新人教版小学四年级数学下册应用题训练100题及解析答案Word文档下载推荐.docx
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12人
19.张大伯从家里出发,到河边取水,再到花园去浇花。
他在哪一点取水,路途最近?
20.某旅游团有227位女游客需要入住宾馆,在前台得知三人间还有69间,两人间还有97间。
请你帮旅游团设计一个花钱最少的租住方案并计算所需费用。
21.小红、小丽和小芳去商店买文具,小红花了11.36元,比小丽多花了2.75元,小丽比小芳少花了1.97元,小芳花了多少元?
22.“六·
一”儿童节,四
(2)班的两名教师准备带38名同学去赤城湖参观海狮表演,小汽车每辆可坐4人,每辆租金32元,大汽车每辆可坐9人,每辆租金54元,怎样租车最省钱?
23.划船的老师和学生共有38人。
怎样租船最省钱?
24.为了保障蔬菜的供应,准备用8辆大、小卡车往城里运38吨蔬菜,大卡车每辆每次运6吨,小卡车每辆每次运4吨。
大、小卡车各用几辆恰好能一次运完?
(每辆车都装满)
25.如图
(1)过三角形ABC的顶点C画三角形的一条高,并标出对应的底。
(2)测量三角形三条边的长度(保留整厘米),填空。
AB边长________厘米,BC边长________厘米,AC边长________米。
由三条边的长度可以断定三角形ABC是________三角形。
已知∠1=65°
,那么∠2=________°
,∠3=________°
。
26.A商场举办“庆六一”促销活动,一种酸奶买五瓶送一瓶。
李阿姨花了49.8元共得到了12瓶这种酸奶,这种酸奶原价每瓶多少元?
27.陈月同学想给抗“疫”一线的人员捐款,她打开储蓄罐里,有5角硬币和1元硬币共36枚,共30元钱。
这个储蓄罐里5角硬币和1元硬币各有多少枚?
28.明明同学买一本连环画花了15.67元,买一盒颜料比买一本连环画多花了2.86元。
明明买一本连环画和一盒颜料共花了多少元?
29.—个等腰三角形周长是32厘米,已知一条边长是12厘米,求另外两条边长分别是多少?
(根据提示解答)
(1)当12厘米长的边是腰时:
(2)当12厘米长的边是底时:
30.21名老师带着645名同学去春游,每辆大车可坐45人,租金900元,每辆小车可坐18人,租金500元,怎样租车最省钱?
(先计算再回答)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.大船每人的租金:
24÷
6=4(元),小船每人的租金:
20÷
4=5(元)。
故大船越多越好,大船7辆,小船2辆时满足条件7×
6+2×
4=50,
24×
7+20×
2
=168+40
=208(元)。
答:
租7辆大船,2辆小船时租金最便宜,价钱为208元。
【解析】【分析】分别求出大船、小船每人的租金,然后比较大船每人的租金便宜还是小船每人的租金便宜,每人租金少的船越多越好,且船不能留空,即可设计出最便宜的方案。
2.解:
52.67-8.99+52.67
=43.68+52.67
=96.35(米)
答:
这根电线长96.35米。
【解析】【分析】用用去的长度减去比剩下多的长度即可求出剩下的长度,然后用剩下的长度加上用去的长度就是这根电线的总长度。
3.解:
1.46+0.4-0.09
=1.86-0.09
=1.77(米)
爸爸的身高是1.77米。
【解析】【分析】爸爸的身高=淘气的身高+凳子的高度-淘气和凳子的总高度比爸爸高的部分,代入数值计算即可。
4.解:
1258×
24=1258×
3×
8。
【解析】【分析】本题可以考虑将24拆成2个数相乘的非4的数,即24=3×
5.解:
1.35+0.5-0.26
=1.85-0.26
=1.59(米)
妈妈身高1.59米。
【解析】【分析】小丽身高+凳子高度-0.26米=妈妈身高。
6.解:
3.24+2.59+3.76=9.59(千米)
