初中化学随堂练习化学实验分子水电解二氧化碳Word格式.docx
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7.下列说法正确的是(
A.不能咬铅笔头是因为可能引起铅中毒
B.实验室不能尝药品的味道是因为药品存放的时间太长不干净
C.误食含有重金属离子的溶液,可服牛奶或鸡蛋清解毒
D.发现液化气泄漏应迅速打开排气扇将燃气排出室外
8.
下列实验操作中,正确的是(
取用粉末固体
燃着二氧化碳是否集满
读取液体体积
9.市场上的活性炭口罩能让人们更健康地呼吸,活性炭的主要作用是(
A.消毒
B.吸附
C.还原
D.导电
10.
实验室中不能用作化学反应容器的仪器是(
A.烧杯
B.集气瓶
C.试管
D.量筒
11.中考复习阶段,某同学梳理了以下知识.其中你认为合理的是(
①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;
②酸、碱中一定含有氢元素、盐中一定含有金属元素;
③能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸溶液或碱溶液;
④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;
⑤微量元素是人体健康必不可少的,但补充微量元素也要适可而止;
⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大,而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点.
A.①④⑤
B.①③⑥
C.②⑤⑥
D.②④⑤
12.水是生命之源,下列关于水的说法错误的是(
A.水是一种常见的化合物
B.水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化
C.水分子是由氢、氧原子构成
D.电解水时,正极产生的是氧气
13.下列说法正确的是( )
A.空气中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因
B.利用乳化原理使用洗洁精洗涤餐具上的油污
C.人体缺钙会引起贫血
D.聚乙烯塑料属于天然有机高分子材料
14.在地壳中含量最多的元素是(
A.O
B.Si
C.Al
D.Fe
15.保持水的化学性质的粒子是(
A.水分子
B.氧分子和氢分子
C.氢原子和氧原子
D.氢分子和氧原子
16.
实验时不宜用作化学反应容器的仪器是(
C.量筒
D.试管
17.某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。
已知,该装置气密性良好;
反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80g,玻璃管质量为52.30g;
反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81g,装置B增重0.22g,装置C质量未改变。
关于该实验,有下列说法:
(C-12
O-16)
①当玻璃管中有红色物质生成时,碳与氧化铜的反应结束
②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出
③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳
④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加
⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置
以上说法正确的个数是(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
18.
同学们填写的“毕业登记册表”需要长期保存,因此填写时必须使用(
A.铅笔
B.圆珠笔
C.碳素笔
D.红墨水笔
19.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是( )
A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气属于分解反应
C.实验室用过氧化氢制氧气时不加二氧化锰也能产生氧气
D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
20.如图所示,为某化学反应的微观模拟示意图,其中“
”表示氧原子,“●”表示碳原子,“O”表示氢原子,则该化学反应中不存在的物质种类是(
A.单质
B.氧化物
C.盐
D.有机物
21.下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是(
)
22.下列实验操作正确的是(
A.滴加液体
B.测溶液pH
C.氧气验满
D.熄灭酒精灯
23.下图所示的化学实验基本操作中,错误的是( )
A.倾倒液体
B.量取液体
C.熄灭酒精灯
D.过滤
二、填空题(共10小题)
24.完成下列化学反应的表达式(文字或符号任选一种)。
并指出反应类型(化合、分解)
(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气:
;
反应
(2)、水通电发生分解:
反应
(3)、铁丝在氧气中燃烧:
25.
(1)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于
(填字母序号)。
A.单质
B.氧化物
C.金属
D.混合物
(2)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O3
4Al+3O2↑,属于基本反应类型中的
反应。
(3)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和
性.
