九年级模拟试题语文Word文件下载.docx

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A.雷沃德学校,舅妈家里，圣约翰家，桑菲尔德庄园

B.舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家

C.圣约翰家，舅妈家里，桑菲尔德庄园，雷沃德学校

D.舅妈家里，圣约翰家，雷沃德学校，桑菲尔德庄园

4．综合性学习。

（10分）

材料一：

公共自行车，存在于公共自行车系统的服务站点。

每个站点配置20～50辆左右的公共自行车，通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车，以方便市民。

——摘自《XX百

科》

材料二：

从去年9月22日宁波首批32个网点800辆公共自行车正式启用，到现在市区公共自行车网点650个网点，总租车量近1800万余次，日最高租车量近12万次，日均租车量近8.6万次，累计办理租赁IC卡30万张。

如今，宁波已初步建成网点布局合理、配套设施完善、服务水平优良的公共自行车系统。

——摘自《中国宁波网2014.9.21》

材料三：

2013年12月2日，公共自行车的日租车量首次突破万次大关，同年12月31日，日租车量突破2万次。

2014年1月，从15日的3万次跨越到27日的4万次。

春节之后，租车量出现井喷，2月27日，租车量达5.8万次。

3月份，一举从6万次上升到了8万次。

5月15日，公共自行车租车量迈上10万次大关。

6月10日，租车量突破11万次。

9月4日，租车量创历史新高，达11.2万次。

——摘自《宁波新闻》2014.9.22

（1）请你紧扣“绿色出行”的主题，为宁海的公共自行车站点拟一条宣传语。

（2分）

▲ 

（2）左图（以蓝绿两色构图，上面一点为蓝色，其它都用绿色）是为公共自行车设计的一枚图标，请你描述画面内容，并写出它的寓意。

（字数50字左右）（3分）▲

（3）材料三的数据显示，公共自行车推出后深受广大市民的欢迎，请你结合“绿色出行”的主题，探究公共自行车为什么受市民欢迎的原因。

（2分）（不少于两点）

▲

（4）你在公共自行车站点借车时，正好遇到一位刚办好租车卡的老大爷，他不会租车（还车），向你寻求帮助，请你根据材料二图上所示流程，用简洁的语言清晰地向他介绍租车或还车的步骤方法。

（3分）

我选（▲）▲

三．阅读理解（55分）

2019-2020年九年级6月模拟试题（语文）

⑴多年来，我外婆对自己煎的太阳蛋很得意。

⑵她爹好像留过洋，东本事没学回来，学了一身臭毛病——特别喜欢吃生东西，太阳蛋是至爱。

外婆少女时代第一次下厨做的就是太阳蛋，她爹吃后赞叹有加，说墨：

“索里尼的厨子做的太阳蛋我吃过，那厨子当时40岁。

20年过去了，厨艺应

该有所长进，现在估计能和我女儿的厨艺抗衡了。

”说完，“呲溜”一声把蛋花吸进嘴里。

⑶这一评语的影响是深远的。

此后，外婆用毕生的精力钻研一个课题：

怎样把菜做得半生不熟。

终于，在嫁给我外公那一年，她醍醐灌顶：

首先，锅要冷；

其次，烹饪时间一定缩至最短。

一个厨艺就这样出世了。

⑷我外公对她赞不绝口：

“大师的菜，味道和火候拿捏得真是登峰造极啊！

”说完，外公夹起一根空心菜“咔咔”咬。

半个小时后，外公将这根崭新的空心菜从嘴里抽了出来说：

“质量这么好的自行车气门芯，吃了实在浪费！

”又嚼了一块干豆腐，半小时后又吐出来，“拿它去补自行车轮胎吧。

”

