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俗话说:
“众人拾柴火焰高”,要想在中考语文考场上立于不败之地,单靠个人的力量很难做到。
只有全组老师团结协作,发挥集体力量,才能取得最佳效果。
所以我们一直以来非常重视集体备课,并将集体备课真正落实到实处。
我们的具体做法是努力做到四个统一:
1、统一备课。
首先我们按照学校计划每周进行一次课例研讨、一次集体备课。
每次活动提前一周将教学内容分配给组内成员准备。
集体备课研讨时由他们谈谈对这一授课内容的见解。
比如每节课的教学方法、重点、难点,教材深度的把握和理解问题设计等等,其他人边听边讨论,边补充,边改进边完善,最后形成完整的学案。
这样每位老师可以提前理清下周的教学思路。
其次我们充分利用课间的时间,随时进行“碰头会”,组织在一起商量本节重点如何讲解、难点如何突破、这节课的教学方法、作业要求和课堂练习的内容,以及用的课时量等,这样避免了教学的盲目性。
现在回想起来,在上学期的初四复习中,每一次月考后及时有效的碰头会,对我们全体提高备考能力、整体提高学生成绩起到了非常重要的作用。
每次月考完了之后,我们每个老师都把自己所教学生的语文成绩按小题得分的情况进行细致统计,然后全组老师在一起进行比较,找出每个班甚至是每个学生的失误情况,然后有的放矢制定相应的教学策略及教学方法。
2、统一练习题。
集体备课时精心研讨随堂练习、课后作业题,精练精讲,不搞题海战术,在复习时,教学信息共享,资料共享。
3、统一测试。
在复习中,我们根据复习内容,有计划组织复习,精心设计单元检测题、月考试题。
测试结束后,统一的将各班级各分数段的人数都统计出来,及时对照比较分析。
及时的查漏补缺,分析原因,互相提醒,出现的薄弱环节及时补救。
4、统一教学进度。
每周集体备课定好下周每天每节课的内容,这样全组老师教学内容基本一致,教学进度也就一致。
二、以中考题型为导向,重视基础积累,加强语言运用,训练阅读能力,提高写作水平。
面对中考,我们认真研读《大纲》,尤其是“考试内容与要求”,了解考试范围和考试内容,明确考试形式与试卷结构。
然后我们根据中考题型的不同特点,制定了不同的复习方法:
(一)语言积累与运用:
1、古诗文默写:
古诗词的考查题型主要包括“根据课文原文填空”、“提示性默写”、“依据语境写句子”、“开放性默写”几种题型。
对于这一题型我们主要采用以下几种方法:
一是梳理。
我们全组老师分工合作,把八册诗词根据中考命题题型及规律,找出每首背诵的点,然后对每一首古诗词不仅要学生重点掌握名言警句,还要掌握理解性默写的提示内容和方法。
二、归纳。
在梳理完的基础上归纳。
中考试题中的语言性默写题重在考查学生的综合理解记忆能力。
例如:
描写“月”(花、雨、雪等)或带“月”(花、雨、雪等)的诗句;
蕴涵深刻哲理的诗句;
抒发豪情壮志的诗句等,通过归类,每种类型至少准备两句,做到有备无患。
2、语言运用题。
在考试中,对语文字的运用的考查在形式上可谓灵活多样,如修改病句、一句话新闻、情境仿写等等,对于这一项的复习我们一方面关注近年考试题型,同时侧重于归纳出方法然后进行强化训练。
(二)古文阅读:
对于这一项的复习,我们初四语文组的老师在密切配合的同时又明确分工,把必考的文言文在集体备课的基础上,再融入个人的见解,逐篇打印出习题。
每节课上,学生在自主复习的基础上,老师再加以点拨,最后辅以有针对性的练习检测。
这样紧密的教学环节环节帮助学生克服了复习时的随意性和盲目性,大大提高了课堂的复习效率。
(三)现代文阅读。
这一题型在中考试卷中占有30分左右的分值,仅次于作文。
所以,对于现代文阅读,我们特别重视。
主要从两个方面入手一是帮助学生理清不同文体的知识点,建立知识库。
这样可以有效避免学生在考试中出现知识点模糊甚至是乱拉一气的不应该有的失误。
二是针对不同文体精选阅读题进行强化训练。
在训练的过程中,侧重帮助学生掌握不同题型的解题思路、答题规律以及答题语言的规范表达等方面。
(四)作文训练。
语文试题分值作文最高,加强作文复习训练是我们复习中的重点任务。
但是现行教材对作文训练尤其是理论指导内容甚少,我们缺少一套系统、具体而有效的指导方案,我们的作文训练没有形成一定的系列,再加上学生现有的作文水平因人而异,这一切都给我们的作文复习带来一系列的困难。
对于中考作文的复习,我们一直在尝试找到更好的复习方法,当然我们更期待在座的领导和老师能和我们一起找到更有效的作文复习方法,那样我想我们的作文复习会少走很多弯路,从而节约更多的时间可以投入到更有效的复习当中去。
针对中考作文,我们做了以下尝试:
一、重视学生积累。
每周我们让学生积累一篇或几段中考满分作文以及优秀片断,然后在学生积累的基础上引导学生总结中考满分作文的特点。
这样做到心中有数,明确目标。
另外,让学生摘抄优秀的文章,从句段到布局谋篇,构思立意等由局部到整体的赏析品评,只有让学生知道优秀文章为什么优秀,才能使自己心里有底。
二.进行专项训练。
我们的作文坚持每周拿出两节课进行写作指导与训练。
具体做法,每周集体备课的时候定训练目标如文章的立意、选材、构思、细节描写、亮点设计等方面确定一个目标,然后定出训练计划、写作指导过程以及训练内容,然后进行写作练习。
学生作文训练的过程中,我们更侧重于作文批改,我们根据每次作文批改的情况及时发现具体问题,随时调整作文训练重点,争取在最短时间内发现问题、解决问题。
