关于大学创业就业事迹Word文档格式.docx
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开始,他在一家海鲜排档做传菜生,可是,他马上发现,这条路不是他的兴趣所在———他觉得工作单调,学习机会少。
与身边的同学朋友们相比,刘高威有年龄上的危机感,他希望得到的那份工作,除了能够解决生存问题之外,更重要的还是能让他积累经验、拓展人脉,使他能迅速成长。
于是,他开始把目光转向其它领域。
随着我国经济的快速发展,老百姓的生活有了明显的改善。
大城市的中国人开始讲究生活的品质,注重身体健康。
龙岩市区的自来水硬度偏高、漂白粉多,居民大多饮用桶装水。
但桶装水售价5至10元,价格偏高,大多数居民只用桶装水解决饮用和泡茶用水。
如何让居民用上经济、安全、方便、时尚的饮水方式,直饮机的出现彻底解决了这一问题。
刘高威凭借他敏锐的市场嗅觉第一时间发现了这一商机。
在2007年以前直饮机在龙岩还属于导入期,不被大众所接受。
刘高威只好利用课余时间边了解直饮机边做其它产品销售。
曾经做过“移动动感地带手机卡的校园代理”、“MP3专卖合作”、“电脑专卖合作”等各种各样的校园市场合作项目,刘高威便成为了名副其实的校园市场的经销人,欣喜于成功的同时也让刘高威赚到了第一桶金……从此刘高威便不再为上学生活费而发愁了,也不再因看到父母为了自己的学习而日渐柔弱的背影而暗自伤心!
有朋友曾问过刘高威,当他可以依靠自己的劳动支付大学生活费时是何心情?
他很自豪地告诉我,就是从这时起,他变得自信了,也萌发了大学毕业后要自己创业的念头。
可能是因为刘高威在大二的时候就能把校园市场的开发、经营做得如此出众,因此,他赢得了同学们的尊重和信任。
在他读大三时,刘高威当选为系学生会主席。
他成了名副其实的学生领袖,知名度越来越高。
这为他进一步开发和经营好校园市场、为学校开展各种活动争取赞助打下了更好的基础。
大学三年,刘高威是边读书,边实践着如何经商。
这样的经历让他变得性格开朗,懂得与人打交道,在做事待人方面积累了很多对日后创业很有价值的经验。
筹借创业金圆创业梦
2007年6月刘高威大学毕业,来到一家业内很有名气的企业工作。
刘高威心里很清楚,他不会在这家企业干很久。
他之所以选择这家企业,是因为虽然有了想法,但刘高威缺少项目的启动资金,缺少经营的实战经验,这样的创业难免会成为空中楼阁。
一次偶然的机会,刘高威从系团总支书记曹熠城老师口中得知YBC这个组织。
他立即查找到了相关的资料,并对这个组织进行了更加详细的了解。
他发现YBC所提供的正是自己苦苦找寻又最缺乏的两样东西——资金和经验,便立即向YBC龙岩办提交了创业扶助申请的材料。
他的创业项目通过了YBC的审核,并得到了创业项目的导师,接受在创业方面导师一对一的专业指导。
但当时YBC龙岩办刚成立,到后期YBC活动又多,申请的资金到12月份才到位。
刘高威说,当时真是困难,我和合作伙伴二个人都是大学刚毕业,又没有什么家庭背景,只有四处筹借了20多万元。
2009年5月,福建省龙岩市威斯梦水家电正式注册成立。
这家业务主打提供“Angel安吉尔”牌为主的净水设备销售、安装调试、售后服务为一体的专业化公司,为用户提供安全、健康、时尚的饮水方式。
创业路上遇拦路虎
公司刚成立,流动资金短缺,人脉关系少。
开业不久就遇到了销售难题,一个月的销售额才二三万,还不够场地租金和人员工资,更谈不上还借来的钱了。
但他们有自信、拼搏、吃苦、团结的信念。
公司凭借着团队的力量,创新学习不断壮大自己,慢慢突破公司的发展困境。
面对着不断倒闭或转型的同行业企
业,他们依然执着于自己的计划、自己的梦想,决不放弃!
