小升初山东省济宁市实验小学最新重点小学小升初语文模拟试题含答案Word下载.docx

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4.杜牧的《江南春》中通过听觉和视觉来描写春天美景的名句是，。

5.快乐的小学生生活即将结束，临别之际，请你借用古人诗送给同学，表达你的友情。

六、语文课本中许多精彩段落，请根据课文填空。

1.中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：

“人固有一死，，。

2.燕子去了，；

杨柳枯了，；

桃花谢了，。

七、指出下面的故事分别出自哪部书，并写出作者。

1.过五关，斩六将书名：

作者：

2.西天取经书名：

3.刘姥姥进大观园书名：

4.逼上梁山书名：

八、语言实践题。

（6分）

1.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话“读书好，好读书，读好书，”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。

（1）“读书好”的意思：

（2）“好读书”的意思：

（3）“读好书”的意思：

2.学校将开展一场献爱心捐款、捐书活动。

请你为这次活动拟一条校园标语。

（至少用一种修辞方法，如比喻、对偶、排比等）（3分）

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

（一）（8分）

“你知道吗？

”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

“哦？

什么时候？

“我也不知道，大概是昨天。

唉！

她死得好惨哪！

两个孩子都在她身边，睡着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题！

”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？

得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！

哦，我们，我们总能熬过去的！

快去！

别等他们醒来。

”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？

不愿意吗？

你怎么啦，桑娜？

“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

1.以上短文选自俄国作家（）的（《》）。

（2分）

2.当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？

3.从短文中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？

（二）孔子游春（节选）（6分）

水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水、、、。

2.这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。

（从文中找一个词填在横线上）（2分）

（三）生之喜悦（16分）

美国西海岸的边境城市圣选（dié

）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huà

n）的威廉·

马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xià

n）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：

“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜说，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuá

n）的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虚（nuè

）狂，他把痛楚作为契（qì

）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受，谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

（1）联系上下文解释词语意思。

以手掩面：

。

契机：

（2）破折号的主要用法有：

①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。

A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

（）

B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：

（2分）

（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

A.（1分）

B.（1分）

（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？

（6）A.读了短文后，你有什么感受？

请用简洁流畅的语言写下来。

B.请把你喜欢的一副对联或一则名人名言或一段广告词写下来。

（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。

）（2分）

第三部分：

作文（30分）

请从下面两题中任选一题作文：

1.作文题目：

我真的很棒

未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。

请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章。

用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。

语句通顺，500字左右。

2.酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时无刻不体会着这人生五味，请选择其中一味，把你成长历程中的一件事写下来。

题目自拟，500字左右。

一、

jǐ解析“给”有两个读音，jǐ，供应，例如供给、补给、给养。

gěi，交付，送与，例如送给，献给。

qiǎng解析“强”有三个读音，“qiá

ng”，健壮，有力，与“弱”相对，例如强壮、强健。

“qiǎng”，硬要，迫使，尽力，例如强使、强迫。

“jià

ng”，固执，强硬不屈，例如倔强。

zhuà

ng解析幢有两个读音，“zhuà

ng”，量词，指房屋，例如一幢大楼。

“chuá

ng”，古代旗子一类的东西；

刻着佛号（佛的名字）或经咒的绸伞或石柱子。

（幢幢）形容影子摇晃，如“人影幢幢”。

má

n解析埋有两个读音，“má

n”，因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪，如埋怨。

“má

i”葬：

埋葬；

把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上；

掩埋；

埋没。

dí

解析涤只有一个读音，洗：

洗涤。

cá

ng解析藏有两个读音，“cá

ng”隐避起开，如埋藏、包藏、矿藏；

“zà

ng”储放东西的地方：

藏府、宝藏。

二、

（头）投延（蜒）笑（肖）励（厉）鬼（诡）禁（襟）至（致）声（生）

三、

1.去掉“防止”或“不要”

2.“成功”改为“实现”

3.去掉“和写作水平”或者在“写作水平”前加上“提高”

