写给学校的感谢信15篇Word格式.docx
- 文档编号:21857880
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:36.70KB
写给学校的感谢信15篇Word格式.docx
《写给学校的感谢信15篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写给学校的感谢信15篇Word格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校以扎实的基础做教育,以长远的眼光培养人才;
为提高教师的教学水平和教育理念,校方出资将老师逐批送出国门去学习;
为拓宽孩子们的视野,送孩子们去国外及国内一流的知名小学访学……
我们感恩老师爱生如子,感恩老师关注每一个孩子的学习状态,做到及时辅导、查漏补缺;
感恩老师关心每一个孩子的生活,随时随地给予孩子无微不至的照顾。
我们感恩学校,以生为本,架起学校与家长之间的桥梁,让孩子得到德智体美全面发展!
孩子们要珍惜在一中附小学习的机会,这里有一流的学习条件,顶尖的教师队伍,要以能进入附小为荣!
好好学习!
将来成为国家的栋梁!
今天在升旗仪式上,我们四(x)班全体家长,给学校和老师们献上锦旗,感恩你们为孩子们所做的一切!
衷心祝愿一中附小越办越好!
此致
敬礼!
四(x)班全体家长
20__年__月__日
写给学校的感谢信3
尊敬的学校领导、老师:
你们好:
首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!
我的孩子是贵校一名普通的学生,在上学期的期末考试中取得了好成绩。
这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任老师辛勤培养教育下取得的结果。
从班主任老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。
师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与老师的精心培养、辅导是分不开的。
__老师以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了学生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老师。
由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为社会输送更多优秀人才。
敬礼
自荐人:
日期:
写给学校的感谢信4
黄校长:
您好!
我们星期四上午安全到达新喀里多尼亚国际机场,旅途愉快。
星期五有的学生太累了没来上课,有的学生一大早就来校,因为他们迫不及待地要向老师同学们分享他们的广州之行。
来华的学生下个星期一会把他们的旅游日记交上来,并将在六月初的学期会议中向全校师生讲述此行的报告和体会。
借此信,我们再次向黄校长您,贵校各位领导、老师以及全体学生对我们的热情招待表示热烈的感谢。
我们深深地感受到贵校对我校师生的到来的高度重视,在人力和物力方面都加以很大的支持,让第一次的文化交流完满成功。
法国小朋友们都充分领略了这次的广州之旅:
贵校“知爱能品”的教育方式,学生的遵守纪律和刻苦用功,中华民族的传统文化(国画,书法,音乐,舞蹈,武术,陶艺等等),广州的现代文明,广州的家庭生活,学校的集体生活......这些对于他们来说都是毕生难忘的。
通过十来天的接触,中法小伙伴们的友谊和信任已经建立起来,并且会越走越远。
如您在升旗仪式时所说的,我们也深切地希望我们两校的文化交流能够持续下去。
在此,我们诚邀贵校师生到我校来参观学习,体验一下太平洋上的法国斑斓。
祝
快乐!
写给学校的感谢信5
尊敬的各位领导:
很高兴能写封感谢信。
因为信里的一字一句都代表我们贫困生的心生。
首先,请允许我代表受资助的贫困生感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。
在此,我也感谢母校、领导和老师的培养、照顾和信任。
我是盐城工学院经济与管理学院B工商091的一名学生。
很高兴能在这个学校里学习,虽然这个学校刚来的时候给我的印象并不好,主要是环境刚开始的差,而且离家比较远,每年只有在寒暑假的时候才能回家,坐车的时间也长达5个小时,可是我依然很喜欢这里。
首先,这里的学费相对某些学校而言比较少,这点对于我们农村学子来说确实是很重要的;
而且,所谓?
麻雀虽小五脏俱全?
,作为一名学经济的学生,特别是作为一名来自农村的大学生,我们重视的应该是在这里能不能学到有用的东西而不是其它。
当然,我最应该感谢的应该是我的父母。
在已经过去的23年里,为了我的学习环境更好一点,为了我的生活条件不比其他孩子差,为了让我们3个孩子健康快乐地成长,为了我们一家人的生活,他们十几年如一日的外出打工,每天重复同样的工作,天天如此,年年如此,而且基本上没有休息的日子,没有节假日,没有双休,除了春节回家
的时间可以休息十几天。
特别是我的母亲,她患有血管瘤还有高血压根本做不了什么体力活,在家里我们男子汉四个基本不让她做事,但是老妈为了我们兄弟三个,也跟着父亲出去打工了。
他们的辛苦我看在眼里记在心里,可是我又能怎么办呢?