(4)运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金,钛合金属于
(填“混合物”或“纯净物”)。
(5)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20,与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大,易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.抽空多去野(如森林或海边)外走一走,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的
(填字母序号);
A.氮氧化物
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.可吸入颗粒物
②今年的11月份至今,许多地区已出现多次灰霾天气,污染比较严重,据统计,冬季是灰霾日相对集中的季节,其原因是_________________________
③在日常生活中,可以减少PM2.5的一点有效措施有
26.实验室里制取CO2的药品是________,化学反应方程式为____________________;
收集CO2的方法是___________________________;
检验CO2的方法是_________________;
验满CO2的方法是_________________________________________
27.根据下列实验回答问题。
A
B
C
(1)仪器a的名称是
,A中瓶底放少量水的作用是
。
(2)B中红磷不燃烧的原因是
,白磷燃烧的化学方程式是
(3)C中观察到的现象是
,反应的化学方程式是
28.小英同学爱学以致用,来回报爱她的妈妈.请回答下列问题:
(1)她在学习时,双面使用纸张,这是她防止 环境问题.
(2)她喜欢穿纯棉的内衣裤而不穿合成纤维的,因合成纤维不具有 的性质.
(3)在“母亲节”这天,她给妈妈做了丰盛晚餐.主食:
大米饭;
副食:
排骨炖胡萝卜、煎带鱼;
为了均衡膳食她又给妈妈做了 这道菜.为了防止妈妈骨质疏松,她给妈妈喝了 饮料.在饭后清理碗碟时,她用洗洁精刷碗,因为洗洁精有_________功能.
29.用元素符号或化学式填空:
①铁元素
②水
③二氧化硫
④空气中含量最多的气体
⑤氨气
⑥碱式碳酸铜是由
元素组成。
30.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指________(填字母)。
A.元素
B.原子
C.离子
(2)电解水的实验中,正极收集到的气体是
;
负极与正极的体积之比
该实验说明水是由
元素组成的。
(3)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
检验地下水是硬水还是软水;
生活中可用
的方法降低水的硬度。
(4)爱护水资源,人人有责.请你指出一条保护水资源的合理化建议:
31.请根据下图回答问题:
(1)仪器A的作用是
(2)实验室用B装置制取氧气时,可选用的药品是
装置中试管口稍向下倾斜的原因是
(3)若用C装置收集氧气,则氧气从______端导入(选填“a”或“b”)。
(4)D所示“二氧化碳验满”的方法是不正确的,正确的方法是
,若CO2已集满,验满时产生的现象是________________________;
“二氧化碳验满”的依据是
32.尿素是以一种农业上常用的高效氮肥。
它的化学式为CO(NH2)2
(1)尿素的相对分子质量为_______;
(2)尿素中C、O、N、H元素的质量比为______;
(3)尿素中氮元素的质量分数为_________(保留小数点后一位)
(4)每袋商品尿素含氮元素的质量为________kg。
33.根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称为
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
,应选用的发生装置和收集装置分别为___________(填字母序号)。
(3)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为
将装置A和E连接进行此实验,实验结束,停止加热前先
,目的是
答案部分
1.考点:
5.2组成燃料的主要元素——碳
试题解析:
A、由于活性炭具有吸附性,制糖工业利用活性炭来脱色制造白糖,故A正确;
B、纯碱可以用于洗涤餐具,也可以蒸馒头,故B正确;
C、图书档案、贵重设备等着火,应用二氧化碳灭火器灭火,故C错误;
D、家庭生活中可用将水煮沸的方法来降低水的硬度,故D正确.
故选C.
答案:
C
2.考点:
4.2水的组成
A、蒸馏水属于纯度最高点水,可看作是纯净物,不含人体所需要的矿物元素,所以经常饮用蒸馏水对身体无益,故A错误;
B、电解水时,正极产生的气体不是氢气,而是氧气,故B错误;
C、利用蒸馏方法可以淡化海水,故C正确;
D、水直接由水分子构成的,故D错误.
3.考点:
5.3二氧化碳的性质和制法
解:
A、该装置的气密性检查方法是:
当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡,图中所示装置正确.
B、稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在石灰石表面,阻止反应的进行,不能用于制取CO2,图中所示装置错误.
