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针对我校学生实际,每班制定培优提差辅导计划,建立培优提差发展跟踪档案。
在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度:
①巡堂制度。
②推门听课、评课制度。
③定期与不定期检查备课、作业批改制度。
④质量监控制度。
这些科学规范的管理制度,有效的保证了我校的教育教学质量,获得了极高的社会评价。
四、以身作则,优化教法学法
在教学教研中,作为年轻教师的我处处以身作则,我带头上好每节课,同时要求教师上好每一节课,鼓励他们多上展示课,研究课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出了改进意见,以“听课+评课”模式为载体,严格落实集体备课制度,每周的教研活动时间,各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。
在教学实践中,我严格要求自己,牢固树立教学为中心的思想,始终不脱离教学第一线,我所任教的班级不管是班级总分还是学科均分,都是全年级最高的。
五、以课题研究为突破口,提升自己教科研管理水平一年来,我校承担了国家级课题综合实践活动的课题研究。
有六个课题小组展开综合实践活动的子课题研究。
在实现规范管理的基础上,抓课题研究不放松,引导中心实验组成员潜心探索,最大程度为教育教学服务。
我带领我班学生展开相关调查,参加了《畅想我镇未来》的课题研究,取得了阶段性成果,提升了自己教科研管理水平。
六、工作中存在的不足
一是在管理过程中,遇事容易急躁,与人交流沟通缺少艺术。
二是思考管理的角度不善于从全局考虑。
三是缺乏系统的学校管理知识,及有效的管理手段和方法的学习。
四是3缺乏对当前各类学校的教育现状的了解。
五是缺乏解决学校管理过程中可能出现的法律纠纷的相关法律常识。
七、今后的努力方向
一是在工作中不断总结反思,反思育才学校学生学习管理经验和安丰初中常规管理经验,进而寻找出常规和学习的最佳结合点,上升到课题高度,适时展开课题研究。
二是继续做好教学工作,做好全校教师的“火车头”,率先完成初三升学任务,也为下学年的初一招生工作打个良好基础。
三是进一步加强学校管理知识的学习,积极探索和了解各类学校的特色和不足,学习与各类教师交流的方法技巧,为今后的工作作积极储备。
四是在现有学历基础上,继续参加更高学历的进修。
五是在工作方面,更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美。
回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。
“三人行必有我师”,我将继续端正态度,努力学习,正确对待自己的缺点,做好本职工作,为我市的教育发展尽一份微薄之力。
4
第2篇:
副校长工作总结副校长工作总结
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两年前满怀着激情与梦想,本着服务于教育,献身教育事业的信念我来到了这里,我为之不懈奋斗的基层教育阵地----敖林西伯蒙古族学校。
正是由于同志们的厚爱和信任、支持和鼓励、理解和帮助,才得以让我和我的同事和我的学校一起共同成长、共同发展。
两年来,
我心中经常在追问,什么是真正的教育?
办怎样一所学校才可以实现真正的教育。
有了这些追问,才使我的事业找到了支撑点,我觉得非常幸福。
所以,工作起来,我精力充沛,乐在其中。
因为我知道:
我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西。
两年来,我一直本着“发扬创业精神,注重生存发展,逐步提高我校教育教学质量”的宗旨,努力打造拥有地方特色的品牌学校,现将两年来工作总结如下:
一、加强政治理论学习,把准办学方向
两年来,我认真学习党和国家的法律法规,认真学习党的十七大和十六届五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作,全面贯彻国家教育方针,政治思想觉悟不断提升,我本人遵纪守法,作风正派,廉洁自律,模