我可以怎么办呢?
除了每个星期给他们打个电话让他们放心。
可是,说实话,我做得还不够好,确实不够好。
就说学习吧,大学还有一年了,现在想想真的浪费了好多时间,虽可是我想这不应该是我的追求,也不会是我的父母想要的,更不会是国家对接受助学金的同学的期望!
我看到,我院各级领导和老师、班干、同学都高度重视奖学金和助学金的评审工作。
前段时间,他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。
公开、公正、公平的选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生,充分说明学院领导和老师、班干、同学在认真为真正有需要的同学们付出。
看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声:
‘‘你们辛苦了,我像你们表示深深的感谢!
我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!
’’
鉴于以前的学习生活,我不是幸运的,但我又是万幸的,有这么好的父母无私的付出,而且现在又得到了老师和同学的帮助,对于之后的生活有了更明确的目标追求。
同时,助学金给与我的还有一种说不出的勇气也因此我相信生活中到处布满了爱,让我感悟到人间的真
情,在今后的学习生活中,我们不会忘记国家对我们的帮助、支持和鼓励,我会加倍努力学习、工作更加严格要求自己,用我的行动回报国家、社会对我的关心,这学期里,我一定做到:
1、严格要求自己,自觉遵守校纪校规,不迟到,不早退,认真听每一节课。
2、早睡早起,抓紧利用每一分钟,不浪费时间,始终坚持学习第一的原则。
3、好好学习基础知识,认真学习每门专业知识,在操作方面要勤练习,注意细节,争取做到尽善尽美。
4、热爱劳动,自觉维护校园环境卫生,为建设美丽的校园出一份力。
5、省吃俭用,保持勤朴素的生活作风,不互相攀比。
6、积极参加社会实践活动,为增加自己的社会经验打下基础,使自己变得成熟。
成功学家安东尼曾说:
成功的第一步就是先存有一颗感恩的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人的一切怀有敬意和感激之情。
如果你接受别人的恩惠,不管是礼物、忠告或帮忙,而你也应该抽出时间,向对方表达谢意。
在中国,古人云:
滴水之恩当涌泉相报,乌鸦尚懂反哺。
当我们懂得感激时,我们便能生活在一个感恩的世界里,我们就会没有怨恨,只有和谐、尊重、平等、博
爱。
我们的生活才会更温馨更有意义。
国家这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习,学好知识以后能贡献于社会,做有用的人。
我认为我们应该先学会感激,只有先拥有感恩的心才会有回报的行动。
我受到了社会、学校和国家的帮助,当思回报,作为一名学生,我现在没有能力回报你们,我能做的只有努力学好本科知识,积极参加社会公益活动,希望我的一个接一个的成功的消息能让你们开心,希望我的努力,我的进取,我的不放弃能让你们觉得欣慰。
其实很多时候,感恩也并不在于回报什么,而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。
老师和同学在帮助我们时,并不是希望我们以后能回报他们什么,他们只想将心中的那份关爱传递给我们,也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
我学有所成以回报给我大力支持的学校和社会。
国家助学金是一项意义深远的政策,关系着我们青少年人的未来。
实行这一举措最重大的意义在于通过制度性的保障,从出发点上为我们青年学生的'
未来发展赢得机会和时间。
国家助学金给了我很大的帮助,它大大减轻了我的家庭负担我想:
自己的出生是自己所不能选择的,物质是贫困的,但是那是过去和目前,但是自己以后的人生方向是可以选择的。
物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困,不能代表着灵魂的空虚和匮乏。
我希望通过自己的不断进取来充实自己的思想和灵魂空间,来改善自己目前不富裕的现状,来改善贫困的家庭境况于是,让学生在承蒙周围的人关爱
与帮助时说一声‘谢谢’,意义就显得相当重要。
因为,只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激,他才会幸福愉快,才能主动帮助需要帮助的人,才能在遇到困难时得到更多的帮助,从而写出大学的人生之路。
我们是贫困,但那只是暂时家里的经济状况,我们的未来在我们自己的手中,我们并不能因此就看轻自己、放弃自己。
我们还有很远的路要我们坚强快乐的走下去,应为那么多爱我们的人和我们爱的人在期望着看到我们的成功,我们的成功不仅仅是我们自己的做事情,他也是一种责任,是我们对他们和国家的爱的一种报答,我们也只有成功了才能有能力将这一种爱传递下去。
让跟多的人在严寒的冬季里感受到春风的温暖,让他们不放弃自己,对冬天后的春天能充满信心的等待下去。
总之,我会在以后的学习生活中不断完善自己,不断丰富自己各方面的知识,首先成长为一名优秀的管理人才,回报父母、老师、朋友、国家对我的帮助和爱。
写给学校的感谢信6
尊敬的学校领导,__老师,你们好:
首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!
