全国初中化学竞赛试题Word格式文档下载.docx

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C．Al——表示铝元素的化合价为+3D．3H——表示三个氢原子

5．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动

C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙

D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

6．“庄稼一枝花，全靠肥当家”。

化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。

下列属于复合肥料的是

A．硝酸铵NH4NO3B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氢铵NH4H2PO4

7．白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是　　

A．+6B．+4C．+2D．-2

8．实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是　　

A．稀硝酸B．硼酸C．氯化钠溶液　D．碳酸钠

溶液

9．有甲、乙、丙、丁四种金属。

只有甲在自然界主要以单质形态存在。

丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。

这四种金属的活动性由强到弱的顺序是　

A．甲＞乙＞丁＞丙　B．丙＞丁＞乙＞甲　C．乙＞丁＞丙＞甲　D．丙＞乙＞丁＞甲

10．实验操作先后顺序正确的是　　

A．蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯

B．测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上

C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热

D．如果不慎将碱液沾到皮肤上，先涂上硼酸液，后用大量水冲洗

11．下列图示的实验基本操作正确的是　　

ABCD

12．右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物

物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，

则①③所属的类别是　　

A．①单质、③氧化物　　B．①单质、③含氧化合物

C．①化合物、③氧化物　D．①化合物、③含氧化合物

13．19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的

氮气密度与从含氮物质中制得的氮气密度有微小差异。

他没有放过这一微小差异，在与化学家拉姆塞的合作下，经过十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩。

下列有关说法中，不正确的是　　　　

A．氩是一种化学性质极不活泼的气体

B．19世纪末以前，人们认为空气是由氧气和氮气组成的

C．瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物

D．瑞利从含氮物质制得的氮气是纯净物

14．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是　　　　　　　

A．生活中的物质

B．安全常识

C．元素与人体健康

D．日常生活经验

铅笔芯主要成分——石墨

饮水机滤芯的吸附剂主要成分——活性炭

进入陌生溶洞前——先做灯火实验

稀释浓硫酸——水倒入浓硫酸中

缺铁——易引起贫血

缺碘——易患甲状腺肿大

区别老陈醋与酱油——闻气味

区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味

二、填空题（本大题包括5小题，共20分）

15．（4分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。

从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中，选择与下列用途相对应的物质，将它们或主要成分的化学式填写在空格处。

（1）用作填充气艇的是；

（2）用作致冷剂的是；

（3）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是；

（4）用作食品干燥剂的是。

16．（6分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）；

A．蔬菜B．牛奶C．大米

（2）加钙牛奶中的“钙”是指（填“元素”或“分子”），老年人身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是；

（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；

A．塑料保鲜膜B．橡胶手套C．棉布围裙

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能；

（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）。

17．（3分）2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（填字母序号）；

A、二氧化碳 

B、一氧化碳 

C、二氧化硫 

D、可吸入颗粒物

（2）频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里，若要外出必须戴好口罩。

常用的三种口罩过滤孔径如下：

①普通16层纱布口罩在100微米左右；

②单层无纺布口罩在10微米左右；

③N95专业口罩在0.1微米左右。

则选择更有效的口罩是（填序号）。

（3）佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用。

18．（4分）右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为______℃。

（2）在t3℃时，10g水最多能溶解3gB物质，则10g水最多能溶解A物质的质量______3g（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t℃，则t的取值范围是_____。

（4）将A、B、C饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，溶质质量分数保持不变的是。

19．（3分）用“

”和“

”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

（1）参加反应的A2与生成物分子的个数比为 

。

（2）反应后的物质是 

（填“纯净物”、“混合物”）。

（3）生成物的化学式为 

_（用A、B表示）。

三、（本大题包括2小题，共15分）

20．（8分）A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如右下图所示的转化关系（反应条件，其他反应物及多余产物均已略去）：

（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，

由三种元素组成，C是一种参与植物

光合作用的气体。

则A、B、C、D

四种物质分别是：

A；

B；

C；

D。

（2）若A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体。

则A、B、C、D四种物质分别是：

21．（7分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。

通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH3）的工艺流程：

（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是。

（2）①处加入Fe2O3·

H2O的目的是。

（3）②处CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，反应的化学方程式是（反应条件略去）。

（4）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是。

（5）该流程中参与循环的物质是。

四、（本大题包括2小题，共23分）

22．（12分）

（1）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：

请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用。

示例：

图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中。

举例：

_______________________________________________________________________。

（2）利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。

请完成下列问题：

①写出下列仪器名称：

G___________，H___________。

②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是______________（填序号，下同）。

③实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是________。

④检验二氧化碳气体收集满的方法是____________________________________________

__________________________________。

⑤实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是________________________________。

