人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习C卷Word格式文档下载.docx
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孵小鸟________
2.(8分)查字典填空。
(1)“榨”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“萝”用部首查字法,应查________部,再查________画。
3.(8分)选词填空。
(1)陆续
继续
连续
①张晓敏________三年被评为优秀队长,我十分佩服她!
②上课铃响了,同学们________走进教室。
③听完老师的讲解,同学们又________完成练习题。
(2)猛烈
热烈
激烈
①全国人民________欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。
②天气十分寒冷,________的西北风呼呼地刮着。
③齐会战斗在________地进行着,白求恩不停地为伤员做手术。
4.(6分)选一选,填一填。
呀
啊
呢
哪
吧
①叶子上生了蚜虫,快治一治________!
②大海无边无际,大得很________!
③小明,你从哪儿来________?
④快长________!
长得赛过大南瓜才好________!
5.(4分)填空。
一________千________
________立________望
襟________带________
________涯________草
________色欲________
高________一________
________长青
忽________忽________
6.(8分)比一比,组成词语。
嘶________
倾________
卷________
凑________
撕________
顷________
圈________
揍________
7.(6分)按课文原文填空。
蒙娜丽莎那________的双唇,________的嘴角,好像有话要跟你说。
在那极富________的嘴角和眼神里,悄然流露出________、________的微笑。
那微笑,有时让人觉得________温柔,有时让人觉得________哀伤,有时让人觉得________亲切,有时又让人觉得有几分________。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________,难以捉摸。
达·
芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
8.(5分)扩句。
①小女孩坐在墙角里。
②她擦火柴。
二、现代文阅读(共3题;
共58分)
9.(11分)阅读课内片段,完成练习。
①我开始盼着变天。
可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想:
太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
还用问,这是起了风。
一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
天一下子变了脸色。
路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。
我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
(1)片段的主要内容是________。
(2)片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动,请在文中找出来。
(3)第①段写天气的晴朗,写出了“我”________。
(4)第②段中,变天时路人的反应是________,“我”的反应是________。
二者之间形成________,写出了“我”对下雨的“盼”。
(5)片段中画好像的句子运用了________的修辞手法,这样表达的好处是________。
10.(25分)课外阅读。
家乡的竹林
我的家乡(坐
座)落在江南一个秀丽的小山村,村边有郁郁葱葱的树林,有绿油油的草地,有五颜六色的花朵,有一望无际的田野,更有那令人喜爱的竹林。
当春姑娘带着生机和希望,迈着轻盈的脚步悄悄地来到美丽的小村时,睡了一冬的笋芽儿连忙睁开(星
惺)松的眼睛,使劲地(挣
争)脱开裹在身上的那一层层厚厚的衣裳,从地下钻出来。
它们贪婪地吮吸着春姑娘送来的甘露,使劲向上长,伸出嫩黄的小枝,于是,枝条上长出的淡绿狭长的叶子。
过了几天,叶子变成青绿的了。
再过几天,叶子成了翠绿色。
微风吹来,柔软的枝条随着风儿轻轻地舞蹈,(翻
反)飞的竹叶犹如五彩的蜻蜓扇动着美丽的翅膀,弹奏着一曲优美的春之歌,叫人久久舍不得离去。
家乡的竹林多美呀,我喜爱它。
(1)在短文的括号里,去掉你认为不正确的字。
(2)作者主要描写()时竹林的样子。
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
(3)作者抓住了________的变化来写竹叶的,开始是________色,过了几天,变成________色,最后变成________色的了。
11.(22分)(2017三上·
卡若期末)阅读下文,回答问题
就在英子刚刚站定的那一______(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水______(流、留)了下来。
掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。
她的普通话说得很好,声音也十分动听。
故事讲完了,教室里又响起了热______(列、烈)的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一______(摇、遥)一晃地走下了讲台。
(1)我选择括号内正确的字。
那一________(该、刻)
________(流、留)了下来
热________(列、烈)
一________(摇、遥)一晃
(2)我会从文中找出近义词或反义词。
近义词:
慢慢——________
反义词:
慌张——________
(3)同学们一共给了英子________次掌声。
第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
(4)学了这篇课文,你想对英子说些什么?
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
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- 穷人 统编 六年级 上学 语文 13 同步 练习