最新人教版小学语文六年级下册期末毕业检测试题及答案Word文档格式.docx

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1．下面每道小题中，都有一个字的读音是有错误的，请圈出来并改正。

A.歉疚（jiù

）萦（yí

n）绕掺和（huo）婀娜（nuó

）（）

B.吞噬（sì

）衣襟（jīn）铭（mí

ng）刻裂缝（fè

ng）（）

C.苦刑（xí

ng）漩（xuá

n）涡敏（mǐn）锐妩（fǔ）媚（）

D.演绎（yì

）贮（zhù

）仓别墅（sù

）圈（juà

n）养（）

2．下面每道小题中，都有一个成语含有错别字，请圈出错别字并改正。

A.发奋图强司空见惯死得其所专心致志（）

B.饶有趣味独出心裁身临奇境座无虚席（）

C.精兵简政卓有成效迫不及待舍本逐未（）

D.不可思议荒芜人烟娓娓动听载歌载舞（）

3.下列解释有错误的一项是（）

A.不知所措（安置，处理）奇葩（花）B.莫名其妙（说出）猝然（突然）

C.千钧一发（发生）审阅（看）D.风华正茂（旺盛）毒打（毒辣，猛烈）

4.下列说法有错误的一项是（）

A.在代表选举中，有“

（1）高明

（2）章山（3）南建伟”这几位候选人，如果将他们的姓氏按音序排列，则是

（1）高明

（2）南建伟（3）章山；

如果按姓氏笔画排列，则是

（1）南建伟

（2）高明（3）章山。

B.《两小儿辩日》选自《孔子·

告子》，孔子是我国古代的著名思想家、教育家。

C.“孙平奋力地挡住了对方踢来的球”缩句后为“孙平挡住了球”。

D.“只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

5.下列没有语病的一句是（）

A.萧山是个美丽的地方，夏日的湘湖是人们避暑纳凉的好季节。

B.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

C.通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

6.以下哪一组人物与小说是相对应的。

（）

A.《红楼梦》贾宝玉、林黛玉、潘金莲、贾母B.《水浒传》林冲、岳飞、宋江、花荣

C.《三国演义》诸葛亮、曹操、司马懿、西施D.《西游记》孙悟空、观音、唐僧、红孩儿

7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

金钱能买来书籍，但买不来（）；

金钱能买来药品，但买不来（）；

金钱能买来礼物，但买不来（）；

金钱能买来蜡烛，但买不来（）。

A.知识、光阴、健康、真情、

B.工作、真情、方便、诚信

C.真情、健康、感恩、守信

D.知识、健康、真情、光阴

8.下列既是节气又是节日的是：

A.春节B.春分C.清明D.中秋

三、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×

”（6分）

1．《真理诞生于一百个问号之后》一文通过论述三个事例告诉我们只要善于观察就能在现实生活中发现真理。

（）

2．西安碑林是我国最大的书法艺术宝库，收藏了从汉魏至明清历代的碑石、墓志。

3．《北京的春节》和《藏戏》两篇文章的表达方法、写作顺序和语言等都很相似。

4．“江姐，小萝卜头，许云峰和华子良都是革命小说《红岩》中的人物。

”这句话中没有错误。

5．《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生；

《鲁滨孙漂流记》的作者是美国作家马克·

吐温；

《汤姆·

索亚历险记》的作者是英国作家笛福。

6．唐朝皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》采用以虚见实的方法，借用神话传说中人物，使笔下的月夜桂花飘落之景更富神奇美妙色彩，表现了中秋赏月之情。

