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其次。
要加强品德与社会、品德与生活和地方与学校课程等薄弱学科的建设和教研活动。
以往,我们因为品德与社会、品德与生活、地方课程没有专任教师,没有设立相应的教研组,教研活动也没能正常进行,并由此致使薄弱学科更加薄弱。
下阶段我们要着手进行这方面的整改,首先设立以上各学科教研组,推选能力强,工作热情的教师担任教研组长,然后每个学期组织大组活动并开展组内互听活动和科研活动。
其次创造机会,让任教教师多参加各级各类的培训学习活动和多开课展示教学风采,提高业务水平,精彩课堂。
平时我们在品德生活、品德社会这些学科备课方面要求做得不够严格,以后备课这方面也要规范管理,杜绝不备课,鉴于个别教师兼课的科目比较多,为避免加重老师过重的备课负担,我们将考虑集体备课或电子备课。
三、规范技能学科教研组活动,加强校本教研档案建设目前,我们学校设有语文、数学、英语、艺术、体育、科学、信息技术等七个教研大组,其中语文、数学、英语、科学等组的教研活动形式丰富多彩,活动过程扎实有效,秩序井然,活动有主题、有记录、资料翔实,受到检查人员的充分肯定和赞扬。
但在检查中还发现个别教研组的档案建设还不够规范,比如艺术组的教研活动,其他各个方面都不错,就是活动过程是以记录人员综合评述的形式记录下来的,客观性不够。
今后,我们将继续推进先进教研组、先进备课组的评选工作,同时要组织教研组长学习校本教研制度、先进教研组评选办法及兄弟学校的教研组建设经验,进一步规范教研组活动,完善学校的校本教研工作。
四、提高质量意识质量是学校的生命线,近几年来,我们学校的教育教学质量有了比较大的进步,但是距兄弟学校还有一定的差距,检查人员也指出我们期末教学质量检测结果还不够重视,确实以往期末质量检测工作,我们往往只分析分数,不注重相关考试内容或学生的知识技能掌握情况的分析。
今后我们要进一步提高质量意识,把好质量检测关,加强反思,加强分析,不仅仅重视结果,更要对学生失分情况进行全面地分析,找出原因,商讨对策,切实提高教育教学质量。
比如这学期在期末考我们要求教师做到有考就有分析,并写出分析书面报告。
以上各项措施我校将在200*年上学期予以全面实施,相信通过全体教师的努力,我们学校的教育教学常规管理会更加科学合理,并进一步促进学校的发展。
敬请上级继续关心与指导。
除尘滤布《教育教学整改措施》
附送:
教育教学督导办公室工作总结
142号,关于尹富明上访尹能泽被学校强行要求转学的问题。
二、十一月份主要工作
1、继续办结访转字【201X】142号文件精神。
2、继续搞好机关干部职工每周至少一次的出勤等抽查工作。
3、搞好201X年“两基”复查年审自查并向州人民政府督导团上报自查报告和各种数据表册。
4、完成好局领导交办的其他工作。
督导办公室201X年10月29日教育督导办公室11月份工作总结一月来,教育督导办公室全体工作人员在局班子的正确领导下,认真履行各自的工作职责,积极工作,基本完成了11月份预定的工作任务,现将主要工作总结如下所做的工作:
1.向信访局、关工委回复了尹能泽返校一事。
到曩宋中学、九保乡中小学、大厂乡中小学、九保乡进行了H1N1流感防控督查。
3.调查落实了九保中心校学生家长反映关于高年级加重学生课业负担的问题并向反映人员进行了回复。
4.起草下发了201X年“两基”复查年审工作的通知。
5.协同文化体育局,到各乡镇中学选拔参加201X年德宏州中学生运动会的运动员。
6.代表学校,参加了城市垃圾处理费价格调整收费标准的听证会。
11月16日,代表学校参加了城市垃圾处理价格调整听证会。
学校没有单独核定收费标准,只是核了企事业单位每人每月2元。
作为学校的代表我认为学校无法承受此笔开支。
理由是:
①、教育是一个特殊的行业,是社会上最大的公益事业,涉及千家万户,学校的生存和发展全靠国家全额拨款和社会资助,无其他经济来源;
②、学校人员集中,学生人数多,根本无法承担如此高额的费用;
③、国家明文规定,义务教育阶段的学校一律不得向学生收起任何费用。
学校正常运转只能靠国家拨给的公用经费维持。
况且对公用经费的使用,国家均作了明确的界定,生活垃圾处理费没有列入公用经费开支范围。
如果学校从公用经费中列支了此笔费用,首先是严重违反了国家规定,再则是将直接影响学校正常教学程序;
④、城市学校中绝大部分学生属城镇户口,如果再向学生收起生活垃圾处理费,绝对会出现重复收费。
⑤、高中和幼儿园虽然可以收起一定的费用,但垃圾处理费没有核定收费许可,以往都只是从办公经费中列支,收费过高无法承担。
建议:
①、假如要提高学校垃圾处理收费标准,请相关部门核准学校收起垃圾处理标准并给以收费许可,再学校同学生收起,方可解决;
②、学校垃圾处理费只能按原标准,按年(半年)按校收起。
当时有关领导表态学校垃圾处理费按教职工人数收起,具体收费标准以政府文件为准。
