初中化学14单元同步试题范文文档格式.docx
- 文档编号:21841345
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:71.78KB
初中化学14单元同步试题范文文档格式.docx
《初中化学14单元同步试题范文文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学14单元同步试题范文文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.赤色的海潮B.绿色食品
C.白色污染D.棕色烟气
12、(2002·
河南)当前,我国亟待解决的“白色污染”通常是指()
A.冶炼厂的白色烟尘B.石灰窑的白色粉尘
C.聚乙烯等塑料垃圾D.白色建筑材料
13根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各组物质的方法。
(1)木头和铜片:
_________________________
(2)食盐和白糖:
(3)氧气和二氧化碳:
_____________________
(4)白酒和白糖:
14据报载,某酒店一名服务员在顾客就餐过程中,向酒精炉内添加酒精时,引起火灾,造成该服务员及多名顾客面部严重烧伤。
请你说明引起酒精失火的原因。
15当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题、粮食问题等,化学家们希望从化学角度,通过化学方法解决问题,为我国的民族振兴和经济发展做出更大的贡献。
化学界研究的课题很多,其中有:
①高效化肥的合成;
②新型药品的开发;
③在低耗情况下分解水得到氢气作为燃料;
④寻找快速降解材料、橡胶等化工产品再利用的途径;
⑤研制人造血管;
⑥在无毒、无害的条件下进行反应;
⑦研制开发超导材料;
⑧研制高效无磷洗衣粉。
(1)把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
①健康问题_______________________;
②环境问题_______________________;
③能源问题_______________________;
④粮食问题_______________________。
(2)若你是一名化学家,针对我国所面临的挑战,你想通过什么样的化学方法来解决?
研究哪几方面的课题?
第一单元试题答案
1BC2C3C4B5BC6B7C8B9A10C11B12C13
(1)把木头和铜片放在水里,浮在水面上的是木头,沉在水底的是铜片。
(2)用品尝法,有甜味的是白糖,有咸味的是食盐。
(3)用燃着的木条检验,使燃着的木条熄灭的是二氧化碳,使燃着的木条火焰更旺(4)用闻气味法,有酸醋味的是白醋,有酒精味的是白酒。
14在酒精炉内有火焰时添加酒精时,酒精蒸气遇明火而引发燃烧。
15
(1)①②⑤;
④⑥⑧;
③⑦;
①。
(2)略。
初中化学第二单元同步测试
班级姓名座号
题号
一
二
三
总分
评分
一、选择题(每小题3分,16小题共48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.食油在锅内过热引起燃烧,将火熄的最好方法是()
A.向锅内加水
B.将锅内的油倒掉C.向锅内撒沙土D.立即盖严锅盖
2.实验室制取氧气的装置中,有关几个"
口"
的位置错误的是()
A.装药品的试管口应向下倾斜
B.进入试管的导气管口应露出胶塞少许
C.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下
D.用排水法收集时,导气管口应伸入集气瓶的口部
3、下列变化不属于缓慢氧化的是()
A.食物腐烂
B。
呼吸作用
C。
火药爆炸
D。
蜡烛燃烧
4.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是()
A.使蜡烛着火点降低
供给氧气减少C.供给氧气增加
温度低于蜡烛着火点
5、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。
以下属于物理变化的是(
)
A.大米酿酒
B.生米煮成熟饭C.湿衣晾干
D.食物腐败
6、区别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体最简单的方法是(
A.分别测量三瓶气体的密度B.将三种气体分别通入澄清的石灰水中
C.将带余烬的木条分别伸到三瓶气体中D.将燃着的木条分别伸到三瓶气体中
7.下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是(
A.
B.
C.
D.
