小学生四年级奥数题及答案文档格式.docx
- 文档编号:21849703
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.51KB
小学生四年级奥数题及答案文档格式.docx
《小学生四年级奥数题及答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生四年级奥数题及答案文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
某人步行的速度为每秒钟2米。
一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟。
已知火车的长为90米,求列车的速度。
10。
甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?
二、解答题
11。
快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米。
两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的时间?
12。
两车同向并行,当两车车头齐时,快车几秒可越过慢车?
13。
一人以每分钟120米的速度沿铁路边跑步。
一列长288米的火车从对面开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度。
14。
一列火车长600米,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需多少时间?
--------------答案-----------
120米
102米
17x米
20x米
尾
头
这题是“两列车”的追及问题。
在这里,“追及”就是第一列车的车头追及第二列车的车尾,“离开”就是第一列车的车尾离开第二列车的车头。
画线段图如下:
设从第一列车追及第二列车到两列车离开需要x秒,列方程得:
102+120+17x=20x
x=74。
画段图如下:
90米
10x
设列车的速度是每秒x米,列方程得
10x=90+2X10
x=11。
快车
慢车
(1)车头相齐,同时同方向行进,画线段图如下:
则快车长:
18X12-10X12=96(米)
(2)车尾相齐,同时同方向行进,画线段图如下:
则慢车长:
18X9-10X9=72(米)
(1)火车的速度是:
(440—310)宁(40-30)=13(米/秒)
(2)车身长是:
13X30-310=80(米)
(1)火车的时速是:
100-(20-15)X60X60=72000(米/小时)
20X15=300(米)
设火车车身长x米,车身长y米。
根据题意,得
①②
解得
设火车车身长x米,甲、乙两人每秒各走y米,火车每秒行z米。
根据题意,列方程组,得
1-②,得:
火车离开乙后两人相遇时间为:
(秒)(分)。
解:
从车头相遇到车尾离开,两车所行距离之和恰为两列车长之和,故用相遇问题得所求时间为:
(120+60)?
(15+20)=8
(秒)。
这样想:
列车越过人时,它们的路程差就是列车长。
将路程差(90米)除以越过所用时间(10秒)就得到列车与人的速度差。
这速度差加上人的步行速度就是列车的速度。
90-10+2=9+2=11(米)
答:
列车的速度是每秒种11米
要求过几分钟甲、乙二人相遇,就必须求出甲、乙二人这时的距离与他们速度的关系,而与此相关联的是火车的运动,只有通过火车的运动才能求出甲、乙二人的距离。
火车的运行时间是已知的,所以必须求出其速度,至少应求出它和甲、乙二人的速度的比例关系。
因为本问题较难,故分步详解如下:
①求出火车速度与甲、乙二人速度的关系,设火车车长为l,则:
(i)火车开过甲身边用8秒钟,这个过程为追及问题:
故;
(1)
(ii)火车开过乙身边用7秒钟,这个过程为相遇问题:
故。
(2)
由
(1)、
(2)可得:
,
所以,。
2火车头遇到甲处与火车遇到乙处之间的距离是:
。
3求火车头遇到乙时甲、乙二人之间的距离。
火车头遇甲后,又经过(8+5X60)秒后,火车头才遇乙,所以,火车头遇到乙时,甲、乙二人之间的距离为:
4求甲、乙二人过几分钟相遇?
(秒)(分钟)
再过分钟甲乙二人相遇。
1034+(20-18)=91(秒)
182+(20-18)=91(秒)
288+8-120+60=36-2=34(米/秒)
列车的速度是每秒34米。
(600+200)+10=80(秒)
从车头进入隧道到车尾离开隧道共需80秒。
平均数问题
1。
蔡琛在期末考试中,政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是89分。
政治、数学两科的平均分是91.5分。
语文、英语两科的平均分是84分。
政治、英语两科的平均分是86分,而且英语比语文多10分。
问蔡琛这次考试的各科成绩应是多少分?
甲乙两块棉田,平均亩产籽棉185斤。
甲棉田有5亩,平均亩产籽棉203斤;
乙棉田平均亩产籽棉170斤,乙棉田有多少亩?
