部编人教版一年级语文上册全册复习知识点Word下载.docx
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7、先进入后关门(即先外后内再封口):
如回、田、目等。
8、后写右上点:
书。
9、先内后外:
山。
10、先撇后折:
儿、几、九等。
11、先折后撇.如力、方等。
12、先横后竖后再横:
如土、工。
[所要掌握的偏旁及其例字]
让孩子加强认知偏旁部首。
题型:
找部首,连线。
这题比较简单。
但是也要检查孩子是否认识这些偏旁。
尤其是这些偏旁的表义作用。
看到偏旁想到字义,与什么有关。
能帮助孩子在阅读时,看到不认识的字,能根据偏旁猜测字的大概意思。
注意,我讲的是“一般情况下”。
除我举出的例字外,还需让孩子在书本115至118页的生字表中去找出下列各类偏旁的字
[偏旁名称][偏旁][例字]
三点水:
氵(江、沙)提手旁:
扌(打、拍、报)(与手部动作有关)
火字旁:
火(灯、烧)(作部首时,第四笔变点)日字旁:
日(晚、暖)
足字旁:
足(跳、跑)双立人:
彳(很、行)
口字旁:
口(响、听)言字旁:
讠(课、讲、许)
单立人:
亻(体、他、们)走之:
辶(远、近、还)
竖心旁:
忄(惊、怕)(心的变形,与心理活动有关)方框:
□(圆、园)
禾字旁:
禾(秋、香)雨字头:
雨(雪、)
月字旁:
月(肚、朋)(带有该偏旁的字一般与身体部位有关。
也叫月肉旁)木字旁:
木(棵、桃、杏)
草字头:
艹(花、草、苗)绞丝旁:
纟(绿、红、细)
广字头:
广(座、床)穴宝盖:
穴(窗、空、穿)
立刀:
刂(到、别)两点水:
冫(次、冷、冻)
人字头:
人(会、个)四点底:
灬(热、熟)(带有该偏旁的字一般与火有关。
“燕”字除外)
反文旁:
攵(故、数)门字框:
门(闪、问、间)
双耳:
阝(阳、阶、都)(双耳分为左耳和右耳,左耳一般与山峰、山岭、台阶等有关,右耳一般与城都有关。
)
反犬旁:
犭(狗、猫、猴)宝盖头:
宀(它、字、家)
八字头:
八(公)鸟字旁:
鸟(鸡、鸭、鹅)(带有该偏旁的字一般与带有翅膀的动物有关。
提土旁:
土(堆、场)女字旁:
女(妈、奶、好)(带有该偏旁的字一般与女性有关。
竹字头:
(笔、笑)(带有该偏旁的字一般与竹及用竹制作的东西有关。
)风字框:
(风)
心字底:
心(想、思、怎)(带有该偏旁的字一般与心理活动有关。
王字旁:
王(现、玩)(带有该偏旁的字一般与美玉有关。
其实王字旁是玉字旁的简写。
石字旁:
石(砍)虫字旁:
虫(蛙、蛇)
目字旁:
目(睡、眼、睛)方字旁:
方(放)
食字旁:
饣(饭)子字旁:
子(孩)
[识字方法的考查]
加一笔:
日→目、白、电、田、申、由、甲、旦目→自乌→鸟月→用日→电米→来人→天
加两笔:
口→目、白、电、田、申、由、旧、旦大→头人→天、太
减一笔:
自→白、目鸟→乌用→月电→日来→米
减两笔:
(这种出题法比较少见)
公→八云→二车→十白→口田→口电→口
[多音字]
选择正确的读音。
一般是出示句子。
这就要求孩子们能找准词组。
才能选出正确的读音。
选完要读一读。
这类题型一直考到六年级。
长(zhǎnɡ):
长高,长大,少(shǎo):
很少、少数着(zhe):
看着,说着;
chá
nɡ:
长江、长城、长安。
(shà
o):
少年、年少(zhá
着急,着火。
只(zhī):
一只,三只,八只;
数(shǔ):
数数、数不清中(zhōng):
中午、中国
(zhǐ):
只好,只要,只有。
(shù
):
数学、数字(zhò
ng):
中奖
看(kān):
看门,看家;
正(zhè
ng):
正好、正是地(dì
土地
(kà
n):
观看,看见。
(zhēng):
正月(de):
开心地说
觉(jué
觉得、感觉发(fā):
发现
(jià
睡觉(fà
):
头发
[笔顺易错的字](详见课本)
共几笔?
第几画是什么?
