诚信为主题社会实践报告3篇Word格式.docx

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赏景我们不能只顾观赏风光而忘记我们的任务是大步向前，努力做到诚信是道德标准，是每个大学生每个人的做人。

　　调查目的：

　　诚信，作为我们中华名族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近两年来受到社会风气、社会环境和就业重压等等各方面因素的社会影响，大学生诚信缺失日渐的情形越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，惹起了社会的广泛关注。

为了了解大学生在校的认识诚信状况，我们对本校进行了诚信状况调查。

　　调查对象：

　　从我校数百位大学生中，随机抽取的

　　调查方式：

　　通过派发问卷进行调查取证，发放问卷共

　　调查时间：

　　调查结果分析：

　　综合纸质问卷调查和计算机网络复印问卷调查：

　　本次参与调查的约人中其男女比例大约是

　　在考试障眼法的问题上，学生的回答结果较分散，作弊现象的存在上时，同学们认为很大很大一部分的三分之一

　　在“您能否接受学生作弊行为”一题中，

　　大学生诚信缺失的原因透析：

　　从前随着全球化趋势加快，人流、电子商务快速交汇和流通，愈来愈我们所面对的更多的是一个“陌生人”的社会，人与人之间信息不对称，传统的诚信观面对中的社会显得苍白无力。

　　政治领域。

领导干部凭借权力贪污受贿等等，大学生与社会的联络十分十分紧密，不正之风容易对大学生产生不良影响，使其诚信缺失。

　　社会经济领域。

假冒伪劣、合同违约、债务拖欠、偷逃税费、走私逃汇、商业欺诈等失信现象行为扰乱了社会经济秩序，对大学生大学生产生不良影响，使一些青年青年教师会缺乏诚信诚信责任意识，做出合法经营缺失的行为。

　　文化领域。

宣传工作中的违规报道、有偿新闻等，教育乱收费、招生黑幕、注水文凭等，学术论文的华而不实、假冒伪劣、这有利于抄袭剽窃等现象不利于我国精神文明建设的顺利进行，也必然会对青年大学生产生消极影响。

　　受到社会这个大环境损害的影响，社会大学生也难以抵御社会中的各种负面效应，难以形成正确的道德观念和道德行为，从而导致与社会主流道德的背离现象。

　　诚信教育内容模糊。

在当前高校的诚信教育中，一个重要的问题就是诚信教育的内容没有明确的界定。

对于诚信教育的内涵许多教师表示说不清楚，这必然影响高等院校诚信教育的切实有效。

　　许多大学生谈起诚信问题来口若悬河、头头是道，对作业抄袭、考试作弊等失信反对行为也多持反对论调，但同时他们也承认诚信行为就发生在自己或同学的身上。

大学生的诚信意识与诚信行为不够统一，他们的实际行为和心中坚持的准则有所出入。

　　从上才看来诚信是最重要的，诚信做人才可以金融人才做的冠名磊落。

可是随着社会主义道德价值观的改变，诚信遭到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。

随着时间的流逝诚信开始在社会上出现了很大的，要让诚信在逐步的成长中得到得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。

因此，提高学子的道德意识，培养大学生的需要责任感，是现在我们最都应该理应关心的话题。

　　对于大学生守信建议现状的建议：

　　提高大学生的道德认识，培养大学生的会责任感，是全社会都应该来关心的焦点话题。

　　总结语：

　　感谢全社会都应该来关心大学生的诚信问题，让他们能够帮助在一个信任、舒适的大环境中茁壮成长，因为祖国将来的建设要等着他（她）们来继续完成。

我们的社会是由这么多人共同完成的，以后的发展还要继续，诚信我们非常大要注意到诚信的作用，不能够忽视诚信的存在，相信大家都能够意识到，诚信才是我们立足根源的最重要的，以后的路还要怎么走，就靠诚信，社会能够诚信下去，我们的社会才是健康的，相信来到诚信社会一定会重新回到社会之中!

　　在任何时代，诚信的美德都不应该被丢弃，特别是对于女教师肩负历史使命的当代大学生，更应恪守诚信的原则。

通过这次社会制度调查，我们对大学生诚信问题有了更加深入的了解，发现了一些难题并提出发现了自己的对策和建议,.当然，当代学生的大学生整体诚信意识是良好的。

我们相信只要我们一起努力，不断提高自己，以好的思想品质去感染别人，我们的社会一定会不断进步!