这条公路长9.59千米。
【解析】【分析】根据题意可知,要求这条公路的全长,直接将三天修的长度相加即可,据此列式解答。
7.解:
如图所示:
208×
3-158×
3
=(208-158)×
=50×
=150(千米)
经过3小时两车相距150千米。
【解析】【分析】经过几小时两车相距的千米数=动车的速度×
经过的时间-特快列车的速度×
经过的时间,代入数值计算即可。
8.解:
147÷
1000=0.147(千克)
0.147×
1000=147(克)
1千克芒果能制作芒果干147克。
【解析】【分析】用芒果干的质量除以芒果的质量,就是1千克芒果能制作芒果干多少千克,最后再单位换算。
9.解:
1吨=1000千克
43÷
100×
1000
=0.43×
=430(千克)
430千克=0.43吨
1吨花生可以榨出0.43吨花生油。
【解析】【分析】用43除以100求出每千克花生可以榨油的重量,再乘1000即可求出1吨花生可以榨油的重量,注意换算单位,1吨=1000千克。
10.解:
方法一:
56÷
24=2(箱)……8(瓶),
70×
2+10×
2+2×
4
=140+20+8
=160+8
=168(元)
方法二:
3=18(组)……2(瓶),
18×
10+2×
=180+8
=188(元)
方法三:
56×
4=224(元)
可以先买2箱,再买2组,剩下的2瓶单独买,最省钱,最少需要168元。
【解析】【分析】根据题意可知,可以有三种不同的方法购买,方法一:
先买2箱,再买2组,剩下的2瓶单独买,据此计算出钱数;
方法二:
先买18组,再买2瓶,据此计算出钱数;
方法三:
直接按瓶买,据此计算,最后对比,哪种最省钱。
11.解:
30×
8+20×
=240+40
=280(人)
900×
8+660×
=7200+1320
=8520(元)
租8辆大车和2辆小车最省钱。
【解析】【分析】此题主要考查了租车问题,大车平均每人的租金低些,先尽量租大车,剩下的人租小车,保证刚好坐满,无空余座位最省钱,然后用大车的租金×
辆数+小车的租金×
辆数=一共需要的租金,据此列式解答。
12.解:
A店:
(30÷
10)×
48=144(元)
B店:
25×
[30÷
(5+1)]=125(元)
144元>
125元
该去B店买。
【解析】【分析】A店:
1盒10个,30个里面有多少个10就需要买多少盒,再用一盒的价钱×
数量=总价;
1盒5个,买1盒送一个,相当于买1盒买了(5+1)个,30个里面有多少个6个,就需要买多少盒,再用单价×
数量=总价,算出在B店买需要花的价钱。
最后再来比较在A、B两店买相同数量的乒乓球,哪一家更便宜,就去哪一家买。
13.解:
90°
÷
(1+2)
=90°
=30°
30°
×
2=60°
这两个锐角分别是30°
和60°
【解析】【分析】两个锐角的度数和是90°
,一个锐角是1份,另一个锐角就是2份,用度数和除以份数和即可求出1份是多少,也就是一个锐角的度数,进而求出另一个锐角的度数即可。
14.解:
180-35-35
=145-35
=110(度)
它的顶角是110度。
【解析】【分析】等腰三角形的两个底角相等,180度减两个底角的度数就是顶角的度数。
15.解:
(5+9)×
=14×
=28(cm)
所以图形的周长是28厘米。
【解析】【分析】把图形中间的线段向上,向左,向右平移,这个不规则图形刚好是一个长方形;
(长+宽)×
2=长方形周长,据此解答。
16.解:
180°
2=90°
,这是一个直角三角形。
这是一个直角三角形,因为第三个角等于三角形内角和的一半,也就是90°
所以是直角三角形。
【解析】【分析】“其中两个内角的和等于第三个角”,那么第三个角的度数是180°
的一半,由此求出第三个角的度数再确定三角形的类型即可。
17.方案一:
120×
3=360(元)
7×
50=350(元)
360+350=710(元)
