中学党总支关于开展争先创优活动实施方案Word下载.docx

中学党总支关于开展争先创优活动实施方案Word下载.docx

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党支部要切实贯彻党的方针政策和教育局党委关于争先创优活动的决策部署，广大党员干部要以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工作任务，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。

促进社会和谐。

及时了解群众思想动态，有针对性地做好群众引导工作；

模范践行社会主义核心价值体系，促进良好社会风气和良好校风的形成；

主动排查调处化解矛盾纠纷维持社会稳定；

在重大突发事面前，立场坚定旗帜鲜明坚决捍卫国家和人民的利益。

服务人民群众。

要尊重依靠群众，倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，自觉接受群众监督。

加强基层组织。

积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

二具体目标：

加强领导班子建设，创建“思想作风好，工作机制好，团结协作好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”领导班子，带动全体教职工积极投身到教书育人的各项工作之中。

加强组织建设充分发挥党支部的战斗堡垒作用；

带动工会共青团组织建设。

加强党员队伍建设，不断提高党员理想信念业务能力等各项素质，党员带头学习，积极推进学习型党支部建设。

进一步解放思想，转变工作作风，党员做到查找不足，恪尽职守，爱岗敬业，以教书育人为己任，圆满完场学校交给的各项教育教学工作任务。

党员干部模范履行党规定的义务，努力做到“五带头”。

即：

带头学习提高，带头争佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。

争当优秀共产党员。

维护学校安全与稳定，积极开展平安校园明校园绿色校园和谐校园创建工作，促进形成良好明和谐的校园环境。

在重大突发事面前坚决捍卫国家和人民的利益。

认真履行三台中学师德师风承诺，做师德师风的模范。

党风廉政建设工作常抓不懈。

认真学习并自觉遵守党纪国法，廉洁自律。

党员干部要弘扬正气，抵制腐败。

服务广大师生，充分尊重师生，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，为师生排忧解难。

三方法与步骤：

“争先创优”活动围绕迎接中国共产党成立周年和迎接党的十八大召开两个节点，分三个阶段进行：

第一阶段：

宣传发动阶段宣传动员召开行政会议，全体党员会议和教工会议，广泛宣传开展“争先创优”活动目的意义，使家喻户晓人人皆知，积极教育广大党员干部投身到“争先创优”活动中。

广泛征求意见，认真讨论党支部开承诺党员开承诺内容“争先创优”活动方案。

制定实施方案，签订承诺书。

开承诺：

向群众布开展创先争优活动实施方案，党支部党员承诺书。

第二阶段：

深入实施阶段一抓学习，提素质，坚持集中学习与分组学习分组讨论与自学相结合，树立终身学习理念，全面提高整体素质，积极推进学习型党支部建设。

学习内容：

加强党的基本理论党的路线方针政策的学习，认真学习邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观，党的十七大和十七届四中全会精神，不断提高思想政治理论水平。

加强各项业务知识学习，教育政策法规的学习，不断提高业务水平和工作能力。

学习方式：

坚持每周分组集中学习讨论，每月全校集中学习制度，通过采取集中辅导分散学习定期讨论交流专题讲座等灵活多样的学习形式，增强全体党员干部学习兴趣。

分散学习由年级自行组织，定期交流，达到互相学习，共同提高的目的。

学习要求：

全体党员应有理论与业务学习笔记本，记载自己的学习情况，在学习与交流中的心得体会，查找不足，肯定收获。

讲的是务实而不是形式。

是对教育教学的真正促进作用。

达到提高教育教学效果，形成良好师德师风目的。

二抓管理树形象：

一个党员就是一面旗帜按照具体目标中的“五好”标准，加强领导班子建设。

坚持民主集中制，增强党支部的凝聚力战斗力，不断加强领导班子的团结，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高仆意识和服务水平。

切实抓好党风廉政建设，开办事制度，对群众社会关注的热点工作充分利用媒体等手段开，自觉接受群众监督舆论监督。

做到立党为执政为民清正廉洁。

加强学校常规管理：

使党员争先创优活动融入到教育教学的各个方面，融入到安全稳定的各个部分，融入到创建平安明绿色和谐校园的各个环节。

在学校各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用，树起党员旗帜。

一个党员就是一面旗帜，促进学校各项工作上的新的台阶。

三抓创新，见成效学习创新：

在学校统一规定的学习要求外，各年级组要自主创新学习方式，在集中学习自学讨论的基础上，一方面，利用远程教育媒体进行党学习，师德教育，另一方面，利用身边的优秀事迹现身说法去影响和教育人感染人，提高学习兴趣，更好地发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，更好地带动全组教职员工敬业爱岗乐于奉献。

管理制度创新：

继续加强制度建设，以教育教学为中心，继续完善制定各种制度，实行奖惩分明，与教职工个人的职称评聘，评优评先等联系起，以科学的制度管理促进争先创优活动的积极开展，使党员教工能以高涨的热情，务实的工作作风投入到教育教学之中。

工作作风创新：

①年级组内积极开展党员自查，积极开展批评与自我批评。

②组内通过交流谈心寻找问题改进方法转变工作作风。

③认真倾听群众呼声，了解学生心声，努力做到为群众办事服务学生，做同事信任学生尊敬的好教师。

④认真开展群众会议活动创新：

①争先创优活动与党支部日常工作，与三会一结合起。

②各年级开展争先创优竞赛活动。

③学校开展年级先进党小组，学校优秀党员评选活动。

④开展党员集体宣誓，重温入党誓言。

⑤开展评选教师党员师风师德标兵等活动。

宣传报道创新：

①通过各种媒体视频网站等渠道及时报道在活动中涌现出的先进典范。

②及时点评各组开展争先创优情况。

第三阶段：

总结提高阶段：

对争先创优活动全面认真总结表彰，并确定党员争先创优的长效机制，确保党员在教育教学管理等各项工作中发挥先锋模范作用。

四组织保障加强领导，确保活动效果。

将“争先创优”活动作为一项长期的战略任务纳入重要议事日程。

成立学校“争先创优”活动领导小组。

xx领导小组下设办室：

xx建立激烈机制，增强争创动力。

以“工作争先服务争先业绩争先”为目标，以“培养良好师德师风”为重点建立激励机制。

建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤考核奖励等配套制度；

建立竞争机制，将党员争先创优工作成绩纳入评先评优年度考核干部选拔考核中，及时表彰。

加强舆论引导。

加强对争先创优活动的宣传，引导全体党员自觉实践科学发展观，做终身学习的楷模，做师德师风的典范，创一流业绩的先锋。

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