我的孩子__是贵校一名普通的学生,在20__年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。
这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任__老师辛勤培养教育下取得的结果。
从班主任__老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。
成绩的取得是与__老师的精心培养、辅导是分不开的。
__老师以高度的'
责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了学生的信心,我的孩子__每次回到家不止一次的提起__老师。
__x
____年__月__日
写给学校的感谢信7
尊敬的校领导:
我是1501班贾楠同学的家长,我代表我的家人及孩子向两年来辛勤付出的校领导和所有奋战在第一线的老师致以衷心的感谢!
我的孩子20__年成功考进贵校,学校环境优美,各项配套教学设施齐全、先进。
处处洋溢着书香气息,的确是孩子学习成长的好地方。
但是,我的孩子起初学习成绩一直不是很理想,这着实让我焦虑,虽然和他沟通过很多次,可是孩子成绩不见上升,反而有下降趋势。
我们全家都急在心里。
孩子步入初二,有幸分到张胜霞老师班上,张胜霞老师是一位有丰富教学经验,有爱心的好老师,她管理教学严格又不失科学性,青春活泼处处为学生着想,学能让学生日有所得。
在她的带领下再加上各位兢兢业业的任科老师,师生同心,打造出1501班“团结积极,健康向上,勇争第一”的良好班风、学风。
路途遥远,我们家长不能及时到学校了解孩子学习及心理情况,张老师时常通过微信等形式让我们了解到孩子的学习动态,她并且从学习方法,学习习惯及教育方法等各方面和家长沟通,营造了一个家校一心,共同为孩子保驾护航的良好氛围。
张老师事无巨细,尽心尽责,不但管学习卫生纪律更关注学生的习惯养成和心理状态。
就在山学期期末时,张老师和我的儿子有过一次特别深刻的交谈,彼此敞开心扉,儿子放下了心中多有的包袱,找到了自己的方向,紧跟老师步伐,一步一个脚印,成绩次次上升,从班里50多名进步到现在我原来都不敢相信的A类,看着孩子的蜕变,我衷心的感谢宏达学校,感谢校领导的精心管理,感谢张胜霞老师的精心培育,感谢所有科任老师的辛勤付出!
谢谢你们为宏达学子们所做的一切!
衷心祝愿宏达学校越办越好!
祝愿宏达学子们明天更辉煌!
写给学校的感谢信8
__学校领导:
展信佳!
贵校的黄菲老师是我在所有的老师中最尊敬的。
我小孩有什么难处都可以去找她。
她用她的安慰和温柔教育着我的小孩。
她现在可以说就像我小孩的姐姐一样。
鼓励我小孩,支持我小孩。
表现出对班主任工作高度的责任感。
很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任黄菲老师的感激之情。
时间真快,一晃孩子在实习快半年的时光了,家长很欣喜的看到孩子这半年的收获,个头长高了,有礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任黄菲菲老师的努力分不开的。
由于孩子,我们认识(未见个面)了黄菲菲老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳(我自己猜想:
她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒),用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从学校到实习的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。
从这次孩子不想实习的思想事情上,更能体现黄菲老师的责任心和爱心,我的孩子突然不想实习,想回家的想法,她主动打电话来询问我的想法和安慰我不要担心,我特别感动,说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这五十多个实习的孩子呀,她也有家。
为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:
“黄菲菲老师,您辛苦了,谢谢您!