阅读理解（40分）

一、阅读积累。

（7分）

1.泰戈尔的名句“”教育我们要想把事情做得完美，就要有恒心和毅力；

《左传》里的一句名言“_________________________”让我懂得：

做事要一气呵成！

2.“举杯邀明月，对影成三人。

”妈妈一边吟着，一边抢先挑走了一个火腿馅的月饼。

我见状也吟着带“月”的诗句“”，高兴地挑起了月饼。

3.我国不同的地方有不同的风俗，真是“百里不同风，”。

4.“，妙手著文章”，是已故先烈李大钊同志的名联。

他的女儿

在1943年李大钊遇害十六周年的时候写了一篇回忆录。

5.湘湖城山之巅的越王城遗址，距今已经有2500多年的历史，是当年勾践屯兵抗吴的重要军事城堡，见证了“”的历史风云，为迄今为止保存最好的古城墙遗址。

诗人、和文天祥等都在此留下了不朽的诗文。

二、阅读下面的语段，回答问题。

（33分）

《王冕传》节选

冕者，诸暨人。

七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；

听已，辄默记。

暮归，亡其牛，父怒，挞之。

已而复如初。

母曰：

“儿痴如此，曷不听其所为？

”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

【注释】①诸暨：

地名，今浙江诸暨市。

②辄（zhé

）：

立即。

③挞（tà

）:

打。

④策：

通“册”书册。

1.我会利用注释，结合文意，选择解释加粗词语正确的选项。

（3分）

（1）窃入学舍（　）

　　A.偷窃B.偷偷地，私下C.声音细小

（2）听已（　　）

　　A.完毕B.已经C.后来，过了一会儿

（3）儿痴如此（　　）

　　A.无知B.入迷C.呆傻

2.请用“|”给下面的句子标出朗读的节奏。

（1分）

七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵。

3.读了王冕的故事，你一定想起了很多类似的典故吧。

下面这些是谁的故事呢？

请你想一想，选一选。

（4分）

A.司马光B.孔子C.苏秦D.匡衡

凿壁偷光：

（）韦编三绝：

（）圆木警枕：

（）悬梁刺股：

敦煌石窟

敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。

站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。

不论是行笔还是调色，每个朝代不同的绘画风格都历历在目。

汉代出猎的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物的拘谨……正如国画大师张大千所说：

“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。

”

敦煌壁画内容丰富，种类繁多。

壁画大体可分为佛家画、神鬼画、山水画等七种。

其中，故事画又分为五种，画的生活气息浓郁，情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。

在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的长篇巨制连环画八十七幅，描绘了佛祖释迦（jiā）牟（mó

u）尼从出生出家的全部情节。

这在我国佛教故事画中是罕见的。

这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们的奏乐舞蹈，表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……其中最引人注目的是飞天。

壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花，有的反弹琵琶，轻拨银弦，有的倒悬身子，自天而降，有的彩带飘拂，漫天遨游，有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美动人的壁画，像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

1.短文是按（）顺序，写了敦煌石窟的（）和（）。

（2分）

2.请根据敦煌壁画的种类选择，“描绘了佛祖释迦牟尼从出生出家的全部情节……”属于：

（）（1分）

A.佛家画B.神鬼画C.山水画D.故事画

3.敦煌壁画的风格，每个朝代都不同，除了汉代的古朴、唐代的绚丽、宋代的拘谨，小明也写了一句：

清代建筑的宏伟。

你觉得有没有可能？

为什么？

4.“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花，有的反弹琵琶，轻拨银弦，有的倒悬身子，自天而降，有的彩带飘拂，漫天遨游，有的舒展双臂，翩翩起舞……”读这句话，下面的说法对的打“√”，错的打“×

