贵州铜仁市中考语文试题卷附答案解析Word下载.docx

贵州铜仁市中考语文试题卷附答案解析Word下载.docx

《贵州铜仁市中考语文试题卷附答案解析Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州铜仁市中考语文试题卷附答案解析Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　③这股鸭子大概有六七十只。

　　④即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。

　　⑤杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。

　　⑥他紧紧地跟随着它们。

　　A．⑤③①⑥②④B．⑥②③⑤④①C．⑤⑥③①②④D．③⑤②①④⑥

　　7．下面对文化常识表述不正确的一项是（　　）

　　A．《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

　　B．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》。

　　C．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如表示谦称类的有“舍弟、家君、敝人”等词，而表示尊称的有“令爱、贤弟、尊君”等词。

　　D．十九世纪法国著名作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大，其主要作品有小说《羊脂球》《装在套子里的人》等。

　　二、阅读

　　8．阅读《小石潭记》，按要求完成下列各题。

　　①从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　⑤同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（1）下列句子中加点词语解释有误的一项是________

　　A．悄怆幽邃邃：

深B．为坻，为屿，为嵁坻：

水中高地

　　C．斗折蛇行蛇：

蜿蜒曲折D．以其境过清清：

凄清

（2）下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是________

　　A．而潭西南而望人不知而不愠

　　B．以以其境过清属予作文以记之

　　C．之心乐之天子之怒伏尸百万

　　D．乃乃记之而去乃重修岳阳楼

　　（3）下列对课文理解表述有误的一项是________

　　A．本文按照空间顺序，采用移步换景的写法，介绍了游览小石潭的全过程。

　　B．本文与《岳阳楼记》《醉翁亭记》都属游记，都借山水之景表达了作者悲伤厌世之情。

　　C．一切景语皆情语，第④段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。

　　D．本文是作者被贬谪到湖南永州后，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷而作。

　　（4）把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。

　　①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　　②其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）感时花溅泪，________。

（杜甫《春望》）

（2）________，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难（其一）》）

　　（3）________，寒光照铁衣。

（北朝民歌《木兰诗》）

　　（4）回首向来萧瑟处，归去，________。

（苏轼《定风波》）

　　（5）天上的明星现了，________。

（郭沫若《天上的街市》）

　　（6）在《桃花源记》中作者引用一个成语来指忽然出现开阔明朗的境界，而现在这个成语多用来比喻突然领悟了整个道理，这个成语是________。

　　10．阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求答题。

　　酬乐天扬州初逢席上见赠

　　刘禹锡

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）本诗借“________”和“________”两个典故，表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡物是人非的感叹之情。