已知八个连续奇数的和是144,求这八个连续奇数。
甲种糖每千克8.8元,乙种糖每千克7.2元,用甲种糖5千克和多少乙种糖混合,才能使每千克糖的价钱为8.2元?
食堂买来5只羊,每次取出两只合称一次重量,得到十种不同的重量(千克):
47、50、51、52、53、54、55、57、58、59。
问这五只羊各重多少千克?
等差数列
1、下面是按规律排列的一串数,问其中的第1995项是多少?
解答:
2、5、811、14、……。
从规律看出:
这是一个等差数
列,且首项是2,公差是3,这样第1995项=2+3X(1995-1)=5984
2、在从1开始的自然数中,第100个不能被3除尽的数是多少?
我们发现:
1、2、3、4、5、6、7、……中,从1开始每三个数一组,每组前2个不能被3除尽,2个一组,100个就有100+2=50组,每组3个数,共有50X3=150,那么第100个不能被3除尽的数就是150-1=149。
3、把1988表示成28个连续偶数的和,那么其中的那个偶数是多少?
28个偶数成14组,对称的2个数是一组,即最小数和数是一组,每组和为:
1988+14=142,最小数与数相差28-1=27个公
差,即相差2X27=54,这样转化为和差问题,数为(142+54)+2
=98。
4、在大于1000的整数中,找出所有被34除后商与余数相等的数,那么这些数的和是多少?
因为34X28+28=35X28=980V1000,所以只有以下几个数:
34X29+29=35X29
34X30+30=35X30
34X31+31=35X31
34X32+32=35X32
34X33+33=35X33
以上数的和为35X(29+30+31+32+33)=5425
5、盒子里装着分别写有1、2、3、……134、135的红色卡片各一张,从盒中任意摸出若干张卡片,并算出这若干张卡片上各数的和除
以17的余数,再把这个余数写在另一张黄色的卡片上放回盒内,经过若干次这样的操作后,盒内还剩下两张红色卡片和一张黄色卡片,已知这两张红色的卡片上写的数分别是19和97,求那张黄色卡片上所写的数。
因为每次若干个数,实行了若干次,所以比较难把握,不妨从整体考虑,之前先退到简单的情况分析:
假设有2个数20和30,它们的和除以17得到黄卡片数为16,如果分开算分别为3和13,再把3和13求和除以17仍得黄卡片数16,也就是说不管几个数相加,总和除以17的余数不变,回到题目1+2+3+……+134+135=136X135-2=9180,9180-17=540,135个数的和除以17的余数
为0,而19+97=116,116-17=6……14,所以黄卡片的数是17-14=3。
6、下面的各算式是按规律排列的:
1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+
17,……,那么其中第多少个算式的结果是1992?
先找出规律:
每个式子由2个数相加,第一个数是1、2、
3、4的循环,第二个数是从1开始的连续奇数。
因为1992是偶数,2个加数中第二个一定是奇数,所以第一个必为奇数,所以是1或3,如果是1:
那么第二个数为1992-1=1991,1991是第(1991+1)+2=996项,而数字1始终是奇数项,两者不符,所以这个算式是3+
1989=1992,是(1989+1)+2=995个算式。
7、如图,数表中的上、下两行都是等差数列,那么同一列中两个数的差(大数减小数)最小是多少?
从左向右算它们的差分别为:
999、992、985、……、12、5。
从右向左算它们的差分别为:
1332、1325、1318、……、9、2,所以最小差为2。
8、有19个算式:
那么第19个等式左、右两边的结果是多少?
因为左、右两边是相等,不妨只考虑左边的情况,解决2个问题:
前18个式子用去了多少个数?
各式用数分别为5、7、
9、……、第18个用了5+2X17=39个,5+7+9+……+39=396,
所以第19个式子从397开始计算;
第19个式子有几个数相加?
各式左边用数分别为3、4、5、……、第19个应该是3+1X18=21个,所以第19个式子结果是397+398+399+……+417=8547。
9、已知两列数:
2、5、8、11、……、2+(200—1)X3;
5、
9、13、17、……、5+(200-1)X4。
它们都是200项,问这两列数中相同的项数共有多少对?
