上海普通话水平测试注意项目考试作业流程与复习资料Word格式文档下载.docx
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一、佩戴耳机(图示)
1.应试人就座后请戴上耳机(麦克风戴在左耳),并将话筒置于口腔前方。
2.戴好耳机后点击“下一步”按钮。
二、应试人登录(图示)
1.正确输入准考证编号。
输入后,单击“进入”按钮继续。
2.假如输入有误,单击“修改”按钮重新输入。
三、查对信息(图示)
1.应试人请仔细查对个人信息。
2.如信息正确,请单击“确定”按钮继续。
3.如信息有误,请单击“返回”按钮重新登录。
四、确定试卷(图示)
1.假如出现以下页面,请点击“确定”按钮继续。
五、应试人试音(图示)
1.应试人请依据系统提醒要求进行试音。
2.应试人请用合适音量将页面展现句子朗诵一遍。
3.如试音顺利,系统会出现“试音结束”对话框。
请点击“确定”按钮,进入下一程序。
六、开始测试
尤其提醒:
1.一般话水平测试共有4个测试项,每个测试项开始时全部有一段语言提醒,语言提醒结束会发出“嘟”结束提醒音,这时,应试人才能够开始测试。
2.测试过程中,应试人应做到吐字清楚,语速适中,音量和试音时保持一致。
3.测试过程中,应试人应依据屏幕下方时间提醒条提醒,注意掌握时间。
4.如某项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。
如某项测试要求时间用完,系统会自动进入下一项试题。
5.测试过程中,应试人不能说该测试项之外其它内容,以免影响评分。
6.测试过程中,如有问题,应试人应举手示意,请工作人员给予处理。
第一项读单音节字词(图示)
1.请应试人横向依次朗诵单字。
2.100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示,方便于应试人识别,应试人应逐行朗诵,避免漏字、漏行。
3.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试
第二项读多音节词语(图示)
1.请应试人横向依次朗诵词语,避免漏读。
2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试。
第三项朗诵短文(图示)
1.请应试人注意语音清楚、语义连贯,预防添字、漏字、改字。
2.该项测试结束,应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮,进入下一项测试
第四项命题说话(图示)
1.该项测试开始后,应试人应先说所选话题。
如:
我说话题是“我喜爱节日”。
2.命题说话必需说满3分钟,应试人应依据屏幕下方时间提醒条把握时间。
3.该项测试结束后,应试人请点击屏幕右下方“提交试卷”按钮。
七、结束考试(图示)
1.提交试卷后,请应试人点击屏幕中央“确定”按钮,结束测试。
2.应试人摘下耳机放在桌上,经工作人员确定后请立即离开测试室。
常见问答
1:
我有多少时间准备?
答:
计算机测试同人工测试一样,会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。
2:
我用什么样音量?
正常说话音量:
通常两、三人之间交谈音量。
试音和考试过程音量应一致。
常见问题:
说话声音太小,嘀嘀咕咕,像说悄悄话
3:
什么样语速适宜?
一个字一个字念清楚,吐字清楚完整,速度稳当,从容不迫。
读得太快,字和字全部粘在一起,每一个字全部不清楚,全部有缺点。
4:
怎样避免漏字、漏行?
读字、词两项时换行可稍放慢速度,看清后再读,不要漏行。
测试时,前三项假如有“漏读”现象是要按字扣分,所以要注意避免漏读,即使有不认识字,也应琢磨着读一下。
5:
发觉读错能重读吗?
第一项和第二项假如有部分字词读错后反复读一遍,计算机系统会自动进行识别,不会因为一个字重读而影响整体评分。
但不要每个字、词全部反复读。
考试时沉着冷静,尽可能避免错读。
6:
缺乏对象感怎么办?
调整心态和测试状态,想象着自己是面对着好友、同伴在说话。
7:
怎样把握时间?
每道题目标下方全部有时间滚动条,你能清楚地了解每题用时。
前三项时间很充裕,每项读完通常全部会有时间多出,能够点击右下方“下一题”按钮,系统便会进入下一题测试。
说话项也要注意时间滚动条,因为这一项一定要说满三分钟。
8、说话项能背稿子吗?
说话30个题目应事先作充足准备,考试时应按题目要求讲述,如有背稿子、离题、不停反复、缺时等现象,全部会被扣分。
9:
周围噪音会影响我成绩吗?
不会!
各个机位有一定距离,而且,测试选择话筒能屏蔽别处声音。
提议:
专注于自己考试,不要听她人朗诵。
每台计算机试卷是不一样。
10:
考场上碰到问题怎么办?