（2）请对颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”作赏析。

　　11．综合学习实践。

　　“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。

“信”是立身之本，交友之道，为政之要，所以，我们要讲究信用，诚实做人。

为此，×

×

中学学生会将开展以“诚信”为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。

（1）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。

请你补全表格中①处的内容。

　　诚信人物故事卡片（001）

　　人物出处成语故事主题点评

　　曾子《韩非子•外储说左上》曾子杀猪立身之信言必信，行必果。

　　商鞅《史记•商君列传》①

　　________家国之信轻诺必寡信

（2）学生会拟开展一次“人无信不立”演讲比赛，写了一份通知，可是通知有两处错误，请指出来。

　　通知

　　×

中学全体师生：

　　我校将于2019年6月21日上午8：

00开展“人无信不立”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。

　　特此通知

　　2019年6月18日

中学学生会

　　错误一：

________

　　错误二：

________。

　　（3）请你从主持人角度，为本次演讲赛设计一段开场白。

　　三、阅读（36分）

　　12．阅读短文《山水画的意境》，回答下列各题。

　　山水画的意境

　　李可染

　　①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

　　②什么是意境？

我认为，意境就是景与情的结合；

写景就是写情。

山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。

如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

　　③在我们的古诗里，往往有很好的意境。

虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：

帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。

这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；

然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。

　　④毛主席的诗句，意境是很深的。

如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。

三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。

古人说“缘物寄情”，写景就是写情。

诗画有意境，就有了灵魂。

　　⑤怎样才能获得意境呢？

我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。

　　⑥意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。

例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。

我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；

而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。

对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。

　　⑦写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。

无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。

例如毛主席的《沁园春•雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。

　　⑧中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。

拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。

像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。

过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。

如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。

记得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。

经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。

一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；

木然地画画，是画不出好画的。

每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。

四川人说：

“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。

”这话是有道理的。

我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。

一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。

有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。

　　⑨肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；

为了传达思想感情，要千方百计想办法。

意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。

齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。

　　⑩意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。

杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。

诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。

（1）请将本文的中心论点写在下面横线上。

（2）请你认真阅读全文，说说什么是意境，怎么才能获得意境？

　　（3）本文在探讨山水画的意境时，第③④段却以李太白和毛主席的诗词作为论据，是否脱离文章主旨？

该论据在论述山水画的意境上有何作用和表达效果？

　　（4）本文主要使用了哪些论证方法？

请你列举其中2种方法用具体例子进行说明。

　　13．阅读下面短文，回答下列各题。

　　牛犊面

　　①牛犊面是内蒙古东部地区的特色面食。

虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。

　　②牛犊面的主料是稀奶油和面片。

　　③如何制作牛犊面呢？

首先，制作稀奶油。

稀奶油的做法很讲究：

把鲜牛奶盛进盆里，将其自然放酸之后，上面会结一层稀奶油。

所结稀奶油的厚度与盆里的鲜牛奶量成正比，鲜牛奶越多，所结的稀奶油也就越多。

稀奶油通常都被放进用纱布做成的袋子里，吊在空中存放。

这样，能滤净残留在稀奶油中的奶精，稀奶油的浓度就会增加。

稀奶油的浓度越高，做出来的牛犊面就越香。

其次，制作面片。

在内蒙古东部，80%的家庭喜欢用荞面做牛犊面，若没有荞面，也可以用白面代替。

将荞面或白面和好擀开之后，切成边长2厘米左右的四方形面片，等待下锅。

接着，文火煎炸。

锅热之后，先将事先准备好的稀奶油放入热锅里用文火煮，当锅内的稀奶油微微沸腾时，放入切好的面片，加入少许盐，煎炸。

等锅内的稀奶油变成黄油，面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。

出锅时面片与奶油融为一体，入口时浓浓的奶香和面片丝滑的口感，让人久久难忘。

　　④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食，却不经常吃。

早些年，由于技术条件有限，牛犊面只能在夏天和初秋时节吃，稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度，夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。

不过，随着炼乳技术的提高，现在，冬季也能吃到这道可口的面食了。

机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几，味道同样鲜美。

　　⑤小时候，只有逢重大节日母亲才会做牛犊面。

为了做一顿牛犊面，母亲要做近半个月的准备。

每天挤完牛奶之后盛在盆里，等发酵后提炼稀奶油。

母亲对每个步骤都很小心，生怕整个过程中洒了一滴牛奶。

蒙古族的习俗中，牛奶是高贵、纯美和善良的象征。

牛奶做成的奶豆腐，奶酪、奶油、奶皮等奶食品也具有很高的地位。

记得我每次出远门母亲都会弹洒奶汁，保佑我平安。

起初我只觉得母亲过于迷信，后来才感知到这一习俗是希望孩子在大自然的怀抱中平平安安。

已故的内蒙古大学教授、著名的蒙古族诗人巴•布林贝先生，曾写过一首名为《心与乳》的诗，用诗意语言描绘蒙古与乳汁的关系。

稀奶油作为牛奶直接提炼的奶食品，在蒙古族的生活习俗中被看做是上等美食。

吃到牛犊面的人一定是远到而来的贵客或受家族爱戴尊敬的长辈。

若有朋自远方来，勤劳的蒙古族妇女也会做一顿可口的牛犊面给宾朋享用。

　　⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体，让你有一种妙不可言的感觉。

看似简简单单的牛犊面，其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备，这也正印证了蒙古族的生活哲学：

将复杂的生活简单化，将复杂藏在简单背后。

　　（摘自《读者＜饮食科学＞》，有删改）

（1）本文的说明对象是什么？

围绕说明对象主要介绍了哪些内容？

（2）文段①中加点词能否删去？

为什么？

　　虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。

　　（3）文段③主要运用了哪些说明方法？

请选择其中一种说明方法分析其作用。

　　（4）文段⑤插入小时候母亲做牛犊面、弹洒奶汁及引用蒙古族诗人巴•布林贝的诗，有何作用？

　　（5）看似简简单单的牛犊面却印证了蒙古族的什么生活哲学？

结合生活实际，谈谈你的理解。

　　四、写作（60分）

　　14．潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。

从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；

从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情；

从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；

从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；

从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神；

从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义；

从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力……

　　生活处处皆语文，生活的天地有多宽，语文的世界就有多大。

让我们用语文的眼光去观察生活，去领悟不一样的“风景”。

请以“从_____，我领悟了_____”为题，补全空白，写一篇作文。

　　要求：

（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。

（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

　　（3）字数不少于600字。

　　（4）不得套作，不得抄袭。

　　（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。

　　解析：

　　1.【解答】A.正确；

　　B.有误，“炽热”的“炽”应读为“chi"

，“屏息凝神”的“屏”应读为“bing"

；

　　C.有误，“坍塌”的“坍"

应读为“tan”，“黄发垂善”的“髻”应为“tiao”；

　　D.有误，“夏然而止”的“夏”应为“jia"

