哈佛毕业典礼致辞Word格式.docx

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　　而如今，将近四个世纪后，我们发现我们处在一个充满挑战的历史时刻。

我们应如何鼓励我们的毕业生去做对他人有益之事?

我们是否培养出了以造福他人为目的的毕业生?

还是，我们所有人都已变得对个人成就、机遇和形象如此痴狂，以至于忘记了我们的互相依赖，忘记了我们对于彼此和对于这所旨在促进公共利益的大学的责任?

　　这是一个自拍——还有自拍杆的时代。

不要误解我：

自拍真是件令人欲罢不能的事儿，而且在两年前的毕业典礼演讲上，我还特意鼓励毕业生们多给我们发送一些自拍照，让我们知道他们毕业后过得怎么样。

但是仔细想想，如果社会里的每个人都开始过上整天自拍的生活，这会是怎样一个社会呢?

　　韦氏词典里，“利己主义”的同义词包括了“以自我为中心”、“自恋”和“自私”。

我们无休止地关注我们自己、我们的形象、我们得到的“赞”，就像我们不停地用一串串的成就来美化我们的简历，去申请大学、申请研究生院、申请工作——借用Shepard的话来说，就是进行不停的“自我放大”。

　　哈佛大学校长德鲁·

福斯特在XX年哈佛毕业典礼上的演讲

　　这是一个自拍——还有自拍杆的时代

　　当然，适度的利己是我们的本性。

正如我们哈佛大学的生物学家Wilson教授最近写道的：

“我们是一个充满无尽好奇心的物种——只要对象是我们自己以及我们自己知道或想知道的人们。

”但是我想强调的是，这种自我迷恋会有两个令人不安的后果。

　　首先，它削弱了我们对于他人的责任感——一种服务他人的意识。

这种意识正是ThomasShepard所描述的哈佛大学的使命：

让毕业生们不断成长，超越自我。

这种成长并非仅仅是为了每个人自身的利益，更是为了他人和整个世界——这也是这所大学一直以来努力为之奋斗的使命。

　　我们的学生和教授已经通过服务周围的社区以及整个世界，身体力行地践行这种使命。

从为哈佛所在Allston小镇的中小学生进行课外辅导，到去利比亚参与缓解埃博拉病毒危机的工作，哈佛人改变着无数人的生活。

哈佛园的Dexter校门邀请学生们“走进校门来增长智慧，离开大门去更好地服务你的国家和你的同胞。

”今天，我们约有6500名毕业生将走出大门，愿他们每个人都记得服务的使命。

　　利己主义除了削弱了我们的服务意识，还有一种后果也是我们应当注意的。

过度的自我关注掩盖的不仅是我们对于他人的责任，还有我们对于他人的依赖。

对于哈佛大学、对于高等教育、对于各种社会基础机构，这很是令人困扰。

我们遗忘了高校和机构存在的目的和必要性，使我们自己处在危险的境地。

　　为什么我们还需要大学?

批评家们问道：

我们就不能全靠自学吗?

硅谷创业家PeterThiel敦促学生们辍学，甚至还给予他们经济补助，让他们辍学创业——这其中也包括我们哈佛的一些本科生。

毕竟，从逻辑上来讲，马克·

扎克伯格和比尔·

盖茨都辍学了，他们似乎都很成功。

事实如此，没错。

　　但是请大家别忘了：

比尔·

盖茨和马克·

扎克伯格都是从哈佛辍学的!

哈佛是孕育他们改变世界想法的地方。

哈佛以及其他像哈佛一样的学府培养了数以千计的物理学家、数学家、计算机科学家、商业分析师、律师和其他有一技之长的人，这些都是Facebook和微软公司赖以生存的员工。

　　哈佛也培养了无数的政府官员和人民公仆，建设和领导国家，让像Facebook、微软以及类似的公司可以繁荣发展。

哈佛大学还培养了无数的作家、电影制作人和新闻工作者，是他们的作品给互联网增添了“内容”。

　　而且我们也要看到，大学是人类和社会技术革新的源泉，这些革新是互联网公司发展的基石——从早期创造计算机和编写计算机程序的成功，到为如今无处不在的触屏奠定基础的样机的发展。

