河北省中考语文真题 病句一览表1Word格式.docx

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【主干为“品质浮现”，明显为主谓搭配不当。

3、造句类比法

仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了。

这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

【原句结构较复杂，先压缩化简为"

这值得他们的重视"

再比照它的结构造句：

“这值得他们的学习"

"

这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“教师的重视”中的“的”去掉。

4、逻辑意义分析法

有的语病从语法上不好找毛病，就得从各理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。

即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。

（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品……

【“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。

（2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。

【“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实，应改为“凡是”为“大都”，后边去掉“都”字。

】 

2006年

12．文章第①段中加线的句子有用词不当的语病，请找出来并修改。

（2分）

拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的工作。

答：

将改为。

【答案】12．（2分）“实现”改为“完成”

【解析】试题分析：

搭配不当，应把“实现”改为“完成”。

点评：

了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。

常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

平时要注意正确表述，避免语病的发生；

还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。

这样语感会逐渐增强。

如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。

一：

搭配不当。

专家认为成分搭配不当的现象主要有：

主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面

1、主谓搭配不当

※主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短

语充色的文化产品。

解析：

“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。

3、主宾搭配不当

例1：

孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

删掉孩子后的“的”。

例2：

我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。

此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短语的主干是"

工业和农业成为国家"

主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等。

4、修饰成分不当

（1）定语和中心语搭配不当

例题：

自己有双聪明能干的手，什么都能创造出来

聪明与手搭配不当，可将聪明改为灵巧

（2）状语和中心语搭配不当

我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

严肃不能修饰研究，可以改为认真。

（3）补语和中心语搭配不当

2007年

3、阅读下面文字，完成后面的问题。

（共5分）

王府井是北京最负胜名的繁华商业区。

这里商铺林立、牌匾高悬，人头攒动、川流不息。

进入商店，种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。

这条全长约3华里左右的大街，以其宽阔的胸怀，每天迎接着近百万人次的八方宾客。

（3）文中加线部分有语病，请提出修改意见。

（1分）

【答案】

（3）去掉“左右”（或去掉“约”）

【解析】此题主要考查语病之一：

语义重复（成分残缺或赘余），“约”和“左右”语义重复。

常见的病句种类有：

（1）语序不当；

（2）搭配不当；

（3）成分残缺或赘余；

（4）结构混乱；

（5）表意不明；

（6）不合逻辑（7）歧义（8）句式杂糅

2、赘余（语义重复）

成分赘余有主语、谓语、定语等，这里只各举一例略作说明。

（30）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，

我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。

（主语多余。

）

（31）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。

（谓语多余）

（32）纪念“三·

八”节的到来。

（宾语后有多余成分。

（33）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。

（定语多余）

（34）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。

（状语堆砌，任删一个。

（35）小王做任何工作都是非常认真得很。

（补语多余。

病句辨析

步骤

1、读。

调动语感查语病。

2、提。

提出主干查枝叶。

3、析。

语法无误析事理。

2008年

3．请对下面的病句提出修改意见。

（1）为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

　　修改意见：

（2）国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。

　　【答案】3．

（1）去掉“不”或把“预防”改为“确保”。

（两种改法均可）

（2）把“销售、使用、生产”改为“生产、销售、使用”（或把“生产”放在“销售”前面）。

【解析】

（1）犯了否定不当的毛病，

（2）犯了语序不当的毛病。

病句类型之否定不当

一、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当。

1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

（疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑）

2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

（“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾）

二、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑。

1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

（“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”）

2．睡眠三忌：

一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

（“忌”或“不可”去其一）

三、注意：

“否则”意为“如果不这样”，在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果，后面不能再跟“如果不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。

1、艾滋病有性传播、血液传播和母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

凡事依靠群众，否则依靠自己，什么事也做不成。

语序不当简而言之就是语句的顺序不妥当。

有的句子因为句法错误使句子成分的位置和顺序发生混乱，有的句子因为句子成分的位置不太符合人们的日常语言习惯而显得语序不当，还有的是因为不符合普通逻辑。

下面请看具体例句。

　　学院多次召开教师会议，明确提出架起以教师为中心，政工干部和学生干部为两头的桥，由教师及时反映第一手掌握的情况。

（《北京联合大学学报》1990年11月5日）

　　该句有两处语序不当。

首先，“架起”的是“政工干部和学生干部”之间的桥，应把“架起”移到“政工干部和学生干部”的前面；

其次，“第一手”是“情况”的定语，而并非“掌握”的状语，它是直接修饰“情况”的，所以应挪到“情况”前面。

如唐代诗人郑谷，曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；

又如诗人崔钰话也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。

（《北京晚报》1982年1月8日）

　　本句的错误很隐蔽。

连词“而”所处的位置看似无错，实则不当。

“别具一格”是获有美称的原因，“而”字用来表明结果，并不是说“因赋鸳鸯诗而别具一格”，所以“而”字应放在“获有”的前面。

这个句子很长，同学们要仔细辨别这一类的句子。

2009年

4.请对下列病句提出修改意见。

（1）只有一到周末，他就去少年宫学习书法。

修改意见：

4．

（1）删除“只有”（或把“只有”改为“只要”;

