最新四川中考生物复习资料.docx

最新四川中考生物复习资料.docx

《最新四川中考生物复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四川中考生物复习资料.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新四川中考生物复习资料

四川中考生物复习资料

七年级上册生物复习提纲

第一章生命的世界

1、生物与环境的相互影响P14-20

生态因素：

环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素。

非生物因素：

阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度（如：

温度对霉菌生活的影响，例P15-16）

同种生物间的关系P16：

互助（如“企鹅喂食、蚂蚁共同搬运食物）

生物因素：

斗争（如梅花鹿求偶争斗

不同种生物间的关系：

互惠互利（如：

海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌）

P17捕食（如：

兔子吃草、狮子捕食斑马）

寄生（如：

蛔虫和人）

竞争（如：

水稻和杂草、大小两种草履虫的竞争）

6、生物适应环境的方式：

拟态（如：

竹节虫、枯叶蝶）、保护色（如：

蜥蜴和北极熊的体色）

警戒色（如：

毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃）

7、生物适应环境的例子：

P18上鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺

8、生物影响环境的例子：

P19下蚯蚓改良土壤；植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病；大树底下好乘凉；千里之堤毁于蚁穴。

9、生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境也能影响生物。

10、生物与环境是统一的有机整体，保护环境就是保护人类自身。

第三章细胞

1、除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和功能单位。

2单细胞生物：

只有一个细胞组成的生物。

如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫

多细胞生物：

由许多细胞组成的生物。

3、显微镜的使用P34-35

⑴结构：

镜座：

稳定镜身；镜柱：

支持镜柱以上的部分；镜臂：

握镜的部位；

载物台：

放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：

上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔。

用来调节光线的强弱。

反光镜：

可以转动，使光线经过通光孔反射上来。

其两面是不同的：

光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：

上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：

粗准焦螺旋（转动时镜筒升降的幅度大）；细准焦螺（旋转动时镜筒升降的幅度大）。

转动方向和升降方向的关系：

顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升，▲显微镜的使用

▲观察的物像与实际图像相反。

注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

⑵操作步骤：

1取镜安放：

取出目镜和物镜，安装镜筒和转换器

2对光：

目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。

用左眼观察，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，同时转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔，眼睛看目镜，转动反光镜，直到视野最亮为止。

（光线不足,用凹面镜，大光圈;光线过强,用凸面镜.小光圈）

3放置玻片标本

4观察：

先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋（降镜筒---升镜筒---细调）

5收放：

先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立的位置

①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数

②显微镜下所成的像是倒像。

③显微镜的放大倍数越大，所看到的细胞数目越少，视野越暗。

显微镜的放大倍数越小，所看到的细胞数目越多，视野越亮。

4、动植物细胞都有的结构是：

细胞膜、细胞质、细胞核

植物细胞特有的三个结构：

细胞壁、叶绿体、液泡

动物细胞P39形态多样，原因是无细胞壁植物细胞P42形状规则，原因是有细胞壁

注：

两者的比较见P43表格

6、细胞结构与其功能

细胞壁：

保护和支持细胞

细胞膜：

保护细胞，控制物质进出细胞（进行物质交换、在光学显微镜下最不易看见）

细胞核：

细胞生命活动的控制中心、储存遗传物质

细胞质：

细胞生命活动的场所

叶绿体：

光合作用的场所，利用无机物合成有机物

线粒体：

呼吸作用的场所，分解有机物

液泡：

储存糖分、色素等多种物质，液泡内的液体叫细胞液

7、细胞分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础。

①细胞分裂过程（注意记住各个结构形成的顺序）

动物细胞的分裂过程：

细胞核一分为二，细胞膜内陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞

植物细胞的分裂过程：

细胞核一分为二，中间形成新的细胞膜、新的细胞壁，从而形成两个新细胞

②在细胞分裂前，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增；细胞分裂时，遗传物质平均分配

到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。

第五章绿色开花植物的生活方式

1、实验：

验证绿叶在光下合成淀粉

（1）暗处理：

植物提前放道黑暗中一昼夜：

消耗叶片中原有的淀粉

（2）遮光：

用黑纸把叶片的一部分遮盖：

对照实验，看见光部分、不见光部分能否制造淀粉；

（3）光照：

；几小时后摘下叶片，去掉黑纸片；

（4）脱色：

叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热：

叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片由绿色变黄白色；（目的：

脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。

）

（5）染色：

清水漂洗叶片，后放入培养皿中，滴加碘液（目的是为了检验淀粉）见光部分变蓝色（光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝色），不见光部分不变色（没有进行光合作用，没有产生淀粉）

结论：

淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

（淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件）

2、光合作用概念：

绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体（含叶绿素）中把二氧化碳和水（原料）转变成储存能量的有机物（主要是淀粉），并释放了氧气，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。

P83

3、光

光合作用的反应式：

二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气

叶绿体

①原料：

二氧化碳、水

②产物：

淀粉、氧气

③条件：

光

④场所：

叶绿体

⑤实质：

合成有机物，储存能量（同化作用）

⑥两种变化：

物质转变（无机物——→有机物）、能量转变（光能——→化学能）

⑦植物增产的措施：

白天升温，晚上降温；加入二氧化碳。

4、光合作用意义：

制造的有机物，不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，也为生物圈中的其它生物提供了基本的生物来源。