　　我们还被告知，大学将土崩瓦解，颠覆性的创新将使得每个人可以自学成才。

人们可以在大规模开放在线课程（MOOC）中选课，并设立DIY学位。

但在线学习与大学学习并不相悖，前者可以拓展——但不会取代——后者。

通过类似像edX和HarvardX的这样的在线课程平台，我们已经开始与全球数百万的学习者分享哈佛的精神财富。

有趣的是，我们发现世界各地的在线学习者中，有一个群体人数众多，那就是老师——他们正用这些在线课程中的知识来丰富他们自己线下的学校和课堂。

　　总而言之，主张大学已经没有存在意义的断言来源于人们对于机构的不信任，这种不信任的根本在于我们对于个人权利和感召力的陶醉以及对于名人的崇拜。

政府、企业、非营利组织都和大学一样，成为了质疑和批评的靶子。

　　很少有反对的声音来提醒我们这些机构是如何服务和支持我们的，我们常常认为它们的存在理所应当。

你的食物是安全的;

你的血液检查是可信赖的;

你的投票站是开放的;

当你拨动开关时，一定会有电;

你所乘坐航班的起落都是根据航空安全规定进行的。

设想一下，假如所有的市政基础设施停摆一周或一个月，我们的生活会是怎样?

　　机构体现了我们与其他个体之间持久的联系，它们将我们不同的天赋和能力拧成一股绳，去追求共同的目标。

同时，它们也将我们与过去和未来维系起来。

它们是价值的金矿——这些恒久的价值超越了每一个自我。

机构促使我们放弃眼前即刻的快感，思考更远大的图景，更长远的全局。

它们提醒我们世界只是暂时属于我们，我们肩负着过去和未来的责任，真正的我们要比我们自己和我们的自拍照要广博得多。

　　而大学的责任正在于此——用我们共同的人类遗产号召大家去开拓未来——这个未来将由今天从这里毕业的数千名哈佛学生去创造。

我们的工作是一个持续的承诺，它并不针对单一的个体，甚至不针对一代人或一个时代，它是对一个更大的世界的承诺，是一个对于正在等待它服务的时代的承诺。

　　1884年，我的前辈、CharlesWilliamEliot校长为约翰·

哈佛雕像揭幕，并谈到研究约翰·

哈佛——这位冠名了这所大学的人——“波澜壮阔”的一生带来的启发。

　　Eliot校长说：

“他（约翰·

哈佛）会告诉人们善行会流芳百世，会以超越所有计量方式的速度和规模繁衍。

他会教导人们，在这个教育花园里播下的种子，如何迸发出喜悦、力量以及永远新鲜的能量，年年花开，随着时光流转，在人类活动的所有领域，花繁叶茂。

”

　　所以，今天下午我们列队行进经过的那座雕像，它不仅仅是一座代表个人的纪念碑，更是代表一个不断自我更新的社区和机构的纪念碑。

你们今天坐在这里，就代表了一种对于哈佛这个社区和机构的认可，这种认可也是你对于哈佛驱使你超越自我、惠及他人的感召力的认可。

我感谢你们今天在这里的许下的承诺，祝你们每一位都开心、健康且永远充满活力!

　　PresidentBok,formerPresidentRudenstine,incomingPresidentFaust,membersoftheHarvardCorporationandtheBoardofOverseers,membersofthefaculty,parents,andespecially,thegraduates:

I'

vebeenwaitingmorethan30yearstosaythis:

“Dad,IalwaystoldyouI’dcomebackandgetmydegree.”

　　尊敬的博克校长，前校长鲁登斯坦，即将上任的佛斯特校长，哈佛集团和监察理事会的各位成员。

各位老师，各位家长，各位同学：

有句话我憋了30年，今天终于能一吐为快了：

““爸我没骗你吧，文凭到手了!

　　IwanttothankHarvardforthistimelyhonor.I’llbechangingmyjobnextyear…anditwillbenicetofinallyhaveacollegedegreeonmyré

sumé

.

