完整版公考备考言语类实词积累Word文档下载推荐.docx
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全面:
重在广
齐备:
重在完美性格:
对人、对事的态度和行为方式上所表
现出来的心理特点(重视骨子里的)
从头:
再一次品行:
人的道德,多指道德方面(后天的、
展转:
频频不定由性格浸显出来的)
规则:
规定出来供大家共同恪守的的制度、
固定搭配:
章程
规定:
对某一事物方式、方法或数目、质量的决定
理清:
用于有条理的事物;
+眉目、思路
厘清:
弄清楚,+关系、原则、任务
3.影响(考试常考这个含义)
发挥功能;
理性缺失;
浸透公民性;
供给动力;
整合资源;
归因于;
拘泥于;
限制于;
惊诧于;
创始新场面;
开释潜能;
提高双边关系;
创新驱动;
干涉:
过问或制止,不该管你却管,态度强
硬,贬义
第三方介入,表关怀、过问他人的事,
没有强行管束,中性。
改革:
指改变事物的实质,多用于形容社会
戒备:
劝告人注意更正错误
制度等宏观事物。
警示:
人对人的提示
演变:
指变化发展
齐集:
空间上的齐集
惊诧:
感觉吃惊惊诧,多用作“惊诧于某事”
采集:
分别的东西收在一同(被动)
或“某事令人惊诧”。
难以找到的东西收在一同(主动)
襄助:
意为协助,书面化用语。
软弱、柔弱:
都表不坚毅,前者只好形容人
助力:
意为供给帮助、卖力。
学究:
迂腐浅陋的念书人
妄语:
指信口乱说,语义偏悲观。
古玩:
守旧、死板
声称:
指公然表示。
桎梏:
书面化表达
变迁:
状况的变化转移
约束:
口语化表达,这二者都表拘束
湮灭:
指沉没、磨灭
淡漠:
淡泊寡欲
一度:
是指以前、以前
淡雅:
文雅、精致
缺少:
重在重申少,没有
流浪:
居无定所,形容人
流失:
为以前有,以后失掉
潦倒:
形容人
经历:
说的是人们亲自做过或遭受过的事。
动乱:
比喻状况或形势不平定
幻觉:
是指没有外在刺激而出现的虚假的感
混乱:
社会不稳固且有战乱,程度重
觉,在病态的状况下才会出现幻觉。
磋商:
外交词汇,用于政治磋商,正式场合
下使用
商讨:
商议议论
兑现许诺;
不良习惯;
运作体制;
共同商议以便获得获得一致建议
为获得一致建议而进行议论
塑造:
1.用语言文字等艺术手段描绘人物形
象;
2.用石膏粘土做成人或物的形象;
态势:
当下的状况,形势
趋向:
事物或形势发展的方向
更多的机遇:
门路多,方法多
更大的机遇:
可能性大,概率大
善变:
变化多端,易改变
嬗变:
演变,更替,演变。
中性词,实质上的变化,多考后边接
踊跃词语。
重申发展变化经历的时间久
用于谈判的状况下,对某一事情的讨
论。
两方认真商议和研究,外交正式场合用语。
歧义:
不同的人有不同的理解,没有对错
误会:
错误的认识和理解
牟取:
想法获取,中性
不正当获取,贬义
截止:
控制,拘束,语义程度轻
制止:
停止,语义程度重,搭配对象为不良趋向或战争等某些重要事件
出现/产生误差;
惹起误会;
牟取私利;
品尝:
鉴赏、玩味、品尝。
动词。
品位:
质量、品位、风格。
名词。
简短:
说话、行文简洁简要,没有剩余的内
容。
简捷:
简易,简单直接。
驱动:
驱遣,推动,遇到吸引去做某事。
诱惑:
使用手段,令人认识模糊而去做坏事,悲观。
老例:
惯例,习惯做法。
习惯:
积久养成的生活方式。
改进改革。
改变事物的实质,质变。
利益驱动;
惹起关注;
秉承操守
推辞:
躲避本应当做的事,搭配责任和义务。
推托:
委宛的拒绝他人。
应当担当的责任找原由或借口转移,不负责任。
融入:
抽象的,如精神、集体
溶入:
