兰州市中考化学试题及答案解析Word文档格式.docx
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目前计入空气污染指数的项目暂定为:
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等.不同地区的首要污染物有所不同.解答:
A、二氧化碳,是造成温室效应的主要气体,但不是空气污染物,没有计入空气污染指数,故A正确;
B、一氧化碳是空气污染物,被计入空气污染指数,故B错误;
C、二氧化氮是空气污染物,被计入空气污染指数,故C错误;
D、可吸入颗粒物被计入空气污染指数,故D错误.故选A.点评:
本题考查的是“空气污染指数”这一个基础知识点,要熟记空气的污染及其危害,尤其是空气的污染及其污染物的来源等与大气污染相关的考题是中考比较热门的考点. 4.(1分)(2015•兰州)下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是( ) A.道路洒水,空中喷雾 B.植树造林,绿化环境 C.焚烧垃圾,扬尘作业 D.加快地铁建设,减少机动车尾气排放
防治空气污染的措施..专题:
化学与环境保护.分析:
A、根据道路洒水,空中喷雾可以净化空气进行解答;
B、根据植树造林,绿化环境可以净化空气进行解答;
C、根据焚烧垃圾,扬尘作业会产生大量有害气体和粉尘进行解答;
D、根据加快地铁建设,减少机动车尾气排放可以净化空气进行解答.解答:
A、植树造林,绿化环境可以净化空气,做法正确;
B、植树造林,绿化环境可以净化空气,做法正确;
C、焚烧垃圾,扬尘作业会产生大量有害气体和粉尘,做法错误;
D、加快地铁建设,减少机动车尾气排放可以净化空气,做法正确.故选C.点评:
通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护,我们应该如何去做,要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源. 5.(1分)(2015•兰州)下列不属于化学研究范畴的是( ) A.纳米铜的性质B.C60的组成C.单晶硅的结构D.无人机的研发
化学的研究领域..专题:
课本知识同类信息.分析:
化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学.所以化学不涉及的研究领域是:
除了“研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学”外的所有方面.解答:
A.研究纳米铜的性质是化学研究的范畴,故正确;
B.物质的组成是化学研究的范畴,故正确;
C.物质的结构是化学研究的范畴,故正确;
D.无人机的研发是军事科技方面研究的范畴,故错误.故选D.点评:
此题是对化学研究范畴的考查,是选项过程的具体探讨,属基础性知识考查题. 6.(1分)(2015•兰州)下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是( )选项操作或现象分子特性A气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙B物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C湿衣服晾干分子是运动的D1滴水中大约有1.67×
1021个水分子分子很小
A.AB.BC.CD.D
利用分子与原子的性质分析和解决问题..专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:
根据分子的基本特征:
分子质量和体积都很小;
分子之间有间隔;
分子是在不断运动的;
同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:
“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.解答:
A、气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确.B、物体的热胀冷缩,因为分子间的间隔随着温度的改变而改变,而不是分子的大小是可以变化的,故选项解释错误.C、湿衣服晾干,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空气中去了,故选项解释正确.D、1滴水中大约有1.67×
1021个水分子,是因为分子很小,故选项解释正确.故选:
B.点评:
本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:
“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键. 7.(1分)(2015•兰州)空气成分中体积分数最大的是( ) A.O2B.CO2C.N2D.稀有气体
空气的成分及各成分的体积分数..专题:
根据空气中各成分的体积分数:
按体积计算,大约是:
氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,进行分析判断.解答:
空气的成分按体积计算,大约是:
氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.A、O2占21%,不是空气成分中体积分数最大的气体,故选项错误.B、CO2占0.03%,不是空气成分中体积分数最大的气体,故选项错误.C、N2占78%,是空气成分中体积分数最大的气体,故选项正确.D、稀有气体占0.94%,不是空气成分中体积分数最大的气体,故选项错误.故选:
C.点评:
本题难度不大,熟记空气的成分及各成分的体积分数(口诀:
“氮七八氧二一,零点九四是稀气;
还有两个零点三,二氧化碳和杂气”)是解答此类题的关健. 8.(1分)(2015•兰州)元素周期表中硒元素的某些信息如图所示,下列有关硒的说法不正确的是( ) A.原子核内有34个质子 B.是金属元素 C.相对原子质量为78.96 D.缺硒可能引起表皮角质化和癌症