　　我由衷地感谢哈佛这个时候给我这个荣誉。

明年我要换工作（退休）。

我终于能在简历里注明自己有大学学历了。

　　Iapplaudthegraduatestodayfortakingamuchmoredirectroutetoyourdegrees.Formypart,I’mjusthappythattheCrimsonhascalledme“Harvard’smostsuccessfuldropout.”Iguessthatmakesmevaledictorianofmyownspecialclass…Ididthebestofeveryonewhofailed.

　　我要恭喜今年的毕业生们，因为你们毕业比我顺利多了。

其实我倒是很乐意克莱姆森把我唤作“哈佛大学最成功的辍学生”。

这大概是我脱颖而出的法宝……我是辍学生中的领头羊。

　　ButIalsowanttoberecognizedastheguywhogotSteveBallmertodropoutofbusinessschool.I’mabadinfluence.That’swhyIwasinvitedtospeakatyourgraduation.IfIhadspokenatyourorientation,fewerofyoumightbeheretoday.

　　我还要检讨一下史蒂夫-鲍尔默也是受我蛊惑从商学院退学。

我劣迹斑斑。

这就是为什么我会受邀参加毕业演讲。

如果是开学典礼，恐怕今天的人会少很多。

　　Harvardwasjustaphenomenalexperienceforme.Academiclifewasfascinating.IusedtositinonlotsofclassesIhadn’tevensignedupfor.Anddormlifewasterrific.IlivedupatRadcliffe,inCurrierHouse.Therewerealwayslotsofpeopleinmydormroomlateatnightdiscussingthings,becauseeveryoneknewIdidn’tworryaboutgettingupinthemorning.That’showIcametobetheleaderoftheantisocialgroup.Weclungtoeachotherasawayofvalidatingourrejectionofallthosesocialpeople.

　　哈佛是我生命里的一段非凡经历。

校园生活格外充实，我旁听过很多没有选过的课程。

住宿的日子也很爽我当时住在拉德克利夫的柯里尔宿舍，总是很多人在我的寝室讨论到深夜。

大家知道我属于夜行动物。

就这样，我成为了这堆人的头目。

我们粘在一起，摆出拒绝社交的姿态。

　　Radcliffewasagreatplacetolive.Thereweremorewomenupthere,andmostoftheguyswerescience-mathtypes.Thatcombinationofferedmethebestodds,ifyouknowwhatImean.ThisiswhereIlearnedthesadlessonthatimprovingyouroddsdoesn’tguaranteesuccess.

　　拉德克利夫是个好地方。

那里的女生比男生多，男生们大多都是科学怪人。

所以我的机会来了，你懂的。

可同时我也明白了一个道理——机会大也不能保证成功。

　　OneofmybiggestmemoriesofHarvardcameinJanuary1975,WhenImadeacallfromCurrierHousetoacompanyinAlbuquerquethathadbegunmakingtheworld’sfirstpersonalcomputers.Iofferedtosellthemsoftware.

　　1975年1月在哈佛打出的一通电话让我毕生难忘。

我打给位于阿尔伯克基的一个公司，那家公司当时着手制造世界上第一台个人电脑。

我说我想出售软件给他们。

　　IworriedthattheywouldrealizeIwasjustastudentinadormandhanguponme.Insteadtheysaid:

“We’renotquiteready,comeseeusinamonth,”whichwasagoodthing,becausewehadn’twrittenthesoftwareyet.Fromthatmoment,IworkeddayandnightonthislittleextracreditprojectthatmarkedtheendofmycollegeeducationandthebeginningofaremarkablejourneywithMicrosoft.

　　我担心他们会因为我学生身份而挂掉电话。

但他们只是说：

“现在还没有准备好请一个月后再联系我们。

”我长舒一口气，压根我们就没开工。

从那时起我不分昼夜地赶工它是我大学生活结束的标志，也是微软伟大旅程的开始。

　　WhatIrememberaboveallaboutHarvardwasbeinginthemidstofsomuchenergyandintelligence.Itcouldbeexhilarating,intimidating,sometimesevendiscouraging,butalwayschallenging.ItwasanamazingprivilegeandthoughIleftearly,IwastransformedbymyyearsatHarvard,thefriendshipsImade,andtheideasIworkedon.