8.蜡烛燃烧和铁生锈都是化学变化,其变化的共同特点是(
A.都需要达到着火点
B.都有发光发热现象
C.都与氧气发生化合反应
D.都是氧化反应
9.下列有关稀有气体用途的说法中,不正确的是()
A.焊接金属时用稀有气体做保护气
B.氦用于制造低温环境
C.稀有气体用于潜水、登山
D.氙用于医疗麻醉
10.下列情况,不会造成空气污染的是()
A.燃放烟花爆竹
B.煤的燃烧
C.植物的光合作用
D.汽车排放的尾气
11、某物质能在氧气中燃烧,却不能在空气中燃烧,是因为()
A.空气中含有水蒸气
空气中含有大量不支持燃烧的二氧化碳
B.空气中含氧气量少
空气散热快,温度难达到其着火点
12、下列物质属于氧化物的是(
A.空气
B.氧化铝
C.红磷
D.铝箔
二、填空题(38分,第13题每小题3分,第14题每小题2分,第15题每格3分)
13某学生设计的实验室制取氧气的装置如下图所示,其中有四处明显
错误,请指出。
⑴
⑵
⑶
⑷
14下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______;
(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________;
(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________;
(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有__________;
15下列物质在氧气中燃烧,请写出观察到的现象和有关反应的文字表达式:
在氧气中燃烧的物质
观察到的现象
有关反应的文字表达式
红磷
硫
铝箔
三、简答题(20分)
16.从液态空气分离氮气和氧气,为什么得到的是气态氮和液态氧?
答:
17.用氧炔焰焊接和切割金属时,发生三种变化:
乙炔在氧气中燃烧;
焊接处金属与金属焊条熔化、冷却后凝固在一起;
切割处的金属在高温下被氧气氧化除去。
这三种变化哪些是物理变化?
哪些是化学变化?
18.从液态空气、高锰酸钾、双氧水三种物质制氧气时,各物质发生的是物理变化还是化学变化?
为什么?
19.空气中有氧气,带火星的木条伸入装有空气的集气瓶,木条是否会复燃?
四、实验探究题(18分)
20、(6分)2008年5月12日四川汶川大地震后,为了预防疫情,防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒。
亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。
试计算:
(1)亚氯酸钠中Na、Cl、O三种元素的质量之比为_____________________________。
(2)现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500kg,需要亚氯酸钠_________kg。
21.(12分)阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。
使用一段时间后,其中的Fe粉会转变成Fe2O3而变质。
某化学兴趣小组欲探究使用过的阳光牌“脱氧剂”的变质程度(已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数),设计并进行如下探究过程。
步骤
(1)取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋,将里面的固体溶于水,过滤、洗涤、干燥滤渣。
步骤
(2)取步骤
(1)中的滤渣8.0g,加入足量的稀H2SO4与滤渣充分反应,过滤、洗涤、干燥得固体1.2g。
步骤(3)取步骤
(2)中的滤液,加入足量的NaOH溶液,得到的固体经洗涤后转移到坩埚中,充分加热、冷却、称量,得到8.0gFe2O3(注:
滤液中的Fe元素已全部转化为Fe2O3)。
求:
(1)8.0g滤渣中Fe和Fe2O3两种物质的总质量。
(2)该“脱氧剂”在未变质时,Fe粉和活性炭的质量之比。
(3)该“脱氧剂”的变质程度。
第二单元试题答案
一、选择题
D
C
B
二、填空题
13、⑴试管口向上倾斜⑵试管夹夹在试管中部⑶导气管进入试管太长⑷用焰心加热。
14
(1)氧气;
(2)氮气;
(3)水蒸气;
(4)二氧化碳
15.
冒出大量白烟,放出大量的热,发出白光
红磷+氧气--点燃→五氧化二磷
发出蓝紫色的光,放出一种有刺激性气味的气体
硫+氧气--点燃→二氧化硫
激烈燃烧火星四射生成一种白色固体
铝+氧气--点燃→三氧化二铝
三、简答题
16.答:
在液态空气中,液氮和液氧的沸点不同。
在压强101.3kPa条件下,他们的沸点分别是-196℃、-183℃。
在压强不变的情况下,当温度升高至-196℃以上液氮率先气化,当温度达到-183℃以上液氧才气化。
于是,利用这两种物质的沸点不同,把它们分离开来。
17.答:
用氧炔焰焊接和切割金属时,发生三种变化:
乙炔在氧气中燃烧属于化学变化;
焊接处金属与金属焊条熔化、冷却后凝固在一起属于物理变化;
切割处的金属在高温下被氧气氧化除去也是化学变化。
18.答:
从液态空气、高锰酸钾、双氧水三种物质制氧气时,各物质发生的变化不同,从液态空气制氧气时,没有新物质产生,发生的是物理变化。
从高锰酸钾、双氧水两种物质制氧气时,发生的都是化学变化,从高锰酸钾制氧气时,发生分解反应,由高锰酸钾分解成锰酸钾二氧化锰和氧气是化学变化。
从双氧水制氧气时,也发生的分解反应,在催化剂作用下,双氧水分解成水和氧气,是化学变化。
19.答:
不会。
实验证明,虽然,空气中有氧气,但浓度太低,其体积分数只有空气的21%,带火星的木条燃不起来。
20.