四、

1.那么大的问题都解决了，我们不能被这点小事吓倒。

2.我感动。

3.烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

4.示例：

A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

B.墙角数枝梅，凌寒独自开。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

5.示例：

钱可以买到“良药”，但买不到“健康”；

钱可以买到“钟表”，但买不到“时间”

五、

1.映日荷花别样红2.水光潋滟晴方好3.春风送暖入屠苏4.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风5.海内存知己天涯若比邻

六、

1.或重于泰山或轻于鸿毛2.有再来的时候有再青的时候有再开的时候

七、

1.《三国演义》罗贯中2.《西游记》吴承恩3.《红楼梦》曹雪芹4.《水浒传》施耐庵

八、

1.

（1）读书有益处

（2）要喜欢读书（3）读有益的书

2.示例：

节省一份零钱，献出一份爱心，温暖时间真情。

涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

第二部分

（一）1.列夫·

托尔斯基穷人

2.略（合理即可）

3.有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人的品质。

（二）1.有德行有情义有志向善施教化

2.善施教化

（三）

（1）指用手遮住自己的脸部。

本文指年轻的女护士害怕看见马修经手痛苦的样子。

指事物转化的关键。

本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

（2）②①

（3）活着就是高兴的、幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

（4）A马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临B在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

（6）A示例：

不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西，我熟视无睹的事物，也有它的独特之处。

B略

第三部分

略

小升初语文综合模拟测试卷

【用时：

90分钟】

寄语：

饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。

徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；

穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。

拿起激情之笔，开始你的文学之旅！

提示：

答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。

一、基础知识积累与运用（38分）

1、根据拼音写汉字，并按要求答题。

（12分）

hú

lú

ntǎntè

wù

（）吞枣（）不安恍然大（）

rǎngrǎngjūcǎi

熙熙（）不（）一格兴高（）烈

同音字：

quá

n：

（）愈（）缩（）势

依次写出第一行词语的近义词：

依次写出第二行词语的反义词：

2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。

形容极为兴奋（） 

形容医术高明（） 

形容重归于好（）形容十分喜爱（）

形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（）

3、下列选项恰当的一项是（）（2分）

A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。

C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。

4、在横线上填上恰当的语句。

①君子一言——

②不入虎穴——

③——死而后已

④——不能动人。

5、按要求填空。

（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

（20杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（）”。

“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）（）。

6、根据要求填写诗歌。

（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：

子期死，伯牙谓世再无知音，乃 

， 

感觉到伯牙的消极人生观；

而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 

我们却能感觉王勃的乐观态度。

7、根据情境想象画面，再写一写。

①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。

请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。

②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。

14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。

（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）

从材料中提取的信息：

8、将恰当的关联词填在括号里。

昨天的电视节目真精彩，（ 

）儿童歌舞之外，（ 

）我喜欢的《动物世界》。

我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：

“（ 

）爸爸对你的批评是正确的，你（ 

）应该虚心接受。

”我惭愧地低下了头。

9、按要求改写句子。

①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

（修改病句）

② 

小芳对我说：

“那是我的铅笔，请还给我。

”（改为转述句）

③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

（改为双重否定句）

④夏天的天气热得像个蒸笼。

（缩句）

10、按要求填空。

①写出下列作品的作者。

（1分）

《绿山墙的安妮》（）《战争与和平》（）

②根据谜面猜成语。

1×

1=1（）12345609（）

二、阅读下面文章，按要求回答问题。

（20分）

精神救助

张莉

我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。

可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。

那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。

老师介绍说，她叫范春芳，好学生。

家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。

两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。

后来我们结交成了朋友。

夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。

我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。

一路上总是问我：

“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?