或删除“一”并把“就”改为“才”）

（2）由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

（2）把“改进”改为“提高”。

（1）犯了关联不当的毛病，

（2）犯了搭配不当的毛病。

【关联不当】关注关联词语，厘清关系辨析病句

厘清关系辨析病句

通过分析近年中高考对关联词的考查，我们发现其可能存在的致病点主要有三种形式，即搭配不当、主语位置错误和逻辑语序不当。

因此，在辨析此类病句题时，我们可以按照“三步走”的顺序厘清与关联词语相关的关系，找到问题所在。

第一步：

看关联词搭配是否恰当

例：

专家表示，治理雾霾并非是不发展经济，而且是要通过科技创新，转变生产方式，促进产业结构转型升级，走一条低能耗、低污染、高效益的绿色发展之路。

[解析]“并非是……而且是……”搭配不当，应改为“并非是……而是……”。

第二步：

看主语位置是否恰当

例1在北京、河北等地的一些中小学，一旦遭遇雾霾天气，学校会取消室外活动，将课间操改在教室内进行；

如果雾霾非常严重，部分学校还会选择停课。

例2我国老龄化正在加快，很多人如果未到退休年龄就退休，那就意味着不仅他们减少了养老金缴纳年限，同时也延长了养老金的领取年限。

[解析]如果主语一致，关联词语应放在主语之后；

如果主语不同，关联词语要放在主语之前。

例1中前后主语不一致，“如果”应放在“雾霾”的后面。

例2中“不仅……也”前后主语均为“他们”，因此应把“他们”放置在关联词“不仅”之前。

第三步：

看关联词语分句间语意是否一致

提高海洋资源开发能力，维护国家海洋权益，建设海洋强国，不仅是我国走向海洋文明进而实现伟大复兴的必由之路，更为我国可持续发展提供了巨大的动力。

[解析]在仔细审查关联词语搭配得当和句间主语位置安排得当之后，还要根据整个句子的语意，辨析关联词分句间表达的语意是否一致、是否符合逻辑。

例句中“不仅……更……”表递进关系，分句间内容也应呈现递进性，故而应改为：

“不仅为我国可持续发展提供了巨大的动力，更是我国走向海洋文明进而实现伟大复兴的必由之路。

”

2010年

4．下列句子中，有语病的一项是（3分）………………………………………………【】

A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。

B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：

人间有情，大爱无疆。

C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世

乒赛团体冠军。

【答案】4．D（“刚刚”与“最新”语义重复）

常见语义重复类病句素材

1高达530亿元之巨（达即达到，正常表述为“达530亿元之巨”或者“高达530亿元”）

2此个中的奥妙（此与个重复）

3得以能够（得以即能够）

4正在进行打印（正在：

正在那一点上或那一段正中进行）

5并非是（非：

不是）

6为什么……的原因（为什么即原因）

7将近98%以上（将近：

数量等快要接近，例中国将近四千年的有文字可考的历史）

8不失为是（为：

是）

9最高时速200公里小时（时速：

即每小时公里）

10悬殊很大（悬殊：

相差很大）

11尤其更（尤其：

副词，表示更进一步）

12竟出自于（于：

介词，自、从）

13有助于对（于：

介词，对、对于）

14如果一旦（一旦：

用于未然，表示“要是有一天”）

15因为……是……的原因（因为：

连词，表示原因）

16至少千元以上（至少；

副词，表示最低的限度）

17人民生灵涂炭（生灵：

百姓）

18群众民怨沸腾（民怨：

即人民群众对反动统治者的怨恨）

19感到自惭形秽（自惭形秽：

指自己不如别人而感到惭愧）

20寒舍蓬筚生辉（蓬筚生辉：

谦词，表示由于别人到自己家里来或张持别人给自已题赠的字画而使自己非常光荣）

21沧海桑田的巨变（沧海桑田：

比喻世事变化很大）

22金钱使他利令智昏（利令智昏：

贪利使头脑发昏，忘掉一切）

23历历在目地呈现在眼前（历历在目：

即清清楚楚地出现在眼前）

24正方兴未艾（方兴未艾：

事物正在发展，一时不会终止）

25值得可歌可泣（可歌可泣：

值得歌颂，使人感动得流泪）

2011年

5.按照要求，完成下面的题目。

（3分）

①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。

②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。

③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。

④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体参与

【解析】第③句成分残缺：

“个体”后面缺谓语。

改为“捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体参与”

