长春市九年级上学期期中考试语文试题D卷Word文档格式.docx
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4.下列不属于谦辞的是()
A.舍弟
B.小生
C.鄙人
D.相公
二、基础知识综合
阅读下面的文字,完成下列小题。
在秋天里走进玉渊潭,心情会为之灿烂一亮:
不止是
(cù
)拥成林的银杏的一片金黄,不止是玉渊潭碧波深处的天高云淡,也不止是银杏林中一抹黄栌树
(rú
)染的红霞,还不止是零落栖立在岸柳梢头的白色鸟(甲)这里的一缕风轻轻拂过,也必是秋天里的芬芳一缕。
秋天了,我是这样躺在玉渊潭青青草地的长椅上,心中划算着一个季节到来之后的生活准备——我将如何迎接接踵而至的冬天呢?
那雪花飘飞的日子有什么可以暖我的梦呢?
京华的秋阳还是暖融融的,惟林边那一潭秋水漫溢着清清的凉意,草地上也不复听到夏天的蝈蝈们的鸣叫,林中的秋蝉也不知道去了哪儿(乙)都蜕去了夏日的浮躁而顿悟沉默是金。
银杏的叶子,一枚枚轻柔地辞别枝头,飘飘摇摇,悄然无声,托着阳光梦一般纷落,渐渐地将青草地装点一片金色。
这么多这么多的扇形金坠啊,它充满了一整个秋天,暖暖的仿佛有铸金炉上的温热,充填着我空
(kuà
ng)的想象空间,我的梦便是也被如此之多的金坠堆积起来,我拥有一个世界的金子哦。
——古清生《落叶上的梦》
5.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1)___(cù
)拥
(2)____(rú
)染
(3)空___(kuà
ng)
6.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)蜕(A.tuì
B.duì
)
(2)悄(A.qiāo
B.qiǎo)
7.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是()
A.零落:
零星、稀疏,好像散乱安排。
B.划算:
划得来、合适、上算的意思。
C.“接踵而至”在文中是接连到来的意思。
D.“金坠”在文中比喻银杏金黄色的落叶。
8.对语段中运用的修辞方法,下面说法不正确一项是()
A.第一节连用了“不止是……”的句式,形成排比句,表现出玉渊潭秋日景物的丰富多彩,难以说尽。
B.“银杏的叶子,一枚枚轻柔地辞别枝头”,用了拟人,生动地写出叶子离开枝头、飘摇落地的情状。
C.“这么多这么多的扇形金坠啊,它充满了一整个秋天”,运用了反复和比喻,可见银杏落叶的多与美。
D.“它充满了一整个秋天,暖暖的仿佛有铸金炉上的温热”是比喻句,写出银杏落叶给人以温暖的感受。
9.在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()
A.(甲)处破折号
(乙)处问号
B.(甲)处句号
C.(甲)处破折号
(乙)处逗号
D.(甲)处句号
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成后面的小题。
活着的手艺
①他是一个天才的好木匠。
②很小的时候,他便对木工活感兴趣。
他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。
他就用这木碗吃饭。
③有时,他会对着一棵树说:
“你呀,可以打成一个衣柜、一张桌子……”甚至,他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸。
一年后,树的主人真的要用这棵树了,找他来打一张衣柜、一张桌子。
他却笃悠悠地道:
“那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还够打两把椅子。
”结果,这棵树真的打了一张衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木料不多不少。
他的眼力就这样厉害。
④他顺理成章地成为了木匠,而且手艺很快就超过了师傅。
他锯木头,从来不用弹线;
木工必备的墨斗,他没有;
他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。
他的雕刻更是活灵活现,他给出嫁的姑娘打家具,从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼,让那些女孩子看得目不转睛,真害怕那蝴蝶飞了,那鲤鱼游走了。
最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹,一道裂纹则被他修饰成鲤鱼的眼睛……
⑤做家具的人家,以请到他为荣。
主人看着他背着工具慢慢踱步朝着自家走来,就会对着木料说:
“他来了,他来了!
