七年级地理下册 21 东南亚学案 湘教版Word下载.docx
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七年级地理下册 21 东南亚学案 湘教版Word下载.docx
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2.东南亚分为哪两部分?
3.你知道东南亚的橡胶产量为什么会超过南美洲?
二.互动探究:
1.读图2-4,以小组为单位,按以下步骤进行分析。
(1)东南亚的地理位置有什么特点?
______________________________________________________________
(2)马六甲海峡位于什么半岛和岛屿之间?
呈什么方向延伸?
(3)马六甲海峡沿岸有哪些国家?
______________________________________________________________
(4)为什么称马六甲海峡是沟通亚洲和大洋洲、太平洋与印度洋的“咽喉”?
2.读图2-6,以小组为单位,按以下步骤进行分析。
(1)在图中找出主要热带经济作物和水稻的产地,填表:
主要作物
主要产地(国家)
天然橡胶
油棕
椰子
水稻
(2)在东南亚的矿产资源中,最重要的是哪两种?
它们主要分布在哪些国家?
(3)在东南亚空白图上,填绘水稻分布区,画出锡矿带,找出热带经济作物和石油生产国。
3.讨论:
(1)马六甲海峡为什么称为“日本的海上生命线”?
(2)华人和华侨为东南亚的开发和繁荣做出了哪些贡献?
________________________________________________________________
三.课堂小结:
先由学生自由小结,然后教师强调:
本节课主要学习了东南亚的地理位置、马六甲海峡、物产、农业、人口、华人华侨,其中涉及到地理位置的部分要充分熟悉。
四.巩固训练:
1.东南亚人口稠密,居民主要分布在_______________________________.
2.某公司从东南亚采购了一船当地出产的货物,轮船进入中国海关时,报货单上的货物最有可能是()
A.锡矿砂B.棉花C.椰枣D.羊毛
3.东南亚成为世界重要的热带经济作物生产基地之一的主要原因是()
A.热量、水分充足
B.山地多,土壤肥沃
C.世界对热带经济作物的需求量大
D.种植历史悠久
xx——xx学年度第学期
板书设计第一节东南亚
(二)
马六甲海峡:
位于马来半岛和苏门答腊岛之间
经济作物:
天然橡胶、油棕、椰子等
东物产粮食作物:
水稻
南矿产:
锡和石油
亚是世界上人口稠密的地区之一
居民
是世界上海外华人分布最集中的地区
导学后反思
本节内容图、文结合,通过资料统计使学生掌握其物产分布、人口分布及原因,属人文、经济内容,学生掌握较好。
2019-2020年七年级地理下册2.2南亚学案湘教版
1.
了解南亚热带季风气候的特点以及西南季风对农业的影响。
教学过程中要注意抓住地理要素间的内在联系和课文在阐述自然要素知识时的“三(三大地形区)、二(两大河流)、一(热带季风气候)特色;
要让学生理清学习的思路,采用个人、小组、全班相结合的组织形式,通过学生之间、师生之间互动,让学生掌握知识,学会学习。
1.阅读课文,请关注下列核心词语和概念。
南亚次大陆德干高原恒河平原印度河平原热带季风气候
2.阅读课文,请思考:
(1)什么是南亚次大陆?
(2)南亚的三大地形区分别是什么?
(3)南亚大部分属于什么气候?
为什么?
唐僧师徒四人去西天取经,这里的“西天”是指哪里?
(印度)“经”指什么经?
(佛经)。
印度位于南亚地区,这节课我们就一起走进佛教的圣地“南亚”。
1.读图2-9,以小组为单位,按以下步骤进行分析。
(1)在图上用红笔描出:
南亚与亚洲其他地区的分界线、印度半岛的海岸线、北回归线。
(2)南亚大体处在什么山脉和什么大洋之间?
东西濒临什么海湾或海?
_____________________________________________________________
(3)南亚有哪些国家和地区?
哪些是临海国?
哪些是内陆国?
哪些是岛国?
(4)南亚的哪些国家与我国相邻?
2.读图2-10和图2-11,以小组为单位,按以下步骤进行分析。
(1)在图中找出南亚的主要山脉、平原和高原,再用蓝色笔描出主要河流。
(2)说出南亚的三大地形区。
分析三大地形区各自的特征。
(3)填表比较印度河与恒河。
河流名称
发源地
流经的国家
注入的海洋
3.读图2-13,分析思考:
(1)南亚的大部分地区属于什么气候类型?
