6S管理模式细则Word格式.docx
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整顿:
班级各项物品如有使用或移动,过后必须摆放回原位,学生工具、课本、笔、练习印制板、小制作等按规定位置放置,分工作时和下课的摆放,并且要摆到位。
清洁:
将整理、整顿、清扫进行彻底、持之以恒,并且制度化、公开化、透明化。
时刻维持上面3S成果,特别是学生工具及桌椅的摆放、课桌的整洁、教室的清扫及保洁等。
素养:
每位学生都要养成以上良好的习惯,工具、设备的使用能按规范做。
做到不迟到、旷课、上课不违纪、作业认真完成、同学间互帮互教等。
培养积极主动严谨的做事态度,注重文明礼仪,仪容仪表规范(见附件二),做到遵纪守法。
安全:
每时每刻都要有安全第一的观念,防范于未燃。
班级建立安全教育制度,做到安全天天讲、月月讲,并且要有跟踪,要有记录。
节约:
合理利用时间、空间、器材、物资及一切资源,减耗节能,提高效率。
学习:
端正态度、激发兴趣、找准方法、注重实效;
重参与、重思考,不以分数论成败。
附:
《幼师艺术系班级桌椅摆放、卫生角及讲台桌布置等规范》
(1)班级卫生角布置规范
总体要求:
卫生工具要保持清洁,按标示图摆放整齐、规范。
布挂在扫把上方,扫把直挂在畚斗的右侧,畚斗摆放在卫生角的最左边,拖把垂直挂在布的右侧,垃圾桶摆放在拖把的右侧,套上垃圾袋,靠在墙壁上。
(2)讲台桌布置规范
讲台桌要保持清洁,按标示图摆放整齐、规范。
粉笔盒摆放在讲台的左上角,座位表摆放在粉笔盒的正下方,绿色植物摆放在电教面板的左侧,讲台桌面要保持清洁,不摆放杂物。
(3)桌椅摆放规范
桌椅按黄色标示线排列整齐,课桌椅保持清洁,不乱涂乱画。
同桌桌椅要并排对齐,椅子统一摆放在桌子正下方,桌子上脚必须靠在黄色标示线上。
二)幼师艺术系学生仪容仪表细则
仪容仪表基本要求:
整洁大方,规范得体、阳光健康、符合中学生身份。
一、穿戴要求:
1、校服要保持整洁,破损要缝补好,校服表面不能写有字画。
2、校服穿着要统一、整齐,不能擅自改装校服。
3、穿着校服要扣好钮扣或拉好衣链,内衣不能长出外面校服。
4、学生到校一律要穿校服(包括晚修\星期天晚上期间)。
5、不准戴首饰(耳环、耳针、项链、手链、戒指、佩玉等)。
6、不准涂胭脂水粉、口红、指甲油等(演员演出时除外)。
7、无特殊情况不准穿拖鞋,不准穿高跟鞋。
二、头发理剪规定
不长发、不染发、不怪发、不乱发。
1、男生:
前不扫眉、旁不遮耳、后不擦领,整体和谐;
2、女生:
前额刘海不过眉、两侧鬓角不盖耳、脑后长发要匝起。
三、校卡佩戴要求
1、校卡正面要保持整洁,姓名、班级、学号不准擅自涂改,不准张贴明星卡、公仔相等。
2、校卡不得肆意涂画、修改或模糊不清,相片不能覆盖姓名、班级、学号。
3、从进入校园开始就要佩戴校卡,并统一佩戴在左胸前,正面向外,不能反戴。
4、不准借或拿他人的校卡佩戴,不准转借校卡给他人。
5、要爱护和保管好校卡,遗失校卡要及时向班主任报告,然后持班主任证明补办。
6、学生退学、转学离校,要将校卡交回学校。
三)宿舍“6S”管理规定
1、整顿:
把整理后的有用物品依规定定位,准确标识,摆放有序。
消除寻找物品的时间,从而减少不必要的等待和查找。
要求寝室学生合理布置整个寝室环境,提高做事效率。
(1)个人物品依规定定位,准确标识,摆放整齐有序。
(2)桌面、书架的学习物品要摆放整齐,椅子放在桌子下面。
(3)床上被褥叠放整齐、不乱扔杂物,床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐。