(1)23∶35.5∶32(3分)
(2)240(3分)
21.解:
(1)1.2g的固体是活性炭。
(2分)
8.0g滤渣中Fe和Fe2O3两种物质的总质量为8.0g-1.2g=6.8g(2分)
(2)Fe元素的质量为:
8.0g×
=5.6g(2分)
则Fe粉和活性炭的质量之比为5.6∶1.2=14∶3(2分)
(3)由于铁变质而增加的氧元素的质量为:
6.8g-5.6g=1.2g
变质铁的质量为1.2g÷
=2.8g(2分)
脱氧剂的变质程度=
×
100%=50%(2分)
略
第三单元《物质构成的奥秘》同步练习
一、选择题(本大题共有15小题,每小题只有一个正确答案)
1、地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是( )
A.MgOB.Al2O3C.SiO2D.Fe3O4
2、下列化学式中,书写错误的是( )
A.氧化钙 OCa B.氧化镁MgOC.氯化铁FeCl3D.三氧化硫SO3
3、关于原子的说法不正确的是( )
A.是构成物质的一种粒子B.是化学变化中的最小粒子
C.在化学反应中可以再分D.是由原子核和核外电子构成
4、下列符号中,能保持物质化学性质的的是( )
A.2HB.2H+C.H2D.H
5、《物质构成的奥秘》告诉我们:
元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关它是( )
A.质子数、中子数 B.质子数、最外层电子数
C.中子数、最外层电子数D.最外层电子数、质子数
6、安徽“杀人奶粉”曾对许多婴儿造成严重的危害。
经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足,营养价值比米汤还差。
这里的钙是指( )
A.原子B.分子C.元素D.单质
7、以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是( )
A.都含有氧分子B.都含有2个氧原子 C.都含有氧元素D.都是氧化物
8、铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效的净水剂,铁酸钠中铁元素的化合价是( )
A.+2
B.+3
C.+6
D.0
9、小明的作业有以下表述,其中错误的是( )
A.水是由水分子构成的 B.铁是铁原子构成的
C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的
10、葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,正确的是( )
A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成
B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24
D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:
1:
11、已知某物质的化学式为RNO3,相对分子质量是85,则R元素的相对原子质量是( )
A.55B.55gC.23D.23g
12、下列五种物质中均含有碘元素,它们按碘的化合价的顺序排列:
①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4。
则根据这种排列规律,X不可能是(
)
A.AgI
B.KIO3
C.I2O4 D.I2O5
13、“神舟三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),组成偏二甲肼的碳元素、氢元素、氮元素的最简质量比是( )
A.1∶4∶1B.12∶1∶14 C.6∶2∶7 D.12∶1∶28
14、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(
A.它们的化合价相同
B.它们的质子数和中子数都不同
C.它们的核外电子数不同
D.它们的性质完全相同
15、若阴离子X2-含有10个电子,下列不能确定的是( )
A.元素原子中的质子数 B.元素符号
C.粒子X2-所含中子数 D.此粒子与Mg2+结合时离子个数比
二、填空题(本大题共有8小题)
16、用元素符号或化学式填空,:
①氩元素 ②4个二氧化硫分子
③氮气 ④7个银原子
⑤3个硫酸根离子 ⑥碳酸钡
17、判断以下化学用语中数字“3”所表示的意义:
(填序号)
A.Fe3+B.SO3C.3COD.