三、重视作文讲评。
每次作文写完之后,我们都把全校写得比较成功的作文打印出来,并引导学生进行专项点评,然后进行有效指导,从而更好的提高学生作文水平。
当然要想提高学生的作文水平离不开语言的积累、思维的拓展以及情感教育等等方面,为此只有从读书这一途径去提高学生的文化素养。
所以这学期我们有一个设想每星期拿出一节或者间周拿出两节课让学生广泛阅读,从而扩大他们的知识面,提高他们的文学修养。
总之,复习有法,但无定法。
语文中考复习,既要全面,又要重点突出,以上这些是我们的一些做法及尝试,仅供大家参考,希望多提宝贵意见。
最后祝愿大家在紧张繁忙的初四每天都能有一个好心情。
谢谢大家。
走到茶几边,我认出了外婆的杯子,但是哪一个才是妈妈的杯子呢?
突然之间,我觉得,自己真得太不了解父母了。
当妈妈为我倒水时,我却不知她的杯子是什么样的;
当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时,我却没想过他们是爱吃淡一点,还是浓一点。
。
2009年到了,意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。
妈妈为我操劳了一整年,仔细想想,现在的我也应该为她做一点点事了。
于是,我决定先将茶沏好再找杯子。
学着爸爸平时沏茶的顺序,我先从茶柜里找出了一罐普洱茶,再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧,接着,我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里,等了一会,水开了,我小心地将水注入盖碗,将盖盖上,把盖碗里第一遍的茶水滤掉,然后再次注水,盖上盖,焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里,因为第一次自己动手,盖碗的烫手是我所没想到的,手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。
重复几次这样的程序后,我先帮外婆倒了一杯茶,因为外婆特别喜欢喝茶。
当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了,这时,外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了,我双手捧着水杯送到她的面前,就像捧着一颗温热的心。
妈妈一愣,随即脸上露出了微笑,她一手接过水杯,伸出另一只手将我拉进了她的怀里,那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着,接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。
虽然妈妈经常亲我,但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。
我抬起头对妈妈说:
“妈妈快喝吧,要不茶要凉了。
”妈妈仰起了脖子,张着嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了几大口。
看她那甜蜜蜜的样子,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯,就读过一首曹值的七步诗:
“煮豆持作梗,辘毂以为汁;
秸在釜下燃,豆在釜中泣;
本是同根生,相煎何太急”。
那时只知其大意,只知道曹操的长子曹丕继位,他在一些奸臣的影响下,担心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来,否则处死;
结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。
当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。
几个世纪过去了,社会和生活都发生了极大的变化;
应该说人的素质也应有所提高;
一个人生活在世上,是离不开亲情、友情和爱情的;
有人说:
打架亲兄弟,上阵父子兵,但是,兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴,在生活上,事业上应是不可或缺的照应;
俗话说“一根筷子容易断,十双筷子断就难”;
可见,团结是一种力量,只有团结才有攻不破的堡垒。
然而,就在生活优越的今天,兄弟姐妹往往因为一点小事,一点利益而你争我斗,反目成仇,甚而相残;
我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题,有人这样评论:
一个人生活在世上,如果不顾亲情,对兄弟姐妹甚至父母于不顾,那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字,特别是友情。
树大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是难免发生的,但要看你怎样去对待,把金钱和利益看的太重,那麽,你就会值亲情于不顾;
看淡名利,注重亲情才是做人的底线;
争则不足,让则有余,在利益和金钱面前,我们何不礼让一点,做一个有道德、有素质、有亲情的人呢?