⑸我外婆看着我外公，觉得他成熟又顽皮，风趣又幽默，于是腼腆地、幸福地笑了。

⑹诗意永远是短暂的，我外公在“反右”的伟大的浪潮中很快就被“打倒”了。

我外婆带着三个女儿苦等春天。

1977年那个春天，她们家终于等来了一个新男人——就是我。

⑺我此生第一次吃的东西就是太阳蛋，据说有我外婆她爹的风采，“呲溜”一声把蛋花吸进嘴里。

我外婆当时就崩了，哭得泪水滂沱，把对她爹以及老公的爱全部转移到我身上，爱死我了。

⑻可惜我不解风情，除了太阳蛋之外，她做什么都不吃。

她很忧郁，于是尽力讨好我，尽量不给我做吃的。

1984年，她70岁生日，家人买了一个大蛋糕。

生日宴的时候，她挖了一勺奶油，尝了尝说：

“给这混蛋吃吧。

”在场的人当然知道“混蛋”是谁。

我当然就吃，一点都不腼腆。

A我还赏赐给她一勺奶油，我小姨直夸我懂事，于是我又虚情假意赏给小姨一勺。

第二天早晨醒来，还有蛋糕，第三天早晨醒来，还有……好像一直吃了几个星期，……我到现在都没想明白，一个生日蛋糕，怎么可能吃那么久？

⑼1994年，外婆中风了，恢复之后只有一只手可以动。

我那时候已经上大学了，暑假回去突然想吃太阳蛋，就问

她：

“外婆，你吃过太阳蛋吗？

”她说：

“这辈子就伺候你们这些王八蛋了，你想装孝心吗？

⑽我在灶台前装模作样地煎蛋。

我就知道她会来，她果然来了。

她挪动半个身子到厨房，坐在凳子上指导：

“火到一半就好了，油不要多，鸡蛋要斜着下……”后来看我笨手笨脚，她就生气了，让我扶着她，右手敲开鸡蛋，右手把鸡蛋下锅，右手拿铲子小心收蛋汁……我乐了：

“你这是杨过啊！

”她很迷茫，僵着身子问我：

“杨过是谁啊？

⑾“一个大英雄，可牛逼啦！

⑿B当时正是黄昏，余晖和打在外婆的脸上，我的眼睛有点湿。

5．第①段写到“我外婆对自己煎的太阳蛋一直很得意”。

请概括她“得意”的原因。

（

3分）

6．品析文中画线的句子。

（1）有人认为第⑧段A句中的“赏赐”一词用得不好，你的看法如何？

请说明理由。

（2分）▲

（2）第⑿段B句中，我的眼睛为什么湿了？

说说你的理解。

7．第④段中我外公对外婆的厨艺“赞不绝口”，可品尝之后的言行却十分特别。

你如何看待这种言行？

谈谈你的阅读体验。

（4分）▲

8．作者诙谐的的言语中流露出浓浓的情感。

请结合全文为作者的外婆写一段人物简介。

（提示：

可从外婆的年龄、家庭、生活经历等方面做介绍，字数不少于50字）（6分）

（二）关于博物馆的文创产品的启示（14分）

图1图2图3

【创意展示】身着龙袍，霸气外露的“壮壮”与头戴凤冠、仪态雍容的“美美”（见图1），属文创产品。

是北京故宫博物院成立90年来首度推出的吉祥物。

“壮”体现龙特有的力量，彰显紫禁城这一皇家建筑群的震撼力，“美”代表“美中之美，结合众美”，象征着故宫博物院所藏180多万件古代艺术珍品的中国传统美学内涵。

近年来，博物馆文创产品如雨后春笋，不断涌现。

2013年，台北故宫博物院在其社交网站主页上推出了一款“朕知道了”胶带纸（见图2），引来网友疯狂点赞，掀起抢购狂潮。

此款胶带纸是由博物馆典藏的康熙真迹衍生的文创产品。

康熙在批阅奏折时，最爱在文末朱批“朕安”或“知道了”，台北故宫博物院将康熙的字印在实用性很强的胶带纸上，可谓独具匠心。

南京科举博物馆则结合本土特色进行文创开发。

其曾推出过一款“盐水鸭”造型的实用文具别针（图3），令很多市民、游客拍手叫绝，赞这个创意“太南京”“太实在”。

【各方声音】对于目前诸多博物馆推出的文创作品，中央美院艺术市场研究中心总监马学东表示，目前出现的这些比较萌、比较Q的产品迎合了当下年轻人的审美。