”（3分）

（1）这句话体现了敦煌石窟的壁画种类繁多。

（2）这句话运用了举例子的说明方法。

（3）这样写的好处是生动形象地把壁画呈现在读者面前，使读者更加容易理解。

5.请你当小导游，为敦煌石窟写一段简短而吸引人的导游词，让更多的游客来到敦煌享受这里的文化大餐吧！

（不超过100字。

）（2分）

《蓝熊船长的13条半命》节选

亲爱的同学们，接下来读到这些文字片段，是从《蓝熊船长的13条半命》这本充满着奇思妙想的书中节选下来的。

书中讲了一只来历不明的蓝熊，生活在一个名叫查莫宁的大陆上。

在这里海盗是侏儒，船怪是幽灵，智力是一种传染病，沙暴是方形的，海市蜃楼可以居住，城市会飞上天空……这一次，蓝熊来到了黑暗山的夜校，跟随纳赫蒂教授进行学习。

（一）

纳赫蒂教授是一个爱德特。

爱德特是查莫宁地区（如果不说是整个宇宙，那大概也是全世界）最聪明的生灵。

一个正常的爱德特有三个大脑，一个有天分的爱德特有四个大脑，一个天才的爱德特有五个大脑，而纳赫蒂教授有七个大脑。

其中一个大脑在脑壳里面，四个在脑壳外面，一个在脾脏的位置，而第七个大脑所在的地方始终是学生们猜测的对象。

（二）

纳赫蒂教授除了教学之外，还作为世界级的科学家和发明家而享有盛名。

他发明了一种火山服，是用水银编织的，穿上这种衣服不仅可以潜入沸腾的岩浆，而且也可以脱下风帽，参加鸡尾酒会，显示出人的优美体形。

他还设计了一种钻石挤压机，用它能够在一秒钟内从蛋壳中挤压出钻石来。

他发明的东西还有：

自洁手纸、磁颜料、变色糊墙纸、鬼精灵显微镜等。

（三）

黑暗山的夜校里，没有任何课程、任何一个专业是按照传统的尺度进行的，取而代之的是纳赫蒂教授整天没完没了的漫长报告。

这时候，他似乎是在各个不同的题目之间任意跳来跳去。

他夸夸其谈，一会儿谈风力，一会儿谈培育长毛狗，有时候，中间又插入一个公式，或者在黑板上画一幅画。

纳赫蒂教授有一种把正在讲述的教材用形体语言表现出来的才能。

他用一个个哑剧动作手舞足蹈地讲解组成世界的每一种元素。

在解释火的时候，他翻转身子并且爬行，像一炬火舌那样，还发出一种噼啪的响声，使我们感到很热，并且相信闻到了烟味。

在解释水的时候，他首先将自己的身体在地板上从容地滚来滚去，为了说明潮汐从容不迫的游戏；

然后，他立起来变成潮水的波澜，吼叫着向我们冲来，使我们害怕转眼间会被淹死。

课堂上，纳赫蒂不提任何问题，从来不考查我们的理解力，也从来不警告我们要注意听讲。

中间插问完全是个禁区。

纳赫蒂自己决定什么时候谈什么题目，采用什么教材或者到什么时候换另一个题目。

1.这篇文章有三个部分组成，我们可以用列（）帮助我们理解文章？

那让我们来尝试理解吧。

（1）

（2）

（3）

2.我会根据文章内容判断，下面对的打“√”，错的打“×

”。

（1）书中讲了一只来历不明的蓝熊，生活在一个名叫查莫宁的大陆上。

在这里海盗都得了矮小症，船怪是幽灵，智力是一种传染病，沙暴是方形的，海市蜃楼可以居住，城市会飞上天空……（）

（2）一个正常的爱德特有三个大脑，一个有天分的爱德特有四个大脑，一个天才的爱德特有五个大脑，而纳赫蒂教授有九个大脑。

（3）黑暗山的夜校里，没有任何课程、任何一个专业是按照传统的尺度进行的，取而代之的是纳赫蒂教授整天无穷尽的漫长报告。

（4）纳赫蒂教授有一种把正在讲述的教材通过用表情、手势以及身体其它部分动作表现出来的才能。

3.片段中介绍了纳赫蒂教授的哪几种发明？

请仔细阅读，选择正确的序号。

温馨提示：

多选哦！

（）（2分）

A.全自动电话B.钻石挤压机C.自洁手纸D.磁颜料E.变色糊墙纸F.鬼精灵显微镜G.隐身衣H.火山服

4.黑暗山夜校是个什么样的地方？

在文中“~~~~~”画出相关的句子，对此你有什么看法。

（2+1分）

5.你喜欢这位教授吗？

请用文中的相关事例来解读。

习作表达（30分）

一、活学善用，善思巧答。

我们的小学生活即将结束，同学们就要分离，也许你会回想起和同学们一起嬉戏玩耍的美好时光；