能够见获取的、实质存在的东西
仔细:
做事精美周祥或事物精密精致
细微:
搭配生活,渺小琐碎的。
储藏:
储蓄,有计划的储蓄。
保留:
收藏管理,重申管理。
珍藏:
采集保留,重申采集。
飞扬:
为在空中随风漂浮或飞扬的动作。
缥缈:
是指朦朦胧胧,如有若无的样子。
飘舞:
漂浮、飞舞。
指导性:
一般带有强迫性意味,如上司指导下级工作。
战略性:
本义是指导战争全局的计划和策略,后泛指为达成某项任务而做的规划和策略。
战术性:
原指指导战斗的原则和方法,包含战斗的基根源则、战斗的方法和斗的组织实行等详细原则。
建设性:
拥有推动、促使含义。
澄清、查清楚,其支配对象常常是“职
责、关系、原则、任务”等。
杀手锏:
同松手锏,比喻最要点的时刻使出
一般用于有条理的事物,如理清头
最拿手的招数。
理清思路。
一般指过问或制止,多指管不该当管
揭开面纱;
戳中软肋;
凤凰涅槃;
的事情。
态度强硬,多为贬义。
一般仅表示比较关怀、过问他人的事
情,没有强行管束。
中性。
派生:
比喻从主要事物的演变和延长中分化
抛弃:
指抛弃、抛弃;
出来。
放弃:
抛弃(原有的权益、主张、建议等);
催生:
是指因为某些原由此形成某种状态。
摒弃:
指屏除、抛弃,较为完全;
指抛弃、抛弃。
俨然:
形容很像。
必定:
表达的是一种客观事实。
相信:
以为正确或的确,不思疑。
敬佩:
指敬佩、敬慕悦服。
感人:
用言行感感人,使之转变。
感化:
有感人并呼吁。
服气:
指相信、敬佩。
指相信。
解说:
指说明、解说。
演绎:
有表演、显现的意思。
裹挟:
指把人卷进去,迫使其采纳某种明确
的态度。
以致:
指因为某种原由此使得。
指惹起,造成(常用于不好的结果)
讽刺、奚落:
都重申用尖酸、苛刻的语言指
造成:
指导致或惹起。
责他人。
讽刺和嘲弄的差别:
讽刺重申用“幽默的语
矗立、矗立:
高高地直立,多用以形容建筑
言”调笑或嘲弄。
物。
矗立:
多用于抽象看法。
君子喻于义:
指君子重道义;
久立,泛指站立。
君子成人之美:
指君子当促成他人的好事;
君子之交淡如水:
指君子之间的友情,平庸
拓展:
开辟、扩展,多与业务、领域等搭配。
如水,不尚虚华。
延长:
指在宽度、大小、范围上向外延长、
伸展。
招摇:
张扬炫耀以引人注意,含贬义。
摇晃:
摇晃不断,形容枝叶在风中摇动。
控制:
指对感情、言行等进行自我克制,重
摇晃,晃动。
在重申“自我”。
招展:
是飞扬,摇晃的意思,用来形容嫩叶。
战胜:
指战胜或除去(不利条件或悲观现象)
,
程度重。
消灭:
指印迹、印象等消失;
毁坏:
略有贬义。
恪守:
只搭配规章制度,不可以搭配传统美德,
不单有“恪守”的含义,同时恪守安分、
契机:
意为机遇,指事物转变的要点。
恪守孝道、美德。
概括:
有归拢使之有条理的意思。
滋润:
指养育、培育。
区分:
指把整体分红若干部分。
泥淖:
比喻困难而不易挣脱的窘境。
多形容人或事物发生质变。
激发才能、灵感;
堕入泥淖;
建立体制、体系;
掌握机会;
看管不力;
行为不妥;
办理不善;
思想贫乏;
冰雪融化;
化解危机;
精神消灭;
物质、资源贫乏;
浸透:
比喻一种思想或权益渐渐向其余方面扩展。
怀疑:
指提出疑问以求解答。
质询:
指怀疑咨询,多用于国家行政活动。
流露:
指显现、说出真相或诚心话。
显现:
指显出。
防备:
指当心慎重地防范,是“警惕”和“防范”的综合,词义程度比“防备”更重。
商议、商讨、商讨:
一般用于较正式的场合。
商议:
口语色彩较浓。
集合:
指的是空间上,从四周八方汇聚到某
优选:
指认真地把一类事物中拥有代表性和
一点。
特别经典的优选出来,是一种主观上
的选择。
