九年级语文下学期第一次模拟试题Word文档格式.docx

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ngjià

nchù

（ 

）。

（2）特别出色的是那种hé

zhé

yāyù

n（）的吆喝。

（3）做一个公民，我们要kè

jì

nzhí

shǒu（）。

（4）在ró

ngyīng（ 

）这个尊称之后，当真看起书来。

3．下列句子中加点成语或俗语使用不恰当的一项是（ 

）（3分）

A．有些人总认为，细枝末节不必太在意，殊不知千里之堤溃于蚁穴，小恶终会累积成大疾。

B．有时候我们要感谢伤害、磨难和挫败，因为它们可以让你练就一颗坚不可摧的心灵。

C．媒体属性强的新浪网在挟微博向社交化媒体拓展，而用户规模旺的360导航网重体验向平台型媒体迈进，两者相辅相成，都是在向新媒体转型。

D．木雕家林庆全守住寂寞，耐过清贫，终将传统技艺学得娴熟，且大有青出于蓝而胜于蓝之势。

4．下列对病句的修改不正确的一项是（ 

A．经过一段时间的思考，使他决心重新振作起来，一切从头开始。

（删除“使”。

）

B．广州下一步的治污重点包括治理大气污染，加大PM2.5治理力度，做好压煤、换车、降尘等工作，确保空气中主要污染物浓度平均下降2%左右。

（删除“主要”。

C．受人尊重的需求虽然困难一些，但是也并不是难以企及的。

人们得到尊重的程度高低与成就并不总是成正比的。

（去掉“高低”。

D．毋庸置疑，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

（删除“其根本原因”或“作怪”。

5．根据语境，仿照画波浪线的句子续写两句，使之构成一组语意相关的排比句。

世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的毅力；

，；

，。

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

二、（46分）

（一）与朱元思书（10分）

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；

负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）一百许里（）

（2）猛浪若奔（）（3）互相轩邈（）

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）从流飘荡，任意东西。

译文：

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ 

A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者热爱自然，厌弃尘俗的心态。

B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

C．作者用拟人描写两岸高山“负势竞上”、“争高直指”的群峰耸峙的雄奇气势，赋予了高山奋发向上的无限生命力。

D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。

（二）（9分）

及智宣子卒，智襄子①为政，与韩康子②、魏桓子③宴于蓝台。

智伯戏康子而侮段规④。

智国闻之，谏曰：

“主不备，难必至矣！

”智伯曰：

“难将由我。

我不为难，谁敢兴之？

”对曰：

“不然。

《夏书》有之曰：

‘一人三失，怨岂在明，不见是图。

’夫君子能勤小物，故无大患。

今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰不敢兴难，蜹、蚁、蜂、虿⑤，皆能害人，况君相乎！

”弗听。

【注解】①智襄子：

即智伯。

②韩康子，姬姓，韩氏，讳虎，原名韩虎。

是中国春国秋战时期晋国韩氏的领袖，韩庄子之子。

③魏桓子（？

─前446年），又称魏宣子，是中国春秋时期晋国魏氏的领袖，姬姓，魏氏，名驹，魏襄子魏侈之子。

④段规是战国初期的著名策士，辅佐晋国的“六卿”之一韩虎，并为后来战国七雄之一韩国的建立发挥了重要作用。

⑤虿（chà

i）：

蛇、蝎类的毒虫的古称。

9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ 

A．故无大患/故患有所不避也B．及智宣子卒/及郡下

C．不然/谓为信然D．又弗备/ 

前人之述备矣 

10．翻译文中划线的句子（3分）

难将由我。

11．请结合文段内容，分析智国是个怎样的人。

（三）智能技术（10分）

①智能技术，确切的名称是人工智能，实际上是计算机学科的一个分支。

它与基因工程、纳米科学一起被世界学术界称为人类21世纪三大尖端技术。

②智能技术是众多“高科技”中的佼佼者。

它不仅是前途无量的“后起之秀”，而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。

那么。

如同雨后春笋般不断涌现的新兴智能技术，究竟怎样改变着人们的生活?