”
我的孩子现在不可能用什么来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对黄菲老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。
您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉,把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。
谢谢!
希望今后能加强联系。
祝愿黄菲老师在今后的工作中事事顺利!
祝贵校取得更大的成绩!
此致!
李的家长
__年__月__日
写给学校的感谢信9
我是宁官实验小学四年四班的学生家长,我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。
我和其他学生家长的心情一样,对学校的环境和教育十分满意,对孩子的未来充满期待,充满憧憬,事实证明当初选择这所学校是正确的。
回望过去的日子,我们由衷地感到庆幸,庆幸宁官实验小学有一支非常敬业,诲人不倦的老师团队,把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育,助推他们腾飞。
在此,请允许我代表全体家长,向同学们的成长倾注了爱心与热情,汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢!
现代社会竞争日益激烈,在孩子进入社会前,如果能有一个比较高的起点,就有可能使孩子更充分地实现自我价值。
多年的社会打拼,使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求,具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。
而我们学校提倡的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法,正好给我们的孩子提供了这样一个机会。
我的孩子在这里读了四年书,我欣喜地发现我的孩子变了:
在性格上,孩子变得开朗了,喜欢展示自己,表达自己了;
在学校生活中,孩子逐渐发现自己的闪光点,变得更自信了;
在学习上,孩子变得勤奋了;
在日常生活中,孩子变主动了,能积极帮助家长完成所有的家务事;
在家里,尊老爱幼,变得更有礼貌了。
我和家人都欣喜地看到孩子的变化,觉得自己的孩子长大了,活动能力也提高了,我想这是与平时老师的教育分不开的,与宁官实验小学领导先进的办学理念分不开的,也正因这样才大大激发了孩子的上进心,让我的孩子产生了巨大的变化,使我深深的感到,这所学校的教育模式与过去的小学教育明显不同,孩子在这里可以得到良好的教育。
我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献,表示深深的谢意!
在这里我想说一声:
老师们,你们辛苦了,谢谢你们!
未来的路还很长。
但是只要我们坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在求知的道路上,乘风破浪,披荆斩棘,就一定能够创造人生的辉煌。
同时我希望我的孩子和同学们在学业上,取得更大的成就,宁官实验小学在未来的育人道路上创造更大的辉煌!
__
20__年x月x日
写给学校的感谢信10
敬爱的老师们:
您们好。
我是三(12)班邵__的家长。
邵__进入三(12)班这个集体已是第三个年头。
在这三年里,学校和老师们的关爱如涓涓细流,无时不刻滋润着孩子们的心田。
邵__天性活泼好动,幼年时期我们对她的教育也较松散,希望她能发挥天性,拥有快乐童年,但这样的教养方式也造成她注意力不太容易集中,上课纪律一般,直接影响到学习成绩。
特别是进入三年级以后,老人不再与我们同住,考虑到她的学习成绩,我给她请了家教,又报了好几个辅导班,在这种情况下,小朋友压力剧增,学习状态一落千丈。
为此,班主任王丽华老师多次与我联系,告知孩子在学校的状态,同时向我了解孩子在家中的情况,在学校找孩子谈心,也教我与孩子沟通的方法,在家校紧密交流下,终于让孩子回到了正轨。
王老师上课决不照本宣科,更多地注重学生知识的积累,从古诗的朗诵、美文欣赏全方面培养孩子的文学素养。
