鲁教版六下道德与法治全册学案Word下载.docx
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人生
难免
有挫折
态度不同
结果不同
三、做当堂练习题
四、师生共同矫正
就这样风雨兼程课型:
新授总第17课时
1、养成勇于克服困难的优秀品质,逐步增强战胜挫折的能力,做一个不畏挫折的强者。
2、初步形成自我调控和应对挫折的能力。
3、掌握战胜挫折的方法。
挫折不可怕
战胜挫折的具体方法
1、我们面对挫折的正确方法是什么?
2、看P13的观察思考,当遇到挫折时,我们应怎么办?
3、怎样找到战胜挫折的方法?
4、读P14“探究分享”,思考后面的问题,得到什么启示?
5、战胜挫折还有什么方法?
就这样
风雨兼程
(如何战
胜挫折)
④
我们选择坚强课型:
新授总第18课时
1、树立磨砺坚强意志的信念,养成勇于磨砺意志的优良品质。
2、能够充分体会坚强意志的重要作用。
3、理解坚强意志品质的重要表现;
懂得具备坚强的意志是成功的必要条件。
意志坚强才能实现人生目标
1、读P19“探究分享”,回答后面的问题。
2、意志坚强的人有什么表现?
3、培养坚强意志有什么重要意义?
表现
④
我们
选择
坚强
意义
在磨砺中走向坚强课型:
新授总第19课时
1、读P23“探究分享”,齐白石的故事告诉我们怎样磨练坚强的意志?
2、读P24“探究分享”,富兰克林的故事告诉我们怎样磨练坚强的意志?
3、读P25的“读一读”,李宁的故事对我们磨炼坚强的意志有什么启示?
4、P26上面两个同学的对话,对我们磨练坚强的意志有什么启示?
在磨砺
中走向
坚强
世界因生命而精彩课型:
新授总第20课时
1、树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。
2、发展对生命可贵与美好的感受体验能力。
3、知道人类是自然界的一部分,应该善待大自然,关爱生命。
人类——大自然之子
尊重多彩的生命
1、为什么说世界因生命而精彩?
2、人与大自然的关系是怎样的?
3、为什么说保护生命多样性就是保护人类自己?
4、怎样尊重生命,善待自然?
原因
世界因人类与
生命而大自然
精彩的关系
为什么说保护生命
的多样性就是保护
人类自己?
怎样尊重生命
善待自然
生命最宝贵课型:
新授总第21课时
1、体会生命的宝贵,培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。
2、发展对生命可贵与美好的能力,提高自我保护能力,能够珍爱自己的生命。
3、知道生命最宝贵,懂得珍爱生命是对自己负责,对父母负责,对他人、社会负责。
生命最宝贵
人的生命的独特性
1、读p40下面的“探究分享”,想奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”?
2、为什么说生命最宝贵?
3、人的生命的独特性有哪些表现呢?
4、怎样理解“我”的重要性?
生命
最
宝贵
体现在
哪里
珍爱我们的生命课型:
新授总第22课时
1、培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。
2、提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康。
3、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。
危险境遇怎样自救逃生
珍惜爱护我们的生命
1、在日常生活中怎样,我们怎样做到对生命的自我爱护?
2、危险境遇怎样自救逃生?
3、怎样永不放弃生的希望?
日常生活中
怎样做到
自我爱护
珍爱我们
的生命
危险境遇
怎样自救
逃生
怎样永不
放弃生的
希望
目:
生命的价值在哪里课型:
新授总第23课时
1、体验生命的价值,从日常点滴做起,实现人生价值的意义。
2、发展对生命可贵与美好感受能力,具备体验生命价值的能力。
3、知道生命的价值取决于生命过程中的付出和奉献。
生命的价值在于付出和奉献
提升生命的价值让生活更精彩
1、看“生活回望”,生命的价值在于什么?
2、为什么说奉献使人生更有意义?
3、为什么说付出是一种快乐?
体现在:
奉献使
生命的人生更
价值在有意义
哪里原因
付出是
一种快
乐原因
让生命更精彩课型:
新授总第24课时
1、热爱生活,认识生命的价值,从日常的生活点滴做起,实现人生价值。
2、培养感受美好生活的能力,具备体验生命价值的能力。
3、知道热爱生活的意义,懂得实现人生的价值应该从日常学习创造中实现,从生活点滴做起。
生命的价值靠行动实现
热爱美好的生活
1、为什么要热爱美好的生活?
2、怎样实现生命的价值,让生活更有意义?