(易考字)土、火、九、门、长、山、出、车、少、风、水、升、方、巴、业、己、里、果、雨、两、年
(1)从书本P146中找出下面笔画数的字,并写下来,读一读,如:
2笔:
二、十、八、入、人、七、儿、九、了、又、力、几、厂
3笔:
三、上、下、土、个、大、口、子、门、山、飞、马、小、己、工、不
4笔:
木、火、文、无、日、中、月、不、开、五、见、长、云、公、车、牛、少、牙、尺、手、水、升、方、书、天、心、巴
5笔:
禾、四、目、头、白、田、出、鸟、半、业、本、平、东、生、用、正
6笔:
耳、米、羊、自、回、衣、年、西
7笔:
足、走、里、两、来
8笔:
果、鱼、雨
(2)数笔画填空
“牙”共有________笔,第2笔是________。
“水”共有________笔,第2笔是________。
“鸟”共有________笔,第4笔是________。
“鱼”共有________笔,第2笔是________。
“果”共有________笔,第5笔是________。
“业”共有________笔,第3笔是________。
“西”共有________笔,第5笔是________。
“果”共有________笔,第5笔是________。
“雨”共有________笔,第6笔是________。
“头”共有________笔,第4笔是________。
“子”共有________笔,第2笔是________。
“心”共有________笔,第2笔是________。
“东”共有________笔,第2笔是________。
“四”共有________笔,第4笔是________。
“山”共有________笔,第2笔是________。
“马”共有________笔,第2笔是________。
“升”共有________笔,第3笔是________。
“书”共有________笔,第4笔是________。
“长”共有________笔,第1笔是________。
“牙”共有________笔,第2笔是________。
“问”共有________笔,第1笔是________。
“半”共有________笔,第5笔是________。
“巴”共有________笔,第3笔是________。
“正”共有________笔,第3笔是________。
“果”共有________笔,第4笔是________。
“女”共有________笔,第1笔是________。
“西”共有________笔,第3笔是________。
“里”共有________笔,第5笔是________。
“衣”共有________笔,第4笔是________。
“巴”共有________笔,第2笔是________。
“力”共有________笔,第2笔是________。
“风”共有________笔,第4笔是________。
“可”共有________笔,第2笔是________。
“门”共有________笔,第2笔是________。
“火”共有________笔,第2笔是________。
“开”共有________笔,第3笔是________。
(3)写下列生字的笔顺。
土________________________火________________________文________________________
虫________________________五________________________里________________________
目________________________子________________________门________________________
耳________________________米________________________头________________________
出________________________长________________________山________________________
多________________________水________________________少________________________
鸟________________________回________________________小________________________
尺________________________心________________________力________________________
升________________________见________________________半________________________
巴________________________西________________________正________________________
业________________________平________________________西________________________
和________________________生________________________今________________________
来________________________好________________________回________________________
用________________________果________________________来________________________
后________________________在________________________雨________________________
[数量词]
一头牛一头蒜一只猫一只鸟一群羊一群人一群鸡一群鸭一个苹果一个桃一个西瓜一个人一颗枣
一颗心一颗星星一把米一把火一把伞一把扇子一扇门一匹马一列火车一辆车一架飞机一支笔
一本书一片云一双手一双鞋一件毛衣一件上衣一块石头一块瓜一条河一条木船一条狗
一条尾巴一幅画一张桌子一堆土一堆杏子一朵云一朵花一串脚印一串水珠
一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本一个笔盒一个书包一张桌子一间教室一块黑板一扇门一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群(只)鸭子一条鱼两匹马一个苹果
