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制定并调整课程表。
4、
做好学生反馈工作的总结。
5、
做好全校考务工作。
6、
保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
7、
负责全校教室、专用教室安排,做到合理使用。
8、
负责对外宣传、咨询、接待工作。
(五)、财务部门职责
1、在校长领导下做好学校的各项财务工作,根据学校工作计划,组织编制学校的年度预算和年终决算。
3、负责管理学校资金,确保资金安全;
计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。
办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。
4、建立健全资产管理制度,加强固定资产管理。
5、按有关部门要求,及时上报年度财务报告和审计报告。
6、每会计年度,认真做好财务会计工作自查,发现问题,及时纠正。
重大事项,应在年度财务情况说明书予以说明。
7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件;
参加教育和有关部门的培训学习,不断提高会计专业水平。
8、做好财务档案管理和相关安全工作。
9、完成校长交办的其他工作。
(六)、招生部门职责
1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲,掌握教学计划和指定教材,组织招生咨询工作,解答学生、家长提出的问题。
2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
3、掌握各班级学习人数的增减变化,上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料,建立相应的检索目录,及时将学生交费情况、来访情况登记。
5、按学校要求,协助会计做好收缴学费工作。
(七)、前台人员值班职责
1、必须提前30分钟到岗。
开教室门窗通风,挂年级标牌。
2、接待家长态度要和蔼,做到百问不烦。
按学校统一规定给予耐心的解答。
3、把好门卫,陌生人、外单位人员一律不得进校。
4、课前、课间要在学生活动现场管理好学生课间活动,学生不得在楼梯、操场跑闹,严防事故。
发生问题及时处理,如学生发生事故立即和家长取得联系,并立即报告校长。
5、上课期间要巡视各班上课情况,如发现课堂教学秩序问题应及时与任课教师取得联系进行研究处理。
6、认真管理考勤,一节课后,要立即检查各班出席情况,凡缺勤学员要马上电话与家长取得联系。
7、第二节、第三节课间时按教学日志要求项目,进行登记。
8、放学时各班必须排队有秩序放学。
各班教师送出楼下。
如有的学生没接走,安排好学生在安全区域等候。
9、放学后回到各教室检查门窗、照明、电扇是否关好。
将桌椅摆整齐。
用其他教室桌椅送回原处。
10、一切安排好方能离校。
二、教学管理制度
(一)教学管理的基本内容
1、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。
2、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高,特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。
教学计划由学校制定,校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。
每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。
8、教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。
校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师更要经常随堂听课,听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。
成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。
教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。
(二)、教师管理
教师的应聘条件:
(1)爱心
(2)耐心
(3)责任心
(三)教师的权利
1、教师受聘期间享受聘任协议规定的权利和义务。
2、教师应按劳取酬,教师对报酬提出异议,属于正常情况,可以与学校协商解决。
3、学校有关部门和人员,为教师的教育教学活动创造条件,提供方便。
教师有权要求有关部门和人员配合、支持自己的工作。
4、教师有权对学校领导、各部门和管理人员提出批评和建议。
学校对教师的批评和建议,应高度重视并认真解决。
(四)教师的责任义务
1、热爱教育事业,教书育人,言传身教,为人师表。
既要管教,又要管学、管思想、管作风,努力培养社会主义事业的建设者和接班人。
2、熟悉所任课程的教学大纲和教材,合理安排教学进度,全面兼顾教学的各个环节,保证教学质量。
3、依据教学要求和学生的特点,认真备课,不断改进教学方法,突出重点,因材施教,不满堂灌,不照本宣科。
