铁道工程技术专业人才培养方案Word文档下载推荐.docx

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2、熟悉国家有关工程试验管理方面的法律、法规以及国家有关工程试验标准规范；

3、具备相关的计算机应用能力，能够完成试验资料的制作整理；

4、良好的执行能力、沟通能力和现场应急处理能力；

5、良好的敬业精神和职业道德，为人正直，工作认真负责；

建筑材料工程地质

5、按时收集、整理、填报月、季、年试验统计报表和有关资料；

资料员

1、按照规范、规程要求，随工程进度同步做好工程资料的填写、报送、收集、整理、归档工作；

2、收集各种材料的合格证书、检验报告、复试报告、试验报告等相关文件；

3、做好往来文件的发放工作，及时、有效地传达到相关人员；

4、参与竣工图的绘制、整理，竣工档案的编制，移交；

1、熟悉市政工程试验要求，能独立完成材料取样送检等工作；

2、熟练使用资料管理软件；

3、能独立完成档案馆资料的报竣；

4、熟悉市政工程试验要求，能独立完成材料取样送检等

施工企业管理

施工组织管理与概预算

路基工

1、担负管段内路基的技术、管理等工作；

2、配合相关部门管理好管段内的安全，进度，成本等工作；

3、识读路基施工图，核算工程量；

4、路基工程质量检杳与验收

1、深入学习路基工程的设计图、施工规范及其质量标准；

2、掌握铁路轨道、路基的设计、施工、维护的基本原理和技术方法；

土力学与

地基基础

铁路隧道

铁路桥涵

相关岗位

监理员

1.检杳承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录；

督促、检

1、熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸，在专业监理工程师领导下，有效开展现场监理工作，及时报告施工过程中出现的问题；

2、正确理解设计意图，严格按照监理程序、监理依据，在专业监理工程师的指导、

施工监理

基础

查施工单位授权下进行检查、验收；

掌安全措施的握工程全面进展的信息。

投入；

2.记录工程进度、质量检测、施工安全、合同纠纷、施工干扰、监管部门和业主意见、问题处理结果等情况，做好监理日记和有关的监理记录；

协助专业监理工程师进行监理资料的收集、汇总及整理，并交内业人员统一归档；

七、核心岗位资格（技能）证书

序号

职业资格证书名称

级别

发证机构

支撑课程

1

初级

人力资源和社会保障部

工程力学建筑材料

2

中级

土力学

与地基基础

3

土工试验工

工程地质

八、专业课程体系

课程类型

基准学时

第一学年

第二学年

第三学年

基本素质课程

503

8

56

铁道工程概论

42

工程制图

39

4

职业

素质

课程

工程建设法规

34

5

68

6

7

工程测量

9

土力学与地基基础

64

10

CAD工程绘图

48

11

施工企业管理

52

12

51

13

14

施工组织管理与概预算

15

施工监理基础

16

技能

高速铁路施工技术

17

工程制图实训

18

建筑材料实训

19

钢筋混凝土结构

20

土力学与地基实务

21

CAD实训

22

职业道德与礼仪

23

企业管理实务

24

拓展

线路修理

25

桥涵施工与养护

顶岗实习

680

合计

897

769

736

九、专业核心课程简介

（一）工程制图

课程目标：

能够使学生建立起空间思维的能力，并且将空间思维变成图形和立体的能力，培养学生徒手绘图、仪器绘图及计算机绘图的能力。

主要内容：

主要学习制图的基本知识和投影的基本方法，使学生熟悉工程制图规范，掌握铁路工程图及其它土建工程图的相关标准、规定，能正确绘制识读工程图样。

教学方法：

案例讨论法、情景模拟法、工作实践、讲授法等

前导课程：

后续课程：

（二）建筑材料

了解建筑材料对建筑行业的工程质量、施工技术、施工方法、工程造价的影响，掌握常用铁道建筑材料的基本性质和应用性质；

使学生能正确填写材料检验报告，实际工程中能正确选择并使用。

掌握常用工程材料成分、基本性能和技术标准，具备质量检验和实验的操作技能。

掌握工程材料的选用、质量鉴定、验收保管和贮存运输知识。

了解新材料的相关知识。

。

讲授法、情景模拟法、案例讨论法

（三）土力学与地基基础

通过本课程的学习，使学生掌握土力学中的物理性质、地基的应力、变形、抗剪强度、地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法，并能根据建筑物的要求和地基勘察资料选择一般地基基础方案，运用土力学的原理进行一般建筑的地基基础设计。

主要学习岩土的类型、构造和工程性质，地质现象、地质构造及其对工程的影响。

为路基、桥梁、隧道及其他建筑的设计施工提供地质学基础。

讲授法、演示法、情景模拟法等

（四）工程地质基础

通过课程讲解及实训使学生能够通过查明各类工程场区的地址条件，对场区及其有关的各种地质问题进行综合评价，能分析、预测在工程建筑作用下，地质可能出现的变化和作用，选择最优场地，并提出解决不良地址问题的工程措施，保证工程的合理设计、顺利施工及正常使用提供可靠的科学依据。

主要学习岩土的类型、构造和工程性质以及地质现象、地质构造及其对工程的影响。

讲授法、案例讨论法、仿真演练等

铁道工程概论、土力学与地基基础

（五）工程测量

培养掌握测量工作必需的基础理论知识和基本测绘技能，从事工程建设中的测量工作的高级技术应用性专门人才；

面向全国，培养德、智、体、美等全面发展，掌握测量基本理论和基本技能，能够从事各种工程测量、地籍测量、管理和服务等第一线工作的高技能人才。

工程测量的作用和任务，高斯投影和高斯平面直角坐标系统、高程系统，水准测量与水准仪的使用，角度测量与经纬仪的使用，距离测量与钢尺,电子测绘仪器原理与应用，测量误差的基本知识，控制测量，大比例尺地形图测绘与应用等。