。

　　故选：

A。

　　2.【解答】A.有误，“云宵”中的“宵”应为“霄”；

“根深地固”中的“地“应为“蒂”；

B.有误，“无精打彩”中的“彩”应为“采”；

C.正确。

　　D.有误，“缥渺”中的“渺”应为“勤”；

“轻歌慢舞”中的“慢”应为“曼”；

故选：

C。

　　3.【解答】A.有误，“扣人心弦”形容事物激动人心。

该成语与语境不符，它指激动人心，句中是强调人们的紧张心理；

B.正确；

C.有误，“楚楚动人”形容女子姿容娇柔美好，让人心动。

该成语用错对象，它一般形容女子，不能形容垂柳。

　　D.有误，“无地自容”没有地方藏身。

多以形容羞愧至极或处境窘迫。

该成语形容羞愧至极或处境窘迫，与语境不符，应为“走投无路”。

B。

　　4.【解答】A.正确；

B.有误，应当是“我们对鲁迅先生一点都不陌生”，将“鲁迅先生对我们”改为“我们对鲁迅先生”；

C.有误，前后矛盾，去掉“能否”；

D.有误，搭配不当，“挑起”与“任务”搭配不当，将“任务”改为“担子；

　　5.【解答】ABD.正确：

　　C.有误，这里说“艺术有两个起源”说完一个只是第一层，句意未完故不能用句号，应改成分号。

　　6.【解答】这段主要写了暴风雨中杜小康不畏艰难找鸭子的事。

　　③是事情的开端，交代“追鸭子”这件事，应为首句；

　　③“这这股鸭子”紧承③句，交代了鸭子的数量，为第二句；

　　④“它们”承接③，写鸭子逃窜的情景，为第三句：

　　⑥“他紧紧地跟随着它们”衔接①，写追鸭子，为第四句；

　　②写杜小康在暴风雨中找鸭子的艰难，为第五句；

　　④“即使这样”承接②，写杜小康找鸭子遭受的痛苦，为第六句。

　　综合排序为：

③000②④。

　　7.【解答】ABC.正确；

D.有误，《装在套子里的人》作者是俄国的契诃夫；

D。

　　8.【解答】

（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。

理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；

能结合具体语境来准确辨析即可。

涉及的词语都是常见的文言实词。

解答时要联系上下文，根据语境作出判断。

A.句意：

寂静的使人感到忧伤，也幽深极了。

邃：

深。

解释正确。

　　B.句意：

形成小石礁、小岛屿、小石垒。

坻：

水中高地。

　　C.句意：

像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒弯曲。

蛇：

像蛇那样。

解释不正确。

　　D.句意：

因为它的环境过于冷清。

清：

凄清。

（2）本题考查文言词语的辨析能力。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。

A.第一个“而”，表示修饰；

第二个“而”，表示转折。

选项加点词意义和用法不同。

　　B.第一个“以”，因为：

第二个“以”，来。

　　C.第一个“之”，代词；

第二个“之”，用于主谓之间，取消句子的独立性。

　　D.两个“乃”都是“于是，就”的意思。

选项加点词意义和用法相同。

　　（3）本题考查对文章内容的辨析能力。

解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后——判断正误即可。

ACD.

　　分析正确。

　　B.错误；

《岳阳楼记》表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B

　　（4）本题考查翻译语句。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

　　④句中重点词：

可，大约；

许，表示约数；

皆，都；

空，在空中。

句意为：

潭里的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。

②句中重点词：

犬牙，像狗的牙齿那样；

差互，互相交错；

知，知道。

溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错，也不知道溪流的源头（在什么地方）。

　　答案：

（1）C

（2）D（3）B

　　（4）④潭里的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。

　　②溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错，也不知道溪流的源头（在什么地方）。

　　9.【解答】答案：

（1）恨别鸟惊心。

（2）长风破浪会有时。

　　（3）朔气传金柝。

（重点字：

柝）

　　（4）也无风雨也无晴。

晴）

　　（5）好象点着无数的街灯。

　　（6）豁然开朗。

豁）

　　10.【解答】

（1）本题考查诗歌典故的运用，解答时需要熟知诗歌内容以及典故在此句中表达的思想感情。

“闻笛际”指西晋向秀所作的《思旧眠》。

向秀跟稳康是好朋友。

稳康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。

一次向秀经过亡友秘康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧腻》。

显然，此典是表达对故去的老友的怀念。

“烂柯人”指晋人王质。

据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。

等到棋局终了，手中的斧柄已朽烂。

回到村里，才知道已过百年，表达诗人多年后回到家乡恍如隔世对往事的怀念。

概述为：

①闻笛低：

怀念故友；

②烂柯人：

对岁月流逝、人事变迁的感叹。

（2）本题考查学生诗句的赏析，注意可以从比喻修辞的角度分析含义，也可以从诗人的思想感情和诗句富含的哲理去分析。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：

沉船的旁边正有千帆船驶过，病树的前头却也是万木争春刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，国然感到惆怅，却又相当达观。

沉舟侧畔，有千帆竞发；

病树前头，正万木皆春。

他从诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。

诗意为：

大江之上，沉舟之侧仍有千帆竟发；

大自然中，虽有病树但万木依旧争春。

作者以“沉舟”“病树”自比，并与千帆竟发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，蕴含深刻的哲理：

新陈代谢，新事物必将取代旧事物。

表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，以及积极进取的人生态度。

①思想感情：

表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）②哲理：

告诉人们：

旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。

（1）闻笛际烂柯人

（2）表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神，告诉人们旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。

译文：

　　巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