家和万事兴,团结是一种力量,让我们团结友爱,和睦共处,为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情;
把金钱和利益看淡一些吧!
人过留名,雁去留声,希望在几十年之后,当你离开这个世界的时侯,留给后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?
想起过去的一幕一幕,我心里很难受!
我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.
谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵. 主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。
然而在一个暴风雪的夜晚,他们的母亲旧病复发,咳得吐血了。
父亲背她去医院,却出了意外,他们俩都亡故了。
次日,另一家人搬进了四个孩子的家。
性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种,无奈地带着弟弟妹妹离开了家。
他们开始四处奔波,寻找落脚之处。
当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候,他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇;
把弟弟送给他的舅妈一家;
又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。
他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后,齐忆苦在北京当上了出租车司机;
齐思甜出国受到良好的教育,成了音乐家;
齐天成为东北大学学生;
齐妙却当上了舞厅小姐。
在北京的音乐会上,思甜蓦然回首的瞬间,音乐霎时凝固了。
他们四人拥抱在一起,泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下,听众的掌声久久不息……终于,他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师,他们一家人都生活在音乐的天堂里,这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。
父亲说:
“人生路上有许多困难的事情,只要有音乐在,你的灵魂便不再寂寞。
”这位父亲是伟大的,他乐观开朗,以身作则。
尽管他和蔼可亲,但同时又是一个严厉的父亲。
有一回,齐忆苦偷邻居家的鸡蛋,是为了满足妹妹小小的心愿。
而他却因此挨了父亲的鞭子,还罚他站在雪地里很久。
在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时,他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下,而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材,还干各种各样的粗活。
他也没有一丝怨言,还对孩子说:
“我没事。
”懂事的孩子们也拿起了工具,帮父亲干活。
他哼着小调,阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大,他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。
那么,又是一种什么样的力量,使后来的四个孩子重逢,使他们欢聚,使他们接受心灵的洗礼?
毋庸置疑,是亲情。
寒冷的冬天,四个孩子依偎在车站。
他们在为下一餐饭而担心着。
“哥,我饿。
”、“哥,我冷。
”、“哥,我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。
他说:
“只要我还有一口气,就不让你们受委屈。
”事实上他也这么做了。
如果不是亲情,他又何必活得如此累呢?
他又怎能忘记,那一晚,父母临走时对他的嘱咐:
“你是哥哥,要照顾好弟弟妹妹。
”
生活改变了许多人和事,也改变了他们。
但是,亲情是始终不渝的。
最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐!
她离开原来的家后,养父母去世得早,加上无人看管,就开始堕落下去了。
她在20年后与齐思甜相遇时,大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。
但是自那以后,她回忆起以前的一点一滴,又不免伤感和懊悔。
她发现自己对不起所有爱她的人,她的良心受到了谴责。
于是,亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了!
她的灵魂才得以解放。
亲情给人以新生,亲情又犹如一支镇心剂。
亲情是心中的太阳,照耀着我们;
亲情是温柔的春风,抚摸着我们;
亲情如绵绵的春雨,滋润着我们。
亲情是雪,晶莹剔透;
亲情也可以是雷,惊天撼地。
亲情可以是灯,温暖柔和;
亲情也可以是微弱的烛光,不亮却很辉煌。
不管怎么说,亲情一定是无价的宝藏。
没有了亲情,世界变得荒芜、凄凉;
没有了亲情,生命则无法繁衍后代;
没有了亲情,生活就单调枯燥;
没有了亲情,人间也成了地狱。
亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁,是一条连结两颗心的纽带。
“兄弟姐妹原是天上掉下的水花,谁也不认得谁。
但落在地下后,结成一体,结成冰,化成水,就永远也分不开了。
“临行密密封,意恐迟迟归”,是亲情。
“我在这头,母亲在那头”,也是亲情。
无价的亲情呵,愿我们在你的鼓舞下,驶向美好灿烂的明天。
关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.
我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!
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