测试前应尽可能处理全部操作上疑问,测试时不要说同测试内容无关话。
如遇问题,应举手示意,由考务人员前来处理。
11:
测试用计算机能够任意操作吗?
不要随意操作计算机,不要按动同测试操作无关其它按钮,也不要拉扯多种连接线,以防出现影响录音情况。
12:
考试时《准考证》放哪?
录入准考证号并查对个人信息后,请将《准考证》置于靠走道考试桌桌上角,方便考务人员收取。
临考应试技巧
一、认真准备,含有实力
二、调整气氛,轻松应考
三、利用规则,降低失误
四、复习迎考五个“要”
1、材料要熟
2、语音要准
3、音变要对
4、语言要流畅
5、心态要好
附件1:
一般话水平测试等级标准
一级
甲等朗诵和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语气自然,表示流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗诵和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语气自然,表示流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级
甲等朗诵和自由交谈时,声韵调发音基础标准,语气自然,表示流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
词汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时,部分调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü
不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。
方言语气不显著。
有使用方言词、方言语法情况。
测试总失分率在20%以内。
三级
甲等朗诵和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语气较显著。
词汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等朗诵和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。
方言语气显著。
词汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂情况。
测试总失分率在40%以内。
附件2:
朗诵音频(共60篇,听说考试篇目必在其中,你们懂!
!
)
ps:
如有链接错误请手动更改mp3前数字^_^
:
81/langu/fujian/01.mp3
81/langu/fujian/02.mp3
81/langu/fujian/03.mp3
81/langu/fujian/04.mp3
81/langu/fujian/05.mp3
81/langu/fujian/06.mp3
81/langu/fujian/07.mp3
81/langu/fujian/08.mp3
81/langu/fujian/09.mp3
81/langu/fujian/10.mp3
81/langu/fujian/11.mp3
81/langu/fujian/12.mp3
81/langu/fujian/13.mp3
81/langu/fujian/14.mp3
81/langu/fujian/15.mp3
81/langu/fujian/16.mp3
81/langu/fujian/17.mp3
81/langu/fujian/18.mp3
81/langu/fujian/19.mp3
81/langu/fujian/20.mp3
81/langu/fujian/21.mp3
81/langu/fujian/22.mp3
81/langu/fujian/23.mp3
81/langu/fujian/24.mp3
81/langu/fujian/25.mp3
81/langu/fujian/26.mp3
81/langu/fujian/27.mp3
81/langu/fujian/28.mp3
81/langu/fujian/29.mp3
81/langu/fujian/30.mp3
81/langu/fujian/31.mp3
81/langu/fujian/32.mp3
81/langu/fujian/33.mp3
81/langu/fujian/34.mp3
81/langu/fujian/35.mp3
81/langu/fujian/36.mp3
81/langu/fujian/37.mp3
81/langu/fujian/38.mp3
81/langu/fujian/39.mp3
81/langu/fujian/40.mp3
81/langu/fujian/41.mp3
81/langu/fujian/42.mp3
81/langu/fujian/43.mp3
81/langu/fujian/44.mp3
81/langu/fujian/45.mp3
81/langu/fujian/46.mp3
81/langu/fujian/47.mp3
81/langu/fujian/48.mp3
81/langu/fujian/49.mp3
81/langu/fujian/50.mp3
81/langu/fujian/51.mp3
81/langu/fujian/52.mp3
81/langu/fujian/53.mp3
81/langu/fujian/54.mp3
81/langu/fujian/55.mp3
81/langu/fujian/56.mp3
81/langu/fujian/57.mp3
81/langu/fujian/58.mp3
81/langu/fujian/59.mp3
81/langu/fujian/60.mp3
附件3:
30个说话题目(必有!
我愿望(或理想)
我学习生活
我尊敬人
我喜爱动物(或植物)
童年记忆
我喜爱职业
难忘旅行
我好友
我喜爱文学(或其它)艺术形式
谈谈卫生和健康
我业余生活
我喜爱季节(或天气)
学习一般话体会
谈谈衣饰
我假日生活
我成长之路
谈谈科技发展和社会生活
我知道风俗
我和体育
我家乡(或熟悉地方)
谈谈美食
我喜爱节日
我所在集体(学校、机关、企业等)
谈谈社会公德(或职业道德)
谈谈个人修养
我喜爱明星(或其它著名人士)
我喜爱书刊
谈谈对环境保护认识
我向往地方
购物(消费)感受
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