也许你会感慨时间匆匆流逝；

也许你想表达对朋友的美好祝愿……在朋友的同学录上请写下离别赠言，赠言中我会引用古诗词或者格言警句。

二、我会写。

（27分）

1．厉害了，我的

2.为打call

（打call是近来相当火的一个词，在微博上和朋友圈都可以看到这个词。

打call是对台上艺人支持与喜爱情感的集中表达，看似疯狂，实则理性，主要体现为台下整齐划一的呐喊和一片荧光棒的海洋。

现在引申为活跃气氛搞事情以及为某某加油打气的意思。

）

写作要求：

1.请从上面两题中选择其一，并把题目补充完整。

2.请表达自己的真情实感。

3.文体不限，诗歌除外。

4.语句通顺，400字以上。

100

200

300

4000

2018年六年级模拟试卷语文

参考答案及评分标准

基础积累

共30个点，答对25-30个点为优秀，18-24个点为合格，0-17个点为待合格。

1、看拼音写词语（第1题每词0.5个点；

2-3题每词均1个点，每个拼音0.25个点，共8个点。

2、选择题（16个点）每题两个点

1.A.萦（yí

n）yí

ngB.噬（sì

）shì

C.妩（wǔ）fǔD.墅（sù

）shù

2.A.奋B.奇C.未D.芜

3.C4.B5.D6.D7.D8.C

3、判断题（6个点，每题1点）

（1.×

2.√3.×

4.×

5.×

6.√）

阅读感悟

共有40个答分点。

答对32个及以上答分点为优；

答对24至31.5个（含24个）为合；

24个及以下为待。

阅读积累：

共7个点。

第1题2个点；

2-3题每题一个点；

4-5题每题1.5个点。

1.使卵石臻与完美的，不是锤的打击而是水的且歌且舞。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

2.只要带“月”即可。

3.千里不同俗

4.铁肩担道义李星华《十六年前的回忆》

5.卧薪尝胆李白、陆游和贺知章等都可。

短文

（一）共8个点。

1.BAB（每小题1个点）

2.七八岁时／父命牧牛陇上／窃入学舍／听诸生诵（一个点）

3.DBAC（每小题1个点）

短文

（二）共10个点

1、按事物的几个方面。

壁画规模宏大，风格各异；

内容丰富，种类繁多（前一空1个点；

后一空各0.5个点，共2个点。

2、故事画（1个点）

3、言之有理即可。

（2个点）

4、×

√√（每小题1个点，共3个点。

5.导游词能突出敦煌壁画特色，吸引游客即可。

短文（三）（共15个点）

1.列小标题

（一）拥有七个大脑的纳赫蒂

（二）发明家纳赫蒂（三）奇特的授课方式（学生的小标题有一定道理即可）（每空1个点，共4个点。

2.√×

√√（每小题1个点。

3.B.钻石挤压机C.自洁手纸D.磁颜料E.变色糊墙纸F.鬼精灵显微镜H.火山服

（2个点，有错即不得分。

4.黑暗山夜校的教学特点：

（2个点加1个点。

（1）没有任何课程没有任何一个专业是按照传统的尺度进行的，取而代之的是纳赫蒂教授整天没完没了的漫长报告。

（2）纳赫蒂教授有一种把正在讲述的教材用形体语言表现出来的才能。

他用一个个哑剧动作手舞足蹈地讲解组成世界的

一种元素。

（3）纳赫蒂不提任何问题，从来不考查我们的理解力，也从来不警告我们要注意听讲。

学生的看法略

5.学生的回答符合文意即可。

习作表达（30个答分点）

优（25——30）：

活学善用，善思巧答能符合要求写；

习作题目与主题相符，中心明确，条理清楚，内容有真情实感，语言较丰富，字迹端正。

综合得分25—30为优秀。

合（18——24）：

题目与主题基本相符，中心明确，条理清楚，内容详实，语言通畅，字迹清楚。

综合得分18—24为合格。

待（5——17）：

题目与主题不相符，中心不够明确，偏题离题，语言不够通顺，字迹能看清。

综合得分5—17为待合格。

字数要求：

不符合的，可根据所写文章的内容适当再扣答分点（1——2分）