小班语言大鸭梨教案Word文档格式.docx
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1、师生,家长互问好。
(出示小拖车)今天老师给小朋友带来了什么?
(幼儿回答),数数小拖车有几节车厢告诉老师。
(复习3以内的点数)知道小拖车来干什么了么?
(幼儿猜想)小朋友要认真听故事,就知道小拖车能干什么用了。
二、基本部分
1、老师讲述故事,讲到“走近一看,原来是黄黄的香蕉”时就问幼儿:
“猪老大发现香蕉,不知该怎么办了?
孩子们快帮帮猪老大吧!
(1)请幼儿动手操作:
一个一个数香蕉,1234一个一个装进小拖车、老师引导孩子数数“一个两个三个四个。
”
2、当故事讲到“他爬上数一看,啊!
有几个红苹果!
”时引导幼儿说出“怎么办”?
(我们一起帮猪老二数苹果,装苹果。
)重点引导一个两个三个四个手口一致点数。
3、他们又继续往前走,猪小第发现了什么呢?
出示黄色的大鸭梨。
小朋友都很聪明,再帮猪小弟数大鸭梨好吗?
引导孩子动手点数大鸭梨,再装进小拖车里。
4、游戏:
幼儿与家长互动《我会骨碌碌》
孩子们真能干,三只小猪在你们的帮助下,捡到了满满一车水果,他们高兴的跳起来了,我们和小猪一起做做运动吧!
请家长和我们一起做。
“骨碌骨碌1,骨碌骨碌2骨碌骨碌3骨碌骨碌4、”边说儿歌边让小手表示数字做动作。
体验与家长同乐。
1、谈话:
看看满满一拖车的水果,就知道孩子们有多棒,让我们能干的小手再帮助小猪把水果送回家好吗?
(找个别孩子拖着小车走在前面,其余幼儿跟在后面绕活动室走一圈。
)小猪家到了。
2、请个别幼儿帮助小猪把这车水果卸下来。
(复习点数4)
3、小结:
孩子们,你们真能干,帮助小猪运回来这么多的水果,小猪很开心,你们高兴吗?
(高兴)
4、小猪奖励小朋友吃糕点:
让孩子数各种形状、颜色的糕点有几种?
每种有几个?
(点数练习)
5、分糕点,小朋友洗手吃糕点。
活动结束。
【教学反思】
首先感谢各位家长抽空来参加这次活动,这是对我们工作的支持,也是对我们工作的肯定,也感谢园长给我提供这次锻炼的机会,更希望家长们给我点出本活动的不足,您的建议就是我今后工作进步的方向。
活动开始,我以自制小拖车导入活动,引起幼儿活动兴趣,让孩子在听故事的同时学会点数,并说出总数。
由于孩子年龄小,不喜欢久坐,为此,我利用儿歌《我会骨碌碌》让孩子运用肢体动作来感知点数的乐趣。
这一小环节,我邀请家长参加,家长们也融入活动中来。
提高了趣味性。
第三部分,我以帮小猪送水果,卸水果。
小猪感谢吃蛋糕学习点数。
从而结束活动。
整个活动都以情景游戏为主,符合幼儿特点。
课后一个家长还给我提意见说:
“在帮小猪往家运水果时,一个孩子拉车,其余孩子在后面发出“嘟、嘟、嘟”的声音,游戏会更活泼。
”我听后虚心接受。
交谈之后让每位听课家长填写了公开课意见,意见很好。
我会认真借鉴,使之指引今后工作再上新台阶。
【篇二:
幼儿园手指律动】
幼儿园手指律动集
1、《猴子荡秋千》
一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!
2、《一家人》
大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;
个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。
3、《石头、剪刀、布》
石头剪刀布,石头剪刀布,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹
(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)
石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)。
4、《五根手指》
一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!
喵!
5、《手指兄弟》
兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
6、《手指变变变》
一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;
两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;
三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;
四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;
五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
7、《手指出门》
一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;
两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;
三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;
四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;
五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他。
8、《手指兄弟》
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
9、《手指一家人》
大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,五小妞妞唱大戏,手心、手背、心肝宝贝。
10、《包饺子》
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)
(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
11、《手指谣》
手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状);
桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)
让我看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。
(左手食指穿过孔,做蠕动状)
12、《两个》
两个拇指,弯弯腰,点点头;
两个食指,变公鸡,斗斗斗;
两个小指,钩一钩,做朋友;
两个手掌,碰一碰,拍拍手。
14、《手指锁》
金锁银锁咔嚓一锁,
大门开了(两个拇指打开),
老师来了(两个食指打开),
全体起立(十个手指一起直起来),
做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)
跑步走(两只手摆动的频率加快),
立定(两手停住),
全体解散!
(两手打开)
15、《慢慢地》
慢慢地,慢慢地,非常慢地(手指沿着孩子身体向上爬),小蜗牛慢慢地爬。
慢慢地,慢慢地,非常慢地,它爬上了木栅栏。
快快地,快快地,非常快地(让手指跑遍孩子的全身),小老鼠飞快地跑。
快快地,快快地,非常快地,跑遍了整幢房子。
16、《两只小八哥》
两只小八哥,住在山顶上。
(竖起食指)
一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)
叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。
(另一只手放在背后)叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。
(抽回另一只手)
17、《五个小兄妹》
五个兄妹是一家,聪明友爱人人夸。
大拇哥,爱唱歌,哆来咪法嗦啦嗦。
二拇弟,爱看戏,每天来遍《西游记》。
中指头,爱研究,科学知识他最熟。
四兄弟,爱学习,门门功课争第一。
小妞妞,最好奇,啥事儿都要问到底。
五个兄妹在一起,天天快乐多有趣。
18、《看谁本领大》(适合大班)
(这是一种两人智头游戏,类似民间石头、剪刀、布。
小朋友游戏时一面运动双手做各种动作,一面喊“看谁本领大?
”)
动作说明:
老虎爪子(五指微屈)。
猫的眼睛(食指拇指相接成圈)。
老鼠的尾巴(小指伸直)。
大象的鼻子(中指弯屈)。
游戏规划是:
老虎吃猫。
猫吃老鼠。
老鼠吃象,象吃老虎。
19、《无题》
炒豆子炒豆子,炒炒炒;
捏饺子捏饺子,捏捏捏,包包子包包子,包包包。
【篇三:
帮帮小猪】
幼儿园小班家长公开课:
帮帮小猪
孩子们真能干,三只小猪在你们的帮助下,捡到了满满一车水果,他们高兴的跳起来了,我们和小猪一起做做运动吧!
三、结束部分
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