元素周期表的特点及其应用..专题:
化学用语和质量守恒定律.分析:
根据图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;
字母表示该元素的元素符号;
中间的汉字表示元素名称;
汉字下面的数字表示相对原子质量;
硒有防癌、抗癌作用,据此进行分析判断即可.解答:
A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,表示原子序数为34;
根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内有34个质子,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硒,属于固态非金属元素,故选项说法错误.C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为78.96,故选项说法正确.D、硒有防癌、抗癌作用,缺硒可能引起表皮角质化和癌症,故选项说法正确.故选:
本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、化学元素与人体健康的关系进行分析解题的能力. 9.(1分)(2015•兰州)下列属于不可再生能源的是( ) A.煤B.太阳能C.风能D.氢能
常见能源的种类、能源的分类..专题:
化学与能源.分析:
解答本题要清楚可再生能源与不可再生能源的区别,使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能.解答:
A、煤属于化石燃料,是不可再生资源,故符合题意;
B、太阳能属于可再生能源,故不符合题意;
C、风能属于可再生能源,故不符合题意;
D、氢能属于可再生能源,故不符合题意;
故选:
A.点评:
要掌握可再生能源和不可再生能源的特点.重点记住化石能源、核能是不可再生能源;
太阳能、潮汐能、风、水能是可再生能源. 10.(1分)(2015•兰州)下列属于复合肥的是( ) A.NH4ClB.KClC.CaHPO4D.KNO3
常见化肥的种类和作用..专题:
常见的盐化学肥料.分析:
含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.解答:
A、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥.B、KCl中含有钾元素,属于钾肥.C、CaHPO4中含有磷元素,属于磷肥.D、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.故选:
D.点评:
本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键. 11.(1分)(2015•兰州)一些食物的近似pH如下表.对照表中信息,下列说法不正确的是( )食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
溶液的酸碱性与pH值的关系..专题:
常见的酸酸的通性.分析:
当溶液的pH等于7时,呈中性;
当溶液的pH大于7时,呈碱性;
当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强.解答:
A、牛奶的pH小于7,显酸性,鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故说法错误;
B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,故说法正确;
C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,但苹果汁的pH更小,酸性更强,故说法正确;
D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁,故说法正确.故选A.点评:
解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论 12.(1分)(2015•兰州)地壳中含量最高的金属元素是( ) A.FeB.SiC.AlD.O
地壳中元素的分布与含量..专题:
根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.解答:
地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:
氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素.A、地壳中含量最多的金属元素是铝,不是铁,故选项错误.B、硅是非金属元素,地壳中含量最多的金属元素不是硅,故选项错误.C、地壳中含量最多的金属元素是铝,故选项正确.D、氧是非金属元素,地壳中含量最多的金属元素不是氧,故选项错误.故选:
本题难度不大,熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键. 13.(2分)(2015•兰州)化学实验操作直接影响实验结果和人身安全.下列关于实验操作的说法正确的是( ) A.用10mL量筒量取8.55mL水 B.称量固体药品时,左盘放砝码,右盘放物体 C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 D.点燃可燃性气体前必须检验纯度
测量容器-量筒;
称量器-托盘天平;
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯..专题:
常见仪器及化学实验基本操作.分析:
A、根据量筒的精确度为0.1mL进行分析判断.B、根据左物右码考虑.C、根据实验室稀释浓硫酸的正确操作方法进行分析判断.D、可燃性气体与氧气混合点燃可能会发生爆炸.解答:
A、量筒最多精确到0.1mL,因此不可能用10mL量筒量取8.55mL水量,故选项错误.B、用天平称量药品时要左物右码;
