中考专题15 古诗词赏析Word格式.docx

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②彦辅：

晋代名士乐广的字，以风流清高被人推崇。

③太鲜明：

《晋书·

刘隗传》载刘纳语：

“王夷甫（王衍）太鲜明，乐彦辅我所敬。

”

6．这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作，词的上阕前两句都用了____修辞手法来写桂花的______和______。

7．请分析词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。

（2017届四川自贡卷）阅读下面一首词，完成后面小题。

虞美人

春花秋月何时了？

往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？

恰似一江春水向东流。

8．下面是对这首词的分析和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。

①词以美好的春花秋月什么时候才是尽头的劈头质问开篇，传达出无尽悲愁。

②“往事知多少”有对过去的回忆，更有对时光流逝、世事变迁的沉重感慨。

③“又东风”，描写又一年春天来到，表达了词人发自内心的喜悦之情。

④“故国不堪回首月明中”，把对故国的思念寄托在明月中，抒情委婉含蓄。

⑤结句以一江浩荡的春水比喻无尽的愁绪，化抽象为具体，形象生动。

9．下阕“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句，写了什么内容？

表达了词人怎样的感情？

（2017年中考浙江省杭州卷）阅读下面两首古诗，完成后面小题。

江雪

［唐］柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

渔家

［明］孙承宗 

呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。

画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。

10．两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心____________的感受，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”____________的态度。

11．《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的？

请作赏析。

（题文）（2017届中考四川资阳卷）阅读下面古诗，回答后面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

12．（小题1）这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。

13．（小题2）这首诗抒发了作者怎样的感情？

请简要分析。

14．（2017年中考浙江衢州卷）古诗阅读

行军九日思长安故园①

［唐］岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

（注释）①“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未收复。

这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象，它们有什么不同？

附《过故人庄》：

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（2017年中考湖北随州卷）阅读下面这首诗，完成下列各题。

劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡①，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