2O3
①表示分子个数的是②表示离子所带电荷数的是③表示元素化合价的是④表示一个分子所含原子个数。
18、科学研究证实,物质是由粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的。
请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
(1)体温计中的汞是由
构成的;
(2)用于人工降雨的干冰是由
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
构成的。
19、氮分子(N2)中的氮原子和氨气分子(NH3)中的氮原子,其核电荷数都是7,即N2和NH3两种物质都含有元素。
20、某元素A的原子结构示意图为
该元素原子的核电荷数为,
原子的最外层电子数是,A属元素。
(填金属、非金属或稀有气体),A原子通过得失电子而形成的离子的符号是 。
21、有一种矿石称为“孔雀石”,它有孔雀羽毛般绿色斑纹,它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它由 种元素组成,它的一个分子中共有个原子,它的相对分子质量是。
22、含磷洗涤剂因含Na5P3Ox大量使用会造成水污染,已知该化合物中磷元素的化合价为+5价,则x的值。
23、元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为有限的几种元素可形成多种多样的物质。
比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多。
比如H2、Na2O。
还可以是(用化学式表示出三种物质)、、。
三、探究题:
(本大题共1小题)
24、人类对原子结构的认识是逐渐深入的。
右图是不同时期科学家提出的原子结构模型。
1808年,英国科学家道尔顿提出了原子论。
他认为物质都是由原子直接构成的;
原子是一个实心球体,不可再分割;
同一类原子性质相同;
不同的原子是以简单的整数比相结合。
1897年,英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。
1904年汤姆生提出了一个被称为
“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中。
电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的。
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:
用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的。
粒子轰击金箔,结果是大多数。
粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的。
粒子被反弹了回来。
据此他提出了带核的原子结构模型:
原子是由原子核和核外电子构成。
……
根据以上材料,请回答:
(1)道尔顿提出了原子论,汤姆生发现了原子中的电子,这在当时是件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷甚至错误,按照目前初中阶段你学的原子结构的理论,你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是
;
汤姆生原子结构模型的缺陷是
。
(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是。
A.原子核体积很小B.原子核质量较大C.原子核带有正电D.核外电子带有负电
(3)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?
三、计算题
25.(6分)碘(I)是人必须的重要微量营养元素之一。
为了消灭碘缺乏症,人们必须食用“碘盐”——含规定量碘酸钾(KIO3)的食盐。
若要获取2.54g碘,需要碘酸钾(KIO3)多少克?
第三单元物质构成的奥秘同步练习答案
一、选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、B 6、C 7、C 8、
C 9、D 10、C
11、C 12、A 13、C 14、C 15、 C
16.用元素符号或化学式填空:
① Ar ② 4SO2③ N2 ④ 7Ag ⑤ 3SO42- ⑥BaCO3
17.①C;
②A;
③D;
④B。
18.
(1)原子;
(2)分子;
(3)离子。
19.氮元素。
20.16,6,非金属。
A2- 。
21.4,10,222。
22.10。
23.H2O、H2O2、CO2(合理即给分)。
三、探究题
24、
(1)物质都是由原子直接构成的;
原子是一个实心球体;
原子不可再分割;
没有发现带正电荷的原子核。
(2)D,(3)科学是不断发展的;
科学发展的道路是曲折而漫长的;
任何一种科学理论都有它的局限性。
四、计算题:
25、4.28g
第四单元同步测试
一、选择题:
(每小题3分。
16小题共48分)
13
14
15
16
1、1993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字。
下列说法中不正确的是
A.上述操作中发生了化学变化
B.上述操作中只发生了物理变化
C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字
D.这标志着我国科学家已进入操作原子的阶段
2、品红在水中的扩散实验证明了
A.分子在不断地运动着
B.分子本身发生了改变
C.分子的质量发生了改变
D.分子中的原子发生变化
3、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的,其过程可表示为:
取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是
A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒
4、以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隙的是
A.打气筒能将气体压缩
B.酒精和水混合后,总体积变小
C.物质有热胀冷缩的现象
D.海绵能吸水
5、科学研究发现:
氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。
在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是
6、上海市是缺水最严重的地区之一,因此,我们不仅要节约每一滴水,同时还应防止水的污染。
在以下列举的防治水污染的措施中,你认为合理的是
①禁止使用农药和洗衣粉,②工业废水经处理达标后再排放,③抑制水中所有动植物的生长,④生活污水净化后再排放
A.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 14 单元 同步 试题 范文