但是，这类快消性的产品，很难保证会长时间受欢迎。

因为博物馆不仅仅是面向年轻人，它面向的是所有人，需要开发更加多元的产品，才能满足各类人群的需求。

台湾“国立历史博物馆”文创组组长游冉琪认为，对博物馆而言，文创产品是连接大众的最好纽带。

博物馆拥有丰富的典藏资源，是文化的资源中心。

通过各种形式的文创产品，将典藏文物与民众

生活连接，可让观众将博物馆里的独特体验延伸到家庭生活中。

《光明日报》文化遗产周刊主编李韵指出，纵观国内的博物馆文创产品，仍存在一些不足。

其一，大量的文创产品缺乏创意，只是文物本体的简单复制。

其二，品种雷同。

其三，文创产品两极分化严重。

十竹斋木版水印传承人魏立中则提出，虽然有的非遗项目以技艺精湛赢得不少青睐，但由于产品样式传统、缺乏创意，难以跟上时代潮流，观众多是“远观”。

他认为，博物馆的文创产品可与非遗结合开发，既可以保留非遗原生态的技艺，更可以让具有博物馆自身特点的文创产品进入百姓生活。

【媒体链接】文创，是文化创意的简称。

文创产品就是文化与创意相结合的商品。

目前，越来越多的博物馆投身于文创产品的开发中，但相当数量的文创产品却因为没有销路，被束之高阁，“藏在深宫人未知”。

我们从中可以获得怎样的启示呢？

要想做好文创产品，不但需要了解传统文化，更要以社会公众的需求为导向。

从事博物馆文创产品开发的人，至少应具备两个条件：

一是深谙传统文化，二是把握世态人心。

扎根在文化的土壤里，创意才能从中获得无限的灵感；

理解人心所向，创意才能被普通大众接受。

博物馆在文创产品的开发中，可以借助创意赋予古物新生命，让藏品中蕴含的文化“活”起来，以缩小藏品与公众之间的距离。

与传统纪念品千篇一律的呆板相比，这样的文创产品必然能走出“深宫”，并在更广的范围内，发挥传播文化的作用。

那么，如何在文创产品中更好地体现文化应有的气韵精神，而不是机械地将文物简单复制或叠加在商品上，或许是各家博物馆在文创过程中需要进一步思考的问题。

9.阅读材料，请为“壮壮”和“美美”再各加一个姓，从而更好地体现北京故宫吉祥物的特点。

（2分）▲壮壮▲美美

10.根据材料，找出“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针本身所具有的共性特征。

⑴▲

⑵▲

11.请概括博物馆文创产品的现状给我们的启示：

（3分）

⑶▲

12.下列说法与文意不符的一项是（▲）（2分）

A．北京故宫推出的吉祥物体现了文化与创意的结合。

B．“壮壮”“美美”体现了北京故宫具有的气韵精神。

C．“朕知道了”胶带纸体现了文创产品美观实用的特点。

D．“朕知道了”胶带纸让博物馆的藏品真正“活”了起来。

13.“壮壮”“美美”、“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针作为文创产品，哪一个更能体现“文化与创意相结合”？

请你结合图片，说明理由。

（5分）▲

（三）桃花源记（10分）

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

14．解释下列加点词在文中的意思。

（1）悉如外人▲ 

（2）便要还家▲ 

15．翻译下面的句

子。

　　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16.桃花源里的人不希望渔人告诉别人到过桃花源，但是渔人却告诉了太守。