故选项说法错误.C、稀释浓硫酸时将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;
一定不能把水注入浓硫酸中.故选项说法错误.D、可燃性气体与氧气混合点燃可能会发生爆炸,所以点燃可燃性气体前必须检验气体纯度;
故选项正确.故选:
本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键. 14.(2分)(2015•兰州)高铁酸钠是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂.其化学式为Na2FeO4,其中Fe元素的化合价是( ) A.+6B.+4C.+3D.+2
有关元素化合价的计算..专题:
化学式的计算.分析:
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高铁酸钠(Na2FeO4)的化学式进行解答本题.解答:
根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1,氧元素显�2,设铁元素的化合价是x,可知高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价:
(+1)×
2+x+(�2)×
4=0,则x=+6.故选A.点评:
本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力. 15.(2分)(2015•兰州)下列关于常见氧化物的叙述,不正确的是( ) A.H2O是最常用的溶剂,能溶解所有的物质 B.CO极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧 C.固态CO2叫做“干冰”,可用于人工降雨 D.磁铁矿的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用于炼铁
常见的溶剂;
二氧化碳的用途;
一氧化碳的毒性;
金属元素的存在及常见的金属矿物..专题:
溶液、浊液与溶解度;
碳单质与含碳化合物的性质与用途;
金属与金属材料.分析:
A、根据水是常见的溶剂,但不能溶解所有的物质分析判断;
B、根据一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,从而使血液失去运输氧的能力分析判断;
C、根据固体二氧化碳俗称干冰,易升华可用于人工降雨判断;
D、根据磁铁矿的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用炼铁判断.解答:
A、水是常见的溶剂,但不能溶解所有的物质,A说法不正确;
B、一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,从而使血液失去运输氧的能力分析,B说法正确;
C、固体二氧化碳俗称干冰,易升华可用于人工降雨,C说法正确;
D、磁铁矿的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用炼铁,D说法正确;
故答案选A.点评:
本题考查了水、一氧化碳、二氧化碳的性质和铁矿石的主要成分,及他们的用途,综合性的考查,但难度不大. 16.(2分)(2015•兰州)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.下列选项分类不正确的是( )选项类别物质A合金钢、焊锡、生铁B盐食盐、火碱、生石灰C有机物甲烷、乙醇、葡萄糖D腐蚀性物质浓硫酸、氢氧化钠
合金与合金的性质;
常见碱的特性和用途;
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;
有机物与无机物的区别..专题:
物质的分类.分析:
A、根据钢、焊锡、生铁都属于合金解答;
B、根据盐的定义解答;
C、根据有机物的定义解答;
D、根据浓硫酸、氢氧化钠都具有腐蚀性解答.解答:
A、钢、焊锡、生铁都属于合金,故对;
B、食盐属于盐,火碱是氢氧化钠属于碱,生石灰属于氧化物,故错误;
C、甲烷、乙醇、葡萄糖都是含有碳元素的化合物,属于有机物,故正确;
D、浓硫酸、氢氧化钠都具有腐蚀性,故正确.答案:
B点评:
本题考查化学基本概念、物质分类,涉及化合物、有机物、盐等,难度不大,注意对概念的理解. 17.(2分)(2015•兰州)兰州西客站在建设中,使用了大量建筑材料.下列有关材料的叙述不正确的是( ) A.建设过程中使用了大量的钢,其硬度小于纯铁的硬度 B.一些设施中使用的合成纤维属于有机合成材料 C.建设过程中,废弃的金属材料必须回收利用 D.建设中使用了玻璃钢、碳纤维等材料,它们是复合材料
生铁和钢;
金属的回收利用及其重要性;
合成材料的使用及其对人和环境的影响;
复合材料、纳米材料..专题:
化学与生活.分析:
A.钢是铁的合金,合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大;
B.合成纤维属于有机合成材料;
C.根据回收废旧金属的意义来分析;
D.根据复合材料的概念来分析.解答:
A.钢是铁的一种合金,钢的硬度比纯铁的硬度大,故错误;
B.塑料、合成纤维和合成橡胶属于有机合成材料,故正确;
C.回收废旧金属既能保护环境,又能节约资源,故正确;
D.玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的,碳纤维是由碳和纤维复合而成的,均属于复合材料,故正确.故选A.点评:
本题考查了合金的性质、有机合成材料、废旧金属回收的意义以及材料的分类,难度不大. 18.(2分)(2015•兰州)取等质量的甲、乙、丙三种金属,分别投入相同浓度的盐酸中,只有甲有气泡产生;
再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中,乙的表面没有丙析出.则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是( ) A.甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.丙>乙>甲D.乙>丙>甲