方案二:
80×
(3+7)=800(元)
710元<
800元
第一种购票方案合算。
【解析】【分析】此题主要考查了方案设计问题,根据题意,分别计算出两种方案的总钱数,然后对比,哪种方案钱数最少,就选择那种方案。
18.解:
买2个削笔刀,5本练习本和12支笔。
理由:
一等奖奖品最贵,二等奖奖品比一等奖奖品便宜一些,三等奖奖品最便宜。
20×
2+5×
5+4×
12=113(元)
总共需要113元。
【解析】【分析】此题主要考查了方案设计问题,本题比较灵活,答案也不唯一,学生在设计方案时能给出合理的理由即可,但需要注意一点就是方案的总花费不能超过120元。
19.解:
据图可得,在D点取水,路途最近。
【解析】【分析】先过A点作小河的垂线AC,使A和C到小河的距离相等,再连接CB,找到CB与小河的交点D,就是取水路途最近的地方。
20.解:
186÷
3=62(元)
130÷
2=65(元)
62<
65
69×
3=207(人)
227-207=20(人)
2=10(间)
186×
69=12834(元)
130×
10=1300(元)
12834+1300=14134(元)
花钱最少的租住方案是租住69间三人间和10间两人间,所需费用是14134元。
【解析】【分析】解答本题时,首先需要比较三人间和两人间的人均费用,三人间人均费用是186÷
3=62(元),两人间人均费用是130÷
2=65(元),62<
65,所以三人间人均费用更低,应当优先租住三人间,当三人间不够时再住两人间;
三人间总共有69间,可以住69×
3=207(人),还剩下227-207=20(人),这20人共需要20÷
2=10(间)两人间,租住69间三人间所需总费用是186×
69=12834(元),租住10间两人间所需总费用是130×
10=1300(元)。
所以,花钱最少的方案是租住69间三人间和10间两人间,所需总费用是12834+1300=14134(元),据此解答。
21.解:
11.36-2.75+1.97
=8.61+1.97
=10.58(元)
小芳花了10.58元。
【解析】【分析】小芳花的钱数=小丽花的钱数+小丽比小芳少花的钱数=小红花的钱数-小红比小丽多花的钱数+小丽比小芳少花的钱数,据此代入数据解答即可。
22.解:
小车每人租金:
32÷
4=8(元),大车每人租金:
54÷
9=6(元)。
尽量租用大车省钱。
38÷
9=4(辆)……2(人)
剩余的2人租用1辆小汽车。
54×
4+32×
1
=216+32
=248(元)
租用4辆大车1辆小车最省钱,租金为248元。
【解析】【分析】先分别计算出小汽车和大汽车每人需要的租金,再进行比较,尽量选用每人租金最少的车即可。
23.解:
大船:
30÷
6=5(元/人);
小船:
4=6(元/人);
6=6(条)……2(人)
所以租6条大船、1条小船时,一共花费的钱数=30×
6+24
=180+24
=204(元);
租5条大船时,则租2条小船,一共花费的钱数=30×
5+24×
=150+48
=198(元)
租5条大船、2条小船最省钱。
【解析】【分析】先分别计算出大船、小船每人的费用即大船30÷
6和24÷
4,可得出大船每人的便宜,所以要尽可能的租大船且每条船上不能有空位时最便宜。
用总人数÷
大船限乘的人数,即可得出大船的条数,若有余数,则需要小船,看小船是否能坐满;
若坐不满,则大船的条数-1,再计算出小船的条数,依次类推。
24.解:
小卡车:
(8×
6-38)÷
(6-4)
=10÷
=5(辆)
大卡车:
8-5=3(辆)
大卡车用3辆、小卡车用5辆恰好能一次运完。
【解析】【分析】这是一道鸡兔同笼问题,可以用假设法解答;
如果假设全用大卡车,可以有下面的式子:
小卡车的数量=(6×
卡车总数量-运送的蔬菜总吨数)÷
(大客车-次运的吨数-小卡车一次运的吨数),大卡车的数量=卡车总数量-小卡车的数辆。
25.