请你分别推测桃源人和渔人的意图。

（2分）▲

17．作者笔下描绘了一个理想中的“世外桃源”，结合作者所处的时代背景，谈谈你的看法。

（4分）▲

（四）张齐贤明察（10分）

宋张齐贤，尝为江南转运使①。

一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问。

尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。

奴乘间②再拜而告曰：

“吾待相公③久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？

”因泣下不止。

齐贤悯然曰：

“予欲不言，尔则怨我。

尔忆当年江南日，盗吾银器数件乎？

我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。

吾为宰相，进退④百官，志在激浊扬清⑤，安敢荐盗贼为官乎？

念汝事我久，今予汝钱三十万，去吾门下，自择所安。

”奴震骇，泣拜而去。

（选自郑瑄《昨非庵日纂》）

【注释】①转运使：

官职名称，主管水陆运输。

②乘间：

乘着空闲。

③相公：

古代对宰相的称呼。

④进退：

任免。

⑤激浊扬清：

揭露丑恶，发扬正气。

18．解释下列句子中加点的词.（2分）

⑴尝为江南转运使为：

▲

（2）念汝事

我久念：

▲

19．下列加点实词意义相同的一组是（▲）（3分）

A.尔后张齐贤三为宰相——不足为外人道也

B．奴乘间再拜——一鼓作气，再而衰，三而竭

C．相公独遗吾也——是以先帝简拔以遗陛下

D.门下奴仆皆得迁——迁客骚人,多会于此

20．翻译文中加横线的句子。

（2分）▲

21．结合文中具体内容,谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法?

▲

（四）阅读下面诗歌，完成第21—22题。

雨后池上

（宋）刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照簷楹①。

东风忽起垂杨舞，更②作荷心万点声。

注释：

①簷（yá

n）楹：

簷廊。

②更：

又。

22．诗题为“雨后池上”，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？

▲

23．请简要赏析第二句中加点词语的妙处。

淡磨明镜：

四．作文（60分）

24. 

《我

是歌手》第三季总决赛直播现场，机智救场的汪涵一时成了大家关注的焦点。

为什么有的人可以这么机智聪明呢？

汪涵曾经这么说：

“我的所有语言灵感都来自书本，主持是我的爱好，作家是我的梦想。

其实，人的知识中，来自书本的东西很多。

请以“▲来自书本”为题目，写一篇文章。

在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

要求：

（1）补全题目；

（2）不少于600字；

（3）文体不限；

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案

请你在答题时努力做到书写正确、工整。

1.

