等心理反应的统称。
下列不属于政治情感的一项是()
参加竞选的人由于其政治期望和需求得到了满足,热情洋溢地作演说
美国选民对表面的民主已经很反感,一半左右的选民以各种方式表达政治冷漠感
对领袖和英雄的敬仰之情,对祖国对民族的热爱之情
对自己浪费时间的懊恼
在国际上,一般胰腺癌患者中位生存期4至6个月,美国国立卫生研究院报告,这种癌一年生存率为8%,五年为3%,中位生存期仅2至3个月,而我国经中医诊治的上海地区百余位胰腺癌患者中已有近二十位度过了3至5年,这些患者中绝大多数是无法手术,未经过化、放疗的,现在绝大多数活得有滋有味。
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张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
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()
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DNA计算技术的研究与开发涉及生物学与化学领域
DNA计算技术是根据DNA对生物信息的加工储存原理设计的
DNA计算技术的研究正逐步深入,但目前尚未取得成功
从所给的四个选项中,选择最合乎逻辑的一种事件顺序:
()
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