愤慨:
指生气不平。
挑选:
泛指在同类事物中去掉不需要的,
留
悲忿:
因极度不满而情绪激动。
语气重。
下需要的。
甄选:
是在审察的基础长进行选择,是经过
了各样条件的审察以后才选出的,
而
流露心得;
文化交融;
不是任意的选择。
延伸:
一般含有悲观含义,不好的状况延伸。
高企:
是指价位连续逗留在高位,且有可能
连续上升,包含了高涨的意思。
高涨:
涨起来。
倡议:
倡议、建议,指失事物的优点,让大家使用或推行,重视于引导、带头详细的使用或推行。
呼喊:
更多的是呼唤、呼吁对某事物的重视。
常用于物。
臆想:
是指主观的想象。
典故:
历史上的经典故事。
逸闻:
不见于正式记录的案例。
掌故:
对于历史人物、典章制度等的遗闻轶
事,特指古代的故事。
妙闻:
风趣的故事。
凝集:
多用来形容红细胞齐集成簇,同时伴
有溶血发生的现象。
凝结:
指物质从液相变为固相的相变过程。
凝结、凝集:
均含有齐集、齐集的意思。
①比喻把客观事物的实质表现出来。
考验:
指经过详细事件、行动或困难环境来
②把状况、建议等告诉上司或有关部
查验。
门。
③指有机体接受和回答客观事物
是提出疑问请人解答。
影响的活动过程。
作为动词使用。
拷问:
拷打审讯程度最深,突出裸露一系列
①有机体遇到体内或体外的刺激而引
问题的严重性。
起的相应的活动。
②化学反响。
③打
针或服药所惹起的呕吐、发热、头痛、
腹痛等症状。
④原子核遇到外力作用
一扫颓势;
立场、看法鲜亮;
而发生变化。
⑤事情所惹起的建议、
态度或行动。
多作为名词使用。
积蓄深藏未露。
包含:
动词,指一个词包含了的内容。
搭配
标杆:
意为楷模。
文化。
壁垒:
多用来比喻对峙的事物和界线,
贬义。
里面含有。
尊敬:
主假如指特别重视某人的思想、
才能
徜徉:
沉醉于某事物中间。
行为、著作、发明等,给很高的评论。
徘徊:
举棋不定。
搁浅:
比喻事情遇到阻拦而半途逗留。
宽泛:
是表达某事物所波及的层面比许多。
广泛:
是指在某个层面内比较全面的意思。
自称:
是在他人眼前对自己的称号。
自居:
指自任、自待。
荒弃:
是书面用语,意思是荒凉不用。
自封:
指自己给自己加以某种称号。
浪费:
指的是在生产和生活中对人力、
物力
自夸:
是自夸的书面用语。
和财力等资源不合理使用的一种行
为和现象。
标榜:
指(相互)吹捧、炫耀。
自己炫耀自己。
点缀:
指对事物加以衬托或装修,使原有事
物更为美好。
引导:
多与“方向”搭配。
卖点:
指商品具备了别开生面或独出心裁的
指点:
意为指出来令人知道,或许在旁边挑
特点、特点。
剔弊端、在背后说人不是。
衬托:
是衬托的意思,带有悲观色彩。
时髦:
指当时的风俗,时髦的风俗。
连续:
重申不中断的连续。
则形容人的衣着或其余事物新奇入时。
有可能中止后从头再来。
深刻:
达到事情或问题的实质的。
天赋:
指人所拥有的智力、体魄、性格、能
程度深、声音低落、思想不外露。
力等素质或许天分。
禀性:
是指一个人天生拥有的或自幼形成的
萌动:
最先指草木抽芽,一般用于事情刚起
质量或性格,重视重申性格。
头。
涌动:
一般用来形容心情,比喻人或事物像
挺括:
指平坦,不简单皱,形容衣服面料。
水同样冒出流动。
在形容心情方面,“萌动”重开始,程度轻;
责问:
重申依据事实提出的疑问。
“涌动”重状态,程度重。
调理:
①从数目上或程度上浮整﹐使适合要求。
②整顿﹐调治。
③使曲调合于乐律。
④指阴晴风雨调匀而适量。
调整:
①调弄整顿。
②从头分配或安排﹐
使合于新的状况。
二者程度不同。
调理是程度的深入,调整是稍微的变化。
重申“奇怪”。
惊讶:
重申“赞美”。