金属活动性顺序及其应用..专题:
金属与金属材料.分析:
在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.解答:
取等质量的甲、乙、丙三种金属,分别投入相同浓度的盐酸中,只有甲有气泡产生,说明甲的金属活动性比氢强,乙、丙的金属活动性比氢弱,即甲>乙、丙;
再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中,乙的表面没有丙析出,说明乙的金属活动性比丙弱,即丙>乙;
则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲>丙>乙.故选:
本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在. 19.(2分)(2015•兰州)对下列有水生成的四个化学方程式的反应类型,判断不正确的是( )①2H2+O22H2O②H2CO3=H2O+CO2↑③H2+CuOCu+H2O④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O. A.①是化合反应B.②是分解反应 C.③是置换反应D.④是复分解反应
反应类型的判定..专题:
化学反应的基本类型和能量变化.分析:
化合反应:
两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;
分解反应:
一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;
复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应.解答:
A、①2H2+O22H2O,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法正确.B、②H2CO3=H2O+CO2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确.C、③H2+CuOCu+H2O,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项说法正确.D、④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项说法错误.故选:
本题难度不大,掌握化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的特征并能灵活运用是正确解答本题的关键. 20.(2分)(2015•兰州)兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰(主要成分K2CO3),使面条劲道有弹性.下列关于K2CO3的说法中不正确的是( ) A.该物质由K、C、O三种元素组成 B.该物质属于化合物 C.该物质由2个钾原子、1个碳原子和3个O原子构成 D.取少量蓬灰滴加盐酸,有气体产生,且该气体能使澄清石灰水变浑浊
化学式的书写及意义;
盐的化学性质;
单质和化合物的判别..专题:
A.根据化学式的意义来分析;
B.根据化合物的概念来分析;
C.根据物质的构成情况来分析;
D.根据碳酸盐的性质来分析.解答:
A.由碳酸钾的化学式K2CO3可知,它是由碳、钾、氧三种元素组成的,故正确;
B.由碳酸钾的化学式K2CO3可知,它是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故正确;
C.碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的,而不是由原子构成的,故错误;
D.碳酸盐与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,故正确.故选C.点评:
本题考查了化学式的意义以及碳酸盐的化学性质,难度不大. 21.(2分)(2015•兰州)下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是( ) A.氢氧化钠溶液加水稀释 B.一定压强下,氧气在水中的溶解度 C.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中,a使用催化剂,b未使用催化剂
酸碱溶液的稀释;
催化剂的特点与催化作用;
气体溶解度的影响因素;
溶质的质量分数..专题:
元素化合物知识型.分析:
A、氢氧化钠溶液加水稀释,碱性变弱,pH变小,据此进行分析判断.B、根据气体的溶解度随着温度的升高而减小,进行分析判断.C、不饱和溶液加入溶质会溶解,溶质的质量分数会增大,但达到饱和时就不再溶解了,溶质的质量分数也就不变了.D、根据实验室制取氧气的原理,分解氯酸钾制取氧气时加入催化剂的作用进行分析判断.解答:
A、加水稀释氢氧化钠溶液,会使碱性减弱pH值减小,无限制接近7但不能等于或小于7,故图象能正确反映相关实验过程中量的变化关系.B、一定压强下,气体的溶解度随着温度的升高而减小,故图象不能正确反映相关实验过程中量的变化关系.C、不饱和的硝酸钾溶液加入硝酸钾会溶解,溶质的质量分数会增大,但当达到饱和时就不再溶解了,溶质的质量分数也就不变了;
图象应该是先上升后成一条水平直线,故图象能正确反映相关实验过程中量的变化关系.D、实验室用氯酸钾制取氧气时加入催化剂二氧化锰,能加快反应的速率,不会改变气体的质量,a使用催化剂,所需时间较短,反应速率较快;
故图象能正确反映相关实验过程中量的变化关系.故选:
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象. 22.(2分)(2015•兰州)推理是化学
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