”是的,他来了,死去的树木就活了。
⑥我在老家的时候,常常满怀着崇拜看他做木工活儿。
他的斧子快速起落砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;
他的锯子自由而不屈地穿梭,木屑纷落;
他的刻刀细致而委婉地游移,化腐朽为神奇……
⑦但是,村里人叫他懒木匠。
⑧他是懒,除了花钱请他做家具他二话不说外,请他做一些小活儿,他坚决不干。
比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他一律眼睛不抬地回答说:
“没空儿。
⑨村里的木匠很多,别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。
⑩有一年,我从郑州回去,恰逢大雨。
家里的厕所满了,我要把粪水浇到菜地去。
找粪勺,粪勺的柄坏了。
刚好木匠从门前过,于是我马上叫住了他,递上一支烟问:
“你忙不忙?
”他摇头说不忙。
我立马请求:
“要不,帮我安个粪勺柄吧?
”他半点都不犹豫地回绝说:
“这个……你自己安,我还有事儿。
”随即,把还没来得及点的烟塞回我手里,走了。
⑪我有些生气。
村里另一个木匠过来了,说:
“你请他?
请不动的。
没听人说,他是懒木匠?
我来帮你安上。
”这个木匠边给我安着粪勺柄,边叨叨着:
“他啊,活该受穷,这些年打工没挣到什么钱,你知道为什么?
现在工地上的支架、模具都是铁的,窗子是铝合金的,动斧头锯子的活少了,木匠也得做这些活。
他转了几家工地,非认死理,觉得木匠坚决不能干铁匠的活。
推了那些挣钱的活,非去路边等活儿干,等人家找他做木匠活儿,有时一两天也没人找。
⑫我说:
“这人,怪啊!
⑬我很少回老家,对木匠的记忆也渐渐淡了。
⑭某天,在办公室干完七零八碎的事情,那些声音依然在耳边聒噪:
——你给我们写纪实吧,千字千元,找个新闻,你看着写。
——我们杂志才办,要不你编个读者来信吧,说几句好话,抛砖引玉嘛。
——你要不要搞搞文学创作啊,网络上狗血的故事多得很啊!
⑮我拒接了所有的邀约和请求,也许我得罪了人,也亏待了自己的钱包,但我觉得我要对得起自己的文字。
那一刹那不知怎的就想到了木匠,甚至理解了他当年不肯为我安粪勺柄的举动。
他那样一个天赋极高的木匠,要的不仅仅是金钱啊!
⑯他不懒,他只是孤独。
⑰去年春节我回了老家,听人说木匠挣大钱了,两年间就把小瓦房变成了两层小楼。
我顿时觉得心里有些空,心想:
他终究也熬不过去啊!
⑱隔天正好碰见他,他正盯着一棵大槐树,目光痴迷。
我递给他一支烟,问:
“你在哪儿打工?
”他说:
“在上海,一家仿古家具店,老板对我不错,一个月开5000元呢。
⑲我一下子释然了,看着他说:
“好啊,这个适合你!