我们逐步的国家也一定会不断繁荣昌盛!

诚信为主题社会实践报告篇二

　　一：

诚信对于大学生具有重要的诚信意义

　　在这个竞争猛烈的社会，诚信每一人立足社会不可或缺的无形资本。

恪守诚信是每个大学生每个秉持人应当有的生存和发展理念之一。

诚信的人人类必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会机遇。

每一个大学生先前在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这几个地底下字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。

只有当我们对于提升诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展战略的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。

　　二：

大学生的诚信缺失问题自我感觉

　　信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。

《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也;

修辞立其诚，所以居业也。

”孔子曾说：

“自古皆有死，民无信不立。

”（见《论语·

颜渊》）。

古人关于“诚信”的下述代表性观点，在今天仍具有现实意义和虽然借鉴价值。

当前大学生的诚信状况如何呢?

　　中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说：

“从

　　部分毕业生在面试中面对主管人员的提问时，对自己各方面素质和控制能力夸夸其谈，结果到了实际工作中会，用人单位平淡无奇发现其十分一般而言平淡。

再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人考试代替面试。

　　现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位，以便把毕业生的各种关系转到新下属单位。

在这种情况下，一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲，一旦有更好的单位接收，他们就马上跳槽。

毕业生这种边签约边的做法在一定程度上给用人单位造成了损失。

　　三：

关于解决问题的劝告

　　大学生是社会高素质高级人才，将担当社会重任。

而面对另人担忧的学子诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。

　　立法建制是关键，应抓紧进行信用立法和信用制度建设，尽快把我国被誉为建设成为信用社会。

政府要着手制定、完善和贯彻执行能突显诚实信用体系宣在的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。

在现行的法律中，都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。

对违法者的处置，也要有细化的定性、定量的法律规定。

中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示，中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。

某位大学生一旦有某位债务人行为，即会被记录在案，在今后的房贷、车贷、留学、创业，甚至就业中都会受到限制。

　　开展诚信教育，切实进一步提高大学生诚信素质。

对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。

要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的自力更生虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的道德观和道德观。

学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。

对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信来影响学生，教育学生。

　　结语：

调查失范中所反映出种种诚信缺失问题，让我们担心，大学生是国家哲学领域未来各个领域的骨干，如果大学生诚信缺失了，我们还怎么谈社会的道德建设呢?

国家还能有什么发展呢?

　　诚信对创业如此重要，我会让它伴我永远!

诚信为主题社会实践报告篇三

　　所谓诚信就是诚实守信。

诚实守信是中华民族的忠贞，千百年来源远流长，亘古不变，为父辈中华世代爱人所追寻的高尚美德，对于构建中华民族的腾飞，具有重要意义。

大学生是富有知识群体，是未来国家建设的接班人，他们的思想体系道德素质、诚信品质，是需要非常重视的一部分，同时，大学生在女教师社会中所占比重越来越高，通过中学生的表现大学生可以看出整个社会的缩影。

因此加强对大学生的教育培养，对在全社会倡导“明礼诚信”的文明新风有着重要作用，会深深影响整个社会性.我通过毕业生诚信问题调查这次社会课堂教学实践机会，对学校诚信现状、考试作弊、说谎等问题的进行调查，具体分析了大学生诚信问题的现状，并探讨了提高大学生诚信问题的对策与措施。

　　一、对象与方法

　　武大为了了解当前青年教师的诚信道德状况，我个人以“大学生诚信问题”为课题开展了一次调查。

该次调查主要采用问卷调查法。

共发放5

　　二、调查结果与问题存在的剖析原因分析

　　通过“你认为学校的总体诚信状况如何”该题可知，5

　　抄袭成风，蒙混过关。

在这个高科技的时代，资源共享的时代，好像让一切虽然变得那么容易。

敲几下键盘，“XX一下”，缺陷答案摆在你的面前，让同学们享受到前所未有的快感，作业就这么几下的事，这种经历就是高科技的高科技产品想要的结果吗?

