人教版五年级数学上册易错题精选精品系列Word格式文档下载.docx
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0.17.19÷
0.88()7.19
8.6÷
0.1()8.6×
1064.8÷
1.8()6.48÷
0.18
2、判断
1、0.888888是循环小……………………………………………()
2、5.9292……保留两位小数是5.93。
…………………………()
3、竖式计算
15÷
763.25÷
1.727.27÷
9
(保留两位小数)(保留两位小数)
4、解决问题
1、乐乐要去泰国旅游,她带了8000元人民币到银行兑换泰铢,能换多少泰铢?
(100泰铢兑换人民币20.32元)(得数保留整数)
2、6÷
7的商是循环小数,那么它的商的小数点后第50位商的数字是多少?
小数部分前50位上所以数字的和是多少?
第二单元《轴对称和平移》
一、仔细观察,填一填。
小鱼先向()平移了()
格,再向()平移了()
格,又向()平移了()
格,最后向()平移了
()格。
二、先画出向右平移8格的图形,再画出原图向上平移4格的图形。
三、画一画。
房子向右平移5格,小船向下平移4格。
四、分别画出
向右平移10格和向下平移4格后得到的图形。
五、画出右边图形的轴对称图形。
第三单元《倍数与因数》
一、填一填
1、在自然数(0除外)中,最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是(),一位数中既是奇数又是合数的数是()。
2、20以内(含20)既是合数又是奇数的数有(),既是质数又是偶数的数是()。
3、34×
2=68中,()是()倍数,()是()的因数。
30的全部因数有()
4、一个数既是7的倍数,也是什么6的因数,这个数可能是(),一个数既是23的因数又是23的倍数,这个数是()。
5、有两个数都是质数,这两个数的和是19,积是34,这两个数是()和()。
6、6□是5的倍数,□里可以填(),72□是2的倍数,□里可以填()。
7、从0、3、6、9中任意选出3个数字,组成三位数,各写两个。
2的倍数;
同时是2、5的倍数;
同时是3的倍数;
同时是2、3、5的倍数;
组成的数是偶数;
组成的数是奇数。
8、一个三位数既是2的倍数又是3和5的倍数,这个数最小是()。
9、在1——11的自然数中,有三个连续的合数,它们的和是()。
10、20以内的质数有()。
11、50=()+()+()(填质数)
12、一个数既是36的因数又是9的倍数,同时还是6的倍数,这个数是()。
二、解决问题
1、23663997是3的倍数吗?
你是怎样判断的?
2、商店运来87千克糖果,如果每一千克装一袋,能正好装完吗?
如果每3千克一袋,能正好装完吗?
为什么?
3、在12、3、21、37、97、87、15、19、9、73中,哪些是质数?
哪些是合数?
4、一个三位数同时是2和5的倍数,百位上的数字是最小的奇数,十位上的数字是最大的一位偶数,这个三位数是几?
5、有一箱苹果每次按2个,3个,4个,5个地数,正好数完,这箱苹果至少有几个?
第四单元《多边形的面积》
一、填空。
1、三角形的面积=(),字母表示为()。
梯形的面积=(),字母表示为()。
平行四边形的面积=(),字母表示为()。
2、一个梯形的上底是6厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是()平方厘米。
3、一个三角形的底是3.6分米,高是4.8分米,与它等底等高的平行四边形面积是()平方分米,这个三角形的面积是(
)。
4、把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架,周长(
),面积(
5、一个梯形的面积是16平方分米,上底是3分米,下底是5分米,高是(
)分米。
6、一个等腰直角三角形的面积是32平方厘米,它的直角边长是(
)厘米。
二、判断题。
1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
…………(
)
2、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
……………(
)
3、一个长方形的长增加3厘米,宽增加5厘米,它的面积增加15平方厘米。
………………………………………………………(
4、两个正三角形的周长相等,面积也相等。
5、两个直角三角形,三条边的长都是3厘米、4厘米、5厘米。
用这两个图形拼成的平行四边形,周长一定是16厘米。
6、两个面积相等的三角形,它们不一定等底等高。
………(
7、两个完全一样的直角三角形一定能拼成长方形。
…………()
三、解决问题。
1、一张正方形红纸,边长66厘米,可用它做成底是33厘米,高是22厘米的三角形小红旗,最多可以做多少面?
2、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。
它的上底是16米,下底是22米,高3米。
油漆这块装饰牌(每平方米需要用油漆1千克),50千克油漆够不够?
3、用边长25厘米的正方形地砖铺一条长20米,宽2米的路面,至少需要多少块这样的方砖?
4、有一块长方形的麦地,长45米,宽26米,在这块麦地的中间有一个三角形的大坑,底为12米,高为8米,这块麦地可以耕种的面积有多大?
5、有一个停车场原来的形状是梯形,为扩大停车面积,将它扩建为一个长方形的停车场(如下
图)。
扩建后面积增加了多少平方米?
