江苏省农村信用社联合社招聘考试公共基础试卷_精品文档.doc

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财道教育江苏信用社考试培训

江苏农村信用社公共基础知识练习

一、单项选择题（共30分）

下列各题备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其选出，并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。

（每小题1分）

1.爱国主义是中华民族的优良传统。

中国人民历来不屈服于外来侵略。

下列史实能说明以上观点的是（）。

①虎门销烟②三元里人民抗英斗争③镇南关战役④台儿庄战役

A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④

2.我国的根本政治制度是（）。

A.民主集中制B.人民民主专制制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度

3.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我国社会主义精神文明建设的（）。

A.内容B.目标C.指导方针D.基本方针

4.资本主义社会的基本矛盾是（）。

A.帝国主义国家之间的矛盾B.工人阶级同资产阶级之间的矛盾

C.发达资本主义国家同发展中国家之间的矛盾D.生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾

5.关于我国公民权利和义务的关系，下列说法正确的是（）。

A.享有权利，就不能履行义务B.履行义务，就不能享有权利C.公民先享有权利，后履行义务D.公民权利和义务具有一致性

6.“坐地日行八千里，巡天遥看一千河”著名诗句所蕴含的哲理是（）。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.物质运动的多样性和静止的单一性的统一D.物质运动的绝对性和静止的相对性的统一

7.专业性强的职务和基层行政职务可采用（）。

A.委任制B.选任制C.聘任制D.考任制

8.外国人在我国领域内（）适用我国法律。

A.全部B.一律不C.有的D.除法律有特别规定外，都

9.行政机关在作出影响相对方权利义务决定时，要说明作出决定的事实原因和法律依据，这是行政程序的（）制度。

A.辩论B.通知C.说明理由D.资讯公开

10.我国经济发展的关键环节是（）。

A.农业B.教育和科学C.工业D.商业

11.办公室更改电话号码，可用（）公布周知。

A.通知B.通告C.启示D.布告

12.历史唯物主义的基本观点是（）。

A.生产力是第一性的，生产关系是第二性的B.经济基础是第一性的，上层建筑是第二性的C.生产方式是第一性的，社会意识形态是第二性的D.社会存在是第一性的，社会意识是第二性的