下面，我们不妨列举一些事例让大家了解、领悟和体验。

③在大城市里，人们使用交通卡乘坐公交车、地铁和出租车早已是司空见惯的事，但你有没有想过：

一张薄如纸片像名片一样大小的交通卡，为何在读卡器上轻轻一刷就如此迅速地为你支付了车资?

原来是你看不见的一个庞大而又复杂的人工智能资费系统承担了整个付费过程：

读卡器用无线信号读取并确认交通卡集成电路块中的信息，再按预先设定的计算机程序进行诸如上车或进站时间、路程确认、分级扣款等一系列操作，还要进行线路间的费用清算、换乘优惠等处理……这些原本需要大量人力和相当长时间来完成的作业，却在分秒之间由计算机芯片为核心的人工智能系统来代劳，给人们生活带来了极大的方便。

④你只要留意观察一下，在每个城市、各个行业都能发现人工智能的蛛丝马迹：

银行24小时开放的自动取款机；

超市、商场和餐馆中的结帐机、信用卡刷卡机；

地铁、轻轨和火车站的自动售票机、电脑自动查询机；

宾馆、高级写字楼的自动门禁、房门卡、感应水龙头、冲便器；

汽车里的电子导航、倒车自动防撞装置、电子车锁；

医院里的电子病历、电子查房、专家诊断系统和异地远程会诊及手术；

设备制造工厂的无人化自动装配生产线、自动焊接、自动喷漆；

发电站、自来水厂和煤气公司的自动控制、处理、显示系统；

培训机构里的虚拟现实模拟培训系统；

军队的智能火炮、无人飞机及电子模拟军事演习；

体育场馆里比赛用的准确电子计时器、起跑器、芯片足球、鹰眼系统等等。

⑤在世界时装之都巴黎，顾客瑟琳娜走进时装店。

店员带她进了一间被称为“电子试衣室”的房间。

房间里空无一物，四周是与人同高度的巨大电子玻璃幕墙。

接下来，瑟琳娜小姐居然在四面的电子幕墙上看到了商店里所有款式的白色长裤，瑟琳娜小姐选中其中一条后，霎时间，电子幕墙上出现了一个和瑟琳娜小姐身形尺寸一模一样的虚拟模特，她穿上了选中的白色长裤，并向瑟琳娜小姐滚动展示了在不同角度、不同姿态时的整体形象和服饰效果。

这让瑟琳娜小姐惊喜万分。

因为她不仅再也不用经历那种因为脱衣、穿衣带来的尴尬和麻烦，而且可以更清晰、更自由地欣赏和感受服装的魅力。

⑥专家们表示，作为联系生命科学与信息科学的智能化技术其应用的序幕才刚刚拉开，在21世纪人们将亲眼目睹和体验智能化技术在交通、金融、建筑、娱乐、教育、通信和医疗卫生等领域中的深刻变化，进而进一步影响和改变人们的生活方式和生活质量。

12．下列对原文的理解，表述不正确的一项是（）（3分）

A.这篇文章围绕“智能技术”展开，却没有过多地介绍这项尖端技术本身，而是重点说明了智能技术在生活中的应用。

B.本文首先介绍了什么是智能技术，接着说智能技术怎样改变了人们的生活，最后说明智能技术的未来前景。

C.本文主要运用了举例子、分类别、作比较的说明方法。

D.文章③④与⑤段的内容不可以颠倒，因为第⑤段举了顾客在利用智能技术的时装店试衣服的例子，与③④段例子相比，这一应用在人们生活中还不普遍，由人们熟悉的例子再到陌生的例子，让人们对智能技术的前景更加向往。

13．根据文意，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．智能技术就是人工智能，它是人类21世纪三大尖端技术之一。