4、要重视讲、练结合,贯彻精讲多练,分析题型、题式,布置作业,进行模拟考试,认真批改作业,做好试卷分析。
5、经常了解学生听课、自学和作业情况,征求学生意见,改进教学方法。
提高教学效果。
6、遵守学校有关教学工作的规定,上课不迟到,不早退,不随便请假,不随意请人代课。
7、积极向学校反映教学情况,并提出改进教学、提高教学质量的建议。
(五)教学工作要求:
1,授课准备要求
集体教研活动制度
1、健全机构,学校成立教研组,设有一个教研组长,每次教研活动由组长主持,每周一次,每次确定一个中心发言人,并围绕中心发言人的意见进行讨论、研究,每一次都要有详细的教研记录。
2、领导带头参加教研活动,既带头学习教育理论,带头上好优质课,带头开好教学专题讲座,带头总结教学经验。
3、制定计划,教研组长每学期开学组织教师讨论制定学期教学计划、教科研计划、培优补差计划、期末制定复习计划。
4、活动内容:
学习大纲,学习教育理论、钻研教材、改进教法,研究备、教、辅、改、考、析、评等活动,并对各项活动及时总结和交流。
5、活动时间:
每周………进行集体教研活动,没有特殊情况,严格按组内教研计划进行。
6、活动要求:
(1)坚持“五有”,即教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录;
(2)每个教师每周听课一节;
(3)每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。
(4)每个教师每学期做到“四个一”即上一节优质课,设计一份优秀教案,制作一件优质课件,写一篇教学论文;
(5)集体教研活动必须按时参加,组长登记考勤,有事有病应履行请假手续,不得无故缺席。
集体备课制度
1、备好课是上好课的前提,是加强教学的预见性和针对性,充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证,教学质量提高的因素之一来自备课质量,不论是有丰富教学经验的老教师,还是任教不久的新教师,都要认真备课。
2、坚持同年级同科集体备课,集体备课完成的任务主要有:
⑴在个人独立备课的基础上钻研教材,确定学期各单元训练的重、难点;
⑵分析本年级学生学习特点;
⑶确定本年级教学研究主题;
⑷统一调整教学进度;
⑸安排本年级本科教学活动。
3、每周…………进行一次集体备课,集体备课时间不准迟到、早退,有事不能参加者应事先请假,凡无故不参加者按旷工论处。
个人备课制度
教师个人备课分为学期备课,单元(或课题)备课,课时备课三种:
⑴学期备课,每位教师在学期开始前,对照新的课程标准要求,先通览教材,把握全册教材的知识结构和逻辑体系,弄清本年级,本学期要以各单元,各课为例传授给学生哪些知识要点,采用什么样的教学方法,分清主次,划分课时,在备课本的第一页应写上学期授课计划。
学期授课计划一般包括:
a、对上期学生学习情况(学习目的,基础知识,智力水平,学习能力,学习方法和学习习惯)的分析。
b、对本学期教材的重点、难点的分析。
c、本学期的教学目的要求(思想教育方面,基础知识,基本技能训练的要求)。
d、教学进度,需写明章节课题,所需课时的起止时间等。
e、学生的实际活动,如参观、实验、实际操作等。
⑵单元备课,是在每个单元(一组)教学进行之前的备课,拟出一个单元(一组)的授课计划,目的在于从整体出发,明确每课每一节课在本单元中的地位和作用,以便更好地突出重点,在各课中的单元备课计划,一般写在每一单元(一组)教案之前。
单元授课计划一般包括:
a、领会本单元(组)编排目的与意图,确定单元(组)的教学目的与要求。
b、找出教材中的重点、难点确定主次。
c、根据学生的知识基础,智力水平,学习能力,通盘考虑在本单元(组)中培养学生具有哪些能力和发展哪些智力。
d、安排授课时数
⑶课时备课,是指教师自己备每一课时的课,它的主要任务是:
进一步熟悉教材,明确教学目的,安排教学内容,精心设计教学方法。
写出切实可行的教案。
⑷教师个人备课,要做到超周备课,按照学校要求编写教案,制作ppt。
(5)校长、教研组长对教师个人备课进行考核,考核结果列入教师工资待遇系数。
(6)校长,教研组长对新教师进行跟踪备课、跟踪讲课、跟踪听课、跟踪指导。
教案制度
(1)所有任课教师全部书写教案
(2)教案要写有全册目标、重难点、课时安排。
各单元(章)要有本单元(章)的目标、重难点和课时安排。
最后有期末复习计划及复习内容安排。
(3)教案内容要完整,环节齐全,按学科特点分栏书写,每课后写有教学反思。
(4)学校定期和不定期检查教案,对书写情况进行记录,月底列入教师量化。
2、授课过程要求:
①、遵守教学常规,按统一时间上、下课,未经批准不得擅自停课、调课、调教室,不得随意缩短授课时间或增加计划外课时;
任课教师如有特殊原因不能正常授课时,需提前一周向学校说明原因,以便及时妥善处理。
②、每次授课时应提前10分钟到校,做好教学准备,准时上下课。
③、认真填写教学课时情况表,以此为教学检查和结算课酬的依据。
④、如实记录学生的考勤,并督促学生出勤。
⑤、针对学生特点进行教学,注重对学生的思想教育。
任课教师有责任监控课堂纪律,做好学生的思想教育工作和班风建设,营造良好的教学氛围。
培养学生三个良好习惯,学习习惯,行为习惯,生活习惯。