易知第一个这样的数为5,注意在第一个数列中,公差为3,第二个数列中公差为4,也就是说,第二对数减5即是3的倍数又是4的倍数,这样所求转换为求以5为首项,公差为12的等差数的项数,
5、17、29、……,因为第一个数列为2+(200—1)X3=599;
第二数列为5+(200—1)X4=801。
新数列不能超过599,又因为5+12X49=593,5+12X50=605,所以共有50对。
10、如图,有一个边长为1米的下三角形,在每条边上从顶点开始,每隔2厘米取一个点,然后以这些点为端点,作平行线将大正三
角形分割成很多边长为2厘米的小正三角形。
求⑴边长为2厘米的小正三角形的个数,⑵所作平行线段的总长度。
⑴从上数到下,共有100+2=50行,第一行1个,第二行3个,第三行5个,,最后一行99个,所以共有(1+99)
X50+2=2500个;
⑵所作平行线段有3个方向,而且相同,水平
方向共作了49条,第一条2厘米,第二条4厘米,第三条6厘米,,最后一条98厘米,所以共长(2+98)X49—2X3=
7350厘米。
11、某工厂11月份工作忙,星期日不休息,而且从第一天开始,每天都从总厂陆续派相同人数的工人到分厂工作,直到月底,总厂还剩工人240人。
如果月底统计总厂工人的工作量是8070个工作日(一人工作一天为1个工作日),且无人缺勤,那么,这月由总厂派到分厂工作的工人共多少人?
11月份有30天。
由题意可知,总厂人数每天在减少,最后为240人,且每天人数构成等差数列,由等差数列的性质可知,第一天和最后一天人数的总和相当于8070—15=538也就是说第一天有工人538-240=298人,每天派出(298-240)—(30-1)=2人,所以全月共派出2*30=60人。
12、小明读一本英语书,第一次读时,第一天读35页,以后每天都比前一天多读5页,结果最后一天只读了35页便读完了;
第二次读时,第一天读45页,以后每天都比前一天多读5页,结果最后一天只需读40页就能够读完,问这本书有多少页?
第一方案:
35、40、45、50、55、……35第二方案:
45、50、55、60、65、……40二次方案调整如下:
第一方案:
40、45、
50、55、……35+35(第一天放到最后惶熘腥彳?
/P>第二方案:
40、45、50、55、……(最后一天放到第一天)这样第二方案一定是40、
45、50、55、60、65、70,共385页。
13、7个小队共种树100棵,各小队种的查数都不相同,其中种树最多的小队种了18棵,种树最少的小队最少种了多少棵?
由已知得,其它6个小队共种了100-18=82棵,为了
使钉俚男《又值氖髟缴僭胶茫那么粒扛鮎Q迷蕉嘣胶茫有:
17+16
+15+14+13=75棵,所以最少的小队最少要种82-75=7棵。
14、将14个互不相同的自然数,从小到大依次排成一列,已知它们的总和是170,如果去掉数和最小数,那么剩下的总和是150,在原
来排成的次序中,第二个数是多少?
与最小数的和为170-150=20,所以数为20—1=19,当为19时,有19+18+17+16+15+14+13+12+11+10+9+8+7+1=170,当为18时,有18+17+16+15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+2=158,所以数为19时,有第2个数为7。
周期问题
基础练习
1、
(1)0厶口口0厶口口0△□口……第20个图形是(口)。
(2)第39个棋子是(黑子)。
2、小雨练习书法,她把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写,第60个字应写(大)。
3、二
(1)班同学参加学校拔河比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,第26个同学是(男同学)。
4、有一列数:
1,3,5,1,3,5,1,3,5……第20个数字是(3),这20个数的和是(58)。
5、有同样大小的红、白、黑三种珠子共100个,按照3红2白
1黑的要求持续地排下去。
(1)第52个是(白)珠。
(2)前52个珠子共有(17)个白珠。
6、甲问乙:
今天是星期五,再过30天是星期(日)。
乙问甲:
假如16日是星期一,这个月的31日是星期
(二)。
2006年的5月1日是星期一,那么这个月的28日是星期(日)
※甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌,甲把“大王”插在54张扑克牌中间,从上面数下去是第37张牌,丙想了想,就很有把握地第一个抓起扑克牌来,最后终于抓到了“大王”,你知道丙是怎么算出来的
吗?