B．本文在介绍说明对象时，采用的是逻辑顺序。

C．第③段划线句，告诉读者智能技术节省了人力、时间、给人们带来了方便、改变了人们的生活方式、提高了服务质量。

D．在每个城市，人们使用交通卡乘坐公交车、地铁和出租车早已是司空见惯的事。

14．21世纪智能化技术在交通、金融、建筑、娱乐、教育、通信和医疗卫生等领域将有深刻变化，请你展开想象，选取某个领域，用简洁的语言描述智能技术给这一领域带来的变化。

（至少写出两种情形。

不得复述文中提到的例子）（4分）

（四）雪一化,就有路了（17分）

①那些日子我始终被一件事情烦恼着。

起因似乎是为了一些闲言碎语。

当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。

我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我？

……

②很快便有了一个机会。

我出差去某地，恰好要路过那人所在的城市。

我决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，然后义正词严地指责、声讨她，然后乘坐下一班火车拂袖而去。

③火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。

当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。

④我换乘了几站电车，下车时，只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚一层白雪。

天色很快暗了下来，昏黄的路灯照着银色的雪地，四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。

⑤我有些发蒙，心生胆怯和疑惑，但我只能往前走，去寻找那个记录在怨恨纸条上的地址。

⑥雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。

没有伞，头巾早已沾湿了，肩上的背包也渐渐滞重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……

⑦街上几乎没有行人，那条胡同怎么还没有出现呢？

我明明是朝着那个方向走的啊。

我又试着来回走了一会儿，可是风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。

我知道我迷路了。

⑧饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，我的心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。

我恨透了那个惹是生非的女人，都是因为她的过错，才使我徘徊流落在异乡街头，饱受风雪之苦。

⑨就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。

我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。

门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇，她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了搓，才接过我那张写着地址的纸条。

⑩然后她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。

她用一只手在那面团上拍了拍，问：

“你不是这地方人吧？

”我点点头。

她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯之类。

那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。

她也愣了一下，后来索性扯下围裙，抓起一条头巾说，“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！

”

⑾不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。

她走得快，我闷头跟在她身后。

“猜你是去看望病人吧？

看把你累的急的！

是亲戚？

朋友？

”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。

⑿我心里咯愣一下。

亲戚？

病人？

我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！

⒀似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义，恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。

我不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。

那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风逐流而去，只不过应和着恶劣天气的喧嚣，也许出于无知，也许出于一时的利益之需，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？

！

⒁脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。

“不碍事，不碍事。

”她说，一边仍在搓着手指上的面粉。

“就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。

”她抬起一只手，擦着脸上的雪水。

⒂“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就哽咽了。

她刚走几步，又回过头，大声说：

“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！

⒃我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩、遮盖我的眼帘；

任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟。

湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……

⒄雪化一化，就有路了!

