物理实验操作考试题目及评分标准Word下载.docx
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2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码,移动钩码位
置,使杠杆在水平位置重新平衡,观察并记录
实验数据。
3.保持钩码数量不变,改变支点两侧钩码位置,使杠杆在水平位置重新平
衡,观察并记录实验数据。
4.改变支点右(或左)侧钩码数量,并移动钩码位置使杠杆在水平位置重新
平衡,观察并记录实验数据。
实验
次数
动力
F1/N
动力臂
L1/m
动力×
F1L1/N·
m
阻力
F2/N
阻力臂
L2/m
阻力×
F2L2/N·
1
2
3
5.分析数据得出杠杆平衡条件是:
______________________。
四、整理实验器材(10分)
试题二用天平和量筒测量固体的密度
1.能正确使用天平和量筒。
2.掌握测量固体密度的方法。
1.实验器材:
托盘天平及砝码一套、量筒一个(100ml)、烧杯一个、水、
小石块(或小金属块)、细线。
2.检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
1.调节天平平衡。
2.用天平称出小石块(或小金属块)的质量m。
3.将适量的水倒入量筒中,测出这部分水的体积V1。
4.用细线系住小石块(或小金属块)缓慢地放入量筒中,使整个小石块(或
小金属块)浸没在水中,测出此时小石块(或小金属块)和水的总体积V2。
5.把测得的数据填入下表,求出小石块(或小金属块)的密度。
小石块(或小金属块)质量m/g
水的体积V1/ml
小石块(或小金属块)和水的总体积V2/ml
小石块(或小金属块)体积V/ml
6.测量结果:
所测的小石块(或小金属块)密度是g/cm3。
试题三探究影响滑动摩擦力大小的因素
学校:
一、实验目的
1.知道滑动摩擦力的大小与什么因素有关。
2.学会运用控制变量法研究物理问题。
1.实验器材:
木块、木板、毛巾、弹簧测力计(量程合适)、钩码
2.检查实验器材是否齐全,举手向监考老师示意。
三、实验操作过程及结论(80分)
1.把木块平放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做
匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数,将实验条件及读数记录在表
格中。
2.在水平木板上铺上毛巾,把木块平放在毛巾上,用弹簧测力计沿水平方向
拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数,将实验
条件及读数记录在表格中。
3.在木块上放上钩码,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使钩码与木块一
起做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数,,将实验条件及读数记
录在表格中。
实验次数
实验条件
弹簧测力计
的示数/N
压力大小情况
接触面粗糙程度
4.得出结论:
物体间滑动摩擦力的大小与和_______
因素有关;
接触面越压力越,滑动摩擦力也就越大。
试题四探究电路中电流与电压的关系
探究电路中电流与电压的关系。
1.实验器材:
电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、导
线若干。
三、实验过程与收集数据(80分)
1.根据电路图连接电路。
2.将滑动变阻器调节到阻值最大处,闭合开关,调
节滑动变阻器,使电压表示数为某一值,读取电
压表和电流表的示数,记录在下表。
3.调节滑动变阻器,使电压表示数为另一值,读取
电压表和电流表的示数,记录在下表。
4.重复实验步骤3。
R=_______Ω
U/V
I/A
5.分析实验数据,得出结论:
当电阻一定时
。
6.本实验中滑动变阻器的作用是。
试题五测量定值电阻的阻值
1.理解欧姆定律。
2.会用电流表和电压表测量电阻的阻值。
二、实验器材(10分)
1.实验器材:
定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线
若干。
1.按照电路图连接电路,连接时开关断开,滑动变阻
器的滑片P放在电阻最大位置。
2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,
读出此时电压表和电流表的示数,并记录在下面的
表格中。
3.再次调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,读出此时电压表和电流表的
示数,并记录在下面的表格中。
4.重复步骤
5.实验数据记录:
U/V
R/Ω
定值电阻的平均值R/Ω
四、整理实验器材(10分)
陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试物理评分细则
考核项目
考核要点
满分
检查实
验器材(10分)
检查实验器材,经老师同意后开始实验
10
实验操
作过程
及结论
(80分)
1.按图示组装实验器材,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡
15
2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码,移动钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡,观察并记录实验数据
3.保持钩码数量不变,改变支点两侧钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡,观察并记录实验数据
4.改变支点右(或左)侧钩码数量,移动钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡,观察并记录实验数据
5.
(1)数据记录完整、计算正确
(2)分析实验数据并得出结论:
动力×
动力臂=阻力×
阻力臂或F1L1=F2L2
20
整理器材(10分)
实验器材放置有序,实验台面整洁
合计
100
检查实验器材,经老师同意后开始实验。
1.将天平放在水平的实验台上,取下托架下的橡皮垫,用镊子将游码归零,调节平衡螺母使天平平衡
2.
(1)把小石块(或小金属块)放在天平左盘,估测质量的大小,选择合适的砝码用镊子由大到小依次放在天平右盘,并调节游码,使天平平衡
(2)读出天平右盘砝码总质量和游码所对应的刻度值,得到小石块(或小金属块)的质量
3.将适量的水倒入量筒中,读出水的体积V1并记录。
读数时视线要与量筒内凹形液面的底相平
4.
4.测出此时小石块(或小金属块)和水的总体积V2。
(
5.实验记录表中,数据记录完整、准确
6.正确计算出所测小石块(或小金属块)的密度
整理器材
(10分)
试题三探究滑动摩擦力大小与什么因素有关
验器材
1.把木块平放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数,将实验条件及读数记录在表格中
2.在水平木板上铺上毛巾,把木块平放在毛巾上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数,将实验条件及读数记录在表格中
3.在木块上放上钩码,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使钩码与木块一起做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数,将实验条件及读数记录在表格中
4.分析实验数据,得出结论
实验器材摆放整齐,实验台面整洁
检查实验器材,经老师同意后开始实验
1.按照电路图连接实物元件,连接电路时开关应断开,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处,用试触的方法,正确选择电流表、电压表的量程和“+”“-”接线柱
2.闭合开关,合理调节滑动变阻器,准确读出电流表和电压表示数并记录在表格中
3.调节滑动变阻器使电压改变,读出电流表和电压表的示数并记录在表格中
4.重复3的操作
5.分析实验数据,得出结论:
当电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。
6.保护电路或改变定值电阻两端的电压
1.根据电路图连接电路
(1)断开开关,用导线将电源、开关、滑动变阻器、电流表、定值电阻连接起来,组成串联电路
(2)电压表并联在定值电阻的两端
(3)电流表、电压表“+”、“-”接线柱接法正确
(4)用试触法正确选择两表的量程
(5)滑动变阻器滑片处于最大阻值处
2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,读出此时电压表和电流表的示数,并记录
3.再次调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,读出此时电压表和电流表的示数,并记录
4.重复步骤3
5.计算3次实验的电阻值,并取平均值
将实验器材摆放整齐,实验台面整洁
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- 关 键 词:
- 物理 实验 操作 考试 题目 评分标准