7.向相关部门回复了反映民族寄宿制学校领导问题一事。
8.起草上报了梁河县201X年“两基”复查报告和相关表册、数据。
9、完成了每周一次对教育局干部职工出勤等情况的抽查。
十二月份主要工作
1.对各乡镇进行两基复查年审
对各乡镇目标管理工作进行考核
3.继续完成好对机关干部职工每周一次出勤等情况的抽查。
4.完成局领导安徘的其他工作梁河县教育督导办公室201X年11月24日201X下半年小教组督导检查工作总结自九月份开学以来,我们教研室一班人员在局领导的统一部署下,兵分两路对全县中小学的常规教学工作和校本教研的开展情况作了调研检查。
那么我在这里主要向大家介绍一下我们小学组的调研情况。
我们全县县直小学和各乡镇高完小共61家,领导要求每校必到,所以任务量是比较大的,接到任务以后,我们从十月份开始下乡调研,到一月四日结束,历时共三个多月,总听课数达150余节,圆满的完成了此次调研任务,那么接下来我就把小教组几位教研员针对自己所查情况写的总结报告加以归纳整理,集中向大家做一反馈。
一、主要成绩
篇二:
教育督导办公室12月份工作总结古城镇教育督导12月份工作汇报本月来,我和镇中心学校全体领导团结一致,认真履行各自的工作职责,积极工作,按时完成了12月份预定的工作计划,并达到了预期的工作目标。
现将主要工作汇报如下:
一、所做的工作
1、认真完成上级有关部门的工作任务。
2、对全镇小学、幼儿园常规管理工作进行了检查。
检查的主要是“安全管理”。
主要采取,查、看、访的检查方式进行检查。
查:
主要是查学校安全工作计划、总结、安全应急预案、安全应急演练、安全宣传记录等;
看:
主要是看校舍安全隐患、校园周边环境对学校威胁等;
访:
主要是访问师生和有关人士,学校安全工作情况等。
通过这次参加检查发现,全镇安全常规方面存在的主要问题是:
一是预案简单、演练单调。
大多学校只做了防震演练,其他方面都没有进行过;
二是安全工作只在学校工作计划中稍微提到,没有单列出来;
三是各种资料虽然有,但不健全,档案也不规范。
4、陪同中心校张方昌校长对我镇的中小学进行了检查。
5、完成好上级领导交办的其他工作。
二、存在问题
1、个别单位的教师教案项目不全,甚至没有重点和难点,教案书写简单,完全是提纲式的,教学过程中体现不出教学环节和所运用的教学手段、方法,教案中无板书设计或设计不合理。
教案中反思流于形式,常见的记录是:
很好、掌握的很好。
这些千篇一律随意填写的笼统话对教学毫无指导价值。
2、现代化教学手段运用得少,或者使用不充分。
城内好于农村,主科好于副科,学生占有的信息量少,学生搜集、整理、利用信息的能力较弱,知识拓展的也不够。
现在命题趋势已经越来越趋于生活化实践化,这样一来学生明显吃亏。
3、经过几次督察,各小学附近摊点明显减少,但还没有完全杜绝,需要上级领导联合各家单位,进行彻底清除。
督导办公室201X年10月29日教育督导办公室11月份工作总结一月来,教育督导办公室全体工作人员在局班子的正确领导下,认真履行各自的工作职责,积极工作,基本完成了11月份预定的工作任务,现将主要工作总结如下所做的工作:
篇三:
教学督导办公室工作职责教学督导办公室工作职责发布单位:
湖北三峡职业技术学院教学督导办公室提交日期:
201X-12-316:
04:
32阅读次数:
1575教学督导办公室工作职责教学督导办公室是一个相对于教学行政管理部门的教学状况监控组织,是一个对全院教学工作进行监控、检查、评价和指导的职能机构。
教学督导办公室的督导工作以严格教学管理、加强教学督导、保障教学质量为宗旨,以检查督促、总结经验、发现问题、指导整改为工作思路。
主要职责:
协助教学督导办公室主任工作,完成院长及教学督导办公室主任交办的工作。
(二)参与教学督导办公室的各项管理工作,协助主任制定规章制度、年度工作计划以及完成阶段工作总结。
(三)协助教学督导办公室主任定期完成“督导简报”的出版工作。
(四)深入教学第一线,巡视教风学风,对教与学双方的情况进行综合检查督导。
(五)随时了解教学动态,采集教学信息,了解师生对教学及与教学有关问题的意见和要求,及时向领导和相关部门反映。
(六)就我院教学改革与发展中的热点、难点问题进行专题调研,提出意见和建议。
(七)参与学校的教学质量检查及教学质量评估等有关教学管理工作。
教学督导办公室201X.1
1.12教学督导办公室督导员岗位职责教学督导员在教学督导办公室主任的领导下,对教学的各个环节行使教学检查及督导职能,以求真务实的精神和态度,采取分散与集中相结合的方式开展工作,具体履行以下职责;
(一)深入教学第一线,巡视教风学风,对教与学双方的情况进行综合检查督导,全面监控教师的教学质量与学生的学习质量。
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