范执行教师“七不准”条例,实行表率、律已律人,加强和规范学校管理,充分调动教师工作的积极性。
开展好教育管理工作,关心学生,关注每位师生的一切,把人性的光辉发扬到工作当中,顾全大局,爱校如家,得到了师生们的一致认可。
二、积极参加学习培训,提高自我的同时提高学校管理意识。
两年来先后参加了由县、市级教育部门组织的多次校长培训。
2016年12月份参加了由市进修组织的为期一周的农村校长清华大培训班,在清华大学的一周学习时间里,我深切地感受到了新的教育形势给我带来的振憾,听取了十多位专家的现场讲学,理解了“阳光心态”“当下”等诸多理念,通过培训,让我更清楚地意识到校长的专业发展与能力建设,更清楚地认识到教育意义,提升了专业精神,不断增强专业修养,主动去掌握教育规律,提高学校管理能力和领导艺术。
如:
校长的决
策能力,组织能力,协调能力,经营能力,评价能力和教育管理问题的能力等等。
这一切都更使我明确了当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性,更感肩上的担子重了许多。
我坚信,有了专家、教授的指导,有上级领导的关心和支持,我一定会扎实努力工作,完满完成上级交给的各项任务。
三、主要工作业绩:
1、突出德育工作的首要地位,切实开展各项德育活动。
两年来,我们的家长学校初具规模,召开了4次家长座谈会。
与会家长逐资助增多。
上学期有90%的家长来校座谈,提出了很多合理化建议;
上学期代表大庆市接受省里“家长学校”创办情况的检查,得到了高度评价,我校被评为省级优秀家长学校;
在警校共建活动中,学生参加了法律大集的宣传,学生知法、懂法、用法的意识得到了提升,同时又赢得了市、县司法局领导的高度认可;
学校开通了双语校园广播,创办了校园周
报,丰富了走廊文化和办公室文化建设;
结合重大节日、纪念日开展了一系列传统教育活动。
两年来,基本上按着以下主题对学生进行思想教育:
三月份──文明礼貌活动月;
四月份──祭扫烈士陵园;
五月份──感恩主题德育综合实践活动;
六月份──“美化、净化、绿化”校园活动;
九月份──感恩师情;
十月份──“爱我中华”;
十一月份──“安全伴我行”;
十二月份──“勿忘国难”等活动,一直以来,我们坚持开展文明班级体创建活动。
值周教师和学生会组织认真履行职责,带班领导、政教处、各班主任能力合作,致使校园文明氛围大有提升。
2、立足素质教育,遵循新课标理念,稳步提高教育教学质量。
在工作中,我针对年轻教师业务能力不强,骨干教师相对缺乏的局面,十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,学校教师培训工作由我本人具体负责,教务处、政教处等共同协作,制订了较为长远的教师培训计划,分阶段有重点
地开展青年教师和骨干教师的培养工作,上年度,分别举行了学科大练兵,教学基本功大比武,骨干教师教学艺术展示,新老教师教学经验交流会,常态课展示等多种形式的教师培训工作,使年轻教师迅速熟悉教育教学的各个环节,及时适应我校教学工作的要求。
同时积极采取走出去,请进来的方式,通过各科方式的教学研究活动,使青年教师开阔了眼界,拓展了思路,收效显著。
去北完小学和巴彦查干中学的听评课活动,给我们的青年教师上了一堂很好的指导课。
第3篇:
校长工作总结
济宁市高新技工学校2012年度工作总结
根据学校年度工作计划,济宁市高新技工学校围绕教学工作这一中心,结合技工学校实际,今年各项工作得以顺利进行,各项任务得以圆满完成。
现将工作总结如下。
一、以教学为中心,根据实际情况,严格组织教学,完成各项教学任务。
1、制定学校教学工作计划,保障学校教学工作的顺利进行。
教务处对各班的周工作量进行认真的分析、核定。
制定切实可行的教学计划,对全校的教学工作进行总体规划和部署,保障了学校的教学工作的有序进行。
及时完成上级下达的各项任务,一年来,对市人社局下发的大量文件进行了布置并落实,并对全体教师的业务量进行考核。
2、制定教研工作计划,促进学校教研工作,教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制和微观协调相结合,推动学校教研工作的顺利开展,本年度教务处主要组织双师型教师的培训,说课比赛、公开课等活动。