一颗枣一棵树一堆杏子一个桃一朵花一根草一个西瓜一条河一朵云
一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车一列火车一架飞机一只(条)狗一束(朵)花
一()水牛一()图书一()小树一()小鸡
一()鲜花一()小花一()杏子一()白马
一()飞机一()山羊一()田地一()星星
一()金鱼一()石桥一()西瓜一()小草
一()叶子一()白云一()鲜花一()鸭子
一()小河一()毛笔一()衣服一()手tà
o
一()裤kù
子一()青山一()男孩一()红枣
一()红旗一()橡xià
nɡ皮一()学生一()老师
两()小树一()大山一()田一()树林
一()果园一()红花一()白鹅一()彩虹
一()小狗一()花伞一()小河一()布熊
一()木船一()野花一()扇子一()红旗
一()花生一()桃子一()红枣一()风光
一()天安门一()房子
提醒:
“颗”和“棵”最容易分不清。
“颗”是指一粒粒的东西。
比如沙子,石头。
“棵”指树林。
[反义词]
黑--白大--小上--下左--右长--短里--外正--反出--入冷--热前--后开--关长--短高--低高--矮远--近来--去哭--笑弯--直天—地早--晚有--无多--少东—西南—北
[合适的词]
暖和的(衣裳)暖和的(被子)绿色的(小伞)绿色的(叶子)漂亮的(衣服)漂亮的(花儿)雪白的(云朵)雪白的(羽毛)
弯弯的(月儿)弯弯的(小河)小小的(船)小小的(鱼)蓝蓝的(天)蓝色的(大海)青青的(草)青青的(山)
白白的(云)白白的(雪花)宽宽的(河)宽宽的(路)大大的(书)大大的(山)(尖尖的)草芽(圆圆的)荷叶
高高的(山)高高的(房子)可爱的(小猫)可爱的(小鸟)明亮的(灯光)明亮的(火光)(弯弯的)谷穗
鲜艳的(花朵)鲜艳的(领巾)红红的(苹果)红红的(太阳)绿绿的(叶子)绿绿的(小草)闪闪的(星星)
[AB——AABB]
高兴——高高兴兴开心——开开心心红火——红红火火大方——大大方方许多——许许多多明白——明明白白
仔细——仔仔细细来往——来来往往漂亮——漂漂亮亮上下——上上下下干净——干干净净说笑——说说笑笑
[ABAC](孩子容易写成又大又小这样的错误的反义词)
又唱又跳又哭又闹又说又笑又细又长又大又圆又白又胖又高又大又香又甜又红又大飞来飞去走来走去跑来跑去
爬来爬去跳来跳去游来游去越来越白越飞越高越走越远越长越好越下越大
[ABAB的合适词语]
很多很多的房子很多很多的人很大很大的西瓜很大很大的山很白很白的云很白很白的雪花很高很高的山很高很高的树
很红很红的苹果很红很红的花很绿很绿的草很绿很绿的羽毛很细很细的皮毛很细很细的头发很长很长的路很蓝很蓝的天
很亮很亮的灯光很小很小的鸟一颗一颗的糖雪白雪白的浪花碧绿碧绿的叶子
[AA——A一A]
看看看一看说说说一说画画画一画比比比一比读读读一读写写写一写
听听听一听数数数一数唱唱唱一唱排排排一排闻闻闻一闻问问问一问
[字、词、词组]
束一束束一束束美丽的鲜花
棵一棵棵一棵棵高大的松树
个一个个一个个可爱的孩子
只一只只一只只漂亮的小鸟
座一座座一座座漂亮的房子
朵一朵朵一朵朵白白的云
片一片片一片片金黄的叶子
很多孩子到了词组的环节,只写了“一朵朵云”没有修饰语“白白的”。
写得不规范。
将来写作文就写得不详细。
所以现在就要练习说详细
[看谁说得多](这类扩词的考点就是一字开花,让孩子给一个字给多个词,从考试的技巧来讲,建议孩子尽量往简单的词语去写。
比如:
写生长就比写生活的好。
生和长两个字都要求会写。
不致于写错导致扣分。
生:
生长生日花生生活
种:
种树种菜种地种花
许:
许多不许也许许愿
外:
外面外衣外语外边
放:
放心放松放假放开
班:
上班班长班级下班
正:
正在正常公正正好
快:
快乐飞快快速痛快
[比喻句]
弯弯的月儿像小船。
弯弯的月儿像眉毛。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像眼睛。
闪闪的星星像灯。
红红的柿子像灯笼。
白白的云朵像小羊。
红红的太阳像火球。
这类写比喻名的题考到四年级,考孩子们的想像能力。
[---从---]
雨点从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出来。
小鱼从水里跳出来。
小鸟从窝里飞出来。
小马从山上走下来。
月儿从云朵里钻出来。
太阳从东方升起来。
[疑问句]
你去北京吗?
他去上学吗?
我的书包呢?
我的本子呢?
他就是你的朋友吧?
这就是你的书包吧?
[---越---越---]
雨越下越大。
天越来越黑。
飞机越飞越高。
风越来越大。
人越来越多。
我越来越高。
[---是---]
我是妈妈的好宝宝。
小明是一年级学生。
妈妈是一名医生。
他是少先队员。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
[---爱---]
我们爱北京。
我们爱读书。
我们爱爸爸。
我们爱画画。
[---有……有……]
我家门口有小树有小草。
江上有一座大桥有很多船。
屋子里有电视有沙发。
教室里有一位老师有很多同学。
山上有牛有羊。
[……的时候……的时候,我觉得自己……]
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
我按不到按钮的时候,我害怕雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
[大海,蓝蓝的,又宽又远。
]
西瓜,圆圆的,又大又甜。
小草,绿绿的,有细又尖。
苹果,红红的,有大又甜。
[---画---]
小鸡画竹叶。
小狗画梅花。
小鸭画枫叶。
小马画月牙。
[冬眠的动物]
青蛙、蛇、龟、刺猬、松鼠、熊等。
他画的海那么蓝,那么宽。
他画的平原那么平坦,那么宽广。
松果那么香,那么可口。
苹果那么大,那么红。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
我渐渐长大了。
天气渐渐冷起来了。
小树渐渐长高了。
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