(4)寝室洗漱用具、清洁用具依规定标识,准确定位,摆放有序。
2、清洁:
学生宿舍的清洁是对上述“3S”活动的坚持和深入,做事认真严谨杜绝马虎,积极维护已经初见成效的宿舍寝室环境,保持成果并将其制度化。
(1)宿舍寝室长每天对寝室整体情况进行检查,发现不足,组织寝室同学大家一起改进。
(2)寝室每个成员应该在每天上课前自觉检查自己的寝室是否整洁,发现需要打扫的地方及时清洁整理。
(3)保持成果,维持上面“3S”成果,加强宿舍内务管理,着力改善治理存在的问题。
定期对宿舍卫生进行认真检查、评比,提高学生整理内务的热情,注重整体的环境卫生生活秩序,增强学生的集体荣誉感。
(4)在保证室内卫生整洁的前提下调动全体住宿同学爱护、营造清洁雅致的宿舍环境的积极性,建设健康进步、积极进取的宿舍文化,鼓励对寝室进行美化设计展示,体现高雅的生活情趣。
3、素养:
提升每位住宿同学的品质,人人革除马虎之心,养成凡事认真的习惯、遵守规则的习惯,营造积极主动的精神。
宿舍环境布置清新,优雅,生活氛围友好。
逐步完善宿舍文化建设活动,定期开展一些有影响力活动,丰富住宿学生课外活动内涵,促进住宿学生的素养提高。
4、安全:
严禁违章,尊重生命,安全保障,人人认真负责。
重视住宿学生安全教育,防范于未然。
学生宿舍管理事关学生人身安全,关系到系部正常的教学生活秩序。
所有的工作应建立在安全的前提下。
(1)学生宿舍管理人员执行《学生宿舍管理员岗位职责》等专项制度、条例、协议。
做到制度到位、岗位责任到人。
(2)让住宿学生学习强调安全防范及纪律性之《宿舍安全制度及住宿生违纪处分条例》明确在校期间应遵守校规校纪外,还必须接受宿舍管理规章制度的约束,规范自己的行为,与宿舍管理人员互动共创优良的生活休息环境。
5、节约:
将必需物品与非必需物品区分开,将自己完全不用的东西及时丢弃,把长期不用的东西放于隐蔽处(寝室夹层)。
节约空间,腾出空间,给寝室创造一个清新而宽敞的空间。
(1)节约水电,。
(2)积极响应“光盘行动”,不浪费糟蹋食物。
四、评选与奖惩:
1、对获奖宿舍进行奖励:
一等奖200元、二等奖150、三等奖100元。
所在班级文明评比中,每间获奖宿舍加1.5分。
不够一间宿舍的班级,一人加0.2分。
由生管组进行具体评定。
2、对“6S”学生宿舍管理活动中工作表现突出、成绩优异的学生宿管干部予以通报表彰及奖励;
3、对“6S”学生宿舍管理检查评分不合格的寝室及时发放《宿舍(寝室)整改通知单》提醒住宿学生及时整改;
4、组织活动中不参与不动作不积极不符合规范状况的寝室成员,视具体情节给予强化训练、停止住宿等处理。
“6S”示范性宿舍图片
1)宿舍整体观感
2)侧壁布置
3)屋顶布置
4)床铺整理
5)桌椅管理和物品摆放
6)洗漱用品摆放
三、德育模式6S管理之责任
(1)德育处统一管理和推动。
负责组建由团委、学生会等人员组成的6S管理小组,对6S管理工作进行指导、监督、检查、评比、奖罚和通报。
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(2)班主任负责本班6S管理的推行,并定期进行评价、总结与反省。
(3)学生在班级6S管理中的表现与操行量化评比和德育学分相结合。
(4)班级6S管理的效果与文明班级和绿色班级评比相结合。
(5)班主任在班级6S管理工作中的表现与年度考核相结合。
二0一五年九月
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