主题班会教案之祖国妈妈我爱你班会活动实录Word文档格式.docx
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四
活动过程
(一)激情导入(师)
师:
同学们,最近我们祖国发生了一件令人振奋的大事,是什么?
生:
神州六号载人飞船,圆满地完成了多人多天航天飞行试验。
这说明我国的科学技术水平已达到国际水平。
祖国在发展,祖国在腾飞。
作为炎黄子孙,我们为祖国而难倒,为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!
今天,我们三
(2)班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”,就是要表达我们对祖国的热爱!
让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
(二)中国版图
主持人甲:
(手指着中国地图)同学们,这是什么?
中国版图的形状像什么?
这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙:
同学们,你们爱我们的祖国吗?
(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。
今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生A:
我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生B、C、D:
我们画了几幅画献给伟大的祖国!
生E、F:
我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。
请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。
我们的祖国多么美啊!
碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开的地图,我第一眼看到彩色的中国,
碧绿的是草原,金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,一片五颜六色,、
就像盛开的鲜艳花朵,面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。
我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。
长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,
两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,
一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,
看谁先到太平洋,文明古国四海扬。
我国还有很多大山、江河、名胜古迹。
最雄伟的是长城。
长城是什么样子呢?
请听快板《长城长》。
万里长声码万里长,穿崇山,过荒原,
全长一万二千里,壮丽山河名远杨。
山海关至嘉峪关,五洲内外建乐园。
请大家欣赏快板《祖国好》。
西北边疆牧场,中原大地新气象,
风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓,还是一个鱼米乡。
(三)国旗
国徽
我们的祖国真美丽,我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗?
五星红旗。
它代表的意义是什么?
中间一颗大星星,代表中国共产党;
四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;
红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;
黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人甲:
请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。
我也有个问题要问大家,我国的略国徽是什么样子?
正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;
四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么?
《义勇军进行曲》。
升国旗时,我们应该怎么做?
面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
请全体同学起立,齐唱《义勇军进行曲》。
(播放《国歌》,同学们齐唱)。
(四)祖国成就
我们祖国有悠久的历史,更有伟大的现在,请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。
首先来说说神州六号。
生1(手拿图片):
这是神六飞船航天员费俊龙、聂海胜他们平安返回时的情景。
这标志着中国航天事业已位居世界前列。
生2:
神六刷新了我国载人航天的多项记录。
第一次进行了多人多天的天空飞行试验。
生3、4:
第一次进行真正有人参与的空间科学试验。
我们祖国在太空探索领域里取得了非凡成绩,同样,我们祖国在经济建设中也取得了伟大的成就,请同学们继续介绍。
生5:
2000年,人均国民总值翻两番,人民生活水平达小康。
生6:
全国人均BDP超过800美元,城镇人均居住面积达10平方米。
生7:
加入WTO、使中国GDP增长每年提高0.5个百分点以上。
生8:
启动了西部开发工程。
包括:
西电东送、西气东输、天然林保护,西部地区基础、职业、高等教育等。
我们的祖国成就辉煌,我们要热爱祖国,歌唱祖国。
(五)歌咏祖国
我们祖国多么伟大,我们要颂扬我们的祖国,请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。
祖国,您是蓝天。
我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。
我才能飞得更远、更高。
祖国,您是大地,我就是大地上的树苗。
只有您的滋养,我才能生长出强壮的枝条。
祖国,您是森林,我就是森林中村落的树叶,
为了树木的繁茂,我愿蛮成养科。
祖国,您是乘风破浪的船,我就是一根竹篙。
为了神圣的旅程,我们不怕,不怕断骨折腰!
一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美!
同学们,你们看,书画组的同学要展示他们的作品,表达对祖国的爱!
我写的是“祖国妈妈我爱您”,祖国妈妈永远在我们心中。
生B:
我画的是天安门,我爱北京天安门。
生C:
我画的是家乡美景,我们爱家乡,更爱伟大的祖国。
生D:
我画的是牡丹,愿我们的祖国像牡丹花一样美丽,愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
他们用画笔描绘出祖国的美丽!
什么地方四季常开鲜艳的花朵?
什么地方到处充满幸福和欢乐?
主持甲、乙:
(合)祖国,伟大的祖国,美丽的祖国,请听表演唱《我们美丽的祖国》。
(六)报效祖国
我们热爱祖国,要有自己的行动。
我们该怎么做?
生1:
我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。
生3:
我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生4:
我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神七、神八、神九再创第一!
我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。
同学们说得好,希望同学们会做得更好!
(七)总结谈话(师)
今天的主题班会开得很热烈,很精彩。
同学以饱满的热情,真挚的感情,用诗歌、快板、器乐、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式,表达了对祖国妈妈的热爱!
同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!
尾声:
《祖国,祖国我爱您》的歌声响起,全班跟唱,在歌声中主持人宣布主题活动结束。
五
活动反思
爱国主义教育应该从学生实际出发,开展切实有效的德育活动,并遵循一定的原则。
1
以教师的激发为主导。
教师率先进入角色,以真情实感来激发调动学生的情感体验。
围绕主题引导学生参与各种兴趣小组,从而激发起学生的兴趣。
2
以学生为主体。
充分发挥小学生的自主能动性和自我教育潜力。
让学生人人参与活动中,从体验中受到爱国情感教育。
3
以活动为依托。
活动在爱国情感教育中具有特殊地位。
活动是内容的载体,学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。
4
以环境为媒介。
利用校园环境、班级氛围、社会、家庭环境对学生进行爱国情感的陶冶。
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