成分残缺

<

1>

缺主语。

如：

（24）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

（“说明”的主语是什么？

介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。

（25）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。

（删掉“关于”，使句子主语出现。

再如：

从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。

（此句中“从......中”介词句式有错。

可删去。

2>

缺谓语。

（26）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。

（27）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动

中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？

在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。

3>

缺宾语。

（28）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持的科学种田。

（“推广”什么？

缺宾语“……的经验“。

（29）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。

（“走上……的道路”才合适。

（4）缺关联词语

新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。

（在“体形”前加上“而且”。

这次学术会，时间并不长，收获很大。

（加上“虽然……但是……”。

例3：

即使你讲得再好，我们（也）不听。

例4：

（即使）家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。

2、赘余

（30）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。

2012年

12年无病句考察，附

5阅读下面的语段，按要球答题。

①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折。

②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。

”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，我们更应该正视挫折。

（1）第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

【答案】谁也不可能一帆风顺。

【解析】语病是否定不当。

否定不当：

（“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与

后“积累了大量的资料”矛盾）

2、凡事依靠群众，否则依靠自己，什么事也做不成。

2013年

5.下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。

（共4分）

（1）优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。

【解析】把“使”改为“是”（或：

去掉“的重要原因”）

（2）本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。

（2分）

【解析】“静电”之后加上“的作用”（或：

“的功能”）

（1）句式杂糅；

（2）缺宾语

【句式杂糅考点解读】句式杂糅：

句式杂糅是把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。

　　例1：

　　雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。

　　例2：

　　这次暑期学习研讨班的学员，除本研究所有关人员外，还有来自其他高校和研究机构的教师、研究生和科技工作者也参加了学习。

　　例3：

　　作为一个共产党员、党的领导干部，无论是办事还是想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。

　例4：

　　当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

　　分析：

　　例1前一句话是“雷锋同志有善于挤和善于钻的‘钉子’精神”，后一句话是“善于挤和善于钻的“钉子”精神是我们学习的好榜样”，可改为：

　　雷锋同志善于挤和善于钻的“钉子”精神是我们学习的榜样。

　　或者改为：

　　雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神，这是我们学习的榜样。

　　例2句式杂糅，“这次暑期学习研讨班的学员，除本研究所有关人员外，还有来自其他高校和研究机构的教师、研究生和科技工作者”与“来自其他高校和研究机构的教师、研究生和科技工作者也参加了学习”两句话混杂在一起，可将“也参加了学习”去掉。

　　例3中把“从党和人民的根本利益出发”与“以党和人民的根本利益为出发点”两个句式杂糅在一起。

修改的方法应当选择其一。

　　例4中把“有既光荣又愉快的感觉”与“感觉是颇难形容的”两种表达句式杂糅在了一起。

修改的方法应选择其一。

2014年

5、请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方，并提出修改意见。

病 

假 

条

王老师：

昨天晚上，我得了急性肠胃炎，现正在人民医院接受治疗，不能到校学习，请假两天，请您原谅。

此致

敬礼

学生 

张丹

5.（4分）

【答案】“请您原谅”改为“请您批准”；

署名下面应标明请假日期。

（改对一处给2分，意思对即可，共4分）

【解析】考点：

应用文

思路：

应用文首先要做到格式正确（这个“病假条”中最后漏掉了“请假日期”），其次内容要符合该应用的要求（“请假条”的正文最后一般是“请×

×

予以批准”等）

请假条

请假条，是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。

请假条因为请假的原因，一般分为请病假和请事假两种。

它是公文写作的一个很重要、但经常被同学或人们忽略的一个应用文写作，从小学、初中、高中到大学乃至工作，你都离不开请假条，请假条的意义可大可小，有时因为人们常常的不够重视，所以造成了很多笑话。

主要结构

1.居中写标题“请假条”，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子！

2.请假对象的称呼，请假是想得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要尊称喔！

3.请假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负！

4.请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确。

5.祝颂语。

祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

6.请假人签名。

你自己的签名，一般不用按手印，只需要签字即可。

7.请假时间。

填写当前你写请假条的时间。

格式

一般最常用的格式如下：

标题（居中）：

请假条

上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：

正文（请假缘由、起止日期及天数）如：

因......需要请假，请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款（标在右下）...............请假人：

xxx

...........................XXXX年XX月XX日

写作要求

1,、实事求是，不夸张，避免“找借口”的嫌疑。

2、本人手书，请假条一般由本人手写，特殊情况可由他人代写，但需要在正文中说明，如果打印，落款姓名要手写。

3、言简意明、请假条要简洁明了，一般只要求写清楚原因、请假的起止时间和希望得到批复即可。

2015年

4、下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。

征文启示

为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。

活动要求：

①征文内容围绕主题，文体不限；

②用300字稿纸抄写，不超过1000字；

③稿件请交到办公楼102室。

欢迎全体同学们积极投稿。

敬礼[来源:

学_科_网]

兴冀中学