到2010年年底,威斯梦水家电商行在全市已拥有4家专卖店,每个大型商场都设有专柜;
经营范围已扩展从事农村安全饮用水工程,电子业、制药业用超纯水设备,桶装水设备等大型农用、商业、工业水处理设备;
年营业总额突破千万元大关,这在龙岩水处理行业是史无前例的。
有朋友问刘高威,成功的关键是什么?
他说,是一个好的团队。
他和合作伙伴,真是志同道合,相互信任。
这种信任不是说在嘴上,而是发自内心,体现在行动上。
而他们二人在性格、专长和知识结构上的互补性,又是这个团队具有竞争力的重要因素。
在年底聚会上,刘高威面对全体员工发表了热情洋溢的讲话:
梦想和自信点燃了威斯梦人创业的火把,执着和用心实现了威斯梦创业之火的加速燎原,创造出威斯梦亮丽的今天!
威斯梦的发展不仅是企业自身的发展,也是大家共同的发展,更是与整个社会的协调发展,所有威斯梦人都应为“推进水技术应用,为人类提供安全、健康、时尚的饮水方式”的企业发展使命同甘共苦、携手前行。
这就是一位“80后”创业青年的创业故事!
篇二:
大学生创业事迹材料三篇
第一篇:
大学生创业事迹材料
郑若愚,男,生于19xx年,共青团员,入党积极分子。
江西科技师范学院历史文化学院历史专业08级学生。
20xx创办心动演艺,并迅速扩张,取得姣好的业绩,同时还与他人联合经营一个广告公司,一个教育培训公司,个人资产过百万。
家境贫寒,自主创业,以其坚持不懈、求真务实的信念,坚忍不拔的性格和对事业的满腔热情,白手起家,帮助多名贫困大学生创业并走向社会,创造百余个就业岗位,成为当代大学生自立自强的典范。
一艰苦创业,白手起家
郑若愚幼年的生活经历让他明白了人世的辛酸和生活的艰难,让他有了一颗关爱他人,回报社会的善良之心。
在创业的过程中,睡过马路,流浪北京,闯荡温州,一路走来,风雨飘打中,大学生老板逐渐成长起来,并走向一名成熟的创业者。
高中时的暑假,郑若愚来到浙江台州玉环县,开始艰辛的创业—摆地摊。
他用独特思维经营陶俑彩绘,用他的话来说就是:
我卖的不仅是陶俑,更是顾客的创意。
那一个多月的地摊生活让他积累了第一桶金,获利2万元。
进入大学后,在机缘巧合之下开始在大学校园内经营"
花果山休闲吧"
。
此后,郑若愚还参与南昌翼思腾电脑公司的运营工作,经过一番努力终将公司的经营推向一个新的层面。
与此同时,郑若愚努力地寻找新的机会和突破口。
他开始经营上海依丽洁干洗连锁店,爱心水站,体育用品出租屋等店铺。
最多曾同时经营店铺十家店,在江南都市报大幅报道以后,逐渐以艰辛的创业大学生的身份为人们熟知。
此后,郑若愚投资并创办心动演艺公司,心动演艺为一家综合型服装租赁公司,成立至今,已经取得非常突出的业绩,单月最高业绩超过百万,直接和间接创造就业岗位上百个,有效的满足许多贫困大学生对兼职岗位的需求。
他不但做到了自己自强不息,还帮助他人自强不息,用自己的双手创造财富。
在其创业过程中,困难无处不在。
可骨子里那股不服输的拼劲使得他没有在众多的困难面前止步不前,相反,他凭着永不言弃的信念,将面临的困难各个击破。
三全面发展能力超群思维独特善于创新
郑若愚是一名优秀的大学生创业典范的同时,还是一名优秀的学生干部。
爱好广泛,十分擅长演讲辩论,是一个全面发展的好学生,无论事课堂学习还是课外活动,他的表现都让人惊叹。
获得了广大师生赞许和欣赏,荣获多项荣誉。
郑若愚自创了一种能力特殊培训方法,这是一种以各项实践为主体,理论培训为辅,主张让培训参与者自我感悟的特殊培训和拓展。