(37+4=9…1第一个拿牌的人一定抓到“大王”,)
答案
1、
(1)口。
(2)黑子。
2、大。
3、男同学。
4、第20个数字是(3),这20个数的和是(58)。
5、
(1)第52个是(白)珠。
6、(日)。
(二)。
(日)。
海(37+4=9…1第一个拿牌的人一定抓到“大王”,)
提升练习
(2)0口©
0口©
0……第25个图形是(O)。
2、运动场上有一排彩旗,一共34面,按“三红一绿两黄”排列着,最后一面是(绿旗)。
3、“从小爱数学从小爱数学从小爱数学”依次排列,第33个字是(爱)。
4、
(1)班同学参加学校拔河比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,第26个同学是(男同学)。
5、有一列数:
1,3,5,1,3,5,1,3,5……第20个数字是(3),这20个数的和是(58)。
6、甲问乙:
假如16日是星期一,这个月的31日是星期
(二)。
2006年的5月1日是星期一,那么这个月的28日是星期(日)。
※甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌,甲把“大王”插在54张扑克牌中间,从上面数下去是第37张牌,丙想了想,就很有把握地第一个抓起扑克牌来,最后终于抓到了“大王”,你知道丙是怎么算出来的吗?
探37-4=9…1(第一个拿牌的人一定抓到“大王”)
(2)0。
2、绿旗。
3、爱。
4、
(1)男同学。
5、第20个数字是(3),这20个数的和是(58)。
6、(日)。
小数的速算与巧算
(二)
、真空题
计算4.75—9.64+8.25—1.36=。
计算3.17—2.74+4.7+5.29—0.26+6.3=。
计算(5.25+0.125+5.75)8=。
计算34.58.23—34.5+2.7734.5=。
计算6.250.16+2640.0625+5.26.25+0.62520=
计算0.035935+0.035+30.035+0.07610.5=
计算19.9837—199.81.9+19980.82=。
计算13.59.9+6.510.1=。
计算0.1250.250.564=。
计算11.843—8600.09=。
11.计算32.14+64.280.53780.25+0.537864.280.75-864.280.1250.5378。
计算0.88812573+9993。
计算1998+199.8+19.98+1.998。
下面有两个小数:
a=0.00…0125b=0.00…08
1996个02000个0
ab。
试求a+b,a-b,ab,
卜Lu
“LL+6H(900+寸卜z)9+、寸)+(60.9+)U¥
M
卜L&
eh
LL—0LH(9COL+寸9.6)——(9000+9、寸)U¥
MwMn
9N9。
9
9寸Y
OL9.寸COH
PI+CO0OO)9.寸"
9寸"
。
寸
68H
L+88U
830+8LLU
8(30+LL)H
8(90L.0+9、9+90.9)U¥
68o
原式=6.250.16+2.646.25+5.26.25+6.252
=6.25(0.16+2.64+5.2+2)
=6.2510
=62.5
35
1998
199.3
原式=13.5(10-0.1)+6.5(10+0.1)
=13.510—13.50.1+6.510+6.50.1
=135—1.35+65+0.65
=(135+65)—(1.35—0.65)
=200-0.7
=199.3
1
原式=0.1250.250.5(842)
=(0.1258)(0.254)(0.52)
=111
=1
430
原式=11.843—43200.09
=11.843—431.8
=43(11.8—1.8)
=4310
=430
原式=32.14+64.280.5378(0.25+0.75—80.125)
=32.14+64.280.53780
=32.14
原式=0.111(8125)73+111(93)
=11173+11127
=111(73+27)
=111100
=11100
原式=(2000—2)+(200—0.2)+(20—0.02)+(2—0.002)
=2222—2.222
=2222—(10—7.778)
=2222—10+7.778
=2219.778
a+b,a的小数点后面有1998位,b的小数点后面有2000
位,小数加法要求数位对齐,然后按整数的加法法则计算,所以
2000位1996个0
,方法与a+b一样,数位对齐,还要注意退位和补零,因为
a=0.00…0125,b=0.00…08,由12500-8=12492,所以
1998位2000位
a-b=0.00…12492=0.00…012492
ab,ab的小数点后面应该有1998+2000位,但1258=1000,所以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 四年级 奥数题 答案