(9分)
6、下图中正方形的周长是32cm。
(10分)
第五单元《分数的意义》
一、填一填
1.把15颗糖平均分5个小朋友,每颗糖占总数的(),平均每人分得这些糖的(),平均每人分得()颗糖。
2.里面有()个;
8吨的等于1吨的(
3.在(a为自然数)中,当a=(
)时,它是最小的假分数;
当a=(
)时,它是最小的合数。
4.最简分数的分子和分母有(
)个公因数。
5、A=3×
5×
7,B=2×
3×
7,那么A和B的最大公因数是(),最小公倍数是().
6一堆5吨的煤可以烧17天,平均每天烧这堆煤的(
),1吨可以烧()天。
7、把的分子加上10,要使分数大小不变,分母要加上(
8、a和b是自然数,如果a÷
b=10,a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
9、()÷
5===49÷
10、填上最简分数。
60厘米=()米36分=()时
640千克=()吨
二、判一判。
1.两个分数,分母大的那个分数的分数单位大。
2.把4米长的铁丝平均剪成9段,每段长米。
3.两根一样长的绳子,第一根用去米,第二根用去,剩下的绳子肯定一样长。
……………………………………………………(
4.大于而小于的分数只有一个。
……………………(
三、选一选。
1.在、、、、中,最简分数有(
)个。
(1)4
(2)3
(3)2
2.a是大于8的自然数,下列分数中,分数值最大的是()。
(1)
(2)
(3)
3.把1克盐溶于99克水中,盐占盐水的(
四、约分,把下面的分数化成最简分数。
(8分)
五、通分。
(6分)
和
、和和
六、解决问题,算一算。
1、两辆火车同时从相距624千米的两个车站相对开出,经过5小时相遇。
已知客车每小时行70千米,货车每小时行多少千米
2.一筐苹果,6个6个拿,8个8个拿、都余1,这筐苹果最少有多少个?
3.豆豆看一本书,已经看了80页,还剩下120页没有看。
已经看的页数相当于这本书的几分之几?
还剩下这本书的几分之几没有看?
4、一个长方形的长是55厘米,宽是30厘米。
把这个长方形剪成尽可能大的同样的正方形而没有剩余。
这样的正方形的边长是多少厘米?
一共可以剪成多少个这样的正方形?
第六单元《组合图形的面积》
一、填空
5公顷=()m²
8km²
=()公顷
410公顷=()km²
2000dm²
=()m²
3km²
=()公顷=()m²
50000m²
=()km²
2、计算
1、求右图阴影部分的面积。
2、求右边两个图形的面积。
3、一块水田如右图,AB=10m,CD=4m。
如果每平方米水田可产水稻1.2kg,这块
水田能产多少千克水稻?
4、求下列各图中阴影部分的面积。
(单位:
cm)
5、大小两块正方形玻璃放置如下,
阴影部分为重叠部分。
空白部分的
面积是多少?
dm)
第七单元《统计与概率》
要在一只口袋里放入若干个大小相同的红、黄、蓝不同颜色的球,使得从口袋里摸出1个黄球的可能性为
。
如果现在口袋里已经放入3个黄球,那么口袋里可以再放入()个红球,()个蓝球。
1、有牌面数字为1(A代表1),2,3,4,5,6的扑克牌各一张,反扣在桌面上,任意翻开2张,它们的和有几种可能?
请你利用这六张牌,设计一个公平的游戏规则。
2、学校门口有一个摆地摊的小贩,他拿出3个白乒乓球,3个黄乒乓球,放在一个袋子中,让小朋友摸球中奖。
每交1元钱可以从袋子里摸3个球,如果摸到3个球都是白球,可以得到10元的回报,请你想一想,中奖的可能性大吗?
《尝试与猜想》
1、鸡兔同笼,头共20个,足共62只,求鸡与兔各有多少只?
2、在一个停车场上,停了汽车和三轮车一共32辆。
这些车一共有108个轮子。
求汽车和三轮车各有多少辆?
3、小华买了2元和5元纪念邮票一共34张,用去98元钱。
求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张?
4、全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人,求大船和小船各有多少只?
5、龟鹤同池,鹤比龟多12只,鹤龟足共72只,求鹤龟各有多少只?
6.小张为花店送花盆1000只,运一只可得运费3角,损坏一只要倒扣5角。
运完后得运费260元,运输中损坏了多少只花盆?
7.某次数学竞赛共20道题,评分标准是:
每做对一题得5分,每做错或不做一题扣1分.小华参加了这次竞赛,得了64分.问:
小华做对几道题?
8、东风小学有3名同学去参加数学竞赛,一份试卷共10道题,答对一题得10分,答错一道不但不得分,还要扣去3分,这3名同学都回答了所有的题目,小明得74分,小华得22分,小红得87分,他们三人共答对多少题?
9.鸡、兔共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚86只.问:
鸡、兔各有几只?
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