（食物、氧气、能量）

5、光合作用在农业生产上的应用（提高产量）：

合理密植、立体种植、增加二氧化碳浓度；适当延长光照、（间作、套种）

8、呼吸作用：

（动植物）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。

呼吸作用的反应式：

有机物+氧气二氧化碳+水+能量

线粒体

实质：

分解有机物，释放能量（异化作用）

场所：

线粒体

意义：

为生命活动提供动力（能量）

9、呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化成热量散失。

10、呼吸作用在生产实践中的应用：

例1：

堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，是因为植物的呼吸作用放出热量，所以堆放蔬菜的地

方一定要保持通风散热，才能防止蔬菜腐烂。

例2：

栽花或种植庄稼都需要经常松土，是因为植物要进行呼吸作用，而呼吸作用需要氧气，所以

要经常松土。

第八章人体的营养

第二节食物的消化和营养物质的吸收

一、消化管和消化腺组成消化系统XKb1.Com

1、消化系统包括消化道、消化腺两部分。

①消化管（从上到下）：

口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。

具有容纳、磨碎、搅拌、运输的功能。

②消化腺：

（包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

消化腺分泌消化液，大部

分消化液中含有消化酶，这些酶促使消化管中的食物分解）最大的消化腺是肝

脏。

不含消化酶的消化液是胆汁。

二、食物的消化和吸收：

1、消化：

食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。

2、吸收：

指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子

物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入

血液的过程。

①淀粉在口腔（唾液中含有唾液淀粉酶）内初步分解为麦芽糖，在小肠内最终分解为葡萄糖。

②蛋白质在胃内初步分解，在小肠内最终分解为氨基酸。

③脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。

3、消化和吸收的主要器官是小肠，小肠适于消化、吸收的结构特点：

1）消化道中最长一段，环形皱襞、小肠绒毛增大消化和吸收的面积；

2）绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收；

3）含消化液肠液、胰液、胆汁，可消化糖类、蛋白质、脂肪。

第九章人体内的物质运输

1、循环系统主要是指血液循环系统。

血液循环系统由心脏和血管组成。

2、加了抗凝剂（柠檬酸钠）的血液会出现分层的现象。

上层淡黄色的半透明液体为血浆，下层深红色为红细胞，两层之间的白色物质为白细胞和血小板。

3、血浆成分：

水（含量最多）、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

作用：

运载血细胞，运输养料和废物

血液红细胞特点：

数量多，成熟的无细胞核，富含血红蛋白（在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离）

作用：

运输氧气

血细胞白细胞特点：

数量少，形态大，有细胞核，可穿过毛细血管

作用：

吞噬病菌，防御作用（有炎症时，白细胞含量最多）

血小板特点：

无细胞核，形状不规则

作用：

止血和加速血液凝固

4、ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型，输血一般应以输同型血为原则。

5、

根据血液流动方向判断血管的类型：

动脉血液由稍大的血管流向分支的小血管；静脉血液由分支的小血管流向稍大的血管；毛细血管只允许红细胞单行通过。

6、血液运输的动力器官——心脏（位于胸腔中部偏左），心脏的四个腔：

同侧的相通，左右两侧的腔是互不相通的。

心壁：

主要由肌肉组织构成。

左心室壁最厚

左心房——肺静脉

四个腔（上房下室）右心房上、下腔静脉

心脏及相连血管左心室主动脉

右心室肺动脉

房室瓣：

位于心房和心室之间，只朝向心室开，只允许血液从心瓣房流向心室

膜动脉瓣：

位于心室和动脉之间，只朝向动脉开，只允许血液从心室流向动脉

7、血液循环

定义：

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，分为体循环和肺循环。

体循环：

左心室主动脉各级全身毛各级静脉上、下腔右心房

动脉细血管静脉

肺循环：

左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室

体循环的特点：

左心室右心房，动脉血静脉血，血液在全身毛细血管处与组织细胞进行物质交换（氧出二氧化碳进）。

肺循环的特点：

右心室左心房，静脉血动脉血，血液在肺部毛细血管处与肺泡进行物质交换（氧进二氧化碳出）

注意：

肺动脉里流动的是静脉血，肺静脉里流动的是动脉血。

第十章人体的能量量供应

第1节食物中能量的释放

一、食物中储存能量

1、热价：

每克食物在体外充分燃烧时释放的能量。

2、人体生命活动所需的能量主要来自糖类，其次为脂肪（还是储备的能源物质）。

二、细胞通呼吸作用释放能量

1、生物细胞体内葡萄糖氧化分解并释放能量的过程，就是呼吸作用。

2、实质：

分解有机物，释放能量。

（一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。

）

3、呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力。

第2节人体细胞获得氧气的过程

一、呼吸道和肺组成呼吸系统

1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。

1）、呼吸系统的组成：

（图见书上53页）

呼吸道：

鼻腔咽喉气管支气管

呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺：

呼吸系统的主要器官，完成气体交换的重要场所

二、呼吸运动与肺通气

吸气:

膈肌收缩，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺容积增大，肺内气体压力相应下降，气体吸入；

呼气：

膈肌舒张，膈顶上升，胸腔容积缩小，肺容积减小，肺内气