（1）魄

（2）饶（3）衍（4）铸

2.（略）

3．

（1）示例：

①武松

醉打蒋门神，酒后景阳冈打虎。

鲁智深酒后大闹五台山，酒后大闹桃花村（痛揍小霸王周通），酒后倒拔垂杨柳。

宋江浔阳楼酒后题反诗吐真言。

②青面兽杨志因酒失却生辰纲，鲁智深酒后大闹五台山做不成了和尚，宋江浔阳楼酒后题反诗而有牢狱之灾。

③王英和扈三娘拼酒，结果挨了一顿杀威棒；

面对被换掉的御酒众英雄的表现（“鲁智深提着铁禅杖，高声叫骂，刘唐挺着朴刀杀上来，行者武松掣出双戒刀，没遮拦穆弘、九纹龙史进，一齐发作。

六个水军头领都骂下关去了。

”）；

卢俊义喝了皇帝赐的御酒，归去发作坠入水中而死；

宋江长期喝御酒中毒，最后惨死；

李逵被自己最崇拜的兄长宋江用御酒毒死。

（2）简爱罗切斯特B

4．

（1）便民利民，低碳环保 

快乐生活，低碳出行 

享骑行快乐，建生态宁海 

低碳新干线，绿色新宁海。

（2）根据宁海的开头字母“N”演变出人骑车的图形，形象逼真，设计巧妙。

顶上的一点蓝色，象征了蓝天。

脚下是绿色，吻合了绿色出行，保护环境的设计理念。

两种颜色既凸显了科技环保绿色骑行主题，又涵盖了悠久的古越文化。

（3分意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

（3）不存在大气和噪音污染。

可为居民和旅游者提供便捷的绿色出行方式，提高城市的绿色竞争力。

同时骑车还有助于强身健体，减少城市病的发生。

为城市提供1-5公里的短途出行解决方案，成为城市交通系统不可或缺的组成部分。

提高道路资源的利用率，缓解道路交通拥堵，解决公交出行“最后1公里”难题。

与公共汽车相比。

自行车具有体量小、操作灵活、可达性好和投资少的特点。

满足居民多层次的短距离出行以及不同出行目的的交通需求。

（4）租车：

老大爷，您好！

您先把IC卡置于锁卡器界面的刷卡区内，当锁止界面上的“正常”长闪，并发出“请取走”后，在30秒内将车推出，信用保证金扣除，在提示“租车成功”后取回IC卡并妥善保管，这样您就可以成功租到车了！

还车：

您先将车推入锁止器，当自行车被自动上锁，锁止器“正常”长闪，并提示“请刷卡”时，将IC卡置于锁止器左侧的刷卡区内，待听到还车成功扣x元取回卡并妥善保管，这样您就可以成功还回车了！

