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杨时彬201X1031篇五:
暖通主管转正述职报告个人述职报告姓名:
所属公司及部门:
工程部职务:
暖通主管评估尊敬的各位领导:
首先,要感谢各位领导和同仁给我一个在万达展示自我的机会。
现距蚌埠万达广场正式开业还有约70天的时间,在此我将自从进万达以来的工作情况向各位领导汇报一下:
一、规范管理,强化培训,全面提高工作效率与质量。
首先,遵循各级领导指示并结合万达企业精神,不断加强本组人员的思想教育及各种技能的培训,增强全体暖通人员和自身的使命感、责任感、急迫感和危机感,使每位暖通组员工正确理解了解自己的工作任务和工作职责。
领导暖通组员团结一致,协助完成各种工作。
其次,在专业技术方面,除进行计划的基础培训外,班组还强调自学与通过多干多看多听多想多问,虚心向身边的同事请教经验,以使每个人在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。
并根据技术能力合理分配工作内容,严格执行万达员工守则相关规定。
二、踏实肯干,努力完成各项工作任务蚌埠万达在这最后冲刺的季节,督促全组员工加强对楼层暖通设备的数字统计,方位坐标记录了解。
同时增强对楼层的商铺装修的管控,严格执行万达相关标准。
在装修管控的时候对商铺各级材料进行严格把控,对暖通组设备进行严格监管,同时把每天楼层管控资料,施工进度做成文档表格并予以存档。
把领导安排的工作落到实处,按业务能力,技术能力分配本组员工进行工作鼓励员工相互学习,取长补短提高业务能力。
在以后的工作时间里,工作上要更加积极主动,多向领导学习,同时与各同事互相教学相长。
带领组员提高技术、拓宽视野、积极向上、奋发图强,优秀优质地完成领导布置的任务。
最后祝愿:
蚌埠万达蒸蒸日上,繁荣昌盛。
各位领导以及全体员工身体健康,工作顺利。
暖通主管:
201X.
9.23
附送:
万里长城导游词300字
长城。
秦始皇统一中国以后,将各个诸侯国的长城连接起来,并将其延长。
你们看,这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖,十分平整。
大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗?
垛子上有方形的两个口,一个是大的,供了望用,一个是小的,供射击用。
大家请看,城墙顶上,每隔三百多米就一座方形的城台,它是屯兵的保垒。
打仗的时候可以互相呼应。
在长城最上面有一个好汉坡,当年毛主席登上好汉坡后,题了“不到长城非好汉”这几个字,现在这块石碑就立在好汉坡。
好,现在我们分散活动,好汉坡见!
四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词秦兵马俑是我国珍贵的历史文化遗产,它享誉世界,举世无双。
兵马俑是秦始皇的陪葬坑。
兵马俑规模宏大,已发掘了三个俑坑,总面积近201X0平方米,坑内有兵马俑近八千个,大家现在身处的位置就是兵马俑一号俑坑的上面。
一号俑坑总面积14260平方米,有六千多个兵马俑。
大家站在高处鸟瞰,可以看到坑里的兵马俑,一行行,一列列,排列十分整齐,构成一个行止有序、进退有据、组织严密、固若金汤的军阵编列。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型多,个性鲜明。
大家仔细看看,那些头戴?
冠、身披铠甲、手握宝剑的是将军俑,而那些身着铠甲、足登长靴,右手执兵器的就是骑兵俑。
看他们神态自若的样子就知道是久经沙场、重任在肩。
这里每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
剩下的时间,各位可以仔细端详,领略一下兵马俑的雄伟气势。
篇二:
长城导游词作文300字长城导游词作文300字长城导游词作文300字
(一)各位游客,大家好!
欢迎大家到八达岭景区观光旅游。
我是大家今天的导游,我叫宋宗泰,大家就叫我宋导吧。
游客们,你们知道吗?
长城古代一座防御力极强的工程,它兴建于秦始皇年代,长城有一万三千多里长,据粗略计算,长城还能绕地球一圈呢!
怎么样,够惊人吧!
今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外游客,成为举世闻名的旅游胜地。
随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。
以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!
游客们,透过车窗我们已经看到了着名的八达岭长城,这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。
长城是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。
城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。
打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
好了长城我们就介绍到这里,马上就要下车,我要提醒大家浏览时的注意事项:
1、不要乱扔垃圾。
2、不要在长城上乱写乱画。
3、注意安全。
这次导游结束了,大家对我的导游满意吗?
长城导游词作文300字
(二)大家好!
我是你们的导游xxx.大家在游览长城时,请不要再城墙上乱涂乱画,不能乱扔垃圾,一定要做一个文明游客。
现在我们已经来到了长城。
看,这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖,十分平整,是不是像很宽的马路呢?
城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的?
望口和射击口,供?
望和射击用。
请大家看,城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台,那就是屯兵的堡垒。
打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
大家站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,肯定能想起古代修筑长城的劳动人民来。
你们看着数不清的条石,一块就有两三千斤重。
那时没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀、无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
大家想一想,多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结这前不见头、后不见尾的长城呀!
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大大的奇迹,它是中华民族勤劳和智慧的象征,是华夏儿女的骄傲。
好了,今天的游览就到这里,欢迎大家再来游览长城。
篇三:
导游词作文指导教学内容:
第五单元作文指导导游词授课人:
张艳华教学目标:
1.明确导游词的写法。
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学重点:
教学难点:
教学准备:
收集的景点的资料,以及相关的故事、传说、古诗句等。
教学过程:
一、话题交流,真情融汇
1.教师模拟做导游。
师:
同学们,喜欢猜谜语吗?