那么，就把冷雪交给阳光去处理。

雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。

世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和融化一切啊！

⒅那个风雪之夜，费尽周折的我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。

（作者：

张抗抗，有删改。

15．文章为我们讲述了“我”在雪天的一次经历，随着故事情节的发展，作者的内心情感在发生着变化，请仔细阅读⑤—⒅段，将下面的内容补充完整。

（每空四个字，4分）

（1）故事情节：

寻找仇人—□□□□—老人带路—□□□□

（2）内心情感：

□□□□—怨恨至极—□□□□—内心平静

16．联系上下文，赏析下列句子。

（5分）

（1）雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。

（2）雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。

世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和融化一切啊。

17．文中⑨⒁划线句子属于什么描写，有什么作用？

18．本文标题耐人寻味，请说说其妙处。

三、作文（50分）

19．请以“它，还是那么真切”为题，写一篇记叙文。

要求：

⑴立意自定，不少于600字。

⑵文中不得出现真实的人名、校名等。

附加题（10分）

阅读下列名著选段，完成1—3题。

【A】他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。

他慢慢掏出手枪。

“谁想到你会有今天？

”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。

他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：

“你算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！

任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。

这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。

生活不下去就一死了之，对懦夫来说，也不需要更好的出路。

你试过去战胜这种生活吗？

你尽一切努力冲破这铁环了吗？

你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？

把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。

就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。

”他站起来，向大路走去。

【B】总之，所有这些，我都没有想过。

当时，我只是一心一意想乘上小舟渡过海峡到达对面的大陆上。

我认为，自己目前的处境是世界上最悲惨不过的了。

除了死亡，任何其他不幸都比我目前的境况强。

我想，只要一上大陆，我就会得救；

或者，我可以像上次在非洲那样，让小舟沿海岸行驶，一直驶到有居民的地方，从而可以获救。

而且，说不定还会碰到文明世界的船只，他们就一定会把我救出来。

最坏的结果，也不过是死亡，一死倒好了，一了百了，种种苦难也算到了尽头。

请读者注意，我当时心烦意乱，性情急躁，所以才产生了上述种种想法。

而我之所以心烦意乱，心情急躁，是因为长期以来生活一直不顺利，加上最近我上那条遇难船后感到万分失望，因而心情更加烦躁不安。

因为我原来指望在船上能找到一两个活人，这样我总算可以找到说说话的伴侣，并可从他们那儿了解一些情况，譬如我目前究竟在哪里，有没有脱险的可能等等。

这些都是我冒险上船所迫切追求的目的，可是一无所获。

所有这些都使我头脑发昏，感情冲动。

在此之前，我已心情平静，只想听天由命，一切凭上天做主；

可现在，心情怎么也安定不下来。

我仿佛无法控制自己的思想，整天只想着怎样渡海到对面的大陆上去。

而且，这种愿望越来越强烈，简直使我无法抗拒。

1．A段中的他是《》的人物，B段中的“我”是《》的人物。

2．品读A、B段，体会两段文字的艺术特色并进行点评。

3．结合A、B两段的内容，说说文中人物分别面对怎样的人生困境？

从全书来看，他们战胜困难的经历给了你怎样的启示？

珠海市文园中学2014——2015学年度第二学期

初三语文模拟试卷（含答案）

沉舟侧畔千帆过（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）

（2）义不杀少而杀众，□□□□□。

不可谓知类（墨子《公输》，1分）

千古兴亡多少事，悠悠。

□□□□□□□不尽长江滚滚来。

。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴来每独往，胜事空自知

行到水穷处，坐看云起时

相形见绌 

合辙押韵

恪尽职守

荣膺

C 

（c，相辅相成是指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

B 

（B，“平均”与“左右”矛盾，划去“平均”或“左右”）

5．根据语境，仿照画波浪线的句子续写，使之构成一组语意相关的排比句。

（示例：

贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

（一）（10分）

（1）一百许里（表约数，左右）

（2）猛浪若奔（飞奔的马）（3）互相轩邈（高，此处为向远处伸展）

（1）从流飘荡，任意东西

（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。

经纶世务者，窥谷忘反

看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；

看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。

D 

（D，以声衬静，极言高山之幽静。

及智宣子卒，智襄子为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。

智伯戏康子而侮段规。

今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰不敢兴难，蜹、蚁、蜂、虿①，皆能害人，况君相乎！

【注解】①虿（chà

等到智宣子去世后，智襄子智瑶继位当政，他与韩康子、魏桓子在蓝台饮宴。

席间，智襄子戏弄韩康子，又羞辱了他的国相段规。

智瑶的家臣智国听说此事，便告诫说道：

“主公，您不加提防，灾祸就一定会降临啊！

”智瑶说：

“别人的生死祸福都取决于我。

我不降灾落祸，谁还敢兴风作浪？

”智国说：

“并不是您说的这样。

《夏书》上有这样的话：

‘一个人屡次犯错，人们的怨恨往往克制着不表露出来，所以要在不显著时谨慎提防。

’贤德的人要在小事上谨慎戒备，才能避免招来大祸。

现在主公在一次宴会上就得罪了人家的国君和国相，事后又不加戒备，还说别人不敢兴