（注释）①五更鸡：

天快亮时，鸡啼叫。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是　　

A．题目中的“劝”是勉励的意思，起统领全片的作用。

B．首句写读书时间﹣﹣从“三更”读到“五更”，极言读书之刻苦勤奋。

C．“黑发”、“白首”借指青年，老年，两相对照，突出年少勤学的可贵。

D．诗的语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。

16．补写下面的“劝学”诗句

百川东到海，何时复西归？

___，____。

（《汉乐府•长歌行》）

[2017·

江西]阅读下面的唐诗，回答问题。

山　行

[唐]项　斯

青枥①林深亦有人，一渠流水数家分。

山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。

蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。

行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。

[注]①枥：

同“栎”，落叶乔木。

17．下列对诗歌内容理解不正确的一项是

A．诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。

B．首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景，有人，有村落。

C．颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。

D．颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。

18．下列对诗歌的赏析不正确的一项是

A．诗歌语言清新、细腻、贴切，读来如闻如见，引人入胜。

B．颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画富有动态之美。

C．诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。

D．诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。

（2017届中考山东荷泽卷）阅读下面一首唐诗，回答后面小题。

牡丹

徐凝

何人不爱牡丹花，占断①城中好物华。

疑是洛川神女作，千娇万态破②朝霞。

（注释）①占断：

独占。

②破：

超出、胜过。

19．结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。

20．诗人写牡丹为什么要联系洛川神女？

21．（题文）（2016年中考福建龙岩卷）阅读下面的诗歌，回答问题。

《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？

（2016年中考广西桂林卷）古诗词鉴赏。

阅读下面一首诗，完成后面小题。

登幽州台

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

22．诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？

由此表达了诗人怎样的情感？

23．试赏析“悠悠”一词的表达效果。

（题文）诗歌赏析

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

24．（小题1）“乡书何处达？

归雁洛阳边”运用了_______的修辞手法，全诗抒发了诗人________的情怀。

25．（小题2）请简要分析“海日生残夜，江春入旧年”一句。

26．（题文）（2016年中考贵州贵阳卷）

一张白纸就是我的故乡

熊焱

想老家的时候，就把一缕炊烟搬到纸上

要有低矮的瓦屋、藤蔓缠绕的篱笆

要有布谷催耕，玉米的芽孢在谷雨中破土

还要有蛙鸣浮动，在月光下叫碎我的孤独

哦，一张白纸就是我的故乡

我在纸上写下的每一颗文字

就是田间的小麦和水稻、地头的野花和杂草

它们开清淡的香，结饱满的果

生长着一卷卷恬静的时光

如果卷一卷纸角，抖一抖纸张

我会看到狗在吠，鸡在叫

牛犊在撒欢，马匹在飞跑

河水淌啊淌，流远了多少人一曲曲的柔肠

在这张白纸上，分散的亲人们团聚了

死去的先人们回来了

连远来的客人，也都成为我的乡亲了

我走在他们的中间，

道一声祝福

哼一曲民谣。

粒粒汉字都是我温暖的呼吸和心跳

阅读上面的诗歌，请选择一个或两个角度进行文学赏析。

（题文）（2016年中考贵州黔西南州卷）阅读下面这首古诗，完成后面题目。

社日

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

（注）社日：

古时祭土地神、五谷神的日子。

27．（小题1）“社”原指土地神或土地庙。

在绍兴，社是一种区域名称，社中每年所演的“年规戏”称为______。

28．（小题2）诗中哪两句描写了村外村内丰收、富庶的景象，并反映了农家安宁平和的生活情景？

29．（小题3）请用自己的话描述一下“家家扶得醉人归”的场景。

阅读理解

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

30．从修辞角度赏析“月下飞天镜”一句的妙处。

31．尾联中“怜”的意思是什么?

抒发了诗人怎样的思想感情?

（题文）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

杂诗

王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？

32．（小题1）本诗语言有何特点？

33．（小题2）“应知故乡事”中的“应知”一词用得好，为什么？

（题文）（2016年中考海南卷）古诗词阅读

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

34．（小题1）诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“_______”。

35．（小题2）请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。

36．（题文）（2016年中考黑龙江龙东卷）阅读古诗文，回答后面题目。

渔家傲·

秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句，揭示了作者和征人们怎样的共同心理？

阅读探究

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

37．这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用“__________”和“__________”两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。

38．白居易称赞这首诗的颈联“神妙”，将思想性和艺术性巧妙融为一体，景、情、理结合。

请你任选角度对此联进行赏析。

（2017年中考黑龙江大庆卷）阅读下面的古诗文，完成下列各题

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

39．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是

A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。

B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；

“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。

C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。

D．全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。

40．“会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。

41．（2018届北京师大附中九年级上期中）选出下面对《卜算子咏梅》赏析有误的一项是（）

卜算子 

咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

（注释）①（断桥）残破的桥。

②（无主）无人过问。

③（更著）又遭受。

著，同“着”，遭受的意思。

④（一任）任凭。

⑤（零落）凋谢。

（背景资料）陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。

A．“驿外断桥边”，交代了梅花生长的地点环境。

因处在“驿外”和“断桥边”，虽花开而无人欣赏，更无人栽培，故因“无主”而深感“寂寞”。

B．“无意苦争春”，“无意”二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。

“一任群芳妒”是写梅花对“群芳”的照顾，更突出了梅花虚怀若谷的品格。

C．“零落成泥碾作尘”是写梅花受到环境的摧残，即使成了泥和尘，也是“香如故”，始终保持自己的高洁品质。

D．陆游是南宋爱国词人，主张抗金，但屡遭投降派的打击，所以情绪愤懑抑郁。

词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变，正是诗人自身的写照。

（题文）（2018届福建省厦门市五校九年级上期中联考）阅读下面这首词，完成小题。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

42．（小题1）词是范仲淹驻守西北边防时所作。

词的上阕写________________，下阕写________________，笔力雄健，感情沉郁。

43．（小题2）对这首词的理解不正确的一项是（）

A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B．“千嶂里”中的“千嶂”是指的是崇山峻岭，“长烟落日孤城闭”点明了战争吃紧、戒备森严的特殊背景。

C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

（题文）（2018届福建省上杭11月三校联考）阅读下面这首词，完成下面小题。

渔家傲•秋思范仲淹

四面边声连角起，千嶂里，

长烟落日孤城闭。

羌管悠悠霜满地，

44．（小题1）下面理解和分析不正确的一项是（）

A．上片写景，描写的是塞下的秋景。

一个“异”字，统领全部景物的特点。

B．“霜满地”借边地夜景表达凄清悲凉之感。

C．边境秋天风景全异，飞离衡阳的雁群毫无留恋的情意。

D．全词意境开阔苍凉，形象生动鲜明，感情真切感人。

45．（小题2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

”抒发了边关将士怎样的情怀?

阅读诗歌，完成下列各题。

望洞庭湖赠张丞相

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

46．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。

这里隐喻自己________________________，言外之意_________________________________________。

47．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。

请作简要赏析。

如梦令•春思 

[北宋]苏轼

手种堂前桃李，无限绿阴青子。

帘外百舌儿，惊起五更春睡。

居士，居士。

莫忘小桥流水。

（注释）这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；

百舌儿：

鸟名；

居士，居士：

苏轼自号“东坡居士”。

这里是作者的自我呼叫。

48．词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？

49．你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？

（2018届河南省九年级上期中）阅读下面一首诗，完成下面的小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

