战争演讲稿集锦七篇Word文档格式.docx
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可是战争中的孩子却要饱受饥寒和恐惧,死亡之神随时都有可能将他们带走,每天他们以天为被,以地为床,风餐露宿,吃不饱,穿不暖。
和我们相比,简直是天壤之别。
地球把它的一切都给了人类,人类就该好好珍惜和爱护,不应该去争抢,因为,它是我们大家的,我们应该一起分享。
我曾幻想:
世界上没有战争,一切都是和谐的。
森林里,到处鸟语花香,小动物在一起嬉戏玩耍。
海洋里,小鱼自由自在的游泳,而且海洋不再被染红,永远是蓝色的。
全世界的小朋友欢聚一堂,手拉手,唱着和平之歌。
这该是多么美好的景象啊!
让我们一起努力吧!
一起消灭战争,让世界充满和平吧!
战争演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
您好!
战争让许许多多无辜的孩子,失去了宝贵的生命,很多很多孩子失去了完整的家园。
小雨来让战争搅乱了他的学习,雷利在战争失去了爸爸……那些可怜的孩子越来越多,这是为什么?
今天,我们中国孩子,虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”在此,我代表所有中国孩子大声呼吁:
救救孩子们,要和平不要战争!
!
为了母亲不再失去儿子,为了儿子不要失去爸爸,为了妻子不再失去丈夫,为战争敲响丧钟吧!
战争打破了动物的'
梦幻;
搅得星空不得安宁;
阻止了孩子们的足球…………我们希望,我们祈盼,让战火中的生灵,有一张课桌、一间教室……和我们一样享受春天。
我希望我们要记住这次历史教训,决不让这次悲剧重演一次!
我的演讲完毕,谢谢大家!
战争演讲稿篇3
各位老师,亲爱的同学们,你们好!
1937年8月13日,日军全面轰炸上海,于同年8月28日重点轰炸上海南火车站---
经过日军疯狂的轰炸后,只见黑暗的气息笼罩着整个上海的上空,浓浓的硝烟弥漫在空中,乌烟瘴气的。
车站的天桥,月台和铁轨被炸得稀烂。
到处一片狼藉,上海的火车南站,早已被日军炸得面目全非了,就像一个垃圾场似的,凌乱不堪,又浓又密的烟雾扑鼻而来。
房屋残缺不全;
高高耸立的铁架只剩下小半截;
铁片,树皮,大大小小的倒在一旁。
火车也被炸的粉身碎骨了。
满地都是残砖破瓦。
就在不远处,有个孩子坐在冰冷的铁轨旁边。
只听见小孩撕心裂肺的大声哭喊道:
“爸爸妈妈,呜,你们在哪里啊?
不要离开我呀,呜,呜……”他一边哭一边用手背擦着眼泪。
接着,他用小手紧紧的拽住自己的衣服,拼命的往后退,他显得那么茫然无助。
他那瘦弱的脸上闪过一道害怕的,恐惧的亮光,不断的哭泣着。
哭累了,声音也变得沙哑了,可是孩子还在不停的哭泣着,似乎在控诉着日军这一系列的罪恶行为。
这一切,都被一名幸存的记者所拍到。
日军的这一侵华证据,会被人们永远的铭记在心中。
这张照片,成了侵略者对于幼小的心灵被吓的无声证据。
对于日本侵略军的野蛮行为,我们每一个人都拥有着各种各样的爱国感受与想法。
是啊!
和平是宝贵的,他能为人类带了来平安与幸福。
为什么世界还有着战争?
和平之神去哪儿了?
让我们记住这悲惨的一幕,为振兴中华而努力读书;
让战争远离我们,我们需要一个和平,温暖的童年。
愿圣洁,美丽的和平鸽永远地在地球上飞翔,让我们一起来维护世界的和平,制止战争,让战争的硝烟不在弥漫,让美好的明天等着我们!
谢谢大家!
战争演讲稿篇4
和平,我们渴望,我们渴望和平鸽在没有炮火的、湛蓝的、清澈的蓝天展翅飞舞。
战争,我们需要“不仅为自己的国家,士兵们在那场战争中牺牲,——也为全世界的人们能安然的步入梦乡”。
责任,我们担负,只有有了自己的责任,才能有保家卫国的信念,才能有拿起武器保护国家的勇气和意志,才能取得战争的胜利换来我们渴望的和平!
今天我演讲的题目便是《和平、战争、责任》。
顾炎武说:
“国家兴亡,匹夫有责”,阿来说:
“自由的第一个意义就是负担自己的责任”。
最小的“超级大国”——以色列。
他曾经的拉宾——为了承担自己的责任——为自己的国家恢复和平,从自己浴血奋战的战场中脱身而出,寻找和平的出路,为自己的国家奠定长久的和平,为了自己的责任,他能将自己未穿防弹衣的胸膛暴露在一把两国签订协议的会议上,背弃戎马干戈。
反观我们中国。
火烧圆明园的悲痛经历人在眼前,是这件是发生的原因又是什么呢?
是增格林沁等人对英法使者的大肆折磨,是39个使者只剩19折磨的个不成人样的幸存;
是清政府的腐败无能,是咸丰皇帝的一昧推卸责任。
君视民为草芥,民视军为仇敌,使国家落后。
俗话说“落后就要挨打”顾炎武说:
因此,我们虽渴望和平,但也需要战争,更要负担起自己的责任!
演讲完毕,谢谢大家。
战争演讲稿篇5
老师,同学们,大家好!