热爱生活
的原因
让生命更精彩
怎样实现生命
的价值,让生
活更有意义
感受法律课型:
新授总第25课时
1、树立尊重规则、尊重法律的观念。
2、通过学习,逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力;
理解社会主义道德与法律的区别与联系,从而培养初步的辩证思维能力。
3、指导社会生活离不开规则,法律是一种特殊的行为规范;
懂得法律和道德既互相区别又相辅相成,我们既要增强法律意识,又要提高自身的道德素质和道德水平。
法律与道德紧密相连
法律是特殊的行为规范
1、社会生活中有哪些行为规范?
有什么作用?
2、法律与其他行为规范的区别表现在哪些方面?
3、我国法律和道德有什么内在联系?
法律的
特征
感受
法律
道德与
内在联
系
生活离不开法课型:
新授总第26课时
1、树立法律意识,增强法制观念,做知法、守法、爱法的公民。
2、运用典型案例,进而培养尊重、遵守法律的习惯,提高运用法律的能力。
3、知道法律与我们生活的关系,生活离不开法律,法律是生活的保障。
法律是生活的保障
法律伴随我们一生
1、观察P77的生活回望,这些生活场景说明了什么?
2、怎样理解法律伴随我们一生?
3、为什么说法律是生活的保障?
法律伴随
我们一生
生活离
不开法
法律是生
活的保障
法律面前一律平等课型:
新授总第27课时
1、懂得公民平等地享有权利、平等地履行义务、在适用法律方面人人平等。
3、了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神,是我国社会主义法治的一条基本原则。
平等地运用法律
平等地享有权利
1、公民在法律面前一律平等的重要意义是什么?
2、怎样认识平等地享有权利?
3、怎样认识平等地履行义务?
4、怎样认识平等地适用法律?
5、总结一下,公民在法律面前一律平等有哪些表现?
重要意义:
平等地享
有权利
法律面前
一律平等
平等地履
行义务
平等地
适用法律
法律制裁违法犯罪课型:
新授总第28课时
1、自觉维护法律尊严,做符合时代要求的合格公民。
2、处不具有处理、运用社会信息的方法和技能,提高口头表达能力、学科素养。
3、了解违法行为及其类别、犯罪的基本特征,知道违法犯罪的危害,明确违法必究的道理。
违法犯罪危害大
违法必究
1、观察P87的生活回望,想这些生活片段说明了什么?
2、什么行为是违法行为?
相关链接:
违法行为包括哪些行为?
3、什么是一般违法行为?
是么是犯罪行为?
二者的区别是什么?
4、罪刑法定和无罪推定是什么意思?
5、违法犯罪行为有什么危害?
6、违法必究怎样理解?
7、犯罪行为违反了什么法律?
应受什么处罚?
包括哪些类型?
主刑、附加刑各有几种?
违法定义:
行为一般违法行为:
分类:
犯罪:
法律制裁违法犯罪
违法犯罪的危害
违法必究
违反了法,应受处罚
犯罪
行为主刑种类:
刑罚
附加刑种类:
遵守治安管理处罚法课型:
新授总第29课时
1、理解遵守治安管理处罚法的重要性,增强遵纪守法的自觉性,养成良好的习惯。
2、初步学会分辨是非、分析事物的能力,逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。
3、懂得治安处罚法的含义;
知道公共秩序不可扰乱、公共安全不可妨害、社会管理秩序不可破坏。
公共秩序不可扰乱、公共安全不可妨害、社会管理秩序不可破坏
如何认识治安管理处罚法
1、观察P93的生活回望,讨论一下这些行为都是违反了哪部法律?
2、《治安管理处罚法》是一部怎样的法律?
什么样的行为属于违反治安管理的行为?
3、治安管理处罚的种类有哪些?
读读下面的相关链接。
4、什么样的行为是扰乱公共秩序的行为?
扰乱公共秩序的行为有哪些?
5、什么样的行为是妨害公共安全的行为?
妨害公共安全的行为有哪些?
6、什么样的行为是妨害社会管理秩序的行为?
妨害社会管理秩序的行为有哪些?
作用:
界定:
遵守治安
管理处罚法违反
治安管理处罚法
的行为种类
知法于心守法于行课型:
新授总第30课时
1、自觉学法守法,用自己的实际行动维护法律尊严,做知法、懂法、守法的好公民。
2、学习法律常识,养成遵守规则的习惯,自觉做到守法用法,与法同行。
3、知道学习法律常识的意义及方法,懂得遵守规则的作用及如何做到与法同行,学会用法律维护自己的合法权利。
守法于行
知法于心
1、做知法、守法的好公民首先应怎么办?
学习法律有什么重要意义?
学习法律的方式和途径有哪些?
2、做知法、守法的好公民其次应怎么办?
为什么要遵守规则?
怎样做到与法同行?
3、做知法、守法的好公民最后应怎么办?
怎样用法?
途径和方式:
从学习法律
常识做起
知法于心原因:
守法于行从遵守规则
做起怎么做
用法我也行
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