____________________________________________________________
(2)南亚热带季风气候最显著的特征是什么?
2.读图2-14和图2-15,讨论回答:
(1)对比两图,南亚降水主要集中在哪个季节?
__________________________________________________________
(3)南亚雨季降水主要集中在_________和________部。
主要原因是受_____________________。
A.西南季风的影响B.海陆位置的影响
C.山地迎风坡的影响D.东北信风的影响
5.讨论:
南亚的地形与河流之间有什么关系?
地形:
北部山地,中部平原,南部高原
南亚的自然环境河流:
印度河和恒河
气候:
热带季风气候。
一年分三季
1.南亚南部的主要地形是()
A.印度河平原B.喜马拉雅山地
C.恒河平原D.德干高原
2.南亚的主要气候类型和特点是_____________________________________。
3.流经巴基斯坦的河流是__________________________________。
板书设计第二节南亚
(一)
一.南亚次大陆
二.地形和河流
北部:
喜马拉雅山脉
1.三大地形区中部:
恒河平原,印度河平原
南部:
德干高原
恒河
2.两大河流
印度河
三.气候及气候特点:
1.气候:
热带季风气候
2.气候特点:
全年气温较高,一年可分为三季:
热季、雨季和凉季
南亚的三大地形区和两大河流,是重点之一,学习时应紧密结合南亚三大地形区,并由此分析地形对河流的影响。
南亚的热带季风气候的成因、特点及西南季风对降水的影响既是重点,也是难点,必须从分析气温和降水特征入手,分析南亚的气候特征。
第2课时
课题第二节南亚
(二)
学习目标
1.了解南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。
2.了解南亚是佛教和印度教的发源地以及宗教对南亚各国的影响。
3.了解南亚是世界人口密集地区之一,印度是南亚最大的国家。
4.了解南亚的工业发展概况,印度的主要工业部门及电脑软件产业发展概况。
本节的教学以丰富详实的材料为切入点,根据课文提供的图表、材料,引导学生向抽象思维转化,教学程序应趋向“感知信息+地理事实—理性分析、总结规律—解决新的地理问题”。
佛教与印度教电脑软件产业
2.阅读思考:
(1)南亚的主要宗教有哪些?
分别流行着哪些国家?
(2)南亚的人口在数量上的分布有什么特点?
(3)印度有哪些主要工业部门?
1.南亚的地形分布如何?
2.南亚的热带季风气候有什么特征?
1.分组探讨南亚降水的季节分配、时间、地区的差异:
季节分配不均
西部沿海地区和东北部降水多
德干高原内部降水少
2.读图分析西南季风对农业的影响;
(1)正常年份:
风力不强不弱来去及时降水适宜风调雨顺农业丰收
(2)异常年份:
风力大雨期长水灾
农业歉收
风力小雨期短旱灾
3.分析农作物的分布及其与地形、气候的关系:
农作物
分布
与地形、气候的关系
小麦
棉花
黄麻
4.读课本P44-45,了解南亚的宗教与社会、人口与经济:
(1)佛教、印度教的发源地
(2)人口众多,分布密集
(3)都属于发展中国家
1.西南季风对农业的影响及农作物的分布
2.宗教:
佛教和印度教的发源地
是世界上人口分布密集的地区之一
3.人口与经济工业发展较快,以纺织、食品工业为主
印度的电脑软件产业在世界上占有重要地位
1.发源于南亚地区的宗教是()
A.佛教、印度教B.伊斯兰教、佛教
C.基督教、印度教D.佛教、基督教
2.分布在印度东北部及西部沿海地区的主要农作物是()
A.水稻B.小麦C.棉花D.黄麻
3.印度在世界上占有重要地位的工业是()
A.钢铁工业B.电脑软件产业
C.汽车制造工业D.食品工业
板书设计第二节南亚
(二)
西南季风带来的降水是南亚农业生产的主要水源
1.气候对农业的影响粮食作物:
水稻、小麦
主要农作物
黄麻、棉花
佛教、印度教的发源地
2.宗教与社会
宗教对南亚各国社会影响深刻
人口众多(占世界人口1/5),分布密集
3.人口与经济
各国都是发展中国家;
印度经济发展最快
导学后反思
此节内容较简单,以自学为主,但注意培养学生的课下收集地理信息的能力。
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