请听——“一张嘴,两条腿;
走遍山山和水水。
”谜底是一种职业。
(导游)我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。
今天我们每位同学都是一名小导游,带领我们大家游览我国的历史文化遗产。
怎样才能当好小导游呢?
(学生自由讨论,老师引导说到学习写导游词方面来。
)
二、知识回顾,学以致用
1.单元知识回顾?
《长城》先写远看长城雄伟壮观,然后写近看长城高大坚固,接着由此展开联想,最终称我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。
?
《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。
《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
老师带来了一些优美词语,大家待会儿写导游词可能会用得上。
读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一个。
3.老师还带来了一些优美诗句,大家待会儿写导游词可能会用得上。
读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一句。
三、开启心路
1.理解要求,典型引路。
引导学生读书上的习作,把习作的要求用笔画出来。
先让学生自己默读习作的要求,然后把习作的要求用笔画出来。
汇报:
?
内容:
介绍“历史文化遗产”的导游词?
要求:
1.导游词。
选取有特点的内容向大家介绍。
3.可以讲与景点有关的故事、传说。
4.提示参观游览的注意事项。
四、佳作引路,章法导写
(一)佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词,以及导游词的特点和格式。
①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。
其作用是:
一是引导游客观光游览。
二是宣传旅游景点。
各位游客朋友:
大家上午好!
我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。
今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。
希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。
颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。
根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。
这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。
临摹后画上来的。
人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演之冠。
好,下面可以选取你喜欢的背景拍照留念,请大家注意安全和公园卫生,自由活动十分钟,之后我们就去万寿山了。
②请学生读。
找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。
在例文中画出来。
读一读下面的导游词片段,出示“颐和园导游词”,请一名同学朗诵。
引导大家具体感知导游词的写作技巧。
(问候、欢迎、自我介绍;
景物的特点;
注意事项;
感谢道别)
请同学们再看看导游词片段,你认为最应该具体写的是哪部分内容?
(景点介绍)师:
出示景点介绍部分(“颐和园导游词”画有曲线的部分)。
请同学们仔细读读这段话,看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的?
(过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等)师小结:
看来,要写好景点部分的导游词,就要掌握一定的资料,在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍,可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点,让游客真正游有所得。
(相机板书:
列数字、举例子、引用)
3.师:
除了这些方法,同学们认为还可以有些什么方法,能吸引游客?
(比喻、拟人、丰富的词汇等)
4.师:
导游词最主要的部分会写了,还要有个引人入胜的开头,让游客喜欢你。
导游词要有始有终,别忘了有礼貌地向游客道别。
大家读一读开头和结尾,说说自己理解到好处。
(学生先读后说)
(二)章法指导提供的模式:
前言:
是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述:
是对游览景点的一个总的介绍。
分述:
导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。
结尾:
在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。
五、确定主题,选取相关材料,先试着说一说。
六、动笔作文。
板书设计:
介绍“世界遗产”的导游词内容:
介绍“历史文化遗产”的导游词要求:
游览顺序过渡段景物特点列数字作比较引用资料篇
四年级作文导游词颐和园导游词尊敬的各位游客,我们将要游览的是颐和园。
颐和园是清代皇家园林和行宫,是我园重点文物保护单位,已经列入《世界遗产名录》。
游览时请大家自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。
看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,多美啊!
这长廊有七百多米,共有273间。
每一间的横槛上都有五彩的画。
你们相信吗?
几千副画没有哪两副是相同的。
现在我们已登上万寿山山顶,这里是欣赏颐和园全景最佳的位置。
正前面的就是昆明湖,游人常说它像镜子,像碧玉,不知你们是否有同感?
下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。
看,昆明湖多大,它周围的周围的堤岸更长。
看见湖中心那个小岛了吗?
走过这个长石桥就可以去小岛上玩。
请仔细看这座桥,它叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子,这些小狮子姿态各异,没有哪两只是相同的。
我们现在来到的是万寿山。
那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁,房顶闪闪发光的是琉璃瓦。
下面那些一排排金碧辉煌的宫殿,叫排云殿。
颐和园到处都有美丽的景色,我说也说不尽,请你们慢慢游赏吧!
黄山导游词游客们,大家好!
欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游!
我叫王诗诗,大家叫我王导好了。
俗话说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。
它们形状各异,姿态万千:
黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!
迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:
它的树干中部伸出长达
7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。
等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。
黄山的奇观说也说不完,看也看不够。
现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧!
请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。
祝大家玩得愉快!
“鸟的天堂”导游词各位游客们大家好,欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。
现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树,它可是世界上“独木成林的最伟大的奇观。
他占地20多亩地,它的枝干覆盖了整个小岛。
这棵大榕树的特点是大、茂盛的美,叶子的特点是绿、多、密、亮、富有生命力。
这棵大榕树的鸟种类多、数量多,鸟还非常欢快。
这棵茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地,使它们没有危险的繁殖着它们那活泼可爱的后代。
在这里鸟变成了这里的主人,它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去,自由自在、无忧无虑地生活着,难怪著名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢?
大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。
”大家走过一段石子路,就能到河边了。
那里有-个茅草搭的水阁。
穿过水阁,在河边两棵大树下有几只小船。
我们坐船来到小岛,走近这棵树。
看,这棵树占地160多亩,枝干的数目不可计数,一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上。
现在正是枝叶繁茂的时节,树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。
这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,都留一点缝隙。
翠绿的颜色明亮地在我们的眼前
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