　　哈佛的独特氛围让我充满精力和智慧。

这里的日子可能振奋快乐、也可能令人退缩沮丧，但永远充满了挑战，神奇的体验!

虽然我提前离开了这里，但是这段经历对我影响重大。

　　Buttakingaseriouslookback…Idohaveonebigregret.

　　不过说心里话……我确实有一点遗憾。

　　IleftHarvardwithnorealawarenessoftheawfulinequitiesintheworld-theappallingdisparitiesofhealth,andwealth,andopportunitythatcondemnmillionsofpeopletolivesofdespair.

　　我离开哈佛时，根本没有意识到这个世界是多么地不平等。

健康、财富、机遇差异悬殊，数以百万计的人生活在绝望之中。

　　IlearnedalothereatHarvardaboutnewideasineconomicsandpolitics.Igotgreatexposuretotheadvancesbeingmadeinthesciences.

　　我在哈佛触摸着经济政治中的新思想，探索科学技术的未知前沿。

　　Buthumanity’sgreatestadvancesarenotinitsdiscoveries–butinhowthosediscoveriesareappliedtoreduceinequity.Whetherthroughdemocracy,strongpubliceducation,qualityhealthcare,orbroadeconomicopportunity–reducinginequityisthehighesthumanachievement.

　　但是，人类的进步不在于这些新发现，而在于如何运用这些发现减少社会不公。

不管是通过民主政策、健全的公共教育、高质量的医疗保健还是广泛的商机，消除不平等始终是人类最大的目标。

　　Ileftcampusknowinglittleaboutthemillionsofyoungpeoplecheatedoutofeducationalopportunitieshereinthiscountry.AndIknewnothingaboutthemillionsofpeoplelivinginunspeakablepovertyanddiseaseindevelopingcountries.Ittookmedecadestofindout.

　　离开校园的时候，根本不知道在美国上百万年轻人没有接受教育的机会。

也对发展中国家被贫困和病痛折磨的人们一无所知。

我花了几十年才明白这些事情。

　　YougraduatescametoHarvardatadifferenttime.Youknowmoreabouttheworld’sinequitiesthantheclassesthatcamebefore.Inyouryearshere,Ihopeyou’vehadachancetothinkabouthow–inthisageofacceleratingtechnology–wecanfinallytakeontheseinequities,andwecansolvethem.

　　如今，在座的各位应该比我更了解世界上的这些不平等现象。

在你们的求学之路上我希望你们已经思考过这个问题——如何在这个高速发展的时代解决不平等现象。

　　Imagine,justforthesakeofdiscussion,thatyouhadafewhoursaweekandafewdollarsamonthtodonatetoacauseandyouwantedtospendthattimeandmoneywhereitwouldhavethegreatestimpactinsavingandimprovinglives.Wherewouldyouspendit?

　　试想一下如果你每周捐出几个小时，几块钱，来参与一项能够拯救生命和提高生活品质的项目，你会如何选择?

　　ForMelindaandforme,thechallengeisthesame:

howcanwedothemostgoodforthegreatestnumberwiththeresourceswehave.

　　我和妻子梅琳达就面临着这样一个问题：

怎样才能充分利用我们拥有的资源。

　　Duringourdiscussionsonthisquestion,MelindaandIreadanarticleaboutthemillionsofchildrenwhoweredyingeveryyearinpoorcountriesfromdiseasesthatwehadlongagomadeharmlessinthiscountry.Measles,malaria,pneumonia,hepatitisB,yellowfever.OnediseaseIhadneverevenheardof,rotavirus,waskillinghalfamillionkidseachyear-noneofthemintheUnitedStates.

　　举棋不定时我们读到一篇文章，文章里说在贫困的国家里，每年有数百万，儿童死于于美国早已战胜的疾病——麻疹、疟疾、肺炎、乙肝、黄热病，还有一种从未听说的轮状病毒每年会夺走五十万儿童的生命，而在美国没有一例死亡病例。

　　Wewereshocked.Wehadjustassumedthatifmillionsofchildrenweredyingandtheycouldbesaved,theworldwouldmakeitaprioritytodiscoveranddeliverthemedicinestosavethem.Butitdidnot.Forunderadollar,therewereinterventionsthatcouldsavel