并采用走出去、请进来的办法,大大提高了教师的业务水平,并增强了学校的知名度。
今年,我校在组织好常规教学的情况下,根据市劳动保障局文件,并结合我校办学实际,举办失业培训,取得了良好的效果。
在济宁市技工院校技术比武中焊接团体第三名、车工团体第三名、汽修团体第三名。
在济宁市首届教师技能大赛中焊工获团体第一名,宋传书、李亚楠包揽冠亚军,郑衍军同志获车工个人第三名。
3、认真搞好评教评学工作,形成良好的教师评价体系、常规教学检查不放松,对每循环的教师教学常规进行检查,通过公开课、听课看课堂,通过学生教学评议、问卷调查看教师的教学常规、师德表现,对教学方法好、关爱学生、教学水平高的教师在不同场合提出表扬,对教学方法不适合本校学生实际的教师提出问题,促进教学互动,得到了绝大多数教师的理解和支持。
4、搞好教务处部门组织与管理工作,确保教师岗位各施其职,互相协调,并合理进行资源调配,充分利用实习场所,协调多媒体教室的循环使用,保障教学的顺利进行。
5.加强师资队伍建设,既培养学校内部教师,同时从企业和兄弟院校聘请有经验的教师来校任教。
6.实习工作的管理,技工学校实习工作占教学工作的60%-70%,教学的资源利用、组织和管理工作尤为重要,克服目前实习教学场所狭小,教学层次多、天气寒冷等困难。
同时今年校外实习生量大,企业分散、住宿分散。
管理难度大大增加。
二、招生就业工作
今年我校招生总数为251人,春季注册116人,秋季注册135人,较之往年有了一定程度的减少。
1.政策支持今年是我校在技工学校评估中被评为“规范化技工学校”,作为济宁市创业就业培训基地,技术比武好的成绩得到了学校领导的高度重视。
积极参加机械商会的相关活动,在招生宣传方面大力支持,使报纸上有字,电视上有形,广播上有声,国家涉农专业免学费和助学金政策的出台大力支持了招生。
2.招生宣传今年是我校招生宣传力度较大的一年,在过去招生宣传的手段上,利用与企业的关系扩大对大中专毕业生的招生和安置,大大提高了招生的积极性,一是编制招生宣传材料使各地了解学校,二是利用电视台、报纸、广播等媒体宣传学校情况,发布招生信息。
三是点,提高招生奖励,使招生范围进一步扩大,并大量启动招生资金,把有能力的招生人员请进学校。
3.就业工作在经济低迷、就业压力大的形势下,组织学生去青岛海尔工业园、苏州工业园勤工助学百余人,积极利用我校多年人脉资源开发就业市场,本年度伊顿工业接纳我校学生近百人,同时,加强与相关企业联系,举办校园招聘会。
保证了学生都能够就业。
三、学生管理工作。
1、学生管理工作是基础管理工作的一部分,我们一方面抓了“两个队伍”建设。
一是我们抓了班主作队伍建设,本着培养好班主任,抓班风,改良校风,促进学风的指导思想,我们选出了一批学生信服的优秀班主任。
加强对班级工作的全面管理。
并与评先选优挂钩,将评比结果采取每月考核的形式,增加了工作的透明度,调动了学生和班主任积极性和竞争意识。
同时加强了对学生日常行为检查的力度,严格按操行评定细则的标准执行。
二是抓了学生会干部队伍建设,我们从学生中吸收了一些素质高,工作能力强,敢抓敢管学习较好的学生充实到学生会中。
加强了学生会队伍的建设,调动班干部的工作能力,从实际工作出发,引导、维护、指导、他们的工作,帮助他们出主意、想办法,充分调动他们工作的热情和积极性。
现在学生干部工作积极都很高,都能够对班主任和学校交给的工作认真负责。
并引入一日通报制度,将每日检查情况汇报给班主任。
2、抓住两条主线,一是抓基础管理,二是以第六届校园文化艺术节等活动的开展丰富学生的日常生活。
先后开展了篮球比赛、乒乓球比赛、速录大赛、歌咏比赛、象棋比赛、素质教育报告会等活动,同时联系政法系统于
10月25日在济宁市中区人民法院观看了现场审判。
以上活动的举办,对学校整体文化提升起到的积极的作用。
基础管理方面,首先拟定了相关考核,从制度上推进工作开展,通过班主任例会不断剖析工作中存在的问题,研讨改进工作措施和应对策略。
坚持班主任坐班,教师值班制度,对学生进行日常行为习惯、遵纪守法和养成教育。
二是走进班级,了解班级动态,面对各种情况,妥善解决,对学生中出现的心理问题及时疏导。