C、二氧化碳密度比空气的大,应用向上排空气法收集,应从长导管进气,图中所示装置正确.
D、可用燃着的木条放在短导管口,若燃着的木条熄灭,说明集满了二氧化碳,图中所示装置正确.
故选:
B
4.考点:
1.2化学实验室之旅
A、向试管中倾倒液体时,标签要对着手心,瓶塞要倒放,试剂瓶口要紧靠试管口倾倒,故操作错误;
B、用pH试纸测定溶液的pH时,不能将试纸直接伸入待测液中,要用玻璃棒蘸取待测液或胶头滴管滴加在试纸上,然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,故操作错误;
C、氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性,要放在玻璃器皿中称量,不能放在纸上称量,故操作错误;
D、稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,且要用玻璃棒不断搅拌,以防液体沸腾溅出伤人,故操作正确.
故选D
D
5.考点:
2.4辨别物质的元素组成
“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
6.考点:
A、碘是“石”子旁,属于固态非金属元素.B、金,属于金属元素.C、镁是“钅”子旁,属于金属元素.D、铜是“钅”子旁,属于金属元素.
A
7.考点:
A、铅笔芯的主要原料是石墨不是铅,故A错误;
B、实验室的药品有的有毒、有腐蚀性,不能尝药品的味道,故B错误;
C、牛奶或鸡蛋清富含蛋白质,误食含有重金属离子的溶液,可服牛奶或鸡蛋清解毒,故C正确;
D、液化气与空气的混合气体点燃时易发生爆炸,应迅速打开门窗将燃气排出室外,故D错误.
8.考点:
A、取用粉末状或小颗粒状药品:
粉末需匙或纸槽,一斜、二送、三直立;
取用块状或大颗粒药品:
一横、二放、三慢竖.故选项A正确;
B、用燃着的木条检验二氧化碳是否集满,木条应该在瓶口,错误;
C、取用液体药品:
标签面向手心持,取下瓶塞倒放置;
两口紧贴不外流,盖瓶放回原位置.故选项C不正确;
D、定量液体的取用(用量筒):
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.(“平放平视最低处”),图中为俯视,故选项D不正确;
故选A
9.考点:
活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故选B.
10.考点:
A、烧杯是较大量试剂的反应容器,也可用于配制溶液,故选项不符合题意;
B、集气瓶,用于收集气体,也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验,故选项不符合题意;
C、试管可用于少量药品反应的反应容器,故选项不符合题意.
D、量筒只能用于量取液体的体积,不能用作反应器,故选项符合题意.
11.考点:
合理.②酸、碱中一定含有氢元素、盐中不一定含有金属元素,例如碳酸氢铵属于盐,其中不含有金属元素;
不合理.③能使酸碱指示剂变色的溶液不一定是酸溶液或碱溶液,例如碳酸钠属于盐,它的溶液能使酸碱指示剂变色;
不合理.④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;
合理.⑤微量元素是人体健康必不可少的,但补充微量元素也要适可而止;
合理.⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大,而用水灭火是因为降低温度到可燃物的着火点以下.不合理.
12.考点:
A、水是由氢、氧元素组成的化合物,故A正确;
B、水中Ca2+、Mg2+增多导致水的硬度大,而水中,氮、磷元素的增多导致水体富营养化,故B错误;
C、水分子是由氢、氧原子构成,故C正确;
D、电解水时,正极产生的是氧气,负极生成氢气,故D正确.
13.考点:
A、二氧化硫导致酸雨的形成,不是二氧化碳,故错;
B、洗洁精具有乳化作用,洗涤餐具上的油污,故对;
C、人体缺钙会引起骨质疏松,缺铁引起贫血,故错;
D、聚乙烯属于有机合成材料,不是天然材料,故错.
14.考点:
根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是:
氧硅铝铁.
15.考点:
试题分析:
分子是保持物质化学性质最小的微粒,所以保持水的化学性质的微粒应该为:
水的分子不是其它。
故选A.