”他轻轻一笑,说:
“别的不想做。
10.文中能表现“他是个天才的好木匠”的内容有:
(1)______;
(2)______。
能表现他是“懒木匠”的内容有:
(3)______;
(4)______。
11.从修辞方法的角度,赏析第⑥段画线句。
12.请结合小说内容,简要分析文中木匠“他”的形象特征。
13.说说第⑭⑮段中关于“我”的内容的叙写在文章中分别有什么作用。
阅读下面的文章,完成下列小题。
闲话酸奶
①据考证,早在4000多年前,酸奶已出现在人类社会。
中国北魏时期的贾思勰在《齐民要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。
②细心的人可能会注意到,市面上的酸奶配方表里都会有一项——保加利亚乳酸杆菌。
③酸奶的发扬光大应归功于保加利亚人。
从前,在保加利亚过着游牧生活的色雷斯人常常带着灌满了羊奶的皮囊。
外部气温加上人的体温作用,羊奶往往变酸。
当他们要喝时,会把皮囊中的奶倒入煮过的奶中,煮过的奶也会变酸。
④20世纪初,俄国科学家梅契尼科夫到保加利亚进行科研调查,发现当地有许多百岁以上的老人。
从事人肠道内腐败菌群与人类长寿问题研究的梅契尼科夫,灵光乍现,马上对色雷斯人喝的酸奶进行化验,发现了其中能有效消灭大肠腐败细菌的“功臣”——保加利亚乳酸杆菌。
由此,酸奶流传至国外并逐渐风靡全世界,成为大众食品。
⑤酸奶可以分为搅拌型酸奶和凝固型酸奶,前者就是普通液体酸奶,后者即老酸奶。
⑥在各种类型的酸奶中,老酸奶以其厚实的口感抢占了很多人的胃。
不过,其中的奥秘很多人也许并不清楚。
⑦在酸奶制作过程中,鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷,通常会互相排斥、分散开来,即成液状。
鲜奶发酵成酸奶的进程中,随着乳糖转变成乳酸,pH逐渐降低,乳清蛋白表面所带的电荷被逐步中和,蛋白质分子之间会由于相互吸引而聚集,形成网状沉淀,并凝结起来。
这与用大豆做豆腐的过程类似。
⑧由此可见,酸奶沉淀凝结是自然现象。
那么,为什么还会有普通液体酸奶和半固体老酸奶的区别呢?
这是因为两者的工艺流程步骤不同。
普通酸奶是先发酵后灌装,灌装前需要搅拌;
而老酸奶是先接种、灌装,然后再发酵,所以呈半固体状。
⑨一般鲜奶的干物质总量为11%—14%,这样制成的酸奶不够黏,即使呈现半固体状,也很容易破碎。
为了保证老酸奶在运输过程中保持半固体状,就要在其中添加食品胶、明胶。
这样,才能防止运抵目的地的老酸奶碎成一堆,消费者才能买到形态完整、口感顺滑的老酸奶。
⑩其实老酸奶在营养方面并无优势:
它的原料质量要求不比液体酸奶高;
并未含有特殊的保健菌种;
食品胶虽是合法的食品添加剂,但和“高营养”的距离足有十万八千里。
不过,就酸奶本身而言,它的营养价值确实比较高。
⑪酸奶含有牛奶拥有的多种维生素和蛋白质,而且它的乳糖已被分解成乳酸,使患乳糖不耐症的人群也可以食用。
⑫更重要的是,酸奶保护肠道有益菌群、促进消化吸收、改善肠胃的功能很难被其他食品替代。
经过科学家多年的研究,现在已知人体内存在着一个巨大的细菌生态群,仅肠道一处就已鉴定出500多种正常肠道微生物。
酸奶就是通过促进人体肠道有益菌生长,压缩有害菌生存空间来调整人体肠道微生态平衡的。
⑬此外,酸奶包装上常见的“双歧因子”和“益生元”,也能起到类似功能。
“双歧因子”便是一类能促进肠道双歧杆菌生长的低聚果糖。
⑭看了这些,想必大家对于酸奶有了更深入的认识了,以后选择酸奶的时候应该心里有底了。
毕竟,吃得明白,才能吃得放心,吃得安心。
(选自《中学科技》有删改)
14.文章从哪几个方面“闲话酸奶”?