我们是来自材料C098班马克思主义实践课第一组,我们的题目是:
战争与和平——矛盾的对立统一促进社会的发展。
在远古时代我们原始,艰苦,落后,艰难的同自然进行着生存斗争,逐渐我们的工具得到改观,我们人类开始了使用工具来改变我们的生活。
但是,我们依旧穷困。
我们靠自己的双手与艰苦恶劣的环境做着斗争。
金属工具应用的生存竞争中,人类生存变得简单,生活更加美好,古代文明快速发展。
逐渐中国产生了火药、指南针、造纸术、活字印刷术等四大发明并随之传入世界带动全世界古文明蓬勃发展。
而后,郑和
的西洋一游促使中、西方文化融会贯通齐头并进。
提到人类古代文明怎能不想起文明上国——中国长城,故宫。
以及,古埃及金字塔等一系列伟岸建筑,它们在古文明发展中好似一颗颗摧残明珠。
人类文明曾出现旷世奇荣。
在和平中力求发展,坚实的进行着生活的改观。
在文明发展到顶峰的时刻,人类又用建造文明的双手打开了潘多拉的魔盒,一时间大规模世界性战争爆发,杀伤性武器空前绝后出台亮相,激烈的战争场面让每个军人刻骨铭心:
狙击战激荡惊魂、水面战狂轰乱炸、冲锋战刀光剑影、狭巷战生死难料、攻击战刻不容缓。
战争带来的灾难,不仅是国力损耗、经济损失,更重要的是人员伤亡,人民心里的创伤。
来自士兵的威胁,使得平民痛不欲生。
军人是战争的主题,他们的伤害更加惨烈。
当整个战车被炸毁谁还能求生存。
战败军人丧权辱国更是提心吊胆。
战争对人类心理的创伤让人民恐惧不堪。
从此,人类丢失了整个古代文明。
毕竟人类是高级动物,战争的残酷让我们思念久违的和平,战后我们还要忘记悲痛来创造属于我们人类的现代文明。
一时间和谐成为发展建设新家园的主题。
在和谐中我们的文明开始加速进步,风格建筑重新登上历史舞台,人类文化,娱乐生活逐渐广泛。
国足在准备,奥运在进行,都市生活登峰造极,伟岸建筑层出不穷。
战争与和平促进了整个社会发展:
战争与和平是矛盾的,有了战争人们更能理解到和平的重要,我们要避免战争,发展和平,以和谐的的姿态对待发展。
正所谓一朝被蛇咬十年怕井绳,但是,我们也不能放
弃战争,我们要用强大的国防来保护我们千千万万个生灵。
这对对立又统一大的矛盾将一直伴随我们前进和发展。
战争演讲稿篇6
我们中国是一个美丽的地方,曾被世人称为“屹立在东方的巨龙”,可是在这之下,还有一段不能忘记的大耻辱。
时间回到1900年,八国联军侵略中国,攻陷了北京,分区占领北京后,烧杀抢掠,无恶不作,犯下了滔天罪行。
而世界名园圆明园被烧毁,里面的财产被洗劫一空,其详数永远不能查清。
其实,侵略中国的哪里止一个?
日本只是一个代表。
日本是中国的近邻,但长期以来,日本帝国主义一直企图把中国变成它的殖民地。
经过长期的准备,在1931年,日本发动了“九﹒一八”事变,侵略了我国东北地区。
1937年7月7日,日本发动卢沟桥事变,开始了全面的侵华战争。
在此过程中,日本侵略者犯下了滔天罪行,给中国带来了深重的灾难。
虽然中国经历了这些风风雨雨,但是中国人民并没有屈服,而外国侵略者们,有一部分正在忏悔自己所犯下的罪行,给予中国人民安慰。
但还是有些侵略者却丝毫不承认自己所犯的错误,给中国人民又带来了一阵心痛。
我们纪念历史,并不是一味着宣泄仇恨,更不是为了反攻倒算,而是希望我们的国家、民族和每一位国民,要有忧患意识和自强精神,居安思危来催已奋进!
同学们,作为肩负实现中华民族伟大复兴的新一代,让我们从今天开始:
做好迎接千锤百炼,经历万千磨难的准备吧!
因为只有百炼才能成钢,只有磨砺才能成长!
同学们,作为新生力量的我们,要做到牢记历史,不忘国耻扬和平!
世界一定会更加美好!
战争演讲稿篇7
各国的公民们:
你们好!
对于战争,我想这是大家不希望发生的,因为战争是残暴的,而残暴的对象就是无辜的土地和善良的公民,甚至是一些拥有着美好将来的孩子们,我也不希望战争毁了我们的将来,还有祖国的将来。
我是个中学生,学生的任务是学习,但是常常因为战争而断送了我们的学业,你们也有孩子,战争是残酷的,可是孩子是无辜的,孩子是祖国的未来,就算必须有战争,那未来都没了,战争又有什么用呢?
在学生的角度讲我们不要战争。
此外,战争能带来什么?
土地?
血染的土地!
人民?
受伤的人民!
......所以战争带来的只有一个字“血”,“血”从哪来?
人民!
如果让你们拿刀割出自己血来,你们愿意吗?
不愿意。
我们渴望和平,拒绝战争。
为了抢夺一块地,大动干戈,我们可以把那作为两军的军事营地;
为了争一地石油,双方争得头破血流,可以一起造一个石油加工厂,供两国的来往车辆船只使用;
对国家的统治者不满,可以一起选举一个副主席,谁管理得好,得民心,就做这个国家的统治者......在战争的意义上来讲,我们不要战争。
战争的世界充满血腥,和平的世界充满温暖。
和平世界需要大家一起去维护,一起去想办法,让人们安居乐业,得到社会关爱,各尽其职,没有纷争.......我想,只有这样,才能真正达到陶渊明所写的世外桃源,礼记中所写的大同社会。
战争不能解决一切,所以我们不要战争!
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