同时以第六届校园文化艺术节为契机,组织了一系列有益身心的活动,受到了广大师生的一致欢。
四、行政管理
1.实行了目标管理。
制定规章制度对全员进行考核。
使人人有事干,事事有人管。
2.财务管理,学校实行比价采购,大部分学生的公寓用品等消耗品均从临沂批发市场采购。
后勤工作在人手少、不确定因素大的情况下,克服困难,确保了为教学服务,为师生服务。
3.对国家助学金申报和管理加强阳光管理,顺利通过财政部专门验收。
4.自2011年底在张总、李总的引荐下,多次与市职业技术学院接触洽谈,于建民院长等来校考察,最终未能成功合作,后与山东理工职业学院、市残联、高新区管委会等联系,未果,导致师生情绪一时低落。
五、存在的问题和下一年的措施
1.教师队伍不稳定,教师流动给学校教学的严肃性和连续性造成了很大的负面影响。
影响了教学质量和学校声誉。
2.教师队伍建设力度不够,加强学校、校企之间的交流,使教学更好的服务于企业,加强团体协作培训,使每位教职工都感觉到是大集体的一分子,互相信任,互相配合,使教学实现和谐的氛围。
3、教师少,班级多,班主任对班级的管理时间有限,对班级学生的教育不够。
个别班主任缺乏竞争意识和大局观。
对学校的归属感还有欠缺。
4.校舍狭窄、场地制约。
校容校貌差仍是制约学校发展的瓶颈。
总之,2012年,在董事会的支持和帮助下,通过学校班子的精诚合作,全体师生的共同努力,各项工作已经顺利完成,取得了可喜的成绩,但也存在一定的不足,2013年是较为困难的一年,相信通过全体教职工的团结、务实的工作,争取取得更大的成绩。
济宁市高新技工学校
二O一三年一月
第4篇:
工作总结努力强化学校内部管理
确保督导评估顺利通过
在各级领导的正确领导下,我们秉承“以人为本,全面发展,特色发展”的办学理念,走立足长远的发展之路,学校管理不断加强,办学条件不断改善,办学的品位得到提升,顺利通过了省督导评估验收。
现将一年来我校的工作简要总结如下。
一、齐心协力确保督导评估顺利通过
教育督导评估工作是一件教育系统的大事,是省政府对我县学校办学条件的一次大检阅。
我们辛集小学是必查单位。
能否很好的完成这个任务,既是对我们的一次考验,也是锻炼我们的好机会。
1、加强学习、提高认识。
为了做好迎检工作,我们在县教育局及学区的指导下,我们在春季就开始着手准备,认真学习了《教育督导评估手册》,对照标准,结合我校的实际情况,先后完善了各功能室的规章制度。
做到了心中有数,数据清楚,标准掌握准确。
明确督导评估的意义,转变教育观念,积极参与到这项工作中来,全体教职工以主人翁的姿态,以高度的责任心和使命感,结合自己的岗位职责和工作目标,对照各项评估指标体系,认真检查自己的工作,明确自己的工作任务,明确学校的发展目标,把督导评估与自查和改进自己的本职工作结合在一起,使督导评估工作做为推动自身工作的动力,进一步提高履行岗位职责的自觉性。
2、认真制定方案、计划,努力按标准要求做好督导工作,确保评估工作顺利实施。
为认真组织实施我校督导评估工作,根据督导评估要求,结合我校工作实际,学校成立了由我为组长的督导评估工作领导小组,引领大家,认真学习县
教育局有关文件的基础上,本着实事求是、周到细致、利于改进、促进发展的原则,认真制定《辛集小学督导评估工作方案》、《辛集小学督导评估自评方案》,并认真制定了学校督导评估制度。
使我校督导评估工作目标明确,工作落实,责任到人,实行目标责任制,确保此项工作的有效开展。
3、以大局为重,尽职尽责,积极发挥模范带头作用。
由于我校今年维修了18间校舍,都是功能室,里面的仪器,器材,图书等全部搬到了其他各室。
维修完毕后还要搬回来,摆放好,这样就给我们增添了很多工作量,这些工作完全是全体教师利用假日时间完成的。
我们在暑假继续补充完善学校的档案。
由于学校这几年档案不太完善,4年的档案资料有二百多个档案盒,几千份资料。
在暑假期间,全体干部教师,经过40多个昼夜鏖战,将各种档案资料进行了完善、分类、归纳,各项档案资料达到了督导评估要求。
在上级领导的指导下,通过全体教师的努力,我们圆满完成了这次教育督导检查任务,受到上级领导的好评。
二、以人为本,民主管理,科学管理