15.阅读第⑦段,分析下面句中加点词语的表达作用。
鲜奶原本含有的乳清蛋白表面带有电荷,通常会互相排斥、分散开来,即成液状。
16.文章第⑩段主要运用了什么说明方法,简要分析其表达作用。
四、课内阅读
阅读文言文,按要求回答问题。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;
聂政之刺韩傀也,白虹贯日;
要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
17.加点词语意思相同的一项是()
A.夫专诸之刺王僚也/群臣吏民能面刺寡人之过者
B.天下缟素/吴广素爱人
C.安陵君受地于先王而守之/受任于败军之际
D.怀怒未发/野芳发而幽香
18.翻译句子
怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
19.下列下面对选文的分析不正确的一项是
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。
B.选段的第一段末用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。
C.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
D.选文主要通过动作和心理描写塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。
20.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。
试举两例,各用一句话概括其主要事迹。
阅读下面的文段,完成下列小题。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴》)
21.选出下面加点词解释有误的一项()
A.卿今当涂掌事
当道,当权
B.但当涉猎
粗略地阅读
C.见往事耳
了解
D.即更刮目相待
更加
22.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.蒙辞以军中多务
以君为长者
B.大兄何见事之晚乎
己而之细柳军
C.蒙乃始就学
乃记之而去
D.结友而别
鸣之而不能通其意
23.下列对选文的理解和分析有误的一项是()
A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
B.本文先写“孙权劝学”,吕蒙“乃始就学”;
后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。
C.课文主要通过鲁肃和吕蒙的对话,从正面表现了吕蒙的学有所成,笔墨生动。
D.从孙权的话中,看出他的善劝,及他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。
五、情景默写
24.诗文默写。
(1)________,今日又南冠。
(夏完淳《别云间》)
(2)饿死真吾志,________。
(文天祥《南安军》)
(3)《十五从军征》中,写近景极其荒凉的诗句是________,________。
(4)《山坡羊·
潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的句子是:
________,________。
(5)《南乡子·
登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是:
(6)《白雪歌送武判官归京》中白雪与红旗的色彩对比鲜明的句子是:
六、诗歌鉴赏
古诗词阅读
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
太常引·
建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
把酒问姮娥:
被白发,欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。
斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
25.“天上宫阙”指月中宫殿,这里比喻_______;
“清光”指月亮清亮的光辉,象征_______。
26.两词都是借月抒怀,请分析两词分别抒发了怎样的思想感情。
七、名著阅读
27.名著阅读
《水浒》中的很多经典故事都被改编成戏曲唱段,下面是京剧《野猪林》的唱段节选,请阅读后回答问题。
大雪飘扑人面,朔风阵阵透骨寒。
彤云底锁山河暗,疏林冷落尽凋残。
往事萦怀难派遣,荒村沽酒慰愁烦。
望家乡,去路远,别妻千里音书断,关山阻隔两心悬。
讲什么雄心欲把星河挽,空怀雪刃未锄奸。
叹英雄生死离别遭危难,满怀激奋问苍天:
问苍天万里关山何日返?
问苍天缺月儿何时再团员?
问苍天何日里重挥三尺剑?
诛尽奸贼庙堂宽!
壮怀得舒展,贼头祭龙泉。
却为何天颜遍堆愁和怨……天啊,天!
莫非你也怕权奸有口难言?
风雪破屋瓦断,苍天弄险,你何苦林冲头上逞威严。
埋乾坤难埋英雄怨,忍孤愤山神庙暂避风寒。
(1)《水浒》中与该唱段相关的故事是“林教头风雪山神庙”。
林冲被奸贼高俅陷害,刺配沧州,途经野猪林时两个公人欲害林冲,被哪位好汉相救?
_______________
(2)请按照《水浒》中描写林冲的内容,排列下列情节的完后顺序(填序号)。
①火并王伦②雪夜上梁山ƒ误入白虎堂④刺配沧州道________________________
八、综合性学习
28.指出下列各句所使用的说明方法。
(1)有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色。
(_________)
(2)红、橙、黄光波长,热效应大;
蓝、紫光波短,热效应小。
(3)至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。
(4)“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的任务。
(5)据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。
九、作文
29.阅读下面文字,按要求作文。
生活中我们不经意间就能感受到某些东西:
登泰山看黄河,我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美;
读唐诗学宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深;
上电脑玩手机,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……
要求:
(1)以“我感受到了_____的魅力”为题;
(2)将题目补充完整再作文,文体不限,不少于六百字。
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