拥趸(dun):
根源于粤语,指的是坚定的支持者和拥护者。
转型:
一般是往好的方向转变。
是比喻事物由一种状态转变为另一种状态,主假如往好的方向发展,演变前后之间拥有显然的对照关系。
共鸣:
指一个社会不同阶层、不同利益的人所追求的共同认识、价值、理解。
指导:
重视指示、教育、指点。
引领:
重视“引导”,有带头的意思。
12题
表现形象;
触发引擎;
牟取暴利;
按照规律;
载体:
泛指能够承载其余事物(多为抽象概
念)的事物。
工具:
比喻用以达到目的的事物。
形式:
指事物的形状、结构。
承载:
指承受装载,可搭配抽象看法。
寄望:
指把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
肩负、担当:
都有担负的意思,指担当(责任、工作、花费),主语多为实质的人或集体。
遴选:
多指选拔人材,用法较正式。
指从若干人或事物中找出适合要求的。
磨练:
指磨练。
锻炼:
主体多为详细的人或集体。
凝练:
形容词,形容紧凑精练,也可分作两个动词理解,指凝结提炼。
校订:
指予以校订。
补正:
指增补和更正文字上的疏忽的错误。
坚持:
指果断保持、保护或进行。
秉承:
有主持、掌握的意思。
固守:
指果断保卫,不走开。
保障:
保证,使不受伤害。
保持:
使保持原样。
保证:
的确保持或保证。
担保负责做到。
教授:
把知识、技艺等教给他人,重申“授”,
更多指师生之间。
流传:
分布或传递。
传输:
传达,输送。
传承:
长久以来流传下来。
栖息:
有止息、隐居、暂住之意,还有借居
之所之意。
主要指动物。
生息:
是指生养生殖,生活生计,或许是齐集力量,有生气。
创办:
指第一成立、开始成立,一般搭配具
体组织。
肇始、发轫、发源:
均有开始之意。
溯源:
后一般不加宾语,常表述为“对
进行溯源”。
回溯:
指回想。
追忆:
指探访实质或源泉
看重:
后的宾语一般是人,且“看重”后不加
“于”。
指敬慕思慕,后跟的宾语一般为人。
超脱:
指一个人不受传统的拘束,敢于追求自我价值。
文字是载体;
提炼、凝练理论;
保障生活;
宣布标准;
湮没:
指沉没、没人知道;
一般是指人或社
会事物。
吞没:
指大水漫过、盖过。
消失:
指(事物)渐渐减少以致没有。
指(声音、时间等)慢慢逝去,不再存在。
原型:
指原始的模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依照的现实生活中的人。
原形:
指本来的形状,本来的形态。
是比喻事物由一种状态转变为另一种状态,中性词,但公事员考试中常考往好的方向发展,演变前后之间拥有显然的对照关系。
耗费:
指(精神、东西、力量等)因使用或
受损失而渐渐减少。
指不充分利用、不珍惜。
虚度:
指光阴白白度过。
耽误:
指因迟延或错过机遇而耽误事情。
统治:
表示绝对威望。
不过重申限制、拘束。
多用来比喻对峙的事物和界线,贬义。
指宽泛而有共同性。
共同:
是指同样之处。
共通:
指的是通用,也表述共性。
创造境界;
筹备资本;
模糊界线;
沃壤滋润;
爆发活力;
钝化能力;
保障体制;
吸纳建议;
特点、特点:
均指一个事物明显差别于其余
事物。
指标:
指权衡目标的单位或方法,用来说明
整体数目特点的看法。
标记:
指用来表示某一事物特点的记号,一般搭配详细的事物。
切忌:
指千万不要。
牢记:
指把对方的话必定认真记着。
指包含在内。
堆积:
指水流中所夹带的岩石、砂砾、泥土
等在河床和海湾等低凹地带积淀、淤
积,也可指抽象事物的积淀、积聚。
指事物在眼前显现出来。
指某种性质或现象经过某一事物详细表现出来,均指外在的显现。