13.在中国共产党领导下，中国人民真正掌握了自己的命运。

从根本上看，这体现在（）。

A.设立国家奖学金资助贫困大学生B.人民是国家政权的主人C.五十六个民族成一家D.工农群众占我国人口大多数

14.农业在社会主义国民经济发展中起（）作用。

A.决定B.主导C.稳定D.基础

15.经济基础是（）。

A.一切社会关系的总和B.一切经济关系的总和C.所有生产关系的总和D.一定社会占统治地位的生产关系各方面的总和财道教育

16.民主和少数服从多数的原则是一致的。

民主就是承认少数服从多数的国家。

这句话应理解为（）。

A.民主是指一种国家制度B.民主是手段不是目的C.国家的实质是少数服从多数D.民主是国体，不是政体

17.不违反法律或社会公共利益，作为民事法律行为成立的条件主要指（）。

A.民事法律行为的形式应当合法B.民事法律行为的主体必须是守法公民

C.民事法律行为的内容与形式合法D.民事法律行为的内容应当合法

18.量变和质变的关系是（）。

A.保守与进步的关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系

19.我国《行政诉讼法》规定，对行政案件实行（）。

A.合理性审查原则B.合法性审查原则C.合法性审查原则，但也有例外D.合法性审查原则为主、合理性审查原则为辅的原则

20.党的基本路线的中心内容是“一个中心，两个基本点”，两个基本点是指（）。

A.改革和开放B.党的领导和社会主义道路C.物质文明建设和精神文明建设D.四项基本原则和改革开放

21.我国进行社会主义现代化建设根本的政治保证是（）。

A.坚持社会主义民主建设B.坚持社会主义法制建设C.坚持社会主义精神文明建设D.坚持四项基本原则

22.下列行为不属于我国行政诉讼受案范围的有（）。

A.收容审查B.劳动教养C.逮捕D.行政拘留

23.2002年1月13日，台湾当局公然宣布，将于今年在台湾民众的旅行正件上加注英文“台湾”字样，这种搞“渐进式台独”的企图从根本上违背了（）的原则。

A.一个中国B.一个中华C.一中一台D.一国两制

24.行政监督的对象是（）。

A.行政相对方B.行政主体C.国家行政机关D.行政主体及其公务员

25.奴隶制作为最惨无人道的压迫制度，其显著的特点是（）。

A.剥削奴隶B.根本不把奴隶当人看

C.把战俘作为奴隶D.给奴隶套上无形的精神枷锁

26.在我国，劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务，这体现着（）。

A.公民的权利和义务是对立的B.公民的权利和义务是一致的C.公民的权利和义务是相互促进的D.权利和义务是没有区别的

27.依法治国的核心是（）。

A.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究B.建设社会主义法制国家

C.依宪治国D.建立社会主义民主政治

28.1986年3月，在我国四位老科学家王大珩、王淦昌等的积极倡议下，我国制定了（）。

A.211工程B.星火计划C.863计划D.十五计划

29.作为应用文体，公文有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性四个特点。

A.直接的作用性B.实际的长效性C.直接的针对性D.准确的真实性

30.仅指中央政府系统中非选任和非委任的事务官员的国家是（）。

A.英国和英联邦国家B.法国C.美国

二、多项选择题（共30分）以下各题的备选答案中至少有两项是符合题意的，请将它们选出，并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。

（每小题1.5分）

1.我国社会主义精神文明建设的主要目标是（）。

A.在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念

B.实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高；实现以积极健康、丰富多彩、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高；实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城市文明程序的显著提高

C.在全社会范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面

D.实现科教兴国的战略目标

2.我国现行《宪法》规定，行使国家立法权的机关是（）。

A.全国人民代表大会B.省人民代表大会C.国务院D.全国人民代表大会常务委员会

3.撰写规范性公文应遵循（）要求。

A.高度的一致性B.高度的严密性C.公文的稳定性D.公文的连续性

4.有关世界的物质统一性原理，正确的说法是（）。

A.它是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法

B.它是对整个财世道界教的育普遍本质和共同基础的科学反映C.它是全部马克思主义哲学的基础

D.它是我们从事一切实际工作的立足点

5.法律上保护人身权的方式有（）。

A.民事制裁B.刑事制裁C.行政制裁D.批评教育

6.社会基本矛盾（）。

A.制约着其他各种社会矛盾的发展B.决定着社会的进程、性质和面貌C.推动着人类社会不断向前发展D.是社会发展有其客观规律的内在根据

7.公文的标题包括以下几个部分（）。

A.文种B.公文内容C.发文字号D.发文机关名称

8.审判监督程序与二审的区别有（）。

A.审理对象不同B.期限不同

C.审理的法院不一定相同D.提起理由不同

9.“三个有利于”标准是指是否有利于（）。

A.发展社会主义社会的生产力B.社会主义精神文明建设C.增强社会主义国家的综合国力D.提高人民的生活水平

10.法的主要作用体现在确认和调整（）。

A.统治阶级的内部关系B.统治阶级与大自然之间的关系C.统治阶级与其同盟者之间的关系D.统治阶级与被统治阶级的关系

11.19世纪由于建立了电磁理论，从而创造了发电机、电动机，使人类进入了电气化时代。

这一历史事实说明（）。

A.科学理论与实践相结合，可以转化为物质力量B.科学理论是认识的基础，对实践起决定作用C.科学理论的任务不仅在于认识世界，而更重要的在于改造世界D.科学理论可以指导实践财道教育

12.地方派出机构有以下类别（）。

A.政府派出机构B.政府部门派出机构C.省市驻京办D.驻外机构

13.公务员定期增资的途径有（）。

A.晋升职务B.晋升级别C.增加工龄D.工资标准提高

14.为了扩大有效需求，保证经济稳定增长，我国宏观调控采取的主要政策措施有（）。

A.加大积极财政政策的力度，促进投资需求较快增长B.调整收入分配政策，开拓城乡居民的消费市场

C.千方百计扩大出口，积极有效利用外资D.降低利率，实施消费信贷，刺激消费需求

15.公文校对的主要内容是（）。

A.校正与文稿不符的错、倒、横、残等B.校正颠倒的字、句、行、段

C.校正标点、公式等方面的错误D.校正格式、注文、页码编排等方面的错误

16.《宪法》的特征有（）。

A.《宪法》规定国家的根本性问题B.《宪法》具有最高法律效力

C.《宪法》的制定要通过特定的程序D.《宪法》的修改要通过特定的程序

17.收文处理标志有以下哪几种（）。

A.收文机关的名称B.收文编号C.收文时间D.档号

18.具备法定效力的公文稿本有（）。

A.副本B.草稿C.定稿D.试行本

19.公务员考核应贯彻（）原则。

A.客观公正B.民主公开C.定期考核D.定期抽查

20.行政政策执行的方式包括（）。

A.政策执行B.行政措施C.法律措施D.行政命令

三、判断题（共10分）判断