⑥、要求同学们积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,掌握分析问题和解决问题的方法,注重自主、探究、合作式学习,在选择中学会学习,在学习中学会主动发展。
⑦、注重培养同学们浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度;
注重培养同学们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力以及应用、探索、创新能力。
⑧、授课前应关闭手机等通讯工具。
授课过程中,不得接听电话,不得擅自安排学生自习或休息。
3、授课成果检查要求:
①、按教学大纲要求“命题”,不得“超纲”,要制定好评分标准。
做到教师要挖掘教材中的思想教育因素,教书育人。
课程结束后对学生应进行考核。
②、考核成绩评定按命题要求和评分标准要求执行,并在指定时间内将学生成绩册及电子版成绩交到学校。
三、课表的编制
1、课表内容,包括班级课程上课时间、地点和任课教师。
课表要根据教学计划,开设课程,学生人数和任课教师的实际情况,统筹兼顾、妥善安排。
2、每学期的课表于开课前拟定并公布,以便教师提前准备,按时上课,学生报名时了解和选定课程进行学习安排。
3、如遇课表发生冲突,由教务处协调解决。
四、教学检查
(1)、校领导及教学主任要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须经常听课。
校长,教研组长要经常随堂听课,听取师生反应。
⑵、教研处及教务处每天要到教室巡视,了解教学情况。
⑶、教研处及教务处,每学期要统计各班学生的学习情况,分析教学质量。
研究改进教学管学工作。
课堂教学自我检查评估表年月日
任
课教师
教学科目级别
评估项目
自我检查评估
学校意见
评估等级
ABCD
主要经验及问题
提
课前10分钟高到岗
不做与课堂教学关的事
课课前认真备课,课有教案
按按教学进度上
上课
组组织教学能力力较强
充分运用教具
教学目的明确、重点、难点突出
教学方法灵或活
教学语言清西晰;
表端庄、态度、自然
教学提问、对话本使用英语。
教学气氛紧张、活跃、有序。
学员学习积极性高。
范读规范
认读指导规范
书写指导规范
板书规范
学员听力、对话朗读、书写能力强
作业适当
作业检查批改及时
改进措施
课堂教学检查评估表
年月日(星期)
任课教师
检查人员
评估等级ABCD
提前10分钟到岗
不做与课堂教学无关的事
课前认真备课,上课有教案
按教学进度上课
组织教学能力较强
教学目的明确,重点、难点突出
教学方法灵活多样
教学语言清晰;
仪表端庄、态度自然
教学提问、对话基本使用英语。
四、收费退费办法
1、收费:
(1)、明确各班的课时数及学费和资料费标准。
(2)、插班收费规定在教室容量允许的条件下,可以继续招插班生。
插班学员按实际上课时数收费,并不予退费。
2、优惠收费规定:
①老学员优惠30元。
②老学员每介绍一名新学员成功报班,新老学员各奖励30元学费代金券一张,以此类推,多带多得。
3、退费:
(一)、根据国务院《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和国家教委、重庆市有关管理部门的规定以及国家和重庆市发票管理办法,制订本规定。
(二)、有下列情形之一者,全部退费(报名费不退):
1、开课前未能报道上学;
(三)、有下列情形之一者,按未上完课次数(或课时数)计算退费(报名费不退):
1、因病(有正式医院证明)无法继续坚持学习的;
2、因家庭搬迁,学生转学到远郊县或外地,无法继续就学的(需持有关证明);
3、因严重违反校纪,学校劝其退学的;
(四)、本学期普通班开课2次后和后插班生开课一次后一律不再办理退费手续。
(五)、按国家有关发票管理的规定和有关财务制度,学生办理退费,必须同时退回原收费收据原件并由收款人签字确认。
退回的收据原件将作为学校退费的正式凭证;
收费收据原件丢失,不论何种理由,一律不办理退费。
因此,请学生或家长务必妥善保管好收费发票。
(六)、退费办法,应在区教育主管部门备案;
并在学校招生办公室以及各个招生网点公示。
五、安全管理制度和及责任追求制度
(一)、校长是学校安全工作第一责任人,负责学校安全工作
(二)、安全工作岗位责任到人:
-----:
学校安全工作第一责任人
周一至五直接责任人
周六直接责任人
周日直接责任人
(三)、随时对学员进行以预防、自救为主的安全教育。
(四)、上课期间进行封闭式管理,控制学校出校,外人和家长进校,以免发生意外事故。
(五)、上课和放学前任课教师进行全班点名,对缺席人员及时与家长取得联系,并及时处理。
(六)、管理人员亲自到岗,对学员课前、课间活动要严格管理,教育学员不做危险性或过激的活动,防止发生事故。
(七)、放学有秩序的排队走出校门,特别走楼梯必须排单行行走。
不得拥挤。
对于没有家长接的孩子,一律在安全区域等候。
待全部学员离校后管理人员方能离校。
(八)、经常检查学员场所的安全,发现隐患及时纠正和处理。
(九)、遇突发事件及时上报教委。
并按应急处置方案及时处理。
六、学员管理制度
每期开学第一节课,任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明,让其遵守。
一、校规