（称呼1分，步骤抄全即可得2分）

三．

（一）（17分）

5.（3分）要点与评分：

任选两点原因即可，一点原因1分，表述1分。

原因参考点：

①外婆的爸爸对初次下厨的外婆煎的太阳蛋赞叹有加；

②我特别爱吃外婆煎的太阳蛋；

（除了外婆煎的太阳蛋之外，我不吃她做的别的菜）③外婆中风后仍不放心我煎太阳蛋，要亲自下厨。

（1）（2分）要点与评分：

能作出判断，自圆其说1分，表达1分。

示例1：

我认为“赏赐”这个词用得好，在这里它带有调侃的味道，从中可以看出“我”在这个特殊家庭所受的宠爱以及“我”与外婆亲密无间的关系。

示例2：

我认为“赏赐”这个词用得不好。

因为“赏赐”多指地位

或辈分高的人把财物送给地位或辈分低的人，用在外孙给外婆食物上，不太妥当。

改为“孝敬”、“分给”等词则更合适。

（2）（2分）要点与评分：

写出其中两点原因即可得2分，一点1分，表达1分。

①外婆虽然中风，但依然心系儿孙，要亲自下厨煎蛋给我吃；

②外婆一辈子辛苦为了子孙，自己从未享受过，连太阳蛋都没吃过；

③我想到外婆对我的宠爱，想到外婆的身体状态，不禁流泪；

④我回想外婆一辈子生活的坎坷，为外婆感伤。

7.（4分）要点与评分：

说出你的认识1分，结合文章谈阅读体验2分，表达1分。

示例1：

我认为外公言不由衷，用反语说出了自己的意见。

外公虽然对外婆的厨艺“赞不绝口”，但是下文却用夸张的手法写出了外公觉得外婆的菜煮得太生了，不好吃。

这与前文中外婆认为煮菜一定要锅冷，压缩时间相呼应。

我认为外公虽然对外婆的厨艺不太满意，但是他用幽默的方式来表达，显示了他们夫妻感情深厚。

外公品尝后的言行虽然有夸张表现的成分，但是更多的是显示对外婆的爱和夫妻间的调侃。

所以外婆才觉得外公成熟又顽皮，觉得自己的生活充满诗意，是幸福的。

8.（6分）要点与评分：

能够写出外婆的年龄、家庭、生活经历等方面得3分，所写信息准确，字数符合要求得1分，表达2分。

参考点：

①外婆生于1914年（或者写外婆今年百岁了也可）；

②外公早年过世，外婆独自带着三个女儿辛苦生活，1977年我出生，是家里的新男丁；

③外婆一辈子生活艰苦坎坷，为儿孙辛苦劳作，自己从没有享受；

④外婆少女时代深受她父亲的疼爱；

⑤外婆和外公伉俪情深，十分相爱；

⑥外外婆最疼爱我；

⑦外婆煎太阳蛋的水平很高，深受她父亲和外孙的欢迎；

⑧外婆除了煎蛋之外，厨艺不佳。

（前三点为必写的信息）

（二）

9．（2分，各1分）龙凤

10.（4分）实用性强（2分）文化与创意相结合（都属于文创产品）（2分）

[独具匠心/别具一格/有创意，1分]

11.（3分）

（1）文创产品不但要体现传统文化，更要以公众需求为导向。

（2）文创产品应借助创意缩小与公众的距离，发挥传播文化的作用。

（3）文创产品应在体现文化应有的气韵精神上下功夫。

12.（2分）C

13.（4分）可任选，要求阐述时明确指出实物的文化特征（2分）和创意之处（2分，答题完整（1分）。

（若有与其他实物的比较，只要符合上述要求，建议不扣分。

）

示例一：

博物馆典藏的康熙真迹是书法珍品，文化价值显而易见（2分），其与普通的胶带纸结合，无疑是一个创新、大胆的构想，颇具创意（2分），所以“朕知道了”胶带纸更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点（1分）。

示例二：

盐水鸭是南京本土文化的代表（2分），将文具别针做成盐水鸭的造型，新颖别致，充满创意（2分），所以“盐水鸭”文具别针更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点（1分）。

示例三：

“壮壮”“美美”的龙凤造型，代表了传统文化（2分），“壮”“美”分别象征故宫建筑群的震撼力和藏品的美学内涵，体现了独特的创意（2分），所以“壮壮”“美美”更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点（1分）。

（三）

14．（2分）

（1）全，都

（2）通邀，邀请

15.（2分）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏和晋了。

16．（2分）桃源人的

意图是不希望外面的人来打扰和破坏他们的和平安宁的幸福生活；

渔人的意图是想告诉太守获得太守的奖赏。

17．本题为开放性试题，赞赏或评判，言之成理即可。

答案示例一：

陶渊明笔下的世外桃源，风景优美，物产富足，人与人和谐相处，这样的环境，这样的生活，是我们每个人都向往的，虽然在当时的条件下不可能实现，但是，在魏晋南北朝战争频仍、民不聊生的社会背景下，能给人带来一个美好的憧憬，一丝心灵上的安慰，还是很有积极意义的。

答案示例二：

作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业自由安乐，彼此和睦相处。

但这在当时只是一种不能实现的空想，这是作者追求隐逸、逃避现实的思想反映。

18．（2分）

（1）为：

担任

（2）念：

考虑,想到

19．（3分）B

20．（2分）考虑到你侍候我很长时间,现在给你三十万钱,离开我这儿,自己选择一个地方安家吧。

21．（3分）示例一：

“门下奴仆皆得迁,唯此

奴不沾禄”,表现张齐贤坚持以德为主的用人原则，知人善任。

“我怀之三十年，不以告人”,表现张齐贤的大度与宽容。

“吾待相公久矣”表明该奴仆只是偶尔犯错，但是张齐贤最后还是让他“去吾门下，自择所安”，表现张齐贤铁石心肠，缺乏同情心。

示例四：

“奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问”，表现张齐贤没有及时指出仆人的错误，不与人为善。

（四）

22．（2分）答案：

①池塘水面上涨；

②池水更清澈；

③杨树上缀满雨珠。

（评分：

每个要点1分，答出两点即可得满分。

）

（2分）答案：

①照应前句的“平”字，表现雨后池塘波平如镜的静美。

②用比喻的手法，表现雨后池水的清澈明亮。

评分：

每个要点1分，共2分。

第二点只答出修辞手法不得分。

（略）