大学生职业规划书讲课稿Word文件下载.docx
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4.
职业环境
(二)目标职业分析
行业分析
目标职业分析
(1)会计工作内容
(2)会计工作要求
(3)会计类型
(4)会计就业前景
(三)SWOT分析
(四)职业认知小结
第三章.职业目标与路径设计
(一)目标确定
(二)动态分析调整
第四章.具体规划与实施计划
第五章.评估调整
(一)评估的时间
(二)评估的内容
(三)职业目标评估
如果你不知道你自己今后要到哪儿去,通常你哪儿也去不了。
哈弗大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期研究,83%的人对职业发展没有设定过目标;
14%的人对职业发展有清晰的目标,他们的工资是前者的3倍;
3%的人对职业发展有清晰的目标,并记录了下来,他们的收入是第一类人工资收入的10倍。
可见,有清晰明确的目标,对以后的人生是多么的重要。
以下是我的职业生涯规划书。
第一章、自我认知
(一)个人基本特征
我是一个阳光、充满活力的男生,从小受父母勤劳朴实的影响,造就了我质朴、隐忍,不怕苦,不怕累,乐观向上,意志力坚强的优良品质。
我的性格倾向明显,平时的生活中我总是乐观开朗,活泼外向,在重要场合比如聚会、晚会等我会变得更为主动,成为其中最为活跃的一分子。
当遇到挫折时一时间会有一种挫败感,但是能够很快地走出失败的阴影,重新面对新的挑战。
(二)
性格特征
通过测试,显示我的性格类型是:
公关型--天下没有不可能的事
我对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。
随时可以发现事物的深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。
我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。
总是避免矛盾,更在意维护人际关系。
我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。
只要可能,我就会使自己适应他人的需要和期望。
我倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。
我有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,善于寻找新方法,更注重理解,而不是判断。
我喜欢提出计划,并大力将其付储实施。
我特别善于替别人发现机会,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
(三)
职业兴趣
根据霍兰德模型,我属于社会型、常规型。
我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。
我希望的工作环境轻松,人际友好,能与不同特点的人一起工作,避免冲突和矛盾。
我希望的工作是充满乐趣,可以自由发挥灵感和创造力。
可以创造新的想法、产品、我喜欢帮助别人,然后看到计划变为现实。
我不是很喜欢工作处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物。
职业价值观
支持满足
3.2
赞誉赏识
2.0
工作条件
8.8
注重关系
5.3
崇尚独立
6.5
追求成就
6.7
我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。
工作条件:
我希望获得有充分保障的工作,比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。
我希望的工作是:
1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;
2.有保障的,稳定的;
3.能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;
4.拥有一个自由、舒适的环境;
5.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动。
追求成就:
希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。
把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你,希望在工作中:
1.能够比较充分地展示自己的独特之处;
2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验;
3.能够提供自我提升与发展的空间与机会;
4.通过自己的努力付出,得到应有的成果。
我在行动型上得分最高,属于行动型的学习者。
我能从新体验、新问题、新机遇中学习。
我能全神贯注于短时间的、当时当地的活动,诸如游戏、竞赛型的团队任务、及角色扮练习。
活动中充满了刺激性、戏剧性、危机和变化无常的事情,并且有一系列多种多样的活动需要应对。
我喜欢在引人注目的氛围下工作,如主持会议,主导讨论或进行陈述。
我善于与他人交互,比如作为团队中的一分子来解决问题时能体现出活跃的思维。
我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。
我期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
我期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
目标职业分析
事业行政单位,担负着丰富人民群众的文化生活,建设社会主义精神文明,培养适应社会主义现代化要求的劳动者,为社会再生产提供先进的科学技术和科研成果,保障劳动者身体健康的重要任务。
正是由于行业的重要性和其他行业不能比拟的职业优势,造成目前形势严峻,狼多肉少。
SWOT分析
S:
我敢于冒险、敢于尝试新事物,能克服障碍,能够在任何你真正感兴趣的领域中成功。
我的适应能力强,能迅速改变自己的行事速度及目标,兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强。
我为人友善,喜欢帮助别人
。
W:
做事没有耐心,意志力不够强,缺乏经验。
O:
大学还有两年多,合理的安排时间,通过一些相关的考试,就能增加一些竞争的砝码。
T:
本专业虽然每年毕业的人才较少,但社会需求量也不高。
(四)
职业认知小结
努力学好现在的专业知识,尽最大努力取得各种证书。
第三章、职业目标与路径设计
1.近期职业目标
:
学好现在的专业知识。
2.中期职业目标:
尽自己最大的努力多参加社会实践,让自己掌握更多的专业知识。
3.长期职业目标
:
霸道总裁。
,
选项
考虑因素
权重
1—5
1行政和事业单位
+5—-5
2教师
+5—-5
3管理和技术推广工作
个人物质得失
个人收入
健康状况
休闲时间
未来发展
升迁状况
社交范围
3
5
4
+2
+5
-1
+4
+1
-5
-2
个人精神得失
所学应用
进修需求
改变生活方式
富挑战性
成就感
他人物质得失
家庭收入
为家人分担家事
与家人相处时间
与朋友相处时间
+3
参考文献与网址:
在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。
“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。
在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。
“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。
他人精神得失
家人认同
女朋友支持
(一)创业机会分析2
因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助。
成功秘诀:
好市口+个性经营+2
(3)个性体现+1
加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果。
合计
63
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□103
77
97
结论:
根据决策平衡单,职业生涯目标1得分最高,我的职业目标是——将来从事行政和事业单位职业。
备选的职业有:
教师、管理和技术推广工作等等
第四章、规划与实施计划
短期计划
一、2014-2018
认真学习专业理论知识,拿到三个证书:
全国英语四级证书
全国英语六级证书
全国计算机等级二级
二、专业学习,职业素质提升
大二以专业学习掌握职业技
能为主
,四年能拿到三个证和毕业证书,成为一名优秀的毕业生
中长期计划
2018-2028
进入职场,有自己的事业
1、
在稳定的企业中发展
2、
工作五年后,适应职场
在工作中级积累经验,再进入大企业
成为一名优秀的财务总监
长期计划
2028-2055
成为霸道总裁,婚姻美满,身体健康。
现在正处于第一阶段:
短期计划
第五章、评估调整
计划往往赶不上变化,这要求我要做好职业目标的评估和调整,及时了解情况的变化,通过对实际情况和目标的实现程度分析,做好职业目标的考核,修改和调整,重新制定适合自身发展的职业目标,确保可行性,才能完成职业目标的实现。
一般情况下,我会一年做一次评估,对自己所学所做的努力进行小结,每一个阶段再对自己进行阶段性评估。
根据评估及时调整状态。
评估的内容
职业路径评估:
1、在大学阶段时,假如我发现我并不适合从事事业单位工作时,我会选择走教师的路线,进入学校工作,并重新制定职业生涯规划。
2、在工作初期,假如我发现我并不适合从事教师工作,我会考虑向科研方向发展。
3、在工作中期时,假如我发现我适合从事事业单位工作,争取机会,我会进一步提高自己在此方面能力。
4、在工作后期是,如果发现我并不适合从事技术管理推广工作,我会选择到新的公司就职。
5、如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时,我会选择请假,安心修养;
如果长时间处于过度劳累或者压力过大时,我会选择其他公司。
生涯规划是延续一生的过程,及时调整,使计划与现实相结合。
如果达到目标,自我激励
如果没有达到目标,进行详细分析,提高效率,争取在下个阶段更上一层楼
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