1、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒,禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生,视其情节严重,又屡教不改者,分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员,学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。
9、学员学完教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,发给其相应的证书。
二、学员道德规范
1、明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。
2、刻苦学习,不畏困难,勤于思考,虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师,上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
4、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感,积极参加集体活动。
5、遵纪守法,严格遵守学校的各项规章制度,维护正常的教学秩序,勇于向不良言行作斗争。
三、学员守则
1、坚持四项基本原则,努力为振兴中华,为中国逢勃发展而学习。
2、刻苦学习,认真听讲,按时完成作业,努力掌握基础知识和专业理论知识,树立理论联系实际的学风,提高分析问题和解决问题的能力,掌握实际生产技能。
3、关心集体,爱护公物,尊重师长,团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度,国家的法律、法规和社会公德。
四、课堂守则
1、按时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律,听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就座,衣着整齐,不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师,不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲,记好笔记,不准随便说话,不得吃东西、不做与上课无关的事情。
需向老师询问或回答老师提问时,要先举手示意,允许后起立问答。
上课时间关掉移动电话。
4、保持教室卫生,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物,禁止随地吐痰,禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任允许,不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每天上课前,做好擦黑板等工作。
放学前认真做好值日。
值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
五、学员考勤和请假制度
1、考勤由任课老师负责记录,每日填写,月底汇总,报给教务管理人员。
教学班的考勤表是教学档案归档内容之一,由教务存档保留。
2、学员请假需在上课前告知校方人员。
3、对迟到、早退和旷课的学员,应予以批评教育。
凡三次以上应由教务人员与其家长联系问清缘由。
六、校币制度
1、凡报名学员均发放一张银行卡用开储存个人校币。
2、所交学费数额的五分之一为银行卡初始存款。
3、各班老师根据学员课堂表现,学习效果,作业完成情况,考勤情况进行校币奖励。
4、学员所挣校币可存入银行卡,也可兑换学校的激励性奖品。
教师主要职责
1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。
对学生既要严格要求,又要关心爱护。
做到言传身教,教书育人,为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。
教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
教师职业道德规范教职工礼仪规范
(一)基本要求
1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表。
2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
3、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。
4、使用礼貌用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,切忌用粗言恶语伤害他人。
5、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录,早操按学校要求与学生一起做广播体操。
6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行,自行车、摩托车要按制
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