1、根据今年工作特点,首先我们对全体班子成员进行了详细分工,将管理责任具体化、明确化。
做到处处有管理,事事见管理,各负其责,各司其职。
孔子说的好,“其身正,不令则从;
其身不正,虽令则不从。
”首先我从自身做起,以事业第一,学校第一,牢固树立全心全意为教职工服务的意识,率先垂范,以身作则,每天早到校,晚离校,要求老师们做到的,班子成员首先做到,要求老师们不做的,班子成员坚决不做,用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力,
2、建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和学区要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。
通过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。
3、访忧解困。
深入了解教师的教学状况和学生的学习情况,及时解决教学中存在的问题。
坚持密切联系师生,经常深入到师生中去,广泛听取意见和建议,对反映出来的问题,做到有问、有研、有答、有改。
关心爱护每一个教师,帮助教师解决困难,树立为教师服务的意识。
了解掌握教师的心态,充分调动教师的主人翁意识。
三、夯实校本教研,与教师岗位能力等级制评价相结合。
1、积极开展课例研讨、主题研究活动。
为使活动有实效,不搞花架子,真正解决教学实际问题。
我校要求教师精选课例,每教研组每月至少开展一次课例研讨。
要求全员参与,立足课堂,互听、互评、互学,共同提高。
2、开全课程。
在教师非常紧张的情况下,音、体、美课程正常开展,校本课顺利实施。
3、我校教师努力进行课程改革,积极撰写教学论文。
先后有6人次在省级论文评选中获奖,20多人次在市、县级论文评选中获奖。
我校吴静老师在沧州市举办的声乐比赛中荣获三等奖。
四、安全管理规范化
1、制度完善,管理规范。
根据上级要求和本校的实际情况,我校先后制定和完善了学校《安全工作制度》、《安全卫生管理制度》、《门卫管理制度》、《火灾事故处理应急预案》、《食物中毒应急预案》、《校内意外伤害事故应急预案》等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施;
2、全员参与,齐抓共管。
一方面,学校与班主任、签订了安全教育管理责任书。
实施安全工作责任追究制和评优评先一票否决制,使每位教职工都成为安全的教育者和管理者;
另一方面,学校还通过《告家长书》、《签订学生安全协议书》、《交通安全告知书》和开家长会等形式,提高家长的安全意识,使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。
五、大力改善办学条件
1、维修校舍18间,粉刷外墙面3500平米,安装防盗门窗180平米,制作窗帘36套,硬化校园280平米,搭建教师车棚30平米,投资2000余元维修了门卫室,打隔断1个。
2、购置安装了8套多媒体,40台学生电脑,4台教师电脑,实验室1个。
购进了图书1800册,各种仪器5000余件,书橱15个,仪器厨18个。
六、其他工作
1.设立红领巾监督岗。
从各个班级选拔品学兼优、责任心强的学生(以高年级为主)由政教处统一培训,配合教师在学校门口和校园内的重点地段进行挂牌值班。
红领巾监督岗成员认真负责,效果很好。
2.大力开展星级好少年评选活动。
首先我们制定了《星级好少年评选方案》,然后我们每个班都定制了《星级少年榜》,利用各班教室文化墙都能积极开展这项活动,有力的促进了同学们的潜力开发,涌现了一大批优秀少年。
3.开展丰富多彩的文体活动。
努力贯彻执行每天一小时的阳光体育活动,主要是利用大课间体育课保证学生一小时的活动时间,坚持组织学生每天跑操,并利用集合时间进行德育教育、安全教育和习惯养成教育。
今年我校成功举办了拔河比赛、跳绳比赛等活动,并颁发了奖状奖品。
今后,我们将在县教育局和学区中心校的正确领导下,进一步提高认识,完善制度,加强教育,严格管理,落实检查,使我校“教育工作”再上一个新的台阶!
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