(1)
(2)4;
4;
3;
等腰;
65;
50
【解析】【解答】
(2)测得:
AB边长4厘米,BC边长4厘米,AC边长3米;
因为AB=BC,所以由三条边的长度可以断定三角形ABC是等腰三角形;
已知∠1=65°
,那么∠2=65°
,∠3=180°
-65°
=50°
【分析】
(1)三角形高的画法:
由三角形底边的对应顶点处,向底边做垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高,有时三角形的高画不到三角形内部,这时,先延长底边,再做高;
(2)有两条边相等的三角形是等腰三角形,等腰三角形的底角相等,顶角的度数=180度-2个底角的度数。
26.解:
12÷
(5+1)
=12÷
6
=2(组)
49.8÷
(5×
2)
=49.8÷
10
=4.98(元)
这种酸奶原价每瓶4.98元。
【解析】【分析】先计算出12瓶是几组“买五送一”,即组数=总共买的瓶数÷
一组的总瓶数(5+1);
酸奶每瓶的原价=总共付的钱数÷
(一组中付钱的瓶数×
组数),代入数值计算即可。
27.解:
设1元硬币有x枚,则5角硬币有(36-x)枚,
1×
x+0.5×
(36-x)=30
x+0.5×
36-0.5x=30
0.5x+18=30
0.5x+18-18=30-18
0.5x=12
0.5x÷
0.5=12÷
0.5
x=24
5角硬币有:
36-24=12(枚)
这个储蓄罐里5角硬币有12枚,1元硬币有24枚。
【解析】【分析】此题主要考查了列方程解决问题,设1元硬币有x枚,则5角硬币有(36-x)枚,1元×
1元硬币的数量+5角×
5角硬币的数量=总钱数,据此列方程解答。
28.解:
15.67+(15.67+2.86)
=15.67+18.53
=34.2(元)
明明买一本连环画和一盒颜料共花了34.2元。
【解析】【分析】买一本连环画的钱数+2.86元=买一盒颜料的钱数;
买一本连环画的钱数+买一盒颜料的钱数=明明买一本连环画和一盒颜料共花的钱数。
29.
(1)解:
32-12-12=8厘米
一条边12厘米,一条边8厘米。
(2)解:
(32-12)÷
2=10
另外两条边都是10厘米。
【解析】【分析】
(1)当12厘米长的边是腰时,三角形的另一腰也是12厘米,三角形的底边=三角形周长-一个腰长-另一个腰长;
(2)当12厘米长的边是底时,三角形周长-底边长=三角形的两个腰长;
三角形的两个腰长÷
2=三角形的一个腰长。
30.解:
大车平均每人的租金:
900÷
45=20(元);
小车平均每人的租金:
500÷
18≈28(元),所以尽可能坐大车。
(21+645)÷
45=14(辆)……36(人)
36÷
18=2(辆)
14×
900+2×
500
=12600+1000
=13600(元)
租14辆大车和2辆小车最省钱。
【解析】【分析】先分别计算出大车和小车平均每人的租金即大车900÷
45,小车500÷
18,可得大车每人的租金少,所以要尽可能坐大车且每辆车都不能有空位。
先求大车有多少辆,用老师的人数+学生的人数得出的和除以每辆大车可坐的人数,商即为大车的辆数,余数坐小车,用余数÷
每辆小车可坐的人数即可得出小车的辆数,再用大车每辆的租金×
大车的辆数+小车每辆的租金×
小车的辆数。
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