参与的培训者对这种创新的能力培训给出了很高的评价,甚至称那段经历让人终身难忘。
而令人难以置信的是:
大学生老板郑若愚将其公司管理得井井有条,以其独特的逆向思维和敏感的市场嗅觉领导着所参营的公司都正常盈利。
郑若愚始终在试着引导新的需求及探索新的市场,开发新的市场。
白手起家,现已初具规模,一个22岁学生凭着他的坚韧和拼搏做到了同龄人无法做到的事情。
四、志存高远立志报国
奋斗精神影响巨大激励和带动广大同学创业就业
郑若愚同学怀着感恩社会的心态,立志报国,始终以做一名优秀大学生的条件来严格要求自已。
在思想上积极要求进步,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,愿意为我国现代化的建设贡献自己的力量。
时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。
始终保持着积极向上的心态,在时时以高标准要求自己的同时,自觉践
行社会主义荣辱观,树立了良好的人生观和价值观。
通过不断地学习和实践,他保持着良好的自我反省和政治鉴别能力,信念、立场坚定。
被问起为何创业时,他是这样回答的:
"
如果我自己能吃饱饭,那我得尽量让别人吃饱饭"
郑若愚同学无论是学习还是创业工作方面,都是积极主动,艰苦耐劳,任劳任怨,抱着激情投入各项工作。
为人谦虚善良,友善待人,真诚朴实,人际关系极好,得到了广大师生的赞同和欣赏。
积极参加各种活动,德智体全面发展。
郑若愚同学的公司为高校学生提供一个兼职实践的平台,为大学生提供了大量的工作岗位,又增加了广大学生特别是贫困学生的收入。
极大培养了同学们的实践能力,丰富了课外知识。
在这种奋斗拼搏的精神影响下,很多在校生开始自主创业。
他的这种坚持和拼搏的精神让高校学子受到很大触动。
20xx年7-8月,郑若愚带领40多名在校大学生到我省吉安地区对留守儿童进行暑期培训的支教的公益活动,关怀留守儿童,给他们带去了精神给养,并且资助一批价值5000余元的教材用以留守儿童的学习。
在吉水,永丰等县城,获得了当地百姓的高度赞许,这同时也极大的锻炼和培养了40多名在校大学生。
五大学生创业者引起媒体广泛关注
20xx年4月,郑若愚的创业行动引起了省级媒体的关注。
4月9日,《江南都市报》第6版用半个版面刊登题为《大二男生,自力更生开店十家》的报道。
报道了郑若愚自力更生、勇于创业的典型事迹。
随后,腾讯网、天涯社区、大洋网等多家网络媒体转载江南都市网醒目位置对郑若愚的报道。
江西教育电视台继而对郑若愚进行专访,节目名为"
真心博客"
,在黄金时段播出。
20xx年,江西晨报用一整版报道大学生老板郑若愚的创业故事。
时至今日,大学生老板郑若愚早已不是当年那个20万的创业者,其事业蒸蒸日上,同时也带动了越来越来越多的人创业就业。
其自强自立的形象已经深入人心,为高校大学生树立一个很好的创业典范。
第二篇:
张锐,女,19xx年9月生于农二师二十七团一个普通农民家庭。
20xx年考入昌吉学院中文系xx级汉语言文学本科班,20xx年昌吉学院毕业,获得文学学士学位。
现为昌吉市青年南路"
喜洋洋托管中心"
(昌吉市第七小学对面)负责人,"
主管。
出生兵团农二师的一户普通家庭里的她,自幼经历生活的艰辛,也知道父母辛苦赚钱供自己的不易。
成绩优异的她于20xx年毕业于昌吉学院,毕业后的她放弃了继续深造的梦想,怀着对生活的美好憧憬踏入社会,决定毕业后开创一份属于自己的事业。
她讲到从入学伊始,学校经常性的"
自主创业"
教育就一直激励着她,"