案例讨论法、讲授法、情景模拟法等

定岗实习

（六）铁道线路

了解并掌握路基和桥隧建筑物的组成、轨道的组成、无缝线路、轨道的几何形位、铁路线路的平面纵断面以及眼界和线路维护等。

本课程主要讲授铁路轨道构造、铁路选线、铁路路基强度及稳定性的概念，路基排水设计的原则和基本知识，路基设计原理和方法，路基的防护与加固，土质路基和石质路基的施工方法。

模拟法、仿真训练等

十、教学进度总体安排

10-1教学进程表

总

序

号

课

教学时数

按学期分配的周学时

程

课程名称

考核

学

计

讲授

学时

实践

类

别

性质

方式

分

时

周数

一

-二二

三

四

五

六

思想道德修养与法律基础

必修

出

8+6

毛泽东思想和中国特色社会主义理

论体系概论

28

6+30

实用英语I

36

基本素

实用英语n

IV

44

工程数学I

质课程

工程数学n

计算机文化基础

V

3.5

12+2

第二学期两周

体育I

26

体育n

32

形势与政策

I

每学期4学时

大学生职业指导

2.5

40

小计

289

214

职

业

素

31

质课

27

406

330

76

n

41

施工组织设计与概

预算

60

业技

能课程

第14

周

50

29

第16、

17周

两

30

第17

38

513

347

166

14-17

四周

33

质

拓

展

34

220

180

107

1642

1006

636

备注：

1形势与政策每学期开设4学时;

2•大学生就业指导第一学期由本专业具体安排，第五学期由教务处与学生处统一安排；

3•考核方式以符号表示：

“I类”代表完全过程考核；

“U类”代表过程考核+期末考核；

“川类”代表平时考核+期末考核；

“W类”代表等级考试或证书考核代替课程考核。

10-2实践教学进程表

项目类别

项目名称

子项目

名称

（集中

/分散）

地点

（校内

/校外）

时数

总计

按学期分配的具体周数

第

期

第四学期

基本实践教学活动

入学教育

0.5

军事训练

毕业教育

90

专业实践教学活动

岗位认知

集中

校外

专业调研

集中/

分散

1.5

专项实训

职业生涯规划大赛

校内

CAD制图设计比赛

综合实训

基础工程设计

校内/

概预算

岗位调查

200

职业规划

铁道工程实务

160

工程施工维护

120

毕业论文

撰写论文

150

1100

合计

1190

10-3教学过程时间分配表

年

'

\项目

学期\

课程总学时

专业实践教学活动学时

理论

岗位

认知

专业

调研

专项

实训

综合

顶岗

实习

毕业论文/毕业

设计

-一-

第一学期

224

154

第二学期

307

168

45

第三学期

219

172

第四学期

236

162

第五学期

第六学期

986

656

总计

2832

卜一、保障措施

（一）师资条件的配置要求

11-1师资配置与要求

专任教师

兼职教师

人数

要求

熟练运用理论知识，综合运用多种教学方法及手段，促进学生学习兴趣；

熟悉本学科领域发展趋势；

有一定科研能力；

有团队合作意识；

带动学生参与实践活动；

以实践带教学；

能够理论联系实际；

根据学生头际不断更新教学方式；

熟练掌握材料实验相关仪器和设备的使用；

具备一定科研能力；

熟练掌握材料实验相关仪器和设备的使用；

具备一定科研能力；

施工组织设计与概预算

熟练运用多种教学方式方法；

熟悉本领域理论知识及发展方向；

能够理论联系实际•

对学生进行实践指导

（二）实践教学条件的配置要求

11-2校内实践教学条件配置表

实训室名称

功能

配置

课程或项目

水泥&

集料性能实验实训室

水泥、混凝土用集料及砂浆的性能实训

试验工位25个以上

高性能混凝土实验实训室

普通混凝土及高性能混凝土各项性能实训

标准、规范、工程实践资料2套以上；

校内实训场可容纳25人以上学生实操训练，校外可接纳50人以上学生参观的桥梁施工现场

铁道工程

防水材料检测实验实训室

防水材料使用性能及质量检测实训

工程地质实验实训室

矿物、二大岩类及结构构造识别实训

地质标本25套以上，地质资料、图表（挂图）2套以上

工程测量实训中心

工程测量实训

每2或3名学生一个工位

道桥所

工程仿真实训

标准、规范、工程实践资料1套以上；

可接纳50人以上学生参观的大型道路工程施工现场及梁桥、拱桥施工现场

铁路桥涵铁路隧道

力学性能测试试验室

工程材料力学性能实训

万能材料试验机1套

11-3校外实践教学条件配置表

实习实训基地名称

实训项目

中铁十三局集团公司

铁道桥梁施工实训、铁道施工实训、岗位认知、施工组织管理与概预算编制

石家庄路桥集团公司

道路试验检测实训、桥梁试验检测实训

中铁十四局房山桥梁厂

测量实训、铁道工程模型制作、工程试验检测实训

中铁建总公司工程部

建设工程法律法规培训、土力学与地基处理实训、岗位认知、基础铁道施工实训

十二、毕业条件

1、参加系组织的顶岗实习，考核合格获得相应学分。

2、获得本专业要求的相应职业资格证书。

3、最低毕业学分140学分。

其中课内学分：

100分，基本素质拓展课4学分,

基本实践教学3学分，专业实践教学33学分。

编制人：

程晓飞

审核人：

张锁同复核人：

王飞