”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。

”她只好不作声。

晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。

她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。

我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。

也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。

范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。

可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。

女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。

她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。

“这衣服姐姐穿太大，不合适。

”我拦了一下。

“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。

”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。

你再给我几本用过的旧练习册吧。

”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。

我有些不好意思，给她200元钱。

她说：

“学费您已经给我交两年了，我不要。

”“拿着，这是零花钱。

”我也硬把钱塞进了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：

“阿姨，我一定好好学习，对得起您。

”我嗓子发紧，说不出话。

从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。

还有一张纸条：

“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。

我突然感到这童心折射出我的心理残缺：

“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。

”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。

而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。

我糊涂了：

究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？

11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？

_____________________________________________________________________

12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？

14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。

请就其所指内容和本句内涵分析。

15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。

________________________________________________________________________________

四、作文（40分）

生活是美好的。

仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。

它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩__________”为题写一篇文章。

要求：

1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。

2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。

3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。

答案

一、基础知识积累与运用。

（38分）

1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈

近义词：

不求甚解、心神不宁、幡然醒悟

反义词：

门可罗雀、千篇一律、垂头丧气

痊愈、蜷缩、权势

2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快

3.D

4.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚

5.

（1）随风潜入夜，润物细无声。

（2）诗圣、史诗李商隐、杜牧

6.破琴绝弦，终身不复鼓；

海内存知己，天涯若比邻。

7.

（1）例如：

爱是孩子成长的保护伞。

（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。

8.不仅……还……；

如果……就……

9.①删去能否；

②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。

③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。

④天气热。

10.①露西·

蒙格玛丽；

列夫托尔斯泰。

②一成不变；

七零八落

二、阅读。

11.含义：

范春芳的品质对“我”精神上的影响。

作用：

点明文章中心

12.因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。

13.女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

14.说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。

（言之有理即可）

15.女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。

六年级小升初语文综合模拟测试试卷

一、积累与运用（46分）

1、找出加点字注音完．全．正．确．的一组（）（3分）

A、洗濯．（zhuó

）宽恕．（sù

）藐（miá

o）小玲珑剔（tī）透

B、倔．强（jué

）论．语（lú

n）泯．灭（mǐn）猝．然（cù

）

C、唱和．（hé

）迸．溅（bè

nɡ）澄．清（ché

nɡ）诅．咒（zǔ）

D、雏．形（chú

）缀．连（zhuì

）挑．逗（tiāo）屡．次（lǔ）

2、挑出没．有．错别字的一项（）（3分）

A、瘦骨磷峋玲珑剔透多姿多彩心旷神怡B、津津乐道问心无愧头晕目眩来势凶凶C、梦寐以求繁花嫩叶小心冀冀获益匪浅D、举世无双明察秋毫鲜为人知庞然大物

3、指出下列加点词语运用恰当的一项（）（3分）

A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。

B、因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。

C、我奢望将来成为一名宇航员。

D、开学以来我努力学习，获益匪浅。

4．下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（）（3分）

①我的母亲又□过了一个严冬。

②母亲□□地点点头，便去拿外套。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地□着。

A．①度②无奈③生长B．①拖②高兴③覆盖C．①熬②信服③铺D．①活②犹豫③滋生

5、下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。

C．七年级

（一）班的语文成绩是全校最好的一个班级。

D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

6、名著阅读（14分）

①《繁星》是的诗集，受印度诗人的影响创造的小诗集。

②《水浒传》的作者是，林冲的外号叫，写出和他相关的一件事情的名字。

（3）在（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢

了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

他的《＿＿＿＿》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。

7、根据课文默写（12分，每题1分）

①《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：

，。

②，但余钟磬音。

③将军百战死，。

④，随风直到夜郎西。

⑤，落花时节又逢君。

⑥《论诗》中提倡创新，认为各个时代都有标领风骚的人物，不必唯古人是从的句子是：

8、诗歌阅读

早梅张渭

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

（1）首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是，并与下文的后呼应。

2分

（2）全诗表达了作者什么样的情感？

3分

二、阅读（24分）

（一）执竿入城

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。

俄有

老父至曰：

“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？

”遂依而截之。

9、字义解释5分

执（）俄（）至（）截（）遂（）

10、句子翻译4分

（1）初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无