我要创业,自主创业"
这个想法一直培伴了她大学三年,经过近一年的社会实践,她完成了从大学校园到社会的过渡,明确了人生的方向,她决定鼓起勇气,迈出自主创业的第一步。
她讲到刚开始创业时的艰难,是系里老师、辅导员经常给她打电话,询问她的创业的过程,主动给她许多帮助,学校也主动为她联系大学生创业基地和各个相关的创业机构,这些外界帮助给了她极大的动力,让她更有信心地干下去。
万事开头难,创业之初,遭遇最大问题是资金短缺的问题,刚决定创业的她却不知道如何去做,于是她来到了社区,向社区说明她想创办一家午托机构,刚好她的午托中心就在昌吉市第七小学的对面,不仅解决一些年轻父母因工作较忙而没时间照看孩子的负担,而且也可以对午托的学生进行学习辅导,因为她在校时学的就是汉语言文学专业。
但她却不知道现在有什么好的政策是针对毕业大学生的,她来到了大学生创业、就业社区服务站,服务站的干事热情的接待了她,并向她宣传了毕业大学生创业的种种优
惠条件:
凡是国家普通高校毕业生将户口落在昌吉市的,身体健康,诚实守信,有创业能力并到市毕业生就业指导服务中心办理了《自主创业证》者,都可以申请小额担保贷款(一般是2-5万,合伙创业不超过20万)。
自主创业小额担保贷款的责任余额不得超过自主创业担保基金银行存款余额的5倍,担保机构收取的担保费不超过贷款本金的1%,担保费由同级财政全额支付。
并告知她申请办理的一些程序和所需手续,同时,自谋职业、自主创业的高校毕业生可将人事关系存放在政府人事部门所属人才服务机构、劳动或人事部门人才服务机构,这些服务机构将为其办理人事关系接转、人事档案管理、转正定级、党团关系、专业技术职务任职资格申报评审、社会保险金缴纳等服务,实行全方位的人事代理服务,以解除自主创业、灵活就业的高校毕业生的后顾之忧。
通过这些了解,更增强了她创业的一份信心。
在与张锐同学的交谈中,感觉她是一个思路敏捷的人。
正是因为她头脑灵活,敢闯敢干,身上又有兵团人的那种不怕吃苦的精神。
使她成为昌吉学院中文系20xx届毕业生中的创业能人。
一年多来,依靠政府的支持和自己的努力,她克服了一个个困难,成功实现了自己的理想。
为了给"
喜洋洋午托中心"
招来更多可爱的小朋友,她带着自己做的宣传册一家家一户户的做宣传,有的时候忙到晚上很晚才回家,家里人知道她这么辛苦,都劝她不要做了,可她却不肯,说:
这点困难不算什么,我要为我自己的明天多做一些事情。
也许是她的行为感动了很多人,不少离"
较远的父母也把自己的孩子交给张锐同学照顾,可爱的小朋友不仅在午托中心的得到了细心地照顾,而且获得了快乐、获得了知识、获得了成长。
作为一名创业者,她为自己树立起了诚信的金字招牌。
和她聊天时,其他两位同事告诉我们,有一次一位小朋友急性阑尾炎发作了,她毫不犹豫拿出自己仅有的创业钱去治疗生病的小朋友。
我们问她,"
为什么会这样做?
她说"
政府和社区为我这样的大学生提供这么好的条件,不但减免她创业的很多税收,还支持我的创业行为,在我有能力的情况下也要帮助一下别人,这是我应该做的。
虽然她的话语很朴实,但却能反映出当代大学生的一种思想。
艰难困苦,玉汝于成——这不仅是"
对自身发展的要求,更是张锐对自身成长的毕生要求。
她信奉这句话:
现在的大学生都只是想着自己要找到好的工作,而没有想到为自己创造工作,更没有想到为别人创造工作,她觉得一个人如果有想法的话那么还是要利用起自己的这些想法的,并积极付诸行动和实践,如果可以的话尽量多做一些有意义的事情,一个人应该要有一些社会责任感和使命感的!