23．（11分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？

是增加、减小还是不变呢？

甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：

（1）提出假设：

物质发生化学变化前后总质量不变。

（2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：

，

丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。

然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。

停止加热后冷却，他观察到的现象是，。

（3）实验结论：

甲认为：

在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；

乙、丙认为：

在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。

（4）你认为的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：

___________________________________________________________________________。

（5）导致其他实验结论错误的原因是，

因此，如果的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行。

五、（本大题包括2小题，共14分）

24．（6分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是

低钠盐的一种。

请回答：

（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是。

（2）苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是。

（3）若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，则摄入钠元素的质量是g，比食用相同质量的食盐（NaCl）摄入的钠元素质量少g。

（结果保留一位小数）

25．（8分）Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。

某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取10g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。

每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：

加入稀硫酸的质量（g）

充分反应后剩余固体的质量（g）

第1次

10

m

第2次

7.4

第3次

6.1

第4次

5.6

第5次

试回答下列问题：

（1）从以上数据可知，最后剩余的5.6g固体的成分是；

表格中，m=。

（2）黄铜样品中锌的质量分数为。

（3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？

第二部分（共20分）

六、（本大题包括2小题，共20分）

26．（8分）通过海水晾晒可得粗盐。

粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。

为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。

根据以上信息回答：

（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是。

（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是。

该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）。

ABCD

（3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取

等措施。

（4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是。

（5）判断加入的盐酸“适量”的方法是。

（6）实验所得精盐的质量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量，原因是。

27．（12分）CO2在高温下能与木炭反应生成CO。

为验证该反应，某课外兴趣小组设计了一套实验装置，装置图如下（夹持装置及加热部分未画出）：

（1）根据装置图，填写下表：

仪器标号

仪器中所加物质

作用

A

石灰石，稀盐酸

石灰石与盐酸作用产生CO2

B

饱和碳酸氢钠溶液（与CO2不反应）

除去CO2中的HCl气体

C

D

E

（2）写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式。

（3）有人对气体发生器作如下改进：

在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。

改进后的优点是

（4）验证CO的方法是

（第二十二届天原杯）初赛试题（广东赛区）

参考答案

第一部分（共计100分）

一．（每小题2分，共28分）

1.A2.A3.B4.B5.A6.D7.A8.D9.C10.C11.C12.B13.C14.B

二、（每空1分，共20分）

15．（4分）

（1）He

（2）CO2（3）C（4）CaO

16．（6分）

（1）A

（2）元素骨质疏松（3）C（4）乳化（5）食醋

17．（3分）

（1）D

（2）③（3）吸附

18．（4分）

（1）t2

（2）＞（3）t1～t2（4）C

19．（3分）

（1）3:

2

（2）混合物（3）BA3或A3B

三、（15分）

20．（8分）

（1）CaCO3CaOCO2Ca（OH）2

（2）H2OO2H2CuO（合理答案均可）

21．（7分）

（1）空气

（2）除去硫化氢（3）CH4+2H2O=CO2+4H2

（4）K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3（5）Fe2O3·

H2O

四、（23分）

22．（12分）

（1）图③试管口向上倾斜，可做加热液体的实验（图②试管口朝下，可以用来收集密度比空气密度小的气体。

合理答案均可）

（2）①集气瓶（1分）长颈漏斗（1分）②ABCEGJ③DGH

④将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条熄灭，说明二氧化碳已收集满了

⑤CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

23．（11分）

（2）BaCl2＋Na2SO4＝BaSO4↓＋2NaClNa2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

玻璃棒a端上铜丝变黑玻璃棒a端下沉

（4）甲在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变

（5）B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了C实验a端铜丝增加了氧元素的质量

有气体参与反应或者有气体生成

五、（14分）

24．（6分）

（1）156（1分）

（2）14.7%（2分）（3）0.9g（1分）1.4g（2分）

25．（8分）

（1）Cu（1分）8.7（1分）

（2）44%（1分）（3）19.6%（5分）

第二部分（共计20分）

六、（20分）

26．（8分）（每空1分）

（1）水

（2）过滤D（3）间歇加热（或“来回移动酒精灯或蒸发皿”）（4）除尽溶液中的镁离子（5）滴加盐酸至无气泡放出为止

（6）大于提纯的过程中有氯化钠生成

27．（12分）

（1）（6分）

作用

浓硫酸

干燥CO2气体

干燥的木炭粉

与CO2反应生成CO

澄清石灰水（或Na0H溶液）

吸收未反应的CO2

（2）CO2+C

2CO（2分）

（3）可以通过控制加酸的量来控制气体产生的快慢（1分）；

小试管中充满盐酸，可以起到液封的作用，防止反应剧烈时气体经长颈漏斗冲出（1分）

（4）点燃气体，火焰呈蓝色，再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊（2分）