16.考点:
烧杯,试管可以用于加热等用途,而集气瓶可以进行气体的性质的实验,只有量筒的用途是一个,用于取用定量的液体。
故选C
17.考点:
碳还原氧化铜生成的是铜和二氧化碳,当黑色的粉末大部分变成红色时表示反应完全,①错误;
玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气目的是防止已还原的铜又被氧化,使二氧化碳完全通入氢氧化钠溶液中,②正确;
碳与二氧化碳反应会生成一氧化碳,③错误;
氢氧化钠溶液会与二氧化碳反应生成碳酸钠使B中的质量增加,④正确;
装置C的质量未改变说明生成的二氧化碳气体被氢氧化钠完全吸收,但还会由一氧化碳进入该装置中,⑤错误。
故选B。
18.考点:
碳素笔中含有碳,其主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,因此同学们用碳素笔填写的“毕业生登记表”能长期保存.
19.考点:
A、空气中的氧气主要是由植物的光合作用产生,其他方法产生氧气的量很少,故A正确;
B、工业制氧气的原理是分离液态空气,有液态变成气态时由于氧气与氮气沸点不同,然后升温沸点低的先汽化溢出,没有生成新物质是物理方法而分解反应的前提必须是化学变化,故B错误:
C、催化剂是一变两不变,即能改变其它化学反应的反应速度,而本身的质量和化学性质不变,双氧水不加催化剂也能分解,但反应速度慢,故C正确;
D、高锰酸钾受热能分解产生氧气,所以实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,故D正确;
故选B.
20.考点:
此化学方程式为:
C2H6O+3O2
2CO2+3H2O,所以化学反应中存在的物质种类有单质、氧化物和有机物,但没有盐.
21.考点:
常见的仪器及基本操作
①能直接加热的仪器:
试管、蒸发皿、燃烧匙等。
②不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器:
烧杯、烧瓶、锥形瓶等。
③不能加热的仪器:
集气瓶、水槽、量筒等。
22.考点:
常见的仪器及基本操作氧气实验室制取及性质实验酸碱性的检验及酸碱的性质
A.使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
B.用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH;
为防止污染试剂,不能将pH试纸伸入待测液中,图中所示操作错误;
C.氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气,图中所示操作正确;
D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,图中所示操作错误;
故选C。
23.考点:
A.倾倒液体:
瓶塞倒放,标签向着手心,试管略斜,瓶口紧挨着试管口;
B.量取液体,读数时使视线与液体凹液面的最低处保持水平;
C.熄灭酒精灯,用灯帽盖灭;
D.过滤应用玻璃棒引流,防止冲破滤纸。
24.考点:
(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
属于分解反应;
(2)、水通电发生分解的文字表达式为:
水通电氢气+氧气;
属于分解反应;
(3)、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为:
铁+氧气
四氧化三铁;
属于化合反应。
(1)高锰酸钾
分解
(2)水通电氢气+氧气;
(3)铁+氧气
化合
25.考点:
(1)氧化物由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,Al2O3属于氧化物,故选B
(2)该反应是一种物质生成了两种物质,属于分解反应
(3)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和导热性
(4)合金属于混合物
(5)①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的可吸入颗粒物,故选D
②冬季是灰霾日相对集中的季节,其原因是:
冬季天冷,煤的使用量增大,而且夏季多雨冬天干旱(或夏天树叶茂盛等)
③在日常生活中,可以减少PM2.5的一点有效措施:
不吸烟;
少开机动车;
多植树等
(1)B
(2)分解
(3)导热
(4)混合物
(5)①D
②夏季多雨冬天干旱(或夏天树叶茂盛等)
③不吸烟;
26.考点:
本题考查实验室制取二氧化碳的反应原理和收集、检验、验满二氧化碳的方法和过程,考查对该实验基本知识的掌握。
大理石或石灰石与稀盐酸CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O向上排空气法将产生的气体通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水变浑浊,
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- 初中化学 练习 化学 实验 分子 水电 二氧化碳