个人创业犹如播下星星之火,最终目的还要实现星火燎原。
在创业的过程中,张锐同学始终没有忘记自己肩负的责任,没有忘记带领其他人解决生活困难,她目前已有员工2名,这2名员工都是她的学哥学弟,也都是昌吉学院中文系即将毕业的学生,她不但自己创业,还解决了一部分即将毕业的学生的就业问题。
虽然现在在创业阶段,条件比较艰苦,工资又都不高,但她们都表示愿意为了自己的这份事业而努力奋斗。
回顾自己的工作和创业经历,张锐同学深深感到,如果没有政府这一好的政策,没有各级组织和领导的关心和帮助,没有大家的支持和帮助,她的梦想不会变成现实。
对于一个初出茅庐的年轻人,要取得一些成绩,甚至从无到有地创出一番事业,是非常不容易的事情,张锐同学在创业中树立诚信乃成功之本的信念,靠勤学实干兴业,靠求实创新发展,造就了今天的事业。
超越自我,挑战未来,使她成为一名有为的创业路上带头人。
她坚信,思路决定出路,梦想在,行动就在,她坚信——"
的未来不是梦!
张锐同学用他的亲身经历告诉我们,"
勇气是动力,毅力是坚持,汗水是过程,创业是收获"
第三篇:
孙晓宇,男,今年29岁,湖北建始县红岩寺人,2007年秋毕业于恩施职业技术学院建筑工程专业,在校期间接受学院举办的SYB创业培训,身受创业培训教师启发,至此,怀惴自主创业梦想,实现学业、就业、创业职业生涯跃迁。
2010年12月成立"
建始红岩光明豪猪养殖专业合作社"
现已发展合作社成员32户,合作社总存栏豪猪数达600余头,产值达到150余万元,养殖规模位居全州之首。
其创业事迹先后在恩施日报、恩施晚报、恩施电视台等多家媒体进行宣传报道,2014年2月孙晓宇被恩施州人民政府表彰为全州大学生创业就业明星。
把握商机、追逐创业梦
从学院毕业后,在广东海信科龙冰箱有限公司从事车间管理工作,因工作业绩突出,2008年被公司选拔为高层管理人员,年薪过10万。
2010年10月1日国庆节晚上,企业领导请我与部门同事吃了一桌豪猪宴,饭后结帐2800余元,心中暗想,这家伙这么值钱啊!
回到寝室,彻夜未眠,反复思考着自己能否从事豪猪养殖?
作为一名大学生,回家养殖豪猪,家人是否支持?
乡亲门怎么看我?
如果不成功,未来的路该如何走?
可谓思绪万千,面对两难选择,最后还是决定走自己的路,让别人去说吧!
通过网络信息资料查询,市场调查分析得知,因为豪猪肉质细嫩、营养丰富。
无论是蒸、煮、炸还是炖、煲、烤等,都味道鲜美,风味独特,可谓是上等的"
山珍"
豪猪肉是高蛋白、低脂肪、无污染、无公害的绝色肉食,富含钙磷矿物质等多种营养成份,素有动物人参之称。
根据《本草纲目》和《唐本草》记载,豪猪肉、胃、胆、刺、油均可入药。
可谓满身都是宝,加之人们生活水平的提高,现更加讲究食物营养成份的合理性,野菜、野果、野兽已成为人们消费的新需求,豪猪养殖的市场前景广阔,同时国家出台系列针对大学生创业的优惠政策,诸多有利信息更加坚定我回乡创业,开展豪猪养殖的信心。
勇于实践、排难前行
说干就干,当年12月底,毅然辞掉安稳高薪的工作,筹集投资35万元,建起3栋共800余平方米的养殖厂房,%b
《关于大学创业就业事迹》出自:
百味书屋
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好
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