贯穿:
指连结,通连,重申为同一整体
相通:
指相互交流、连通,多指二者间联系亲密。
指尊敬和尊敬。
拥护:
指拥护拥护某人做领袖。
跪拜:
泛指表示极端恭顺或畏服的行礼方式。
喜爱:
指喜爱或看重。
冷遇:
指冷淡的待遇,是名词性词语。
冷淡:
指冷淡的对待。
属性:
自己的一些性质、实质。
标准:
意为权衡的准则。
因素:
指构成事物的必不行少的因素。
原则:
意为言行所依照的准则。
发挥:
意为将本来就有的、内在的东西更好
地表现出来。
引进:
往常指从外处或外国引入。
延伸、蔓生:
都可表示像植物生长同样扩散、空间范围扩大。
浸溢:
意为泛滥。
漫卷:
意为随风翻卷、席卷,重视“卷”。
并吞:
常用于并吞财富。
侵袭:
重申“忽然的、暗中的”侵袭、侵入。
侵害:
重视重申损坏的过程是“渐渐的、有过程的。
窥视:
即暗中察看。
拓展:
合用范围极广,可与长、宽、高、范围等相搭配。
悬置:
指用以悬挂东西的装置,为汽车领域的专业名词。
地区城市(重申人口只生活在固定的城市
中);
备受尊敬/喜爱;
坚持原则;
恪守规定;
印证想法、看法、事实;
依靠、倚重:
都是依靠、采纳某种方法;
从语体色彩上来说,倚重属于书面色彩。
徘徊、踯躅:
都有举棋不定的含义。
道德:
指的是人道德行。
品性:
重视质量性格。
态度:
是个体对特定对象(人、看法、感情或许事件等)所拥有的稳固的心理偏向。
迁徙:
指从原所在地搬家到此外一个地方。
变化:
指改变原貌。
转变:
意为变换、改变。
意为开辟扩展,要点重申领域的扩大,但其实不会放弃原有领域。
侥幸:
不测或有时地获取利益或免除不幸。
坚固的力量;
敬畏自然;
道德正直;
宽免责任;
式微:
意为事物由兴隆而衰败。
预示:
指事物在酝酿产生的过程中所显现的
短暂而稍微的征象。
是指表示事物特点的记号。
意味:
有表示、包含之意。
表示:
是说用委宛的语言、表示的行为或制造某种氛围、情景令人领悟。
即引导、引诱之意。
领导:
指带领并引导。
管理:
指负责某项工作使顺利进行。
灰暗:
意指光芒不足,重视于重申没有足够
的光,常搭配“灰暗的小屋”等。
惨淡:
并不是无光,而是光芒过暗、不够光亮,常搭配“灯光惨淡”等。
评论:
为中性词,可好可坏。
责备:
为贬义词,意为指出弊端和错误。
建立:
是指全方向、多角度、深层次地成立,
等)。
多用于抽象事物。
指思想感情受外界事物的影响而激动,
建筑、结构、建筑:
后边加详细的事物。
惹起怜悯或向慕。
瞩目:
就有令人关注的意思。
一经:
常在动词或表示条件的词语前面作副
侧目:
指不敢正视,多形容恐惧。
词使用,表示只需经过某种行为或某
瞠目:
多用来形容惊呆的样子。
个步骤,就能够产生相应的结果。
刮目:
多用来形容某人获得明显进步。
一旦:
表示还未发生不可以确立的条件副词。
沉浸:
指诱惑,深深堕入,带有悲观的感情
偏向。
培育:
意为扶助培育,比喻以某种手段培育
人材或权益的壮大。
弘扬:
意为弘扬,是对原有事物的弘扬光大。
扶助:
意为支持、帮助。
涵养:
是指滋润养育。
(这二者不与文化搭
“培育”与“扶助”对比,更重视于“培育”
配)
之意。
彰显:
意为充分显示。
追求:
常常与“真善美”“漂亮与尊贵”相搭配。
提炼:
比喻对某种事物进行去粗取精、
去伪
程度深。
存真的加工、提高。
希冀:
指希望获取。
期望:
指急迫地期望。
探究、探究:
主要用于未知领域。
熄灭:
指火的熄灭。
发掘:
意指深入开发,更重申程度上的深入。
指行踪、印象的消失。
比喻把难以或不曾发现
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