50．请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

51．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？

（2018届湖北省潜江市十校联盟九年级上期中）古诗词赏析

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得身前身后名。

可怜白发生！

52．辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。

这种眷恋的情结从词中___细节可以读出。

53．赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名。

（题文）（2018届湖北省孝感市孝南区九年级上七校联盟12月考）读下列诗词，完成下列小题。

《江城子．密州出猎》

苏轼

老夫聊发少年狂。

左牵黄。

右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨？

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

54．（小题1）本词上阙写景，描写了 

____________ 

的宏大壮观的场面；

下阙言志，抒写了词人渴望报效国家的豪情壮志。

55．（小题2）“持节云中、何日遣冯唐？

”一句有什么含义？

有什么表达效果？

（2018届湖南市涟源市九年级12月质检）阅读下面的宋词，完成下列小题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

56．“夕阳西下几时回？

”这一无疑而问的设问句，应如何理解？

57．词中的画线句有哪两层含意？

抒发了怎样的思想感情？

（2018届江苏省东台市九年级上第二次质检）阅读下面的诗歌，完成小题。

（一）浣溪沙晏殊

58．词人徘徊于小园香径，精心选择了_____________________________等景物，描绘了一组优美的画面。

59．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，简析这两句诗好在哪里。

参考答案

1．2．示例：

燕子归来，依傍着人飞来飞去，似乎有情但却又默默无语；

晚风习习，吹落瓶中之花。

【小题2】【小题2】思念家乡。

【来源】2017年初中毕业升学考试（山东滨州卷）语文

【解析】

1．2．试题分析：

本题考查对诗句的理解，这两个写景句子的重点都在“无语”，其手法都是用动态突出静态。

鉴赏诗歌，描绘画面应善于联想、想象。

表面上，读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走，处于被动地位。

事实上，读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等，通过联想和想象进入诗的意境，给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富。

【小题2】【小题2】试题分析：

关键要对诗句进行分析。

如“睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜”这两个写景句子的重点都在“无语”，其手法都是用动态突出静态。

燕子归来，依傍着人飞翔，似乎有情但却又默默无语；

晚风习习，瓶花凋落，也好像默默无言。

本篇则主要写美好事物不能青春长驻。

更增添乡思的无比惆怅之情。

3．B

4．用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡（归心似箭）的思想感情。

5．甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪。

乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。

【来源】2017年初中毕业升学考试（湖北黄冈卷）语文（带解析）

（1）试题分析：

本题考查理解诗句的理解。

“白头搔更短，浑欲不胜簪”诗的意境是：

烽火接连不断，家信断绝，而心中对亲人的思念不断，白头是为愁思凄苦所致，“搔”是解愁的动作，更短以至于“浑欲不胜簪”可见愁的程度，这两句诗表达了诗人思念担忧亲人之苦，反映了国破家亡，离乱伤痛。

【考点定位】鉴赏诗歌的语言。

能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：

本题考查学生对诗歌语言的理解与掌握．这首诗主要写作者听到官军收复河南河北的消息后，十分喜悦，立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳．写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国之情。

（3）试题分析：

本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握．甲诗诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了，这泪是看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪的伤心之泪。

乙诗作者因安史之乱长期漂泊在外，现在听说官军大胜，故乡被收复了，“喜”是油然而生，“悲喜交加”人之常情，再从“涕泪满衣裳”可知是“喜极而泣”。

【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

6．比喻、颜色、叶子

7．来形容词人分别用“梅花”和“丁香的“俗”、“粗”，来反衬（对比）桂花清雅不俗，表达词人对高尚品行的向往与追求。

【来源】2017年初中毕业升学考试（四川乐山卷）语文

6．本题考查诗歌关键句赏析。

诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：

本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情，可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。

词的上阕前两句都用了比喻修辞手法来写桂花的颜色、叶子（如果学生进一步答出“颜色金黄”和“叶子碧绿、茂密、繁多”也可。

）

7．本题考查诗歌中意象的作用。

结合诗意，理解来“梅花”和“丁香”。

“梅花”和“丁香”来形容词人分别用“梅花”和“丁香的“俗”、“粗”，来反衬（对比）桂花清雅不俗，表达词人对高尚品行的向往与追求。

8．①B②A③B④A⑤A

9．具体写“回首”“故国”的——故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国的宫女朱颜已改。

表达了词人对国土更姓、山河变色的无限感慨和对故国的思念。

【来源】专题15：

8．

（1）分析和鉴赏错误，因为“春花秋月”在词人眼里并不美好，“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。

“春花秋月”人们多认为美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；

（2）分析和鉴赏正确。

（3）分析和鉴赏错误，小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都引发了作者物是人非的感触，反衬出他的囚居异邦之愁，哪里有丝毫喜悦之情。

（4）分析和鉴赏正确。

（5）分析和鉴赏正确，千古绝唱——“问君能有几多愁？

”诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。

用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。

9．尽管“故国不堪回首”，可又不能不“回首”。

这两句就是具体写“回首”“故国”的——故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国的宫女朱颜已改。

这里暗含着李后主对国土更姓，山河变色的感慨！

“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。

以上六句，诗人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴藏于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来。

10．孤寂批评

11．通过手指冻僵、呵气取暖的