每次看到孩子的语文笔记,都能看到老师的用心,古诗词句的释义、多音多义词的释义、成语的扩展,无一不是为今后更进一步的学习作准备。
孩子的数学一直是弱项,为此我给她报了学而思,没想到学而思上了以后,反而令她的数学概念更加混淆。
徐月华老师在看到邵__的课堂表现后非常着急,多次与我联系,了解原因,建议我们停掉课外班,让孩子把精力回到课内,同时她针对孩子的弱点,理清概念、重点补差。
都说数学要刷题,作为焦虑型家长的一员,我们总是担心孩子是不是因为题做得不够多。
我曾经找徐老师要题回家给孩子做,徐老师拒绝了我,告诉我不要过于疯狂刷题,还是要考虑孩子的性格特点,理清所有知识点更重要。
更令我们感动的是,孩子平时有题不会,我们休息时间联系徐老师,徐老师总是及时回复,耐心指导。
在徐老师的悉心指导下,孩子的学习状态终于恢复正常,平时的作业自主完成率和准确率也得到较大提升。
这个寒假,我们决定不再续报学而思,我们终于明白,提升课堂效率,把老师教的内容完全消化吸收更重要。
英语郁晓琴老师,教学方式生动活泼,多媒体教学方式极大提升了孩子的学习兴趣和学习效率。
邵__每天回家,课文一定是已经全部背熟,单词也基本能默出,不需要家长过多操心。
郁老师还定期会提供一些课外的英语绘本,英文动画,让孩子多读多看,培养语感,纠正发音。
邵__每次都读得津津有味,在玩乐中不知不觉就学习了新知识,也为将来的学习打下坚实基础。
美术、音乐、体育邵__都爱。
但是二年级下半学期时,我们的美术成绩很不理想,胡老师敏锐地发现了她的心理问题,及时和我进行了交流,我们三年级开始逐步调整,慢慢好转。
邵__的自信心不足,二年级音乐考试,轮到她演唱时,有同学在下面哄笑,令她非常紧张,老师立即制止,把她的状态调整过来,顺利地完成了考试。
我家孩子体育其实一般,但她也愿意积极参加学校活动,运动会时她报名跑步,但她跑步成绩不突出,达不到比赛要求,老师没有直接拒绝她,而是用担心她腿痛的理由婉转地告诉她,等她腿不痛了下次再参加。
既照顾了她的感受,又让她有了追求和目标。
三(12)班是一个有爱的大家庭,在各科老师的教育、培养下,每位同学都能互相关爱。
老师们用先进带后进的方式,让同学们互相帮助,考试有错题,老师讲解完,不理解的,由其他同学再个别讲解,这样讲题的同学又巩固了一遍概念,听题的同学也改正了错误,这样的方式也极大地增进了同学之间的感情、提升了学生的学习热情。
每位同学都可以是其他同学的小老师,每位同学也都可以随时从小老师那里得到帮助。
除了学习,生活上同学们也能互相帮助,邵__多次磕碰,都有同学扶她去医务室,令她感受同学之爱;
她也经常与同学交换课外书籍。
有一次我去班级,看到她和同学凑在一起看书,真是一幅有爱的画面,看着只觉暖意融融。
在__小学学习是邵__的幸运,遇到这样优秀、有爱的老师和同学是邵__的幸运,更是我们家庭的幸运。
感谢__小学培养了这样优秀的老师,感恩老师们对孩子们的教育和培养!
写给学校的感谢信11
致北大附校九六班全体老师:
为您点赞!
酷暑将尽,金秋送爽!
再有十几天,孩子们又要迎来一个崭新的学期展望未来的同时,不忘走过的历程。
回顾孩子们在北大附校九六班匆匆度过的这一年,心生情愫,颇多感慨
初三年级,关键时刻;
汇总所学,再攀高峰;
在这个承前启后的阶段,每一个学生都心怀憧憬,每一位家长都心生忐忑毕业班不同以往,毕业生也非比寻常。
关键节点,容不得半点疏忽;
重要时期,存不得一点纰漏。
做为少年,恰逢青春;
TA们已不是说啥听啥的娃娃,TA们有了独立的思想;
做为学子,压力骤增;
能不能调整以往懒散的状态,尽快适应毕业班的环境。
以上这些都是心生未知,毕业升学又迫在眉急。
做为家长虽有心相助,但又奈鞭长莫及,此番煎熬,如芒在背好在咱来的是北大附校,又好在是来到了由陈彤宇主任带领下的九六班级开学伊始,就组建了"
幸福九六"
班级联络群,尽可能的多些老师再多些家长。
老师们也在第一时间将孩子们在学校的动态上传,不但打消了家长们的顾虑,也及时对孩子们的一些不恰言行,做出了疏导和纠正。
这一年来,孩子们的变化,家长们都有目共睹;
孩子们的成长,离不开老师们的辛勤雨露;
“为人师表,诲而不倦,格物致知,体物非
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写给 学校 感谢信 15
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)