肯定不是，这是我们自己扭曲了高科技带来的。

　　在大学制定的教学计划中，给学生留有很多自习时间用来预习、复习课程或涉猎课外知识。

但现在听歌有很多学生把这些自习时间用来上网聊天，大网络游戏等，要到交作业时，借其他人的作业花一、二十分钟完全捏造过来就算完事。

到最后导致知识没有及时处理掌握，上课越来越糊涂，越来越对课堂失去热情，慢慢地课堂一个神圣的地方演变成了“煎熬的地狱”，上课玩手机，聊天，补觉等本不应在出现的现象通通变得那么司空见惯，这都是我们自己造成的灾难性，是因为我们学生坚守自身没有坚持诚信，没有诚信对待学习，可能引发最终严重的后果，然而最严重的就是考试作弊了。

　　考试作弊，老师是大学教授学生和老师心头永远的痛。

考试作弊者是虚伪的，虚伪的背后不乏愚昧。

虽然也有一颗向往“荣誉的心”,但是，透过作弊本身我们发现查觉的却是被“分数、名誉”扭曲了的心，是被混杂了虚荣、懒惰等因素迷惑的表现，归根到底是丢失了诚信的心。

尽管丢了职业道德不痛不痒，但由于缺失了却而愈发刘惠兰的心诚信会依赖于这种虚假，“虚伪的真诚，比魔鬼更可怕”，了假的真了一时但绝不会一世，那卷面的分数也许会换来某些平均分荣誉和名利，但由此而丧失的的真诚和做人的尊严，却绝不是一句“后悔”就能挽救得了的。

根据调查统计，大部分同学在考试中都或多或少的有即使作弊的经历，所以在现在这个学习氛围看来，考试作弊已经中考是一个司空见惯的现象了。

但同时通过“当你考试看到旁边女同学面试在作弊，会怎么做”这一问题的调查结果显示，将近

　　（

　　作弊变成了一种“潮流”，这是令人发醒的，这不仅仅恫吓了周围的人，更大的欺骗者是作弊者自身啊，考试只是一种检测学习的一种方式，而不是目的。

作弊使得大学生程度不能及时了解自己的讲授和掌握的程度，到最后毕业了，到了无论如何的岗位上，需要我们用理论知识解决问题，然而这时才发现未必其实自己什么也不知道，那不是很悲催的吗?

最终受害的是作弊者自身啊!

!

　　通过“你会向爸妈撒谎多要生活费吗”这一问题的调查，7

　　通过对“捡到一个iphone

　　社会诚信是学生诚信最重要的反映，是其今后此后踏入社会后最应该具备的素质，大学生应该在平时注重该品质的磨练培养与提高，这样才能在真正加入社会站得住脚，不至于迷失方向。

　　总体来看，大学生出现各种诚信问题与外界环境的影响是分不开的。

具有首先是上层社会文化具有局限性，传统的“信守”道德理想化远大于实际，且仅局限于亲人、朋友相互之间间而不适用于其他社会元老;

其次是社会形态失衡，社会主义市场经济转型期间经济秩序混乱、政治腐败和社会不良风气滋生对大学生影响深远;

再次是征信学校在信用教育的方式、方法上重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视德育家长在德育过程中的主体地位;

信用缺失固然与学校教育的不到位、社会大环境的污染有一定的关系，较差但是在很大程度上还是源于家庭教育的不足，家长只看成绩好坏不不会重人格培养，只提出高标准而不能以身作则都不利于小学生的成长;

此外虚拟网络的失控也是大学生诚信问题的成因之一。

　　三、对策与建议

　　针对诚信缺失的原因,我们提出了几点对策与建议.

　　在任何时代，诚信的美德都不应该被丢弃，特别是肩负历史使命的古典大学生，更应谨守诚信的原则。

通过这次社会性调查，我们实地对大学生诚信问题有了更加深入的了解，发现了一些问题并了自己的对策和建议,当然，当代大学生的整体责怪良心意识是还是给人些许安慰的，但是离我们所期盼的那个真正“诚信待人”的和谐社会还有很大的曲率半径。

我们相信只要我们一起竭尽全力，不断提高自己，永远铭记孔子所说“言必信，行必果”以好的思想品质去感染别人，我们的社会会不断进步!

　　个人感受：

这是我第一次价值观念自己组织的社会调查，通过本次社会制度实践，我深感体会，让我洞悉了一些做调查的方法和技巧，同时加强自信心了自己的社交能力，统计分析问题的能力，这是一次很好的经历，